1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

1557250814764 super 2 de so 16 inpdf

6 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

SUPER-2: LUYỆN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN: SINH HỌC - ĐỀ SỐ: 16 BIÊN SOẠN: THẦY THỊNH NAM (Đề thi bám sát ma trận xu đề thi THPT Quốc gia năm 2019) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Lưu ý:  Đề thi thuộc khóa Super-2: Luyện đề thi thử THPT Quốc gia 2019, môn Sinh học; Hoc24h.vn  Bảng đáp án xem cuối đề Xem VIDEO VÀ LỜI GIẢI chi tiết chữa đề Website: hoc24h.vn Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 81[ID: 117331]: Động vật sau có q trình trao đổi khí thể với mơi trường diễn mang? A Ếch đồng B Tôm sông C Mèo rừng D Chim sâu Câu 82[ID: 62259]: Đặc điểm thể đa bội? A Cơ quan sinh dưỡng bình thường B Tốc độ sinh trưởng phát triển chậm C Cơ quan sinh dưỡng to lớn D Dễ bị thối hóa giống Câu 83[ID: 48685]: Điều sau không quần thể giao phối gần? A Tần số alen không đổi qua hệ B Tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tử tăng dần qua hệ C Tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm dần qua hệ D Tỷ lệ kiểu gen quần thể không đổi qua hệ Câu 84[ID: 114744]: Theo quan niệm tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên A kiểu gen thể B alen kiểu gen C alen có hại quần thể D kiểu hình thể Câu 85[ID: 116564]: Nhân tố sinh thái sau nhân tố hữu sinh? A Ánh sáng B Độ ẩm C Cạnh tranh D Nhiệt độ Câu 86[ID: 117722]: Rễ chủ yếu hấp thụ nitơ dạng sau đây? A NO2 N2 B NO2 NO3 C NO2 NH 4 D NO3 NH 4 Câu 87[ID: 50333]: Ý có nội dung khơng nói tượng ưu lai A ưu lai tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội so với dạng bố mẹ B để tạo lai có ưu lai cao số đặc tính đó, khởi đầu cần tạo dòng chủng khác C tượng ưu lai biểu nhiều phép lai phép lai các thể thuộc dòng biểu rõ D sử dụng phép lai thuận nghịch tạo ưu lai nhằm mục đích đánh giá vai trò tế bào chất việc tạo ưu lai Câu 88[ID: 35664]: Lí dẫn đến khác kiểu hình F1, F2 trường hợp trội hồn tồn trội khơng hồn tồn là: A Do tác động môi trường không thuận lợi B Do ảnh hưởng giới tính C Khả gen trội lấn át gen lặn D Ảnh hưởng tế bào chất lên biểu gen nhân Câu 89[ID: 117044]: Phép lai sau cho đời có kiểu gen? A AABB × AaBb B aaBB × AaBb C AaBB × Aabb D AaBB × aaBb Câu 90[ID: 55748]: q trình giao phối ngẫu nhiên khơng xem nhân tố tiến hóa A làm thay đổi tần số alen quần thể B tạo tổ hợp gen thích nghi C tạo trạng thái cân di truyền quần thể D tạo vô số dạng biến dị tổ hợp Câu 91[ID: 36568]: Nhận định sau đề cập đến nhiễm sắc thể giới tính? A Ở tất loài động vật XX quy định cái, XY quy định đực Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang B Ở tất loài động vật XX quy định cái, XY XO quy định đực C Nhiễm sắc thể giới tính nhiễm sắc thể mang gen quy định giới tính D Nhiễm sắc thể giới tính Y lồi động vật có kích thước lớn nhiễm sắc thể X Câu 92[ID: 114922]: Loại đột biến sau không làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể tế bào? A Đột biến tứ bội B Đột biến đảo đoạn C Đột biến tam bội D Đột biến lệch bội Câu 93[ID: 77711]: Nhân đôi ADN sở cho nhân đôi: A NST B ARN C ti thể D lạp thể Câu 94[ID: 42942]: Phép lai thực có thay đổi vai trò bố, mẹ trình lai gọi là: A Lai xa B Lai phân tích C Lai thuận nghịch D Lai tế bào Câu 95[ID: 114785]: Các thông nhựa liền rễ sinh trưởng nhanh có khả chịu hạn tốt sống riêng rẽ Đây ví dụ mối quan hệ A ức chế - cảm nhiễm B hỗ trợ loài C cộng sinh D cạnh tranh lồi Câu 96[ID: 43706]: Hiện tượng hốn vị gen giải thích A Sự phân li ngẫu nhiên cặp nhiễm sắc thể đồng dạng giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh B Sự phân li tổ hợp cặp NST giới tính giảm phân thụ tinh C Sự bắt chéo hai bốn crơmatít cặp NST tương đồng giảm phân D Hiện tượng đột biến cấu trúc NST dạng chuyển đoạn tương hỗ Câu 97[ID: 71963]: Khi nói mối quan hệ sinh vật ăn thịt mồi quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng? A Số lượng cá thể sinh vật ăn thịt nhiều số lượng cá thể mồi B Mỗi loài sinh vật ăn thịt sử dụng loại mồi định làm thức ăn C Theo thời gian mồi bị sinh vật ăn thịt tiêu diệt hoàn toàn D Trong chuỗi thức ăn, sinh vật ăn thịt mồi khơng bậc dinh dưỡng Câu 98[ID: 114896]: Có trường hợp sau dẫn đến làm tăng huyết áp người bình thường? I Khiêng vật II Hồi hộp, lo âu III Cơ thể bị nhiều máu IV Cơ thể bị nước bị bệnh tiêu chảy A B C D Câu 99[ID: 56838]: Một cá thể lồi động vật có nhiễm sắc thể 2n = 48 Khi quan sát trình giảm phân 1000 tế bào sinh tinh, người ta thấy tất tế bào tạo thành sau giảm phân I có 60 tế bào có nhiễm sắc thể kép số không phân li giảm phân II, kiện khác giảm phân diễn bình thường; tế bào lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ q trình trên, số giao tử có 25 nhiễm sắc thể chiếm tỉ lệ A 6% B 0,5% C 1,5% D 3% Câu 100[ID: 71739]: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Các gen quy định màu thân hình dạng cánh nằm nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trằng nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Cho ruồi xám, dài, đỏ giao phối với ruồi đực, đen, cụt, đỏ thu F1: 1% ruồi xám, dài, trắng Kiểu gen ruồi P tần số hoán vị gen (f %) Ab D d Ab D d AB D d AB D d A X X ; f = 8% B X X ; f = 20% C X X ; f = 8% D X X ; f = 20% aB aB ab ab Câu 101[ID: 5835]: Trong mối quan hệ sau, có mối quan hệ mà có lồi có lợi? I Cây tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động vi sinh vật môi trường xung quanh II Cây tầm gửi sống thân gỗ III Cây phong lan sống bám gỗ rừng IV Cây nắp ấm bắt ruồi làm thức ăn A B C D Câu 102[ID: 77588]: Trong phát biểu sau, có phát khơng nói chứng giải phẫu so sánh? I Đa số loài sử dụng chung mã di truyền Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang II Xương chi trước lồi động vật có xương sống phân bố từ tương tự III Ở loài động vật có vú, đa số đực di tích tuyến sữa khơng hoạt động IV Gai xương rồng tua đậu Hà Lan biến dạng A B C D Câu 103[ID: 114898]: Có ví dụ sau phản ánh mềm dẻo kiểu hình? I Bệnh phêninkêtoniệu người rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin Nếu phát sớm áp dụng chế độ ăn kiêng trẻ phát triển bình thường II Các hoa cẩm tú cầu có kiểu gen màu hoa biểu dạng trung gian khác tùy thuộc vào độ pH mơi trường đất III Lồi bướm Biston betularia sống rừng bạch dương không bị nhiễm có màu trắng, khu rừng bị ô nhiễm bụi than tất bướm trắng bị chọn lọc loại bỏ bướm có màu đen phát triển ưu IV Gấu bắc cực có lông thay đổi theo môi trường A B C D Câu 104[ID: 40629]: Cho phát biểu sau: I Sản phẩm pha tối nhóm thực vật C3 ribulozo 1,5 điphotphat II Sản phẩm pha tối nhóm thực vật C4 axit oxalo axetic III Quang hợp nhóm thực vật C3, C4 CAM giống sản phẩm cố định CO2 đầu tiêu APG IV Trong chu trình Canvin, hợp chất quan trọng để tiến hành khử APG thành AlPG NADPH Số phát biểu có nội dung A B C D Câu 105[ID: 117361]: Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho thân cao, hoa đỏ giao phấn với thân cao, hoa trắng (P), thu F1 có kiểu hình, kiểu hình thân cao, hoa trắng chiếm 30% Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? AB I Cây thân cao, hoa đỏ P có kiểu gen ab II F1 có số thân thấp, hoa đỏ chiếm 20% III F1 có kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ IV Lấy ngẫu nhiên thân thấp, hoa đỏ F1 Xác suất thu dị hợp 4/9 A B C D Câu 106[ID: 117352]: Khi nói mối quan hệ cá thể lồi, có phát biểu sau đúng? I Khi mật độ cá thể cao nguồn sống khan cạnh tranh lồi giảm II Cạnh tranh lồi giúp trì ổn định số lượng cá thể quần thể, cân với sức chứa mơi trường III Cạnh tranh lồi làm thu hẹp ổ sinh thái loài IV Sự gia tăng mức độ cạnh tranh loài làm tăng tốc độ tăng trưởng quần thể A B C D Câu 107[ID: 8756]: Ở loài hoa, xét ba cặp gen phân li độc lập, gen qui định enzyme khác tham gia vào chuỗi phản ứng hóa sinh để tạo nên sắc tố cánh hoa theo sơ đồ sau: Gen A Gen B Gen D ↓ ↓ ↓ Enzyme A Enzyme B Enzyme D ↓ ↓ ↓ Chất không màu → Chất không màu → Sắc tố vàng → Sắc tố đỏ Các alen lặn đột biến a, b, d không tạo enzyme A, B D tương ứng Khi sắc tố không hình thành hoa có màu trắng Cho hoa đỏ đồng hợp tử ba cặp gen giao phấn với hoa trắng đồng hợp tử ba cặp gen lặn, thu F1 Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Biết không xảy đột biến, có kết luận đúng? I Ở F2 có kiểu gen qui định kiểu hình hoa đỏ II Ở F2, kiểu hình hoa vàng có kiểu gen qui định III Trong số hoa trắng F2, tỉ lệ hoa trắng có kiểu gen dị hợp cặp gen 78,57% Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang IV Nếu cho tất hoa vàng F2 giao phấn ngẫu nhiên, tỉ lệ hoa đỏ thu đời F3 0% A B C D Câu 108[ID: 23241]: Cho thông tin diễn sinh thái sau: I Xuất mơi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật sống) II Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường III Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường IV Kết cuối hình thành quần xã đỉnh cực Trong thơng tin nói trên, diễn thứ sinh có thông tin? A B C D Câu 109[ID: 57608]: Quan sát trình phân bào tế bào sinh tinh tế bào sinh trứng loài động vật (2n = 4) kính hiển vi với độ phóng đại nhau, người ta ghi nhận số kiện xảy hai tế bào sau: Biết NST số chứa alen A, NST số 1’ chứa alen a; NST số chứa alen B, NST số 2’ chứa alen b đột biến xảy hai lần phân bào giảm phân Cho số phát biểu sau đây: I Tế bào X bị rối loạn giảm phân tế bào Y bị rối loạn giảm phân II Tế bào Y tạo giao tử đột biến với tỉ lệ 1/2 III Tế bào X tạo hai loại giao tử ABb a IV Nếu giao tử tạo từ hai tế bào thụ tinh với hình thành nên hợp tử với kiểu gen AaBbb aab Số phát biểu là: A B C D Câu 110[ID: 23294]: Cho cặp quan sau: I Chân chuột chũi chân dế chũi II Gai hoàng liên gai hoa hồng III Gai hoa hồng gai xương rồng IV Nọc độc rắn nọc độc bọ cạp Số cặp quan tương tự A B C D Câu 111[ID: 24294]: Cho tượng sau: I Vi khuẩn nốt sần rễ họ đậu II Một loài mọc thành đám, rễ liền III Vi khuẩn phân hủy xenlulozo sống ruột già người IV Những sói hạ bò rừng Có mối quan hệ thuộc kiểu quan hệ hỗ trợ loài? A B C D Câu 112[ID: 627]: Cho số nhận định khả biểu kiểu hình gen lặn sau: Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang I Gen lặn thể đồng hợp II Gen lặn NST thường thể dị hợp III Gen lặn vùng không tương đồng NST giới tính X giới dị giao IV Gen lặn NST giới tính X giới đồng giao tử thuộc thể dị hợp Trong nhận định số nhận định là: A B C D Câu 113[ID: 117031]: Một loài thực vật, cho hoa đỏ, dài giao phấn với hoa trắng, tròn (P), thu F1 có 100% hoa hồng, bầu dục Cho F1 giao phấn với N, thu F2 có tỉ lệ: hoa đỏ, bầu dục : hoa hồng, tròn : hoa trắng, dài Biết cặp tính trạng cặp gen quy định không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cây F1 N có kiểu gen giống II Nếu F1 lai phân tích đời có 50% số hoa hồng, dài III Nếu tất F2 tự thụ phấn F3 có 25% số hoa đỏ, tròn IV Nếu F1 giao phấn với M dị hợp cặp gen thu đời có tỉ lệ 1:1:1:1 A B C D Câu 114[ID: 117032]: Một loài thú, xét cặp gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với a quy định mắt trắng, B quy định dài trội hồn tồn so với b quy định đuôi ngắn Cho dị hợp cặp gen giao phối với đực mắt đen, dài (P), thu F1 có tỉ lệ kiểu hình giới đực là: 42% cá thể đực mắt đen, đuôi ngắn : 42% cá thể đực mắt trắng, đuôi dài : 8% cá thể đực mắt trắng, đuôi ngắn : 8% cá thể đực mắt đen, đuôi dài Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Đời F1 có tối đa 10 loại kiểu gen II Quá trình giảm phân thể xảy hoán vị gen với tần số 16% III Lấy ngẫu nhiên cá thể F1, xác suất thu cá thể chủng 42% IV Nếu cho cá thể đực P lai phân tích thu Fa có cá thể đực mắt trắng, đuôi ngắn chiếm 21% A B C D Câu 115[ID: 116116]: Một loài thực vật, xét cặp gen Aa, Bb, Dd, Ee, Gg, Hh, Kk nằm cặp nhiễm sắc thể khác Mỗi cặp gen quy định cặp tính trạng, alen lặn alen đột biến alen A, B, D trội khơng hồn tồn so với alen lặn tương ứng; alen E, G, H, K trội hồn tồn Q trình ngẫu phối tạo tối đa kiểu gen quy định kiểu hình đột biến A 2059 B 2171 C 128 D 432 Câu 116[ID: 77603]: Có nội dung sâu đúng, nói đột biến gen? I Đột biến gen làm xuất alen khác cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa II Xét mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm thường vô hại (trung tính) III Đột biến gen thường có tính thuận nghịch; IV Tần số đột biến gen trước loại tác nhân với cường độ, liều lượng A B C D Câu 117[ID: 114964]: Ở người, bệnh A bệnh B hai bệnh đột biến gen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định, khoảng cách hai gen 16cM Người bình thường mang gen A B, hai gen trội hoàn toàn so với gen lặn tương ứng Cho sơ đồ phả hệ sau: Không bị bệnh Nam bị bệnh A 10 11 12 Nam bị hai hệnh 13 ? Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ Có phát biểu sau phả hệ này? I Biết xác kiểu gen 10 người II Người số 1, số số 11 có kiểu gen giống III Nếu người số 13 có vợ không bị bệnh bố vợ bị hai bệnh xác suất sinh gái bị bệnh 29% IV Cặp vợ chồng III11 – III12 phả hệ sinh con, xác suất đứa đầu lòng bị hai bệnh 8,82% A B C D Câu 118[ID: 115231]: Ở loài thực vật, A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Sử dụng hóa chất cơnsixin tác động lên q trình giảm phân tạo giao tử đực hệ P Thực phép lai P: ♀Aa × ♂aa, thu F1 Các F1 giao phấn ngẫu nhiên, thu F2 Biết phát sinh đột biến trình giảm phân I tạo giao tử 2n, thể tam bội khơng có khả sinh sản Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có tối đa loại kiểu gen II F2 có tối đa loại kiểu gen III F1 có 100% kiểu hình hoa đỏ IV F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ A B C D Câu 119[ID: 117061]: Thế hệ xuất phát (P) quần thể ngẫu phối có 1000 cá thể với tỉ lệ kiểu gen 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa Theo quan niệm tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? I Nếu có 200 cá thể có kiểu gen aa di cư từ nơi khác đến quần thể thiết lập lại trạng thái cân có cấu trúc 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa II Nếu sau hệ, quần thể có cấu trúc di truyền F1 0,1AA : 0,4Aa : 0,5aa quần thể chịu tác động nhân tố ngẫu nhiên III Nếu cấu trúc di truyền F1: 0,5AA : 0,3Aa : 0,2aa; F2: 0,5AA : 0,4Aa : 0,1aa; F3: 0,6AA : 0,3Aa : 0,1aa quần thể chịu tác động nhân tố chọn lọc tự nhiên IV Nếu quần thể chuyển sang tự phối cấu trúc di truyền hệ bị thay đổi A B C D Câu 120[ID: 99310]: Cho biết ba 5’GXU3’ quy định tổng hợp axit amin Ala; ba 5’AXU3’ quy định tổng hợp axit amin Thr Một đột biến điểm xảy alen làm cho alen A thành alen a, phân tử mARN alen a bị thay đổi cấu trúc ba dẫn tới axit amin Ala thay axit amin Thr Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Alen a có chiều dài lớn chiều dài alen A II Đột biến dạng thay cặp A-T cặp T-A III Nếu alen A có 150 nuclêơtit loại A alen a có 151 nuclêơtit loại A IV Nếu alen A phiên mã lần cần mơi trường cung cấp 200 nuclêơtit loại X alen a phiên mã lần cần môi trường cung cấp 400 nuclêôtit loại X A B C D HẾT -ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2019 - MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ: 16 Để xem lời giải chi tiết em xem Website: https://hoc24h.vn/ Hoặc em xem ôn luyện APP Hoc24h.vn Hệ điều hành IOS: https://itunes.apple.com/us/app/hoc24h/id1241994466?mt=8 Hệ điều hành Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hoc24h.android Lưu ý : APP HOC24H.VN sử dụng HỒN TỒN MIỄN PHÍ em luyện đề 81 B 101 B 82 C 102 A 83 D 103 D 84 D 104 B 85 C 105 D 86 D 106 A 87 C 107 A 88 C 108 C 89 C 109 C 90 C 110 D 91 C 111 A 92 B 112 B 93 A 113 C 94 C 114 B 95 B 115 B 96 C 116 B 97 D 117 A Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học 98 A 118 C 99 C 119 D 100 A 120 D Trang ... trội khơng hồn tồn so với alen lặn tương ứng; alen E, G, H, K trội hoàn tồn Q trình ngẫu phối tạo tối đa kiểu gen quy định kiểu hình đột biến A 20 59 B 21 71 C 128 D 4 32 Câu 116[ ID: 77603]: Có nội... tần số 16% III Lấy ngẫu nhiên cá thể F1, xác suất thu cá thể chủng 42% IV Nếu cho cá thể đực P lai phân tích thu Fa có cá thể đực mắt trắng, đuôi ngắn chiếm 21 % A B C D Câu 115[ID: 1161 16]: Một... gái bị bệnh 29 % IV Cặp vợ chồng III11 – III 12 phả hệ sinh con, xác suất đứa đầu lòng bị hai bệnh 8, 82% A B C D Câu 118[ID: 11 523 1]: Ở loài thực vật, A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy

Ngày đăng: 23/06/2020, 21:24

Xem thêm: