Thi thử HK II Sinh_11 số 3

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 Môn: Sinh Học- Khối 11 Năm học 2009-2010 Thời gian: 45 phút Mã đề: 147 A. PHẦN CHUNG Câu 1. Tuổi dậy thì ở người có những đặc điểm gì?Do tác động của những hocmon nào? Câu 2. Cơ chế điều hoà sinh trứng ở động vật? Câu 3. So sánh sinh sản hữu tính ở động vật và thực vật? Câu 4. Tại sao nói thụ tinh trong tiến hoá hơn thụ tinh ngoài?Vì sao thụ tinh ngoài phải thực hiện trong môi trường nước? B. PHẦN RIÊNG I. Phần dành cho học sinh ban cơ bản Câu 5.Trình bày các giai đoạn phát triển không qua biến thái ở động vật? Câu 6.Tại sao thức ăn thiếu iôt thì trẻ em chậm lớn, trí tuệ thấp? II. Phần dành cho học sinh ban KHTN( nâng cao) Câu 5.Trình bày nguốn gốc và vai trò của hoomon điều hoà sự sinh trưởng của động vật có xương sống? Cho ví dụ? Câu 6. Sự sinh trưởng khác sự phát triển ở những đặc điểm nào? ……………………… * Hết *……………………… ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ 2 Môn: Sinh Học- Khối 11 Năm học 2009-2010 Mã đề: 147 Thời gian: 45 phút A. phần chung Câu 1: Đặc điểm ở người tuổi dậy thì (1,5đ) Nam Nữ Tinh hoàn, dương vật to ra Buồng trứng, dạ con, âm hộ to ra Bắt đầu sản sinh tinh trùng Bắt đầu rụng trứng, có kinh nguyệt Mọc lông nách, lông mu, râu Mọc lông nách, lông mu Thanh quản nở rộng, giọng trầm Vú phát triển, mông to ra.Giọng thanh Thay đổi về tâm sinh lí Thay đổi về tâm sinh lí -Do tác động của 2 loại hocmon sinh dục: + ơstrôgen (HM sinh dục cái do buồng trứng tiết ra) 0,25đ + testosteron (HM sdục do tinh hoàn tiết ra) 0,25đ Câu 2: Cơ chế điều hòa sinh trứng + Hocmon  buồng trứng kích thích sản sinh trứng (0,25đ) +GnRh(dưới đồi) kích thích tuyến yên tiết FSH, LH (0,25đ) +FSH(tuyến yên) kích thích phát triển nang trứng (0,5đ) +LH(tuyến yên) kích thích trứng chín và rụng trứng, hình thành duy trì hoạt động của thể vàng (0,5đ) +Thể vàng tiết progesteron và ostrogen, kích thích niêm mạc dày lên chuẩn bị cho hợp tử làm tổ và ức chế vùng dưới đồi, tuyến yên gây giảm tiết GnRH, FSH , LH  hiện tượng ức chế ngược(0,5đ) Câu 3: So sánh SSHT ở ĐV và TV -Giống nhau(0,5đ): đều có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái  hợp tử  cơ thể mới mang thông tin di truyền của cả bố và mẹ -Khác nhau: +Tạo giao tử(0,5đ) +Thụ tinh (0,5đ) +Phát triển của hợp tử (0,5đ) Câu 4: -Thụ tinh trong tiến hoá hơn:khả năng thụ tinh tạo hợp tử,tỷ lệ sống sót và phát triển của con non cao hơn thụ tinh ngoài (0,5đ) - Nước giúp tinh trùng bơi và gặp trứng để thụ tinh.VD:tôm,cá (0,5đ) B . Phần riêng: I. Cơ bản Câu 5: Giai đoạn phát triển không qua biến thái ở động vật: 2 giai đoạn +Gđ phôi thai (0,75đ) +Gđ sau sinh (0,75đ) Câu 6: Thức ăn thiếu iot  giảm lượng hôcmon sinh trưởng và tirôxin (1đ) II. Phần dành cho học sinh ban KHTN( nâng cao) Câu 5: HM điều hòa sinh trưởng ở ĐVCXS là HM sinh trưởng (GH) và tiroxin +HM sinh trưởng.VD (0,75đ) +HM tirôxin.VD (0,75đ) Câu 6: ST: sự tăng thêm về kích thước, khối lượng cơ quan và cơ thể (0,5đ) PT: sự biến đổi về hình thái và sinh lí từ hợp tử đến cơ thể trưởng thành(0,5đ) . thai (0,75đ) +Gđ sau sinh (0,75đ) Câu 6: Thức ăn thi u iot  giảm lượng hôcmon sinh trưởng và tirôxin (1đ) II. Phần dành cho học sinh ban KHTN( nâng cao). ra.Giọng thanh Thay đổi về tâm sinh lí Thay đổi về tâm sinh lí -Do tác động của 2 loại hocmon sinh dục: + ơstrôgen (HM sinh dục cái do buồng trứng tiết