Bài giảng Ngữ văn 11: Tương tư - Nguyễn Bính

Bài giảng Ngữ văn 11: Tương tư - Nguyễn Bính trình bày cuộc đời và sự nghiệp văn chương của Nguyễn Bính; phân tích nhan đề, tâm trạng của chàng trai, nghệ thuật, nội dung của bài thơ Tương tư.

Nguyễn Bính A.Tìm hiểu chung: I.Tác giả: NGUYỄN BÍNH 1)Cuộc đời: a)Tiểu sử: -Sinh 1918, 1966, xóm Trạm, thôn Thiện Vịnh, xã Đồng Đội (nay xã Cộng Hòa), huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định -Tên khai sinh Nguyễn Trọng Bính,vào Nam Bộ lấy tên Nguyễn Bính Thuyết - Mẹ sớm, cậu ruột đón ni dạy, sau theo anh trai vào Hà Nội Những năm đầu thập niên 1940, Nguyễn Bính nhiều lần lưu lạc vào miền Nam Năm 1954, ông tập kết Bắc, công tác Nhà xuất Hội nhà văn Năm 1964, Nguyễn Bính trở Nam Định - Được truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 2000 Sự nghiệp văn chương • Thể nỗi bất an sâu sắc trước giá trị cổ truyền có nguy mai • Thể vẻ đẹp chân quê, thấm đượm tình quê, duyên quê phảng phất hồn xưa đất nước Các tác phẩm chính: Qua Nhà (Yêu đương 1936) Tương Tư, Chân Quê (Thơ 1940) Lỡ Bước Sang Ngang (Thơ 1940) Tâm Hồn Tôi (Thơ 1940) Hương Cố Nhân (Thơ 1941) Một Nghìn Cửa Sổ (Thơ 1941) Người Con Gái Ở Lầu Hoa (Thơ 1942) Mười Hai Bến Nước (Thơ 1942) Mây Tần (Thơ 1942) Bóng Giai Nhân (Kịch Thơ 1942) Ông Lão Mài Gươm (Thơ 1947) Truyện Tỳ Bà (Truyện Thơ 1942) Đồng Tháp Mười (Thơ 1955) Trả Ta Về (Thơ 1955) Gửi Người Vợ Miền Nam (Thơ 1955) Trong Bóng Cờ Bay (Truyện Thơ 1957) Nước Giêng Thơi (Thơ 1957) Tiếng Trống Đêm Trăng (Truyện Thơ 1958) Tình Nghĩa Đơi Ta (Thơ 1960) Cơ Son (Chèo cổ 1961) Đêm Sao Sáng (Thơ 1962) Người Lái Đị Sơng Vỹ (Chèo 1964) Tác phẩm • Xuất xứ: “Tương tư” rút từ tập thơ “Lỡ bước sang ngang” XB năm 1940 tiêu biểu cho tập thơ “Chân quê” • Mạch cảm xúc: Nỗi tương tư thơ diễn biến qua sắc thái cảm xúc chính: nhớ nhung băn khoăn, hờn dỗi than thở  hờn trách mát mẻ  nôn nao, mơ tưởng  ước vọng xa xơi Tơ Hồi nhận xét: Nguyễn Bính nhà thơ tình q, chân q, hồn quê Nhớ nhung Thể thơ lục bát giọng điệu, ngôn ngữ thơ đậm chất quê, hồn quê Băn khoăn dỗi hờn Tương Tư Than thở Khát vọng mong mỏi Tâm trạng phong phú, tự nhiên; hoà quyện duyên quê cảnh quê a/ Tâm trạng nhớ nhung - Thơn Đồi – nhớ - Thơn Đơng: hình ảnh hốn dụ  hai người - Cách tổ chức lời thơ léo: Tìm từ ngữ, hìnhđộc ảnhđáo, thể khéo tâm +“Một người” cuốitrai? câu thơ trạng nhớ nhung đầu chàng + Thành ngữ “chín nhớ mười mong” câu  diễn tả xa cách tình yêu sinh bệnh tương tư, bệnh nhớ thương người dành cho người a/ Tâm trạng nhớ nhung - Liên tưởng độc đáo, bất ngờ: + Gió mưa  tượng vốn có thiên nhiên + Tơi u nàng  quy luật tất yếu tình cảm  cách khẳng định riêng tác giả khái niệm “tương tư” b/ Tâm trạng băn khoăn hờn dỗi: “ Hai thôn chung lại làng bên sang bên TừCớ nhớsao nhung, đợichẳng chờ, chàng trai bộcnày” lộ tâm trạng gì? Hãy tìm từ ngữ thể tâm trạng chàng trai? b/ Tâm trạng băn khoăn hờn dỗi: Hai thôn chung lại: khoảng cách gần gũi + Cớ / chẳng sang: hỏi phủ định + Bên / bên này: lời trách móc vu vơ c/ Tâm trạng than thở: Hai câu thơ : Ngày qua ngày lại qua ngày, “Ngày qua ngày lại qua ngày, Lá xanh nhuộm thành Lá xanh nhuộm thành vàng vàng” diễn tả thời gian tâm trạng + “lá xanh - vàng”: thời gian lên qua việcnào? chuyển màu  tâm trạng mỏi mịn nơn nóng + “nhuộm”: động từ: thời gian chậm chạp  sắc màu biến đổi vật định hình d/ Tâm trạng hờn trách - Những từ ngữ mang phong cách ngữ: rằng”, không”, Ngôn ngữ “bảo không gian “trong “là thơ chẳng”,“đã miêu tả đành” thân thuộc gần gũi Hãy tìm chi tiết thểđị điềuđầu - Khơng gian miền q: giang, đó? Tâm trạng chàng trai lúc đình giúp ta hiểu quy luật tâm lý  thân thuộc gần gũi với chốn quê từ củabao tìnhđời yêu? d/ Hờn trách : + Hình ảnh “cách trở đị giang”  tự lí giải, tự an ủi + Phép đối lập: có xa xơi >< tình xa xơi  giận hờn, trách móc nhẹ nhàng e/ Khát vọng mong mỏi: “Bao bến gặp đò? Chàng trai thơ mơ tưởng Hoa khuê các, bướm giang hồ gặpđiều gì? Hãy tìm phân tích câu nhau?” thơ thể điều đó? - Bến, đò: ước lệ ca dao - Hoa khuê các, bướm giang hồ: ước lệ văn học truyền thống  Tình yêu đậm màu sắc lãng mạn f/ Ước vọng tình u hịa hợp: Khát vọng lứa đơi mối tương tư biểu nhiều hình ảnh cặp đơi Hãy tìm cho biết hình ảnh thể ước vọng nhân vật trữ tình? Một người - người Tôi- nàng Bên ấy- bên Hai thôn- làng Bến- đò Hoa khuê các- bướm giang hồ Nhà em- nhà anh Giàn cầu- hàng cau Thơn Đồi- thơn Đơng Cau- giầu Sự xếp có ý vị , nỗi niềm tương tư chàng trai Gắn liền với hạnh phúc gia đình, nhân gia đình Một tình u đứng đắn thuỷ chung f/ Ước vọng tình yêu hịa hợp: - Hình ảnh “giầu cau”  biểu tượng cưới hỏi, biểu kết thúc đẹp tình yêu hôn nhân - “Cau” nhớ “giầu”  nỗi nhớ có mơ ước mn thuở tình yêu Mơ ước hợp với người yêu  Khát vọng hạnh phúc tình yêu Nghệ thuật: - Ngôn ngữ dung dị, hồn nhiên, dân dã pha chất lãng mạn, thơ mộng - Hệ thống hình ảnh ẩn dụ- hốn dụ, ước lệ đặc sắc sáng tạo - Sử dụng nhiều động từ, điệp ngữ, cặp hình tượng tượng trưng cho hạnh phúc lứa đôi - Thơ lục bát mang chất biểu cảm nồng nàn Nội dung Đọc vần thơ Nguyễn Bính, người đọc sống lại thở ngập ngừng tình yêu ca dao Lắng nghe nhịp đập xao xuyến, bồi hồi tình yêu câm lặng ngày đêm vò võ năm canh tương tư Bằng tình u lịng gắn bó sâu nặng với truyền thống dân tộc, Nguyễn Bính tìm tiếng nói riêng cho thơ dàn đồng ca thơ mới, tiếng nói đằm thắm ca dao- dân ca ...  nôn nao, mơ tư? ??ng  ước vọng xa xôi Tơ Hồi nhận xét: Nguyễn Bính nhà thơ tình quê, chân quê, hồn quê ? ?Tư? ?ng tư? ?? ? • ? ?Tư? ?ng tư? ?? nỗi nhớ nhung tình u đơi lứa • Trong sống, tư? ?ng tư dùng để nỗi... lứa đơi mối tư? ?ng tư cịn biểu nhiều hình ảnh cặp đơi Hãy tìm cho biết hình ảnh thể ước vọng nhân vật trữ tình? Một người - người Tôi- nàng Bên ấy- bên Hai thơn- làng Bến- đị Hoa kh các- bướm giang... Nghệ thuật: - Ngôn ngữ dung dị, hồn nhiên, dân dã pha chất lãng mạn, thơ mộng - Hệ thống hình ảnh ẩn d? ?- hốn dụ, ước lệ đặc sắc sáng tạo - Sử dụng nhiều động từ, điệp ngữ, cặp hình tư? ??ng tư? ??ng trưng