Phòng gd và đt đề Kiểm tra định kỳ lần 1 Trờng tiểu học năm học 2009 - 2010 Môn: khoa học Lớp 4 Thời gan làm bài : 40 phút Họ và tên học sinh .Lớp Họ tên giáo viên chấm .Chữ kí . Điểm bằng số .Điểm bằng chữ Phần A. Đánh dấu x vào câu trả lời đúng nhất. 1, Chúng ta nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng xuyên thay đổi món ăn vì: Mỗi loại thức ăn chỉ cung cấp 1 số chất dinh dỡng nhất định , ở những tỉ lệ khác nhau. Không 1 loại thức ăn nào có thể cung cấp đủ các chất dinh dỡng cho nhu cầu của cơ thể dù thức ăn đó chứa nhiều chất dinh dỡng. Giúp ta ăn ngon miệng. Vừa giúp ta ăn ngon miệng , vừa cung cấp đầy đủ các chất dinh dỡng cho cơ thể. 2, Ngời bị bệnh tiêu chảy cần ăn uống nh thế nào? ăn đủ chất để phòng suy dinh dỡng. Uống dung dịch ô-rê- dôn hoặc nớc cháo muối để phòng mất nớc. Thực hiện cả hai việc trên. 3, Để phòng các bệnh lây qua đờng tiêu hoá , chúng ta cần: Giữ vệ sinh ăn uống . Giữ vệ sinh cá nhân. Giữ vệ sinh môi trờng. Thực hiện tất cả các việc trên. 4, Vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên là: Hiện tợng nớc bay hơi thành hơi nớc. Từ hơi nớc ngng tụ thành nớc. Hiện tợng nớc bay hơi thành hơi nớc , rồi từ hơi nớc ngng tụ thành nớc xảy ra lập đi lập lại. 5, Nớc bị ô nhiễm vì: Phân, rác, nớc thải không đợc xử lí đúng. Sử dụg quá nhiều phân hoá học, thuốc trừ sâu. Khói, bụi và khí thải nhà máy, xe cộ. Vỡ ống nớc, vỡ ống dẫn dầu. Tất cả những ý kiến trên. 6, Tính chất nào dới đây mà không khí và nớc đều không có. Chiếm chỗ trong không gian. Có hình dạng xác định. Không màu, không mùi , không vị. PhÇn B : 1, CÇn lµm g× ®Ó thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm? . . . . . . . . 2, M©y ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo? . . . . . . . . . . đáp án Kiểm tra định kỳ lần I Môn khoa học Lớp 4 Phần A. Đánh dấu x vào câu trả lời đúng nhất. 1, Chúng ta nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng xuyên thay đổi món ăn vì: Mỗi loại thức ăn chỉ cung cấp 1 số chất dinh dỡng nhất định , ở những tỉ lệ khác nhau. Không 1 loại thức ăn nào có thể cung cấp đủ các chất dinh dỡng cho nhu cầu của cơ thể dù thức ăn đó chứa nhiều chất dinh dỡng. Giúp ta ăn ngon miệng. Vừa giúp ta ăn ngon miệng , vừa cung cấp đầy đủ các chất dinh dỡng cho cơ thể. 2,Ngời bị bệnh tiêu chảy cần ăn uống nh thế nào? ăn đủ chất để phòng suy dinh dỡng. Uống dung dịch ô-rê-dôn hoặc nớc cháo muối để đề phòng mất nớc. Thực hiện cả hai việc trên. 3, Để phòng các bệnh lây qua đờng tiêu hoá , chúng ta cần: Giữ vệ sinh ăn uống . Giữ vệ sinh cá nhân. Giữ vệ sinh môi trờng. Thực hiện tất cả các việc trên. 4, Vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên là: Hiện tợng nớc bay hơi thành hơi nớc. Từ hơi nớc ngng tụ thành nớc. Hiện tợng nớc bay hơi thành hơi nớc , rồi từ hơi nớc ngng tụ thành nớc xảy ra lập đi lập lại. 5, Nớc bị ô nhiễm vì: Phân, rác, nớc thải không đợc xử lí đúng. Sử dụg quá nhiều phân hoá học, thuốc trừ sâu. Khói, bụi và khí thải nhà máy, xe cộ Vỡ ống nớc, vỡ ống dẫn dầu. Tất cả những ý kiến trên. 6, Tính chất nào dới đây mà không khí và nớc đều không có. Chiếm chỗ trong không gian. Có hình dạng xác định. Không màu, không mùi , không vị. Phần B : 1, Cần làm gì để thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm? Để thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm cần : - Chọn thức ăn tơi, sạch có giá trị dinh dỡng, không có màu sắc và mùi vị lạ. - Dùng nớc sạch để rửa thực phẩm, dụng cụ và để nấu ăn. - Thức ăn đợc nấu chín , nấu xong nên ăn ngay. - Thức ăn cha dùng hết phải bảo quản đúng cách. 2, Mây đợc hình thành là: Nớc ở sông, hồ, biển bay hơi vào không khí.Càng lên cao, gặp không khí lạnh, hơi nớc ngng tụ thành những hạt nớc nhỏ li ti. Nhiều hạt nớc nhỏ đó kết hợp với nhâu tạo thành mây. Phòng gd và đt tx sơn tây đề Kiểm tra định kỳ lần 2 Trờng tiểu học sơn lộc năm học 2009 - 2010 Môn toán Lớp 4 Thời gan làm bài : 40 phút Họ và tên học sinh .Lớp Họ và tên giáo viên chấm .Chữ kí Điểm bằng số Điểm bằng chữ . Phần 1. Khoanh vào đáp án đúng. 1, Trong số 83 050 072 A: Chữ số 8 chỉ 8 chục triệu. B: Chữ số 5 chỉ 5 trăm. C: Chữ số 7 chỉ 7 chục. D: Chữ số 3 chỉ 3 chục nghìn. 2, Số thích hợp để điền vào chỗ .của 6m 2 25dm 2 = .dm 2 là A: 625 C: 60025 B: 6025 D: 600025 3, Giá trị của biểu thức 215 x 40 + 215 x 60 là A : 215000 C : 2105 B : 2150 D : 21500 4, Biểu thức 72 : ( 2 x 6 ) có giá trị bằng biểu thức nào dới đây? A: 72 : 2 x 6 C: 72 : 2 : 6 B: 72 x 2 : 6 D: 72 x 2 x 6 Phần 2. Bài 1: Đặt tính và tính a, 254 x 102 b, 1784 : 15 . . . . . . . Bài 2: Một đội sản xuất gồm 12 ngời đợc chia thành 3 tổ . Tổ 1 làm đợc 450 sản phẩm , tổ 2 làm đợc 455 sản phẩm , tổ 3 làm đợc 463 sản phẩm . Hỏi trung bình mỗi ngời của đội đó làm đợc bao nhiêu sản phẩm? . . . . . . . . . Bµi 3: Mét h×nh ch÷ nhËt cã nöa chu vi lµ 150m . biÕt chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 12m . TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ®ã. . . . . . . . . . . Bµi 4: T×m sè d trong phÐp chia sau. 1370 40 17 34 1 . . . . . . . . Trêng tiÓu häc s¬n léc đáp án Kiểm tra định kì lần 2 Môn toán Lớp 4 Phần 1 . Khoanh đúng mỗi câu cho 1 điểm. Câu 1 2 3 4 Đáp án A; C A D C Phần 2. Bài 1: Mỗi phép tính đặt và tính đúng cho 0,75 điểm a, 254 b, 1784 15 x 28 118 102 134 508 14 254 25908 Bài 2 : ( 2 điểm ) - Tính đúng tổng số sản phẩm cho 1 điểm. 450 + 455 + 463 = 1368 ( sản phẩm ) - Tính đúng số sản phẩm trung bình của mỗi ngời cho 0,75 điểm 1368 : 12 = 114 ( sản phẩm ) - Ghi đúng đáp số cho 0,25 điểm Bài 3 : ( 2 điểm ) - Tính đợc mỗi chiều dài hình chữ nhật, chiều rộng hình chữ nhật cho 0,75 điểm Chiều dài hình chữ nhật là (150 + 12) :2 = 81( m ) Chiều rộng hình chữ nhật là 81 12 = 69 ( m ) - Tính đúng diện tích hình chữ nhật cho 0,75 điểm 81 x 69 = 5589 ( m 2 ) - Ghi đúng đáp số cho 0,25 điểm Bài 4: Tìm đúng số d là 10 cho 0,25 điểm Giải thích đợc: sau khi gạch chữ số 0 ở số bị chia và số chia ta có thể coi là 137 chục chia cho 4 chục nên số d là 1 chục ( viết là 10 ) cho 0,25 điểm ( Học sinh có thể giải thích bằng cách khác ) Thứ bảy ngày 2 tháng 1 năm 2010 Toán:Ôn tập Phần 1. Khoanh vào đáp án đúng. 1, Trong số 83 050 072 A: Chữ số 8 chỉ 8 chục triệu. B: Chữ số 5 chỉ 5 trăm. C: Chữ số 7 chỉ 7 chục. D: Chữ số 3 chỉ 3 chục nghìn. 2, Số thích hợp để điền vào chỗ .của 6m 2 25dm 2 = .dm 2 là A: 625 C: 60025 B: 6025 D: 600025 3, Giá trị của biểu thức 215 x 40 + 215 x 60 là A : 215000 C : 2105 B : 2150 D : 21500 4a. Biểu thức 72 : ( 2 x 6 ) có giá trị bằng biểu thức nào dới đây? A: 72 : 2 x 6 C: 72 : 2 : 6 B: 72 x 2 : 6 D: 72 x 2 x 6 4b. Biểu thức ( 15 x 120 ) : 5 có giá trị bằng biểu thức nào dới đây? A: 15 : 5 x 120 C: 120 : 5 : 15 B: 120 x 5 : 15 D: 120 : 5 x 15 4c. Biểu thức ( 23 + 35 ) x 345 có giá trị bằng biểu thức nào dới đây? A: 23 x 345 +35 C: 23 x 345 + 35 x 345 B: 23 + 35 x 345 D: 58 x 345 4d. Biểu thức ( 139 - 44 ) : 5 có giá trị bằng biểu thức nào dới đây? A: 139 : 5 - 44 : 5 C: 139 : 5 - 44 B: 95 : 5 D: 139 - 44 : 5 Phần 2. Bài 1: Đặt tính và tính a, 32 658 + 1 073 b, 254 x 102 76 000 - 9 586 1784 : 15 Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện: a, 53 x2 x 17 x 5 d, 123 x67 + 123 x 32 + 123 b,65 x4 x 50 x 25 e, 678 x 123 - 678 x 22 - 678 c, 171 : 9 - 63 : 9 g, 1700 : 25 : 4 Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ . a, 17 km = m b, 36 m 2 = dm 2 54m 6 cm = cm 5 m 2 38 kg 60 g = g 6 giờ 15 phút = .phút 4670 phút = .giờ .phút. Bài 4: Một đội sản xuất gồm 12 ngời đợc chia thành 3 tổ . Tổ 1 làm đợc 450 sản phẩm , tổ 2 làm đợc 455 sản phẩm , tổ 3 làm đợc 463 sản phẩm . Hỏi trung bình mỗi ngời của đội đó làm đợc bao nhiêu sản phẩm? Bài 5: Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 150m . biết chiều dài hơn chiều rộng 12m . Tính diện tích hình chữ nhật đó. Bài 6: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 8 cm, nh vậy chiều dài gấp đôi chiều rộng. Ngời ta vẽ tiếp hình vuông BCHI có cạnh bằng chiều rộng hình chữ nhật ABCD để đợc hình chữ nhật AIHD. a,Vẽ hình chữ nhật ABCD và hình vuông BCHI. b, Nêu tên các cặp cạnh song song và các cặp cạnh vuông góc của hình chữ nhật AIHD. c, Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật AIHD. Bài 7: Phòng gd và đt tx sơn tây đề Kiểm tra định kỳ lần 3 Trờng tiểu học sơn lộc năm học 2009 - 2010 Môn toán Lớp 4 Thời gan làm bài : 40 phút Họ và tên học sinh .Lớp Họ và tên giáo viên chấm .Chữ kí Điểm bằng số Điểm bằng chữ Phần 1: Khoanh vào đáp án đúng. 1)Phân số 11 15 đọc là: A: Mời một phần mời lăm. C: Mời lăm trên mời một. B: Mời lăm phần mời một. D: Năm phần mời một. 2)Phân số 15 5 không bằng phân số nào sau đây? A: 3 1 B: 30 10 C: 150 50 D: 30 20 3) Các phân số sau 9 7 3 5 , 9 9 , 12 7 và đợc sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là: A) 9 7 , 3 5 , 12 7 , 9 9 B: 3 5 , 9 7 , 9 9 , 12 7 C: 12 7 , 9 7 , 9 9 , 3 5 D: 3 5 , 9 9 , 9 7 , 12 7 4) Khoanh vào chữ đặt trớc hình có diện tích lớn nhất: A: Hình vuông có cạnh là 5cm. B: Hình chữ nhật có chiều dài 6cm và chiều rộng 4cm. C: Hình bình hành có diện tích là 20 cm 2 . D: Hình thoi có độ dài các đờng chéo là 10cm và 6cm. Phần 2: Bài 1: Tính a) 3 6 5 + b) 5 2 3 11 c) 9 2 4 3 x d) 2 : 7 4 . . . . . . . . Bài 2: Một cửa hàng có 50 kg đờng. Buổi sáng đẵ bán 10 kg, buổi chiều bán 8 3 số đ- ờng còn lại.Hỏi cả hai buổi cửa hàng đã bán đợc bao nhiêu ki- lô gam đờng? [...]... Trờng tiểu học sơn lộc đáp án Kiểm tra định kì lần 3 Năm học: 2009- 2 010 Môn toán Lớp 4 Phần 1 Khoanh đúng mỗi câu cho 1 điểm Câu 1 2 3 4 Đáp án B D C D Phần 2 Bài 1: (2 điểm) Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm a) c) 5 5 18 23 +3 = + = 6 6 6 6 3 2 3x 2 6 1 x = = = 4 9 4 x9 36 6 b) 11 2 55 6 49 = = 3 5 15 15 15 d) 2: 4 7 2 x7 7 = 2x = = 7 4 4 2 Bài 2: ( 2 điểm) -Số đờng còn lại là: 50 -10 = 40 ( kg)... là: 40 x 3 8 = 15 ( kg)( 0,75 điểm) Cả hai buổi cửa hàng bán số đờng là: 10 + 15 = 25( kg)( o,5 điểm) Đ/S: 25 kg ( 0,25 đ) Bài 3:( 1, 5 đ) Độ dài đáy HBH là: 12 x 2 = 24( dm) Diện tích HBH là: 12 x 24 = 288( dm 2 ) Đ/S: 288 dm 2 Bài 4: ( 0,5 đ) -Gọi số cần tìm là ab ( a> 0 và a,b < 10 ) -Số đó chia cho 2 d 1nên số đó là số lẻ (1) -Số đó chia cho 5 d 2 nên số đó có c/s hàng đơn vị là 2 hoặc 7(2) - Từ (1) ... 1nên số đó là số lẻ (1) -Số đó chia cho 5 d 2 nên số đó có c/s hàng đơn vị là 2 hoặc 7(2) - Từ (1) và (2) ta có b = 7 Số đó là a7 - Để a7 chia hết cho 9 thì (a + 7) chia hết cho 9 Mà a < 10 nên a + 7< 17 (4) Từ (3) và (4) ta đợc a + 7 = 9 nên a = 9 7 = 2 Vậy số cần tìm là 27 (3) ... bình hành có chiều cao là 12 dm, độ dài đáy tơng ứng gấp đôi chiều cao Tính diện tích hình bình hành đó? Bài 4: Tìm số có hai chữ số sao cho số đó chia cho 2 d 1, chia cho 5 d 2 và chia . 0,75 điểm a, 2 54 b, 17 84 15 x 28 11 8 10 2 13 4 508 14 2 54 25908 Bài 2 : ( 2 điểm ) - Tính đúng tổng số sản phẩm cho 1 điểm. 45 0 + 45 5 + 46 3 = 13 68 ( sản phẩm. A: 13 9 : 5 - 44 : 5 C: 13 9 : 5 - 44 B: 95 : 5 D: 13 9 - 44 : 5 Phần 2. Bài 1: Đặt tính và tính a, 32 658 + 1 073 b, 2 54 x 10 2 76 000 - 9 586 17 84 : 15 Bài