SKKN một số biện pháp phòng, chống xâm hại tình dục cho trẻ 5 6 tuổi

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI PHÒNG CHỐNG BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC Tên tác giả: Đỗ Thị Thanh Huyền Lĩnh vực : Giáo dục mẫu giáo Cấp học : Mầm non NĂM HỌC 2018 - 2019 MỤC LỤC Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI II CƠ SỞ THỰC TIỄN A ĐẶT VẤN ĐỀ I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhiều người cho giáo dục giới tính cho trẻ mầm non sớm ngại nhắc đến chuyện tế nhị Thực việc cần thiết để bảo vệ bé trước nguy bị xâm hại Có thể nói tình trạng trẻ em bị xâm hại mức báo động cấp thiết mối lo ngại trăn trở ngành giáo dục, cha mẹ học sinh toàn xã hội Xâm hại trẻ em Việt Nam diễn không thành phố lớn mà có vùng nông thôn, vùng xâu, vùng xa xảy với em học sinh lứa tuổi trẻ em mầm non không nằm ngoại lệ Trên phương tiện thơng tin khơng khó khăn để tìm thấy thơng tin học sinh bị xâm hại gây hậu nghiêm trọng xúc dư luận xã hội Xâm hại trẻ em diễn nhiều hình thức nhiều mức độ xuất phát nhiều nguyên nhân khác Vì vậy, để bảo vệ trẻ em không bị xâm hại vấn đề cần thiết cấp bách xã hội Nó khơng phải việc làm dành riêng cho người làm công tác giáo dục hay người làm công tác xã hội mà trách nhiệm chung cộng đồng Trong thời gian gần đây, nước xảy hàng loạt vụ việc xâm hại tình dục trẻ em gây xúc dư luận gây hoang mang cho nhiều bậc phụ huynh, để lại nhiều hậu xấu, ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển lâu dài mỡi trẻ em, phá vỡ bình n xã hội thực trở thành vấn đề đáng báo động Do đó, q trình phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em nói chung trẻ em lứa tuổi mầm non nói riêng trở nên quan trọng hết Để giải vấn nạn xâm hại tình dục trẻ em nay, phòng tránh vụ việc xảy thời gian tới, đòi hỏi chung tay thực tồn xã hội Trong đó, bậc phụ huynh trẻ mầm non lực lượng có vai trò tầm quan trọng to lớn trình Tại Điều 16 Công ước quốc tế quyền trẻ em nêu rõ: “Các bậc cha mẹ có nghĩa vụ bảo vệ tránh nguy bị xâm hại tình dục hình thức khác (từ lời nói bóng gió, vuốt ve mơn trớn, tiếp xúc tay đến phô diễn xấu xa hành vi cưỡng dâm) Không ai, kể cha mẹ đẻ, cha mẹ nuôi, anh em, họ hàng, thầy giáo, hàng xóm hay người xa lạ với gia đình lạm dụng xâm hại trẻ em mặt tình dục Xâm hại tình dục trẻ em tội ác 2/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Nếu cha mẹ hay người có trách nhiệm chăm sóc em nhận thấy điều mà khơng báo cho nhà chức trách bị coi kẻ đồng phạm” Thực tiễn trình giáo dục địa phương cho thấy: Nhìn chung bậc phụ huynh vùng miền - vùng miền có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn - khơng có nhiều điều kiện quan tâm chăm sóc, giáo dục phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em cho em mình, khiến cho trẻ phải đối diện với nguy khơng nhỏ nạn xâm hại tình dục trẻ em Chính vậy, việc tiếp tục nghiên cứu lí luận kĩ phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em cho phụ huynh, nhằm bước hoàn thiện, nâng cao chất lượng trình vấn đề có ý nghĩa cấp bách Bất vật trở thành đề tài thu hút trẻ Đó được coi hội để mở rộng kiến thức đồng thời mối nguy hại khơn lường trẻ Việc trang bị cho trẻ kỹ bảo vệ thân giúp trẻ an toàn tự tin để khám phá sống mn màu, để góp phần đào tạo hệ thực động tự tin giàu lĩnh ứng phó với sống Vì tơi chọn đề tài: “Một số biện giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng tránh bị xâm hại tình dục ” với hy vọng giúp bé phòng tránh bị người khác xâm hại làm tổn thương đến 3/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN Xâm hại trẻ em: Là hành vi gây tổn hại thể chất, tình cảm, tâm lý, danh dự nhân phẩm trẻ em hình thức bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán, bỏ rơi, bỏ mặc trẻ em hình thức gây tổn hại khác Như vậy, hiểu có hình thức xâm hại trẻ em là: nhãng hay bỏ mặc khơng chăm sóc trẻ em, xâm hại thể chất, tinh thần, tình dục Xâm hại tình dục trẻ em: việc dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực, ép buộc, lôi kéo, dụ dỗ trẻ em tham gia vào hành vi liên quan đến tình dục: hiếp dâm, cưỡng dâm, giao cấu, dâm ô với trẻ em sử dụng trẻ em vào mục đích mại dâm, khiêu dâm hình thức Xâm hại tình dục trẻ em xuất người sử dụng quyền lực trẻ nhỏ hay thiếu niên lôi kéo trẻ tham gia vào hành vi tình dục Quyền lực người xâm hại nằm chênh lệch tuổi tác, trí tuệ hay thể lực, mối quan hệ quyền lực đứa trẻ phụ thuộc đứa trẻ vào người “Sờ mó” khơng phải cách đứa trẻ bị xâm hại tình dục Xâm hại tình dục bao gồm hành động như: vuốt ve, kích thích quan sinh dục, thủ dâm cho nhau, quan hệ tình dục miệng, dùng ngón tay, dương vật hay vật dụng để đưa vào âm đạo/trực tràng, ngôn ngữ tình dục khơng phù hợp, quấy rối tình dục, nhìn trộm, phơ bày phận sinh dục để trẻ tiếp xúc tham gia vào hành động khiêu dâm mại dâm Can phạm lơi kéo trẻ vào hành động tình dục thơng qua đe dọa, hối lộ, dùng vũ lực, xuyên tạc hay hình thức ép buộc khác Xâm hại tình dục thường gồm tương tác tình dục bị áp đặt từ từ Trong đa số trường hợp, can phạm người mà trẻ biết rõ, được trẻ gia đình trẻ tin tưởng Phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em khả thực có hiệu hành động liên quan đến hoạt động phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em sở nắm vững phương thức thực vận dụng tri thức, kinh nghiệm có xâm hại tình dục trẻ em phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em để thực hành động phù hợp điều kiện định Hoạt động giáo dục kỹ phòng tránh xâm hại tình dục cho trẻ lứa tuổi mầm non xuất phát từ hai môi trường gia đình (chủ yếu cha mẹ) nhà trường Đối với nhà trường môi trường học tập, đồng thời môi trường để em tiếp xúc với xã hội, phát triển nhận thức hoàn thiện nhân cách 4/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Việc giáo dục kỹ phòng, tránh xâm hại tình dục trẻ em cho trẻ em có ý nghĩa quan trọng Đó việc tạo tảng để em có tri thức, kỹ để thích ứng với mơi trường sống, qua gặp tình dẫn đến nguy bị xâm phạm tình dục em biết cách phòng tránh Giáo dục kỹ phòng tránh xâm hại tình dục cho trẻ em cách khoa học, chắn hình thành em nhân cách tâm lý tích cực làm hạn chế tiêu cực nhận thức, hành vi, thái độ, thói quen xấu ngăn ngừa tội phạm xảy ra, có tội phạm xâm hại tình dục trẻ em Thực tế khó đánh giá hết ảnh hưởng việc xâm hại trẻ em đem lại Việc trẻ em bị xâm hại để lại vết thương khơng phai mờ gia đình dòng họ nạn nhân, ký ức cộng đồng nơi trẻ bị gây hại mà nạn nhân chung sống, để lại hậu lâu dài đến sức khỏe phát triển toàn diện trẻ Những ảnh hưởng việc xâm hại trẻ em đem lại Về mặt thể chất, trẻ em bị xâm hại tình dục chịu tổn thương thể xác kéo dài bệnh như HIV/AIDS, viêm gan, lậu, giang mai bệnh lây lan qua đường tình dục khác… Nếu khơng được chữa trị gây nên vấn đề tương lai có thai ngồi ý muốn, ung thư tử vong nhiễm trùng nặng Ngồi ra, trẻ chịu tổn thương thể chất trình phản kháng lại hành vi xâm hại tình dục… Về mặt tâm lý, trẻ em bị xâm hại tình dục thường cảm thấy tội lỡi, sợ hãi, xấu xa, thất bại, cộc tính cho kẻ thất bại có nguy trở thành tội phạm trường thành Đặc biệt, trẻ không được điều trị tâm lý kịp thời sau bị xâm hại dễ bị ám ảnh lâu dài lớn lên trở thành người xâm hại tình dục trẻ em khác Ngồi ra, trẻ bị xâm hại tình dục nhỏ lớn lên gặp vấn đề giới tính mình, nhiều đứa trẻ bị trầm cảm, rối loạn nhân cách Điều đáng ngại lúc trẻ bị xâm hại tình dục thể bên tổn thương tâm lý mà đôi khi, sang chấn tâm lý phải sau nhiều năm thể Vì thế, phụ huynh thường khó phát bất thường em mình… Hơn thế, trẻ bị xâm hại tình dục tiếp tục bị người khác xâm hại suốt qng đời lại Vì trải nghiệm bị xâm hại đứa trẻ, chúng lớn lên tin tình dục cách để thể cảm xúc an toàn Nghiêm trọng hơn, bị đối xử tồi tệ bị xâm hại tình dục trở thành hình mẫu sống chúng Nếu không được hỗ trợ giúp đỡ để hàn gắn từ xâm hại, trẻ em bị xâm hại trở thành người xâm hại chúng lớn lên Việc dạy số kĩ để trẻ 5/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục phòng tránh bị xâm hại tình dục cho trẻ nhà trường nhiệm vụ quan trọng, được đưa vào hoạt động ngày II CƠ SỞ THỰC TIỄN Năm học 2018– 2019 được phân công dạy lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Trong trình cung cấp kiến thức, kỹ phòng chống xâm hại tình dục cho trẻ tơi nhận thấy thuận lợi khó khăn sau: Thuận lợi: Được quan tâm cấp lãnh đạo, phòng giáo dục nhà trường đầu tư sở vật chất cho lớp học nên tơi có điều kiện thuận lợi áp dụng tiến công nghệ thông tin giảng dạy Ban giám hiệu tạo điều kiện cho kiến tập tiết dạy điểm cụm, huyện tổ chức giúp học tập thêm nhiều kinh nghiệm giảng dạy Trong trình thực nhận được quan tâm giúp đỡ nhiều từ phía đồng nghiệp trường Bản thân tơi giáo viên tâm huyết với nghề, yêu nghề mến trẻ ln ln tự học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghệ thuật lên lớp Khơng ngừng tìm tòi ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy 100% trẻ lớp độ tuổi được học qua chương trình mầm non từ độ tuổi Phụ huynh lớp quan tâm đến việc học tập nên giúp đỡ phối hợp nhiệt tình với giáo việc ứng dụng tập trẻ Khó khăn: Do trường thiếu phòng học nên lớp q đơng hoc sinh so với tiêu chuần đề Do diện tích lớp chật ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động cho trẻ Trong lớp số trẻ hiếu động dễ nhớ nhanh quên, số cháu lực tư hạn chế nên thực thao tác tự bảo vệ gặp khó khăn Một số phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc chăm sóc giáo dục Bố mẹ bận cơng việc nên đa số tồn ơng bà đưa trẻ học mà cơng tác tun truyền, phối hợp với phụ huynh khó khăn Nhiều phụ huynh cơng việc bận rộn nên chưa nhiệt tình với cô việc giáo dục kĩ sống cho trẻ Một số trẻ chưa mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động Trẻ bị ảnh hưởng sống đại như: Internet, tivi, trò chơi điện tử 6/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Xuất phát từ khó khăn, thuận lợi, kết khảo sát trẻ trên, suy nghĩ băn khoăn làm để trẻ hiểu rõ trẻ bị xâm hại cách trẻ tự bảo vệ IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Lựa chọn số kiến thức cần dạy trẻ: Qua nghiên cứu cho thấy, trẻ cộng đồng có nguy bị xâm hại tình dục kể trẻ sống gia đình nghèo hay gia đình giả Khơng trẻ em gái mà trẻ em nam giới trở thành nạn nhân bị xâm hại tình dục Đáng nói, sau bị xâm hại nạn nhân thường không không dám kể diễn với chúng Hầu hết người xâm hại tình dục nam giới hầu hết trẻ bị xâm hại người quen biết, họ hàng, bạn gia đình, hàng xóm… Đơi việc xâm hại diễn thời gian dài, chí kéo dài nhiều năm Thủ đoạn phổ biến đối tượng lợi dụng tin tưởng hay sức ảnh hưởng dùng “lòng tốt” (cho q, bao ăn uống…) nhằm dụ dỗ, đe doạ để thực hành vi xâm hại tình dục trẻ Trẻ bị xâm hại tình dục nhiều hình thức khác phổ biến xâm hại cách đụng chạm khơng đụng chạm Xâm hại tình dục trẻ em cách đụng chạm bộc lộ qua số hành vi hít ơm trẻ theo kiểu tình dục, sờ mó vào phận sinh dục trẻ, bắt trẻ sờ mó vào phận sinh dục người lớn đứa trẻ lớn hơn, ép trẻ thực hành vi mại dâm… Xâm hại tình dục trẻ em cách khơng đụng chạm hành vi dùng lời nói tranh ảnh khiêu dâm để làm cho trẻ sốc, làm cho trẻ hưng phấn tình dục làm cho trẻ quen với tình dục, cho trẻ nghe nhìn cảnh tình dục, bắt trẻ đứng ngồi theo tư gợi dục để chụp ảnh (khiêu dâm), cho trẻ xem sách báo khiêu dâm… Cho dù sử dụng bạo lực, đe doạ hay “lòng tốt” để bắt trẻ thực hành vi xâm hại tình dục hậu việc xâm hại gây tổn thương cho trẻ mức độ khác Sự xâm hại tình dục làm tổn thương trẻ vào thời điểm hành vi xâm hại diễn tiếp tục gây tổn thương nạn nhân suốt quãng đời lại trẻ, đặc biệt trẻ kể xâm hại không nhận được giúp đỡ, hỗ trợ hay trị liệu từ phía gia đình xã hội Với u cầu giúp trẻ phòng tránh bị xâm hại, tơi phải tìm tòi nhiều nội dung, kiến thức dạy trẻ giúp trẻ tự bảo vệ thân trước nguy bị xâm hại: 7/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục - Tránh bị kẻ xấu lợi dụng: + Đi khỏi nhà cần xin phép bố mẹ Khơng được tự ý ngồi chưa được đồng ý + Nếu chơi xa, nên dạy trẻ việc xin phép bố mẹ trình bày kế hoạch chơi + Nếu bạn khơng có thời gian đưa đón trẻ học mà phải nhờ người, dạy bé số “từ mật mã” ví dụ như: Tên bố gì, tên mẹ gì,… dạy trẻ có người nói mật mã được phép lên xe Làm để tránh tình trạng kẻ gian giả danh đón bé thực hành vi xấu + Dạy bé không được phép nhận quà người lạ mặt Bởi kẻ gian thường lợi dụng sở thích trẻ mà cám dỡ bé dụ bé bánh kẹo, đồ chơi,… + Dạy trẻ bắt gặp kẻ xấu nên nhờ người lớn gần giúp đỡ, không được tự ý tham gia giúp đỡ + Hàng ngày nên dạy trẻ học thuộc số điện thoại bố mẹ, để lạc nhờ người gọi điện giúp đỡ - Dạy trẻ giới tính: Dạy trẻ quy tắc đồ lót: + Riêng tư: Ngay từ nhỏ nên dạy trẻ riêng tư vùng kín Khơng được phép cho động vào vùng kín hay đồ lót mình, trừ người thân ông bà, bố mẹ bác sĩ, y tá mặc đồng phục bệnh viện Tuy nhiên, bác sĩ, y tá động đến vùng kín bé, bạn nên giải thích cho trẻ hiểu bác sĩ chữa bệnh, để lần sau trẻ hiểu dễ hợp tác + Luôn nhớ thể thuộc con: Dạy trẻ hiểu thể con, không được phép làm đau hay làm khó chịu thể mà chưa được cho phép bố mẹ Nếu cố tình, dạy trẻ nói “Khơng” + Khơng: Giúp trẻ hiểu chúng có quyền nói “Khơng” Khơng cho chạm vào thể, đặc biệt vùng kín, kể người thân gia đình + Nói điều bí mật khiến buồn: Dạy trẻ hiểu được bí mật tốt bí mật xấu Bí mật tốt niềm vui, bất ngờ, bí mật xấu khiến bị đau, khó chịu hay buồn nên tam kể với bố mẹ Bởi nhiều kẻ gian lợi dụng việc giữ bí mật trẻ thực hành vi xấu dỗ trẻ giữ bí mật người + Lên tiếng chia sẻ: Là nên dạy trẻ cách chia sẻ cảm thấy buồn, lo lắng hay sợ hãi, chia sẻ với người mà bé tin tưởng bố, mẹ Và nói cho trẻ hướng xử lý, giải để giúp trẻ tin nói được bảo vệ - Một số kĩ tự bảo vệ thân: Thông thường thường dạy trẻ cách tự bảo vệ thân không lại gần ổ điện hay khơng lại gần bếp nóng, 8/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục kỹ bảo vệ thân chống xâm hại cón được quan tâm đến trẻ được giáo dục kỹ điều Nguyên nhân trẻ không được quan tâm giáo dục kỹ phòng tránh xâm hại chủ quan cha mẹ xã hội trước vấn đề này, xảy việc đáng tiếc đau lòng người ta nhào nhào lo bảo vệ Kết quả: Sau thực biện pháp trẻ bước đầu có kiến thức để phân biệt được kẻ xấu cách tự bảo vệ thân trước nguy bị xâm hại Tạo môi trường hoạt động gần gũi thân thiện với trẻ tất phòng học - góc – nhóm chơi lớp 2.1 Mơi trường vật chất Cùng với tồn ngành thực chủ đề năm học xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Thì việc tạo cảnh quan sư phạm phòng học, mơi truờng xung quanh chuyên đề mà trọng năm học Tôi ý tạo cảnh quan sư phạm phòng học, đồ dùng đồ chơi được xếp gọn gàng, ngăn nắp, góc riêng biệt, mỡi kệ góc tơi làm mới, làm thêm đồ dùng đồ chơi vải để hấp dẫn trẻ, tạo cảm giác thích thú ln mong muốn được xếp ngăn nắp Trong lớp học tất góc nhóm tơi xếp gọn gàng trang trí theo chủ đề thực Ngoài đồ dùng được xếp vừa tầm với trẻ để tiện cho việc lao động tự phục vụ trẻ việc chủ động việc tìm hiểu khám phá Kể phòng nhỏ khu vệ sinh trang trí bắt mắt thể được tiêu chí giáo dục kĩ sống cho trẻ Ví dụ: Khu vệ sinh nữ, tơi có dán hình ảnh bé gái, khu vệ sinh nam tơi có dán hình ảnh bé trai Việc có ký hiệu rõ ràng nhằm giúp cho trẻ biết phân biệt rõ nơi vệ sinh riêng biệt dành cho bạn nam – bạn nữ, không chung Đây cách giáo dục trẻ đến nơi vệ sinh công cộng cần nhìn rõ ký hiệu để vào chỡ, cách để phòng chống bị xâm hại tình dục trẻ Ví dụ: Khi tổ chức cho trẻ ngủ tơi cho bạn nam nằm thành dãy, bạn gái nằm dãy, không nằm chung với Cũng từ giáo dục trẻ biết biết khơng được nằm ngủ cạnh người khác giới ngồi bố mẹ, ơng bà, anh chị em ruột Hình ảnh 1: Các bạn trai nằm dãy, bạn gái nằm dãy 2.2 Môi trường tinh thần 9/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Đối với trẻ bước vào trường mầm non trẻ bước vào môi trường khác với trường quen thuộc gắn bó với trẻ gia đình Chính mà người giáo viên phải tạo được cho trẻ tin cậy, cảm giác an toàn trẻ đến lớp Trước giao tiếp với trẻ giáo viên mầm non phải tìm hiểu tâm lý trẻ để đưa cách thức giao tiếp phù hợp Hiểu được tâm lý có kỹ giao tiếp với trẻ việc khen trẻ cách khéo léo thơng minh, tránh làm tổn thương lòng tự trọng trẻ giúp trẻ nhận lỗi sai giúp trẻ ngoan ngỗn hợp tác q trình dạy học Ln bình tĩnh trước mỡi tình huống, bình tĩnh giúp bạn tự kiềm chế để khơng có lời nói, cử xúc phạm học trò, em mắc sai lầm, phải tìm ưu điểm, mặt tích cực khơng nên phê phán nặng nề Đó chỡ dựa, nguồn khích lệ cho học sinh có động lực phát triển Để thực tốt “ Một số biện pháp dạy giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng tránh bị xâm hại tình dục” trước hết giáo viên mầm non khơng nghiên cứu nắm vững mục đích yêu cầu hoạt động mà giáo viên cần phải nắm được phương pháp biện pháp thực giúp trẻ lĩnh hội kiến thức cách nhẹ nhàng, không bị gò bó, áp đặt, giúp trẻ hiểu sâu vận dụng điều học vào thực tế hàng ngày trẻ Vì vậy, để giúp trẻ – tuổi lớp tơi có được kiến thức, kỹ nhiệt tình, sáng tạo u nghề đòi hỏi tơi phải khơng ngừng đọc nghiên cứu kỹ chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mầm non 5- tuổi Giúp trẻ biết kiến thức kĩ phòng tránh bị xâm hại tình dục thơng qua việc tổ chức hoạt động học tập, hoạt động vui chơi, hoạt động trải nghiệm hoạt động khác ngày Việc giúp trẻ nhận biết nguy bị xâm hại, cách phòng tránh để khơng bị xâm hại hoạt động cá nhân Vì vậy, học chơi trẻ lưu ý trẻ, giúp trẻ khắc sâu ghi nhớ cho 3.1 Giáo dục thông qua hoạt động học a Thông qua khám phá xã hội: Tơi cho trẻ tìm hiểu kiến thức phòng tránh bị xâm hại tình dục * Quy tắc bàn tay giao tiếp (quy tắc ngón tay) Dạy bé biết quy tắc bàn tay giao tiếp (mỗi ngón tay quy tắc) sau đây: - Ơm (ngón cái): Chỉ dùng với người thân ruột thịt nhà như: anh chị em ruột, bố mẹ, ông bà - Khoác tay, nắm tay với họ hàng, thầy cơ, bạn bè (ngón trỏ) 10/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục - Bắt tay gặp người quen biết (ngón giữa) - Vẫy tay gặp người lạ (ngón áp út) - Xua tay (ngón út) để phòng tránh xâm hại trẻ em, dạy trẻ phải biết xua tay không tiếp xúc cần, phải biết hét to để cầu cứu, báo động bỏ chạy người xa lạ tiến lại gần có cử thân mật khiến trẻ bất an, khó chịu Hình ảnh 2: Quy tắc ngón tay * Dạy trẻ giới tính vùng nhạy cảm Dạy cho trẻ kiến thức giới tính vùng nhạy cảm thể là: miệng, ngực, vùng hai đùi mông Nhiều trường hợp bé bị xâm hại mà tự nhận biết được nghiêm trọng vấn đề non nớt thiếu hiểu biết Tôi dạy cho trẻ nhận biết vùng nhạy cảm thể riêng bé dạy cho trẻ biết cách bảo vệ thể trước động chạm người khác trẻ khơng thích Hình ảnh 3: Giới tính vùng nhạy cảm * Khơng cho người khác chạm vào vùng nhạy cảm Dạy cho trẻ cách bảo vệ thể, không cho chạm vào vùng nhạy cảm hay có hành động ơm ấp, vuốt ve trẻ khơng thích Vùng nhạy cảm riêng bé, kể bố mẹ khơng được chạm vào khơng có đồng ý trẻ Hãy dạy cho bé cách từ chối phản ứng lại có người cố tình động chạm vào thể khiến trẻ thấy khó chịu Hình ảnh 4: Không sờ vào vùng nhạy cảm * Không chạm vào vùng nhạy cảm người khác Giống việc dạy trẻ tự bảo vệ thể tơi cần dạy trẻ ý khơng chạm vào vùng nhạy cảm người khác, người khác giới Đặc biệt khơng nên tò mò thể người khác để tránh bị lợi dụng, dụ dỡ hay vơ tình kích thích thú tính kẻ xấu * Tránh xa người lạ mặt Dạy cho trẻ cách tránh xa người lạ mặt, không bắt chuyện hay làm quen với mà bé gặp đường khơng có đồng ý cha mẹ.Đồng thời, cảnh báo cho trẻ nguy hiểm gặp phải bé chơi với người lạ mặt đến nơi vắng vẻ, nơi tối tăm, kín đáo Hình ảnh 5: Tránh xa người lạ mặt * Không cho người lạ mặt vào nhà 11/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Khi trẻ nhà mình, cần dạy trẻ tuyệt đối không được cho người lạ mặt vào nhà Cũng nên ý không cho trẻ chơi dù sang nhà hàng xóm hay đến nhà người quen mà khơng có theo dõi bố mẹ Hình ảnh 6: Khơng cho người lạ mặt vào nhà * Dạy trẻ cách chạy thật nhanh nhờ giúp đỡ người khác Để đề phòng trường hợp khơng may trẻ bị công, nên đưa giả thiết hướng dẫn trẻ cách chạy trốn Tơi dạy trẻ tìm hội lúc kẻ xấu sơ hở để chạy thật nhanh la hét thật lớn, cầu cứu người xung quanh * Báo cho cha mẹ trẻ bị đe dọa khơng thích người Cần dạy cho trẻ bé cần sợ hãi hay lo lắng có kẻ đe dọa làm tổn thương đến trẻ Trong trường hợp có kẻ xấu đe dọa trẻ phải giữ bí mật trẻ nên thơng báo cho cha mẹ người thân biết Ngồi ra, bé khơng thích tiếp xúc với người nào, bé nên chia sẻ cho cha mẹ biết tránh xa người mà bé khơng thích hay có hành vi đụng chạm b.Thông qua môn học Làm quen với văn học: Tơi sưu tầm câu chuyện mang tính thời sự, câu chuyện sáng tạo ra, cho trẻ đóng kịch làm kẻ bắt cóc bạn nhỏ Qua câu chuyện, giáo dục trẻ biết phân biệt đâu kẻ xấu, cách tránh xa người xấu c Thơng qua tạo hình: Tơi tìm nhiều đề tài hay, lạ phù hợp để giáo dục trẻ kiến thức, kĩ phòng tránh bị xâm hại tình dục: + Ghép trang phục đồ bơi : ví dụ: bạn trai đồ bơi (quần bơi, mũ bơi, kính), bạn gái (có áo, quần, kính, mũ) Hình ảnh 7: Bé ghép tranh trang phục đồ bơi + In đồ hình bàn tay tơ màu ngón tay khác thể ý nghĩa ngón tay Hình ảnh 8: Bé đồ, tơ màu hình bàn tay 3.2 Hoạt động vui chơi Như biết trẻ mẫu giáo hoạt động vui chơi giữ vai trò chủ đạo, thông qua hoạt động bộc lộ rõ nét hành vi tốt không tốt Đối với trẻ lứa tuổi trẻ học mà chơi, chơi mà học, vui chơi trẻ được thực hành trải nghiệm nhiều vai chơi khác sống người lớn, tiến hành lồng kĩ sống vào hoạt động vui chơi, qua trẻ 12/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục được đối thoại câu thoại câu chào hỏi lễ phép, câu nói giao tiếp với nhau, theo dõi quan sát lắng nghe để kịp thời uốn nắn trẻ có biểu chưa chuẩn mực Qua đó, giúp trẻ hình thành thói quen hành vi, hình thành kiến thức, kĩ đơn giản cần thiết với trẻ sống hàng ngày + Góc chơi tạo hình: Tơi thường xun sưu tầm đồ dùng như: giấy màu loại, bút để trẻ tự tạo nên tranh với đề tài tự bảo vệ thân: không nghe theo người khác, khơng nhận q người lạ Từ đó, trẻ có kiến thức để trẻ người lạ, đâu chỗ thể người khác khơng được đụng chạm vào Hình ảnh 9: Bé tơ màu trang phục đồ bơi góc tạo hình + Góc học tập: Trẻ được xem tranh làm sưu tập nói nguy trẻ bị xâm hại cách phòng tránh Hình ảnh 10: Bé làm sưu tập nguy biện pháp phòng tránh XHTD + Góc nghệ thuật: Trẻ được tạo sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé, dán biện pháp phòng tránh xâm hại tình dục lứa tuổi trẻ Trẻ được đóng vai thực kĩ để thoát khỏi người xấu 3.3 Trong học khác Tơi tích hợp cách nhận biết người xấu cách thân để trẻ tự bảo vệ cho trẻ: Ví dụ: Trong thể dục chơi trò chơi vận động “Người lạ mặt xấu tính” tơi đóng vai người xấu (mặc quần áo đen, mũ đen, đeo trang, đeo kính) tới gần trẻ cho trẻ kẹo cầm tay trẻ, chạm vào mơng trẻ phản ứng trẻ phải đẩy tay không cho chạm vào người trẻ ôm trẻ trẻ phản ứng phải kêu to, tay đánh vào mặt, chân đá vào người, cắn để cố gắng thoát khỏi người xấu Tơi chủ động tích hợp biện pháp tránh bị xâm hại cho trẻ vào môn học khác cho không gây phản cảm trẻ không áp đặt vào dạy mà tạo hiệu cao cho tiết dạy - Thơng qua hoạt động ngồi trời: Nên ý chênh lệch sức khỏe nên phản kháng trẻ gần không đem lại kết quả, chí khiến kẻ xấu sử dụng biện pháp bạo lực Vì vậy, dùng thơng minh kỹ giúp trẻ thân an tồn.Vì hoạt động ngồi trời tơi tổ chức cho trẻ thơng qua trò chơi để rèn kĩ cần thiết bị khống chế : + Kĩ Phản ứng mãnh liệt 13/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Tơi dạy bé nhiều kỹ khác trường hợp bị kẻ bắt cóc cơng Đầu tiên, bé được học cách la lớn đồng thời giãy giụa liệt bị lơi Vì thế, tơi dạy phải la lên chống cự cách Hình ảnh 11: La hét lớn dù bị bắt ép phải gữ im lặng + Kĩ Tấn công cách Hãy hướng dẫn trẻ dùng tay chân cơng lúc Vì bị bắt trẻ em, kẻ xấu thường phải dùng hai tay bế trẻ đưa nên bố mẹ dạy trẻ lợi dụng lúc để cơng, vào chân, đầu gối hay vùng nhạy cảm kẻ lạ Cắn cách để trẻ cơng Hình ảnh 12: Tấn cơng cách + Kĩ 3: Nằm sàn Một kỹ cần trang bị cho trẻ cố gắng nằm sàn vài dùng chân đạp liên tiếp vào mặt người lạ Kỹ khơng giúp trẻ kéo dài thời gian mà tăng hội vùng lên chạy Hình ảnh 13: Nằm sàn Vì an toàn con, bố mẹ dạy kỹ cần thiết sớm tốt, đừng để đến có cố q muộn Ngồi ra, tơi dạy cho trẻ ghi nhớ số điện thoại cha mẹ, số điện thoại khẩn cấp để trẻ sử dụng trường hợp khẩn cấp Hình ảnh 14: Ghi nhớ số điện thoại bố mé Kết quả: Thông qua biện pháp giúp trẻ biết kiến thức kĩ phòng tránh bị xâm hại tình dục Phối hợp với phụ huynh Trong thời gian vừa qua xảy vụ dâm ô nhiều trẻ em đặc biệt nghiêm trọng cơng viên giải trí Đà Nẵng Lợi dụng việc kiểm tra an tồn cơng viên, khu vui chơi cho trẻ em mà Bùi Hoàng Hải thường theo dõi bé tuổi đến chơi mà khơng có người lớn kèm thường tự chơi Hải liền dụ dỡ bé gái chui vào đường ống trượt thực hành vi Chỉ tháng, Hải thường xuyên xâm hại bé gái chưa đến tuổi, chí, có cháu bé bị Hải xâm hại nhiều lần Hay trường hợp chị Thủy (Hà Nội) có gái tuổi bị hàng xóm lạm dụng chị nhờ người đưa đón học lúc chị bận công tác Lợi dụng tin tưởng gia đình chị Thủy, thường xuyên đưa đón gái tuổi học, người hàng xóm thường đưa cháu bé đến nơi vắng vẻ thực hành vi xâm hại Sau đó, dọa bé khơng được nói cho biết 14/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục khơng giết Điều khiến gái chị Thủy sợ hãi, rối loạn tâm thần nghiêm trọng đến mức chị phải đưa nhập viện triệu chứng thần kinh Chỉ đến bác sĩ khám tìm hiểu, cháu bé nói thật khiến chị chết điếng Các bậc phụ huynh nên dạy cho trẻ kỹ phòng tránh xâm hại từ trẻ nhỏ để hạn chế tối đa nguy trẻ bị lạm dụng Tùy theo độ tuổi hiểu biết bé mà cha mẹ dạy cho bé kỹ dù đơn giản tạo được hiệu bất ngờ giúp bé tự bảo vệ Nhiều bậc cha mẹ e ngại tham gia vào trình giáo dục trẻ, phần lớn cha mẹ lúng túng lựa chọn hình thức thực Hiểu rõ được vai trò bậc phụ huynh góp phần khơng nhỏ việc giáo dục kiến thức kỹ cần thiết cho trẻ Vì vậy, từ đầu năm tổ chức họp phụ huynh đưa sáng kiến ý tưởng ý nghĩa giáo dục kiến thức phòng chống bị xâm hại tình dục áp dụng vào trẻ Và thống với phụ huynh biện pháp giáo dục nhà họp phụ huynh nêu tiêu chí trẻ thực được, tiêu chí trẻ thực khó nêu họp để bàn luận uốn nắn trẻ kịp thời Đặc biệt phụ huynh quan tâm đến cái, tơi tìm cách để gặp trao đổi thành tích học tập cháu lớp đồng thời hỏi thăm nề nếp sinh hoạt, sở thích…của cháu nhà Chính vậy, cha mẹ giúp trẻ phát triển kỹ cảm xúc cách tạo mối liên kết bạn bè gia đình, cha mẹ không nên bực bội trẻ chơi với bạn khác Ví dụ: Một số kỹ phối hợp giáo dạy trẻ hiết giới tính, kỹ tự bảo vệ thân Vậy muốn trẻ làm tốt được kỹ phối hợp với phụ huynh hướng dẫn quan sát trẻ nhà Cha mẹ cần có niềm tin với hướng dẫn giáo viên khiếu bẩm sinh trẻ bên cạnh cha mẹ cần dạy trẻ từ từ để trẻ hiểu cha mẹ gương sáng để trẻ noi theo Vì vậy, việc giáo dục trẻ đạt kết tốt phải biết kết hợp hài hòa biện pháp khơng thể thiếu biện pháp Bên cạnh đó, ý thức trách nhiệm tình yêu thương cô giáo trẻ Thường xuyên liên hệ với phụ huynh để kịp thời nắm tình hình trẻ, trao đổi với phụ huynh nội dung, biện pháp chăm sóc giáo dục trẻ nhà, bàn bạc cách giải khó khăn gặp phải 15/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Để phụ huynh giúp đỡ, hỗ trợ, hợp tác cách tự giác có hiệu quả, tơi thơng báo với phụ huynh thời gian biểu lớp, tuyên truyền nội dung giảng dạy đến phụ huynh Qua vận động phụ huynh tham gia đóng góp ủng hộ thêm nguồn sách báo tranh truyện cho trường nhằm thực tốt nhiệm vụ chăm sóc giáo dục cháu Chính vậy, để bảo vệ cháu bé khỏi nguy bị xâm hại, tuyên truyền với bậc phụ huynh cần quan tâm tới thay đổi hình dạng, tâm lý, gần gũi, thường xuyên trò chuyện với trẻ, khuyến khích trẻ kể điều xảy trường nhà, quan trọng nên dạy cho bé kỹ đơn giản, phù hợp với lứa tuổi trình độ nhận thức trẻ để bé tự bảo vệ Những kỹ đơn giản hiệu việc giúp trẻ tránh xa nguy hiểm cần thiết Kết quả: Sau thực biện pháp có phối kết hợp phụ huynh tơi thấy trẻ có kiến thức kỹ tự bảo vệ thân trường lớp V KẾT QUẢ THỰC HIỆN Như vậy, qua năm sâu thực nghiên cứu tài liệu, kinh nghiệm thân, ủng hộ tích cực bậc cha mẹ giúp đạt được số kết tiến hành đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ phòng chống bị xâm hại tình dục cho trẻ – tuổi” tơi tìm biện pháp tích cực phù hợp để nâng việc giáo dục kiến thức, kĩ cho trẻ điều cho được kết sau Đối với giáo viên: Tự tin, sáng tạo việc truyền đạt kiến thức cho trẻ Kết hợp chặt chẽ với phụ huynh, tạo uy tín tiềm phụ huynh với trẻ, được phụ huynh tín nhiệm Mạnh dạn dám nghĩ, dám làm, khắc phục khó khăn để giúp trẻ có được kiến thức, kĩ từ nhỏ hành trang cho trẻ bước vào tiểu học Đối với phụ huynh: Phụ huynh thường xuyên phối hợp chặt chẽ với cô giáo việc dạy trẻ, trao đổi với giáo viên nhiều hình thức thơng qua bảng thông tin dành cho phụ huynh, bảng đánh giá trẻ lớp Giao tiếp cha mẹ gần gũi thường xuyên chia sẻ với hơn, la mắng trẻ, phân việc cho trẻ, 16/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Cha mẹ cảm thấy hài lòng với kết đạt được có quan tâm việc ủng hộ giáo viên nguyên vật liệu để giáo viên trẻ làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trẻ lớp Đối với trẻ: Những trò chơi, kĩ năng, kiến thức tơi sử dụng để rèn luyện cho trẻ vừa mang tính hướng dẫn vừa mang tính kích thích sáng tạo trẻ Trẻ không được làm theo mẫu cô để định hướng cho kiến thức Vì vậy, trò chơi vừa có tác dụng tốt trẻ yếu, vừa nâng cao cho trẻ Vì vậy, sau thực số biện pháp thu được kết cao trẻ Kết này, đánh giá trẻ dựa đánh giá trẻ theo chuẩn phát triển trẻ tuổi, kiểm tra đánh giá chất lượng sau mỗi mục tiêu, trẻ sau: Tổng số trẻ lớp: 50 trẻ Bảng đánh giá trẻ cuối năm Trước thực Sau thực Nội dung Đạt Tỉ lệ % CĐ Tỉ lệ % Đạt Tỉ lệ % CĐ Tỉ lệ % Kiến thức nhận 13 35 37 65 45 90 10 biết kẻ xấu Kiến thức giới 15 43 35 57 46 92 tính Kĩ tự bảo vệ 23 46 27 54 48 96 thân (chống lại bị xâm hại tình dục) 46/50 trẻ đạt 92% trẻ có khả tự tin hoạt động 47/50 trẻ đạt 94% trẻ được cô giáo cha mẹ tạo điều kiện khuyến khích, khơi dậy tính tò mò, ham học hỏi, phát triển trí tưởng tượng, óc sáng tạo động 48/50 trẻ đạt 96% trẻ hiểu được cách phòng tránh kẻ xấu kiến thức giới tính 48/50 trẻ đạt 96% trẻ được rèn luyện kỹ xã hội, có kỹ tự bảo vệ thân 100% trẻ được giáo dục, chăm sóc ni dưỡng tốt, được bảo vệ sức khỏe, được bảo đảm an tồn, phòng bệnh, được theo dõi cân đo Trẻ học hơn, đạt tỷ lệ chuyên cần từ 90% trở lên gặp khó khăn đến lớp 17/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục C KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ I KẾT LUẬN Nhìn chung vai trò giáo dục người lớn trẻ thơ quan trọng quan trọng phải phát huy tính tích cực chủ động trẻ việc tiếp thu nội dung giáo dục vận dụng kiến thức, kĩ học được vào sông ngày Việc giáo dục kiến thức kĩ cần thực kiên trì phải tạo điều kiện để trẻ được luyện tập nhiều tình khác Trẻ học được nhiều điều từ người lớn từ trải nghiệm thân tránh cho trẻ nhiều nguy cơ, giúp trẻ khỏe mạnh an toàn phát triển tốt hoàn cảnh sống Tóm lại qua q trình nghiên cứu thực đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục” lớp mẫu giáo lớn A1 Với biện pháp nêu giúp xác định được rõ mục tiêu tầm quan trọng, giúp tơi có phương pháp tốt hơn, sáng tạo hơn, tích cực hơn, hứng thú tham gia học tập, rèn luyện Cũng từ đó, tư sáng tạo cháu được phát triển cách toàn diện II BÀI HỌC KINH NGHIỆM Điều cần làm trước hết người lớn phải gương sáng, yêu thương, tôn trọng, đối xử cơng với trẻ đảm bảo an tồn cho trẻ Việc học trẻ được người lớn khuyến khích, chia sẻ trẻ tự tin vào lực thân chúng thường hy vọng vào tương lai nhiều Cần tạo hội để trẻ chơi, từ giúp trẻ tìm nhiều cách học khác Trao đổi với trẻ thông tin mà giáo, cha mẹ tìm thấy, cho trẻ thấy học lúc vừa vui vừa thử thách Kể chuyện cho trẻ nghe ngày phương pháp mưa dầm thấm lâu, truyện kho báu dân tộc, kể truyện cổ tích đường ngắn nhất, đơn giản hiệu việc giáo dục nhân cách cho trẻ Để hình thành phát triển trẻ thói quen, nghi thức văn hóa ăn uống cần có kiên trì, nhẫn nại, quan tâm, ý giúp đỡ quý báu người lớn giúp trẻ vượt qua khó khăn, trở ngại, tạo được bầu khơng khí thân ái, đầm ấm cần thiết bữa ăn Không hạ thấp trẻ: Cứ mỗi lần chũng ta nói lời hạ thấp khả trẻ phá vỡ suy nghĩ tích cực thân trẻ Khơng nên tạo cho trẻ thói quen kiêu ngạo không nên lăng nhục trẻ 18/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Khơng dọa nạt trẻ: Người lớn cần nhớ mỗi lần dọa nạt trẻ làm cho trẻ sợ hãi căm giận người lớn Sự đe dọa hồn tồn có hại cho đứa trẻ không giúp cho hành vi trẻ tốt Không bắt trẻ hứa hẹn: Vì hứa hẹn dọa nạt khơng có ý nghĩa trẻ trẻ cảm nhận được cắn rứt khơng làm tròn lời hứa trẻ phát triển cảm giác hối lỗi Không bao bọc trẻ cách thái làm trẻ yếu đuối: Cha mẹ thường không đánh giá khả trẻ, cho trẻ nhỏ khơng làm được điều Không yêu cầu điều không phù hợp với lứa tuổi trẻ yêu cầu trẻ phải thực hành vi chín chắn mà trẻ chưa có khả năng, nhu ảnh hưởng không tốt đến phát triển tính nhận thức trẻ Khơng thúc dục trẻ, không biến thời gian tiếp nhận thức ăn thành chiến Sự nóng giận người lớn sai sót trẻ khơng làm trẻ ăn ngon, hứng thú với đồ ăn mà gây cản trở nghiêm trọng cho trẻ việc hình thành thói quen ăn uống văn hóa III KIẾN NGHỊ Qua trình thực đề tài xin đề xuất số ý kiến sau: Đối với Phòng giáo dục: Thường xuyên xây dựng kiến tập dự chuyên đề phòng chống xâm hại tình dục tạo điều kiện cho giáo viên học tập nâng cao trình độ chun mơn Đối với nhà trường: Đầu tư thêm đồ dùng, đồ chơi trang thiết bị học tập vui chơi, tài liệu liên quan đến việc phòng chống xâm hại tình dục cho cô trẻ Đối với phụ huynh: Quan tâm tới em mình, phối kết hợp kịp thời giáo viên rèn trẻ Trên “Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục” tơi, mong được đóng góp ý kiến cấp lãnh đạo, bạn đồng nghiệp để ngày thực đề tài được tốt Tôi xin chân thành cảm ơn! 19/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục D TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu hướng dẫn thực chương trình chăm sóc- giáo dục mầm non, mẫu giáo Bộ giáo dục đào tạo Hà Nội Một số lối sống, giáo dục kỹ sống cho trẻ lứa tuổi mầm non ( NXB trị quốc gia) Bồi dưỡng kĩ phòng chống xâm hại tình dục cho trẻ em (Nguyễn Thị Tĩnh, Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp tỉnh Lai Châu Mai Quốc Khánh - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội) Tham khảo biện pháp dạy kỹ sống cho trẻ sách báo, tạp chí mầm non Sách hướng dẫn hoạt động phát triển ngôn ngữ giao tiếp cho trẻ mầm non theo chuẩn phát triển trẻ tuổi Xem chương trình thời sự, chương trình truyền quà tặng sống, sống quanh ta kênh truyền VTV3 vào tối chủ nhật hàng tuần… E Phụ lục ảnh minh họa 20/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Hình ảnh 1: Các bạn trai nằm dãy, bạn gái nằm dãy Hình ảnh 2: Quy tắc ngón tay Hình ảnh 3: Giới tính vùng nhạy cảm 21/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Hình ảnh 4: Khơng sờ vào vùng nhạy cảm Hình ảnh 5: Tránh xa người lạ mặt Hình ảnh 6: Khơng cho người lạ mặt vào nhà Hình ảnh 7: Bé ghép tranh trang phục đồ bơi 22/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Hình ảnh 8: Bé đồ, tơ màu hình bàn tay Hình ảnh 9: Bé tơ màu đồ bơi 23/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Hình ảnh 10: Bé làm sưu tập Hình ảnh 11: La hét lớn dù bị bắt ép im lặng 24/25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Hình ảnh 12: Tấn cơng cách Hình ảnh 13: Nằm sàn Hình ảnh 14: Ghi nhớ số điện thoại bố mẹ 25/25 ... từ xâm hại, trẻ em bị xâm hại trở thành người xâm hại chúng lớn lên Việc dạy số kĩ để trẻ 5/ 25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục phòng tránh bị xâm hại. .. xa lạ với gia đình lạm dụng xâm hại trẻ em mặt tình dục Xâm hại tình dục trẻ em tội ác 2/ 25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Nếu cha mẹ hay người có... thức hoàn thiện nhân cách 4/ 25 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi phòng chống bị xâm hại tình dục Việc giáo dục kỹ phòng, tránh xâm hại tình dục trẻ em cho trẻ em có ý nghĩa quan trọng