Tr ờng: THCS Yên Chính Giaó án Âm nhạc 6 GV: Nguyễn Duy Đông Ngày Soạn : 25/8/2008 Ngày giảng: 28/8/2008 Tiết1 - Giới thiệu môn học âm nhạc trong trờng THCS - Tập hát: Quốc ca I. Mục tiêu: - HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. - Sơ lợc cho HS biết môn Âm nhạc gồm 3 phân môn chính. - Xác định nhiêm vụ học tập môn Âm nhạc đối với học sinh. - Ôn lại để hát chính xác bài hát Quốc ca. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đĩa nhạc có bài hát Quốc ca(Cả bài nhạc có lời và bài nhạc không lời). - Nhạc cụ - hát - đệm thuần thục bài Quốc ca. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa và đồ dùng học nhạc.: III. Tiến trình dạy - học : 1. ổ n định tổ chức lớp(1') - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ : - Không kiểm tra bài cũ. 3. Nội dung bài mới :( 40') Nội dung cần đạt Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.Giới thiệu môn học trong trờng THCS:(20) - Âm nhạc phải có tiết tấu, giai điệu. Nên tiếng ôtô, tiếng quạt quay hay tiếng kẹt cửa không thể gọi là âm nhạc. 1.Khái niệm về âm nhạc: - Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh đã đợc chọn lọc dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời 2. Tác dụng của âm *GV ghi bảng. -GV Tiếng ôtô đi ngoài đ- ờng, tiếng kẹt cửa hay tiếng quạt quay có phải là âm thanh không? -GV Tiếng hát có phải là âm thanh không? -GV Tiếng ôtô có gọi là âm nhạc không? Tại sao? *GV ghi bảng -GV Chỉ định 1 hs đọc bài trong SGK. *HS ghi bài. -HS Có, đấy chính là âm thanh. -HS Đúng là âm thanh. -HS Không, vì tiếng ôtô không có giai điệu. *HS ghi bài HS Đọc phần giới thiệu trong SGK Tr ờng: THCS Yên Chính Giaó án Âm nhạc 6 GV: Nguyễn Duy Đông nhạc: - Âm nhạc đem đến cho con ngời khoái cảm thẩm mĩ, phát huy sự linh hoạt, tính sáng tạo và khả năng tởng tợng phong phú. 3. Nhiệm vụ của HS với bộ môn ÂN: -Phải học và tiếp xúc th- ờng xuyên với loại hình nghệ thuật này. 4. Giới thiệu chơng trình: -Chơng trình Âm nhạc trong trờng THCS gồm 3 nội dung: a. Học hát: Có 8 bài hát đối với lớp 6,7,8, giêng lớp 9 chỉ học có 4 bài hát ở một học kỳ. -Thông qua việc học hát để các em làm quen với cách thể hiện cảm xúc và cảm thụ Âm nhạc b. Nhạc lí và TĐN: - Nhạc lý: là lí thuyết của ÂN là những khái niệm sơ giản nhất về ÂN - TĐN: Thể hiện những kiến thức ÂN đã học c. Âm nhạc thờng thức: - Là những kiến thức âm nhạc phổ thông và chúng ta sẽ đợc làm quen với 1 số nhạc sĩ nổi tiếng trên thế giới, trong nớc và tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp cùng với một vài tác phẩm nổi tiếng của họ. II.Tập hát Quốc Ca:(20) - Là ngời Việt Nam ai ai cũng thuộc . Tuy nhiên -GV Âm nhạc có tác dụng nh thế nào trong cuộc sống của con ngời? *GV ghi bảng GV Để hiểu nội dung của một bản nhạc chúng ta phải có điều kiện gì? GV Muốn có kiến thức về âm nhạc thì phải làm gì? *GV ghi bảng GV giới thiệu từng phần và đọc cho học sinh ghi tóm tắt những ý chính của bài. -GV Hớng dẫn và cho hát lại bài Quốc Ca. -HS Âm nhạc giúp con ngời giải trí sau những giờ làm việc mệt mỏi, ngoài ra âm nhạc còn giúp con ngời phát triển toàn diện về trí não. *HS ghi bài HS Phải có kiến thức về âm nhạc? HS Thi phải học và tìm hiểu về Âm nhạc *HS ghi bài HS nghe và ghi bài: a. Học hát: Có 8 bài hát đối với lớp 6,7,8, giêng lớp 9 chỉ học có 4 bài hát ở một học kỳ. b. Nhạc lí và TĐN: - Nhạc lý: là lí thuyết của ÂN là những khái niệm sơ giản nhất về ÂN - TĐN: Thể hiện những kiến thức ÂN đã học c. Âm nhạc thờng thức: - Là những kiến thức âm nhạc phổ thông mà chúng ta sẽ đợc học và tìm hiểu thêm qua các bài học. -HS Cả lớp hát lời 1 của bài. Tr ờng: THCS Yên Chính Giaó án Âm nhạc 6 GV: Nguyễn Duy Đông không phải ai cũng hát đúng. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát này để hát hay hơn, chính xác hơn - Mở băng nhạc bài Quốc Ca cho HS nghe để cảm thụ giai điệu của bài hát. - Mở băng nhạc hoà tấu không lời bài Quốc Ca cho HS nghe để cảm sắc thái nghiêm trang, hùng tráng. -GV L u ý: -Câu Đờng vinh quang xây xác quân thù HS thờng hạ thấp giọng nên sai về cao độ. -Chú ý những chỗ có ngân dài hai phách rỡi và ba phách,GV đếm nhịp cho hs vào thật chính xác. -Chú ý chỗ có âm hình ở ô nhịp đầu -Gv cho cả lớp hát lời 2 của bài. -GV Nhận xét những u nhợc điểm khi HS hát bài hát. -GV mở băng nhạc bài hát cho hs nghe và cảm nhận tính chất của bài. GV đệm đàn cho cả lớp hát hòan chỉnh bài. -HS nghe nhắc nhở và thực hiện đúng yêu cầu. -HS nghe, ghi nhớ để vào bài thật đúng tiết tấu móc dật -HS hát lời 2 của bài. -HS nghe nhận xét. -HS nghe băng cảm nhân lại tính chất hùng tráng của bài hát, HS Hát hoàn chỉnh bài, thể hiện tính chất hùng tráng của bài Quốc Ca theo tiết tấu đàn. IV. Củng cố:(2 ) Đặt câu hỏi để củng cố lại kiến thức vừa học. -GV Bài học gồm mấy nội dung? Là những nội dung nào? Cần lu ý điều gì? - Các em cần làm gì để nâng cao kiến thức âm nhạc của mình? -HS Gồm 2 nd: giới thiệu và tập hát, cần nắm đợc KN về ÂN cũng nh chơng trình trong THCS, hát Quốc ca đúng lời ca, giai điệu, tính chất - -Phải học, tìm hiểu và tiếp xúc V. Kết thúc :(2p ) 1. Nhận xét tiết học: 2. Dặn dò: -Hát đúng giai điệu, tính chất của bài Quốc ca. - Tìm hiểu trớc về NS Phạm Tuyên và một vài sáng tác của ông . - Tìm hiểu nội dung của bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. Kí duyệt của BGH Ngày tháng năm Tr êng: THCS Yªn ChÝnh Giaã ¸n ¢m nh¹c 6 GV: NguyÔn Duy §«ng