1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án tin hoc 11

74 353 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 74
Dung lượng 541,5 KB

Nội dung

         !"#$%  & !"'#$%   #$%((  #)(*+(   !$,'- ./0123$456$7.893 ./0123$456:4#3 ;!"<<= >4<?@<= A4BCD<?@= E4FG)<?@= ;H?IC'J?K'*-' G)LK!"<IMM LN?K'*?O) G)'! >4'DMP<* Q L  K  !"  <  !  )   <&RSD T& A4B)<?@B L?@* S?@ EUDTLMM'& LK!"< !)S)"N V,<?@M'DMP ;  W  3L  K  !"  <  X  CD   "V= YZ- S?S*S'[= \Z- K)Q* = ]LK!"< !))L KD W$X )"V^  _NK  4J""  3K`) Y 0S?S^1&a'D@?b *,c`)Sd@(e?b L&?b*,c`) 0S'[^1&?b*,c`) C@B('DSe!" <BM?bS'[D*, c`) \ Q^&B@L Pa'<R < _^&BM)DP a'<R<  !$N !" ./0123$456$7.893 ./0123$456:4#3 $#S N !" #$%f;A ; 0)e)"Nd-D?R LK!"< !)= > 4<?@<=0)V "NB<?@= A _S?@*L?@)' = E D      M  )' K)S?S*S'[ W DR*) )SJga'D #S N !" ;  %L"I'h' *D)'  Zb&"*,LN e!"<  $Vi*,RS(?O *(?OM'j(?O-C"k >#^0Ne A#Ne E#Ne W#Ne >  lZ)) Y D K" M'?, -DL"N    M'  ?OQ Z))*jmn] e&"^ ) ;Woo  >>  Y(>A ? pEAq g 6>o r ;oYr;W  EsY  p4  p0tuvq Y4 M'?O)^(g "#$%&%' 4C'JG)<XCD"V=0B"Va')C= 8<NL)"V) = 8h *, E(W 8tw0%33$xy0z0U/{ A     CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH   3l&"VG)LK!"<B'yLK !"<B )"V^_NK(J""*K`) _&^S(S'[(S?S(S?e!" <|(Q( *JT  Z- &S'[*,S?S*SR| 3,a'D@*hS(Q*  _|SJ*! &S)a'D@ #H?IJJT   0)) NK())SJ)M("' !"(D'a')V'( <)( J?  #)   ( ) ( !1F } *- ~ S • ./0123$456$7.893 ./0123$456:4#3 ;1|*Ch^4BKD'?b Md-D?RSLK8= >UON^0LK!"< iR*!D(BXB ;1!"'D`*Ne _NK8((?C' 4€"cR](€"] -' 3K`)G)]*-' >lg*, E  "V^_NK(J""*K `) A4),"AB(" <)* JnB*DS'V'nB R*I^ DS'KG) NK 6 3S'c!""- 3S'c'|  0'"'Ne('a'NS N( ?B!d€( P' 0g)*S'[ @MM' D A3S')(N'! gB*h"'!"^ _NK^6_4Uv•$‚% y3.Zƒt#0u8„…{† ) ?gr‡"a'*ˆ dD‰ ^o;>AEWY\Š‹ %c'| ^ sŒ•Ž••‘’(f“”•–—˜ ™š›^p 0g?ma'NG)B* P'K'B 0!"'dg)*,  !0<M'"VG)LK!"< ./0123$456$7.893 ./0123$456:4#3 ;  1|  *C  h^  y    &   <h'"N&|S DS')();o( M  S'  a'D    |  S    0'  Z))= >0g))SJ)(DS' V'SJ 6 6_4 YZa t;> …”D fEW ;3S')*Ne $XK(K(?C'?, _lV' QK|?C' ?, 1?La';>\ >ƒ'))*Ne 6 t;> fEW W  0M'*ChD Q*œ @SJ A{S'V'S' )(˜);o;;™M  *h S ?S( S '[*S ? e!"<| 4),"AB(nB< DM' G)<*hS* *T?I 0g))SL K!"<Z))&'[ @•^ Z)6 gg0D"g …Dd_Dg0 Z <)* JnB* DS'V'nBR^ s…@S?S s…@S'[ s…@SR| 0'"'!"G) )B(' a'NS N(B !d€ P' 0M'*ChD Q P A3S')MNe 0N'!gB*h"' !" s  0S  ?  S^    K  S  & LK!"<a'D@?b*,c `) d @( e !" < L &?b*,c`) s0S'[^KS&L K!"<a'D@?b*,c `)B(e!"<BM@ `)M?bB*,c`) s0S?e!"<|^S& ?bgc`)SG)]e !"<(SD&) , H?I4SL&b*, S?S ƒ'))*h"'!" 0S?S^Z)D"g 0S'[^6 gg_Dg 0SR|^…Dd0 ƒ')a'NG)B* !d€(* P' 0g?m P'G)*SM Y  'SnBM))Ne J  * *!0<M'Q( *JT ./0123$456$7.893 ./0123$456:4#3 ;{S'V'*T?I*h Q(Qd-'*Q 0< D*hQ(Q d-'*Q >$ N^…@Q*Q d-'Q)'^ A>\Y\ pƒ_q pWoq ;Wvs> A{S'V'S' )(   4*T?I  E{S'V'S' )* FG)JT < 4*T?I*h?žJT Ÿ^0S *SQS? ;1!"'D`*Ne Q^WoYoW Qd-'^p)3qp6q Q^•)g Q'DS* R(B?C'|L?C' Qd-'^'ncR  6#4(&||"?C'D Q^@J˜0'g™| )˜•)g™ >ƒ') N*Ne^ Q^A>\Y\(;Wvs> Qd-'^pƒ_qpWoq A3S')*Ne _&&|S?bM 'K@$@DBM& )D  P    a'  <  R     <  4    ?b   <h'"N&)  8T?I)S ^0(dD‰ E1!")N)M Ne 4JT&|K)|"?C'š› |  ˜Œ   Œ™  ?b  M  N  T   <m?OM' šgd')?'g'› S?e!"<| \  S)DS'[)DS?e!" <|= Ÿ^4&*|"?C' š›B&0ZRL=*<)= %L8<B?žJT  !"#$ % &' ( )* + !), ( 0"VG)LK!"<^ NK(J""*K`) %^S(S'[(S?S(S?e!"<|(Q(  *JT 8tu ~ 0%33$9 } y09 ~ 0U6 } { Š     -MỘT SỐ KIỂU DỮ LIỆU CHUẨN -.KHAI BÁO BIẾN   _&M'?K''[^'DS(R(cR( _&C'J'G))    #H?I&M'?K'*)  M*&< N   0)B))  MJ) y< '*•  #)(*+   !0<M'M'?K''[ ./0123$456$7.893 ./0123$456:4#3 ;1|*Ch^0(MR &T)V"NB!" 1B!"= UON^4iR*!D( LK!"<Z))(M!"<N a'D (VB!"&"(n !"&"B,C@ 4gBMM'L)^%M'?K' '[!"K'@(n ;4Jc(lg*'D`Ne^ #RS(#'DS(K'¡( R S+!" *,M'?K'Z)) ‹  M'?K'V?'& , VM'K*d@"€" BMS?K' >{S'V'S' )(Ne-'Ÿ)'^ 4B )S'M'?K''[ LKZ))= 0LKZ))(BKM' 'DS    e  ?b(  "  *  M' ?OG)n= 0LKZ))(BKM' Re?b("* M'?O G)n= 0LKZ))(B )S'M' cR= 0LKZ))(B )S'M' (X@= A$*SNT*Ch ^ s8<)"* M'?OG) M''DS)'= syh@G)M'R( KB`)= EZ*C^y'TS@^ EY\W)"NH?IM'?K'<= >3S')*Ne 4BEM'^M''DS(M'R(M' cR*M'   4B  E  ^  _Dg(  ˆ?(  gg  *  4B>^tg)(gdg?g? 4B;^4) 4B^_g)(X>"VH^ 0'g*•)g A4Jclg*, E#'D`*Ne %M'tg)  !0<M')   ./0123$456$7.893 ./0123$456:4#3 ;o [...]... VIÊN 1 Nếu vấn đề: Trong toán học ta đã làm quen với khái niệm biểu thức, hãy cho biết yếu tố cơ bản xây dựng nên biểu thức - Nếu trong một bài toán mà toán hạng là biến số, hằng số hoặc hàm số và toán tử là các phép toán số học thì biểu thức có tên gọi là gì? 2 Treo tranh có chứa các biểu thức toán học lên bảng, yêu cầu: Sử dụng các phép toán số học, hãy biểu diễn biểu thức toán học sau thành biểu thức... biểu thức - Sử dụng được lệnh gán để viết chương trình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Chuẩn bị của giáo viên - Sách giáo khoa, tranh chứa các biểu thức trong toán học - Tranh chứa bảng các hàm số học chuẩn, tranh chứa bảng chân trị - Máy vi tính và máy chiếu Projector 2 Chuẩn bị của học sinh - Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1 Hoạt động 1: Tìm hiểu một số phép toán HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Đặt vấn đề: Để mô... tác trong thuật toán, mỗi ngôn ngữ lập trình đều sử dụng một số khái niệm cơ bản: phép toán, biểu thức, gán giá trị 2 Phát vấn: Hãy kể các phép toán em đã được học trong toán học - Diễn giải: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal cũng có các phép toán đó nhưng 12 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Chú ý lắng nghe 2 Suy nghĩ và trả lời: - Phép: cộng, trừ, nhân, chia, lấy số dư, chia lấy nguyên, so sánh được diễn đạt... cứu sách giáo - Các phép toán số học: + - * / div khoa và cho biết các nhóm phép toán mod - Các phép toán quan hệ: =, =, - Các phép toán logic: And, Or, Not - Hỏi: Phép Div, Mod được sử dụng cho - Chỉ sử dụng được cho kiểu nguyên những kiểu dữ liệu nào? - Hỏi: Kết quả của phép toán quan hệ thuộc - Thuộc kiểu Logic kiểu dữ liệu nào? 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu thức HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN... TIẾT DẠY ̣ Ngày soạn: 11 Ngày dạy: Tiết: 6 §6 PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, LỆNH GÁN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Biết được các phép toán thông dụng trong ngôn ngữ lập trình - Biết diễn đạt một biểu thức trong ngôn ngữ lập trình - Biết được chức năng của lệnh gán - Biết được cấu trúc của lệnh gán và một số hàm chuẩn thông dụng trong ngôn ngữ lập trình Pascal 2 Kĩ năng - Sử dụng được các phép toán để xây dựng biểu... TIÊT DẠY 28 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 11 CHƯƠNG 3 TỔ CHỨC RẼ NHÁNH VÀ LẶP §9 CẤU TRÚC RẼ NHÁNH I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Học sinh biết được ý nghĩa của cấu trúc rẽ nhánh - Học sinh biết được cấu trúc chung của cấu trúc rẽ nhánh - Biết cách sử dụng đúng hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong lập trình: dạng thiếu và dạng đủ 2 Kĩ năng - Bước đầu sử dụng được cấu trúc rẽ nhánh If then else trong ngôn ngữ lập... c khác và so sánh cầu của giáo viên - Bấm F2, gõ tên file và enter - Bấm F7 Nhập các giá trị a=3, b=4, c=5 - Chọn menu Debug để mở cửa sổ hiệu chỉnh - Quan sát quá trình rẽ nhánh của từng bộ dữ liệu vào và trả lời 2 Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng lập trình hoàn thiện một bài toán HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Nêu nội dung, mục đích, yêu cầu của bài toán - Hỏi: Bước đầu tiên để giải bài toán? - Hỏi: Để... lệnh gán HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Giới thiệu một ví dụ về lệnh gán trong - Quan sát ví dụ và suy nghĩ để trả lời Pascal như sau: x := 4+8; - Giải thích: Lấy 4 cộng 8, đem kết quả đặt vào x Ta được X=12 - Hỏi: Hãy cho biết chức năng của lệnh + Tính giá trị của biểu thức gán? + Gán giá trị tính được vào tên một biến :=; - Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo. .. một số bài toán đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Chuẩn bị của giáo viên - Máy vi tính, máy chiếu Overhead, máy chiếu projector, bì trong, bút dạ, chương trình mẫu giải phương trình bậc hai ax2 + bx + c = 0 2 Chuẩn bị của học sinh - Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1 Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của tổ chức rẽ nhánh HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Nêu ví dụ thực tiễn minh hoạ cho tổ chức rẽ nhánh: Chiều mai... nhập dữ liệu và thu kết quả, tìm lỗi thuật toán và sửa lỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Chuẩn bị của giáo viên - Sách giáo khoa, tranh chứa các biểu thức trong toán học, máy chiếu projector, máy vi tính, một số chương trình viết sẵn 2 Chuẩn bị của học sinh - Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1 Hoạt động 1: Tìm hiểu thủ tục nhập dữ liệu vào từ bàn phím HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Nêu vấn . ~ 0U6 } {  ;;    -/PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, LỆNH GÁN   _&"€"L?ILK!"<

Ngày đăng: 11/10/2013, 16:12

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Bảng chữ cái. - Cú pháp. - Ngữ nghĩa. 6.  - Giáo án tin hoc 11
Bảng ch ữ cái. - Cú pháp. - Ngữ nghĩa. 6. (Trang 2)
Gọi một số HS lên bảng làm các bài tập trong SGK_13. - Giáo án tin hoc 11
i một số HS lên bảng làm các bài tập trong SGK_13 (Trang 2)
2. Quan sát bảng và trả lời: - Hằng số: -32767, 1.5E+2 - Hằng xâu: ‘QB’  ‘50’ - Giáo án tin hoc 11
2. Quan sát bảng và trả lời: - Hằng số: -32767, 1.5E+2 - Hằng xâu: ‘QB’ ‘50’ (Trang 7)
- Treo tranh chứa bảng một số hàm chuẩn, yêu cầu học sinh điền thêm các thông tin như chức năng của hàm, kiểu của đối số và kiểu của hàm số. - Giáo án tin hoc 11
reo tranh chứa bảng một số hàm chuẩn, yêu cầu học sinh điền thêm các thông tin như chức năng của hàm, kiểu của đối số và kiểu của hàm số (Trang 14)
- Treo tranh có chứa bảng chân trị của A và B, yêu cầu học sinh điền giá trị cho A and B; A or B; not A. - Giáo án tin hoc 11
reo tranh có chứa bảng chân trị của A và B, yêu cầu học sinh điền giá trị cho A and B; A or B; not A (Trang 15)
- Lên bảng thực hiện nhập theo yêu cầu của giáo viên. - Giáo án tin hoc 11
n bảng thực hiện nhập theo yêu cầu của giáo viên (Trang 18)
- Viết ra màn hình dòng chữ và đưa con trỏ xuống dòng. - Giáo án tin hoc 11
i ết ra màn hình dòng chữ và đưa con trỏ xuống dòng (Trang 19)
trình: Bảng chọn, con trỏ, vùng soạn thảo... - Giáo án tin hoc 11
tr ình: Bảng chọn, con trỏ, vùng soạn thảo (Trang 20)
4. Hoạt động 4: Tập soạn thảo chương trình và dịch lỗi cú pháp. - Giáo án tin hoc 11
4. Hoạt động 4: Tập soạn thảo chương trình và dịch lỗi cú pháp (Trang 20)
- Trở về màn hình soạn thảo. - Thực hiện chương trình. - Giáo án tin hoc 11
r ở về màn hình soạn thảo. - Thực hiện chương trình (Trang 23)
Tính diện tích hình tròn có bk a (s1) Tính diện tích hình vuông cạnh a 2  (s2) s:=s1-s2; - Giáo án tin hoc 11
nh diện tích hình tròn có bk a (s1) Tính diện tích hình vuông cạnh a 2 (s2) s:=s1-s2; (Trang 25)
- Chọ n2 bài để chiếu lên bảng, gọi học sinh thuộc nhóm khác nhận xét đánh giá kết quả và bổ sung. - Giáo án tin hoc 11
h ọ n2 bài để chiếu lên bảng, gọi học sinh thuộc nhóm khác nhận xét đánh giá kết quả và bổ sung (Trang 30)
- Thu phiếu trả lời, chiếu lên bảng, gọi học sinh nhóm khác nhận xét đánh giá. - Chuẩn hoá lại chương trình cho cả lớp bằng chương trình mẫu giáo viên. - Giáo án tin hoc 11
hu phiếu trả lời, chiếu lên bảng, gọi học sinh nhóm khác nhận xét đánh giá. - Chuẩn hoá lại chương trình cho cả lớp bằng chương trình mẫu giáo viên (Trang 32)
Bước 5: Đư aS ra màn hình rồi kết thúc. - Giáo án tin hoc 11
c 5: Đư aS ra màn hình rồi kết thúc (Trang 42)
- Thu kết quả, chiếu kết quả lên bảng. Gọi học sinh nhóm khác nhận xét đánh giá. - Chuẩn hóa lại thuật toán cho học sinh lần cuối. - Giáo án tin hoc 11
hu kết quả, chiếu kết quả lên bảng. Gọi học sinh nhóm khác nhận xét đánh giá. - Chuẩn hóa lại thuật toán cho học sinh lần cuối (Trang 42)
- Thu phiếu học tập, chiếu lên bảng, gọi học sinh nhóm khác nhận xét và đánh giá. - Giáo án tin hoc 11
hu phiếu học tập, chiếu lên bảng, gọi học sinh nhóm khác nhận xét và đánh giá (Trang 48)
2. Lên bảng vẽ sơ đồ cấu trúc của lệnh While. - Giáo án tin hoc 11
2. Lên bảng vẽ sơ đồ cấu trúc của lệnh While (Trang 52)
- Đưa dữ liệu ra màn hình: write() - Giáo án tin hoc 11
a dữ liệu ra màn hình: write() (Trang 56)
-Ghi đề bài lên bảng. - Giáo án tin hoc 11
hi đề bài lên bảng (Trang 66)
- Chiếu chương trình ví dụ lên bảng. - Giáo án tin hoc 11
hi ếu chương trình ví dụ lên bảng (Trang 72)
2. Quan sát chương trình trên bảng. - Quan sát giáo viên thực hiện, nhận xét về  thời gian  thực hiện chương trình. - Giáo án tin hoc 11
2. Quan sát chương trình trên bảng. - Quan sát giáo viên thực hiện, nhận xét về thời gian thực hiện chương trình (Trang 73)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w