đạo đức 3

KiÓm tra bµi cò V× sao ph¶i t«n träng th­ tõ, tµi s¶n cña ng­êi kh¸c ? TiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån n­íc. Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn. 1 1/ Bøc ¶nh chôp c¶nh g× ? 2/ Trong ¶nh ng­êi ta sö dông n­íc ®Ó lµm g×? 2 1/ Bøc ¶nh chôp c¶nh g× ? 2/ Trong ¶nh ng­êi ta sö dông n­íc ®Ó lµm g×? 3 4 1/ Bøc ¶nh chôp c¶nh g× ? 2/ Trong ¶nh ng­êi ta sö dông n­íc ®Ó lµm g×? 5 6 1/ Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? 2/ Ng­êi ta ®ang sö dông n­íc ®Ó lµm g×? 7 Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái ? N­íc lµ tµi nguyªn quý vµ chØ cã h¹n. [...]... tài nguyên quý và chỉ có hạn Vì vậy, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến, nhận xét, đánh giá hành vi 1 Bày tỏ ý kiến, nhận xét, đánh giá hành vi 2 Bày tỏ ý kiến, nhận xét, đánh giá hành vi 3 Tiểu phẩm : Tớ xin lỗi ! Mời các bạn xem đoạn băng ! Tình huống A : Giải thích cho bạn hiểu vì sao không nên lãng phí nước và khuyên... ô nhiễm Phiếu điều tra: Hãy quan sát nguồn nước nơi em đang sống và cho biết: 1/ Nước ở đó đang thiếu, thừa hay đủ? Biểu hiện như thế nào ? 2/ Nước ở đó sạch hay bị ô nhiễm ? Biểu hiện như thế nào ? 3/ Hãy liệt kê những hành vi mà em quan sát được vào bảng sau : Hành vi thực hiện tiết kiệm nước Hành vi biểu hiện lãng phí nước Hành vi bảo vệ nguồn nước Việc làm gây ô nhiễm nguồn nước Bài học kết thúc, . Ho¹t ®éng 3: Bµy tá ý kiÕn, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ hµnh vi. 1 Bµy tá ý kiÕn, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ hµnh vi. 2 Bµy tá ý kiÕn, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ hµnh vi. 3 TiÓu. 2 1/ Bøc ¶nh chôp c¶nh g× ? 2/ Trong ¶nh ng­êi ta sö dông n­íc ®Ó lµm g×? 3 4 1/ Bøc ¶nh chôp c¶nh g× ? 2/ Trong ¶nh ng­êi ta sö dông n­íc ®Ó lµm g×?