DA thi online 5

Câu ( ID:50251 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến gồm bước: A gây đột biến → tạo dòng → chọn lọc giống B tạo dòng → gây đột biến → chọn lọc giống C gây đột biến → chọn lọc giống →tạo dòng D chọn lọc giống → gây đột biến → tạo dòng Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Tạo giống PP gây đột biến gồm bước là: + Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến + Chọn lọc cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn + Tạo dòng Câu ( ID:50252 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Một tế bào trứng loại đơn tính giao phối thụ tinh ống nghiệm, hợp tử nguyên phân đến giai đoạn phôi bào người ta tách phôi bào cho phát triển riêng rẽ Nếu lấy trứng thể lồi đem đa bội hối nhân tạo để tạo thành thể lưỡng bội , giới tính thể đa hoá giống hay khác nhau? A Luôn giống lưỡng bội hoá từ trứng đơn c NST giới tính B Giống thể loài giới dị giao tử, khác thể loài giới đồng giao tử C Khác loài giới dị giao tử , giống thể loài giới đồng giao tử D Ln ln khác tính chất thể đa bội Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Lồi đơn tính có giới giới đực giới Nếu lấy trứng thể đem đa bội hóa → lưỡng bội Nếu loài giới đồng giao tử XX → trứng có loại X → đa bội → thể đa bội có kiểu gen kiểu hình giống hệt Nếu lồi giới dị giao tử XY, có loại trứng X Y → lưỡng bội thể đa bội hóa có kiểu gen khác Câu ( ID:50253 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ưu lai biểu rõ lai F1 trường hợp lai khác dòng A thể F1 gen trạng thái đồng hợp nên tính trạng biểu đồng B F1 dòng gen trội có lợi C F1 khơng bị di truyền gen xấu từ bố mẹ D F1 hầu hết cặp gen trạng thái dị hợp tử Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Ưu lai tượng cao lai có suất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ Cơ sở ưu lại giả thuyết siêu trội: trạng thái dị họp lại có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ có nhiều gen trạng thái đồng hơp Và lại F1 có kiểu hình dị hợp nhiều kiểu gen Nếu cho dùng F1 làm giống hệ sau tạo thể đồng hợp nên ưu lai bị hạn chế Câu ( ID:50254 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong kỹ thuật cấy gen, người ta phải dùng thể truyền để chuyển gen từ tế bào sang tế bào khác : A Nếu khơng truyền gen khơng thể tạo sản phẩm tế bào nhận B Nếu khơng truyền khó thu nhiều sản phẩm gen tế bào nhận C Nếu khơng truyền gen cần chuyển không chui vào tế bào nhận D Nếu khơng truyền gen có vào tế bào nhận nhân lên phân ly đồng tế bào tế bào phân chia Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Trong kỹ thuật cấy gen, người ta phải dùng thể truyền vì: thể truyền virut plasmit thể truyền virut xâm nhập vào tb gắn gen cần chuyển vào tb nhân lên tb thu nhiu sản phầm plasmit nhân lên độc lập thu dc sản phẩm , khơng truyền gen cần chuyển khó nhân lên dc khó thu dc nhiu sản phẩm Ngồi thể truyền có gen đánh dấu giúp q trình tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp diễn dễ D Sai Nếu khơng dùng thể truyền dùng súng bắn gen, chuyển gen trực tiếp qua ống phấn, vi tiêm Câu ( ID:50255 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hiện tượng bất thụ đực xảy số loài thực vật, nghĩa khơng có khả tạo phấn hoa phấn hoa khơng có khả thụ tinh Gen qui định bất thụ đực nằm tế bào chất Nhận xét sau dòng ngô bất thụ đực đúng? A Cây ngô bất thụ đực thụ tinh phấn hoa bình thường tồn hệ khơng có khả tạo hạt phấn hữu thụ B Cây ngơ bất thụ đực sinh sản vơ tính mà khơng thể sinh sản hữu tính khơng tạo hạt phấn hữu thụ C Cây ngô bất thụ đực không tạo hạt phấn hữu thụ nên khơng có ý nghĩa cơng tác chọn giống trồng D Cây ngô bất thụ đực sử dụng chọn giống trồng nhằm tạo hạt lai mà không tốn công hủy bỏ nhụy làm bố Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Cây ngô bất thụ → tế bào chất nỗn có gen quy định bất thụ gen tế bào chất truyền cho đời nên đời khơng có khả tạo hạt phấn hữu thụ Câu ( ID:50256 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ưu bật công nghệ gen A khả cho tái tổ hợp thông tin di truyền loài đứng xa bậc thang phân loại mà lai hữu tính khơng thể thực B khả tạo thể có nguồn gen khác xa hay thể khảm mang đặc tính lồi khác chí động vật thực vật C khả tạo giống mang đặc điểm loài đứng xa bậc thang phân loại mà lai hữu tính khơng thể thực D khả tạo thể khảm mang đặc tính lồi khác mà lai hữu tính khơng thể thực Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Do công nghệ gen giúp chuyển gen từ loài sang loài khác giúp biểu gen nên có khả tổ hợp thơng tin di truyền lồi cách xa chí nhân sơ nhân thực mà lai hữu tính khơng thể thực được,tuy nhiên không tạo giống ưu bật Câu ( ID:50257 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Quá trình tự phụ phấn giao phấn giao phối cận huyết liên tục qua nhiều hệ dẫn đến thoái hoá giống.Nguyên nhân tự thụ phấn giao phối cận huyết làm cho A tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm dần,tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tử tăng dần xuất đồng hợp gen lặn có hại B quần thể giống xuất đột biến gen lặn có hại C tỷ lệ kiểu gen đồng hợp giảm dần,tỷ lệ kiểu gen dị hợp tăng dần xuất gen lặn có hại D tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần,tỷ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần xuất gen lặn có hại Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Quá trình tự thụ phấn giao phấn giao phối cận huyết liên tục qua nhiều hệ → tỉ lệ đồng hợp tăng dị hợp giảm Đồng thời xuất tổ hợp gen lặn có hại → gây tượng thối hóa giống Câu ( ID:50258 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Những phương pháp sau tạo giống mang nguồn gen hai loài sinh vật? I Chọn giống từ nguồn biến dị tổ hợp II Phương pháp lai tế bào sinh dưỡng hai lồi III Chọn giống cơng nghệ gen IV Phương pháp nuôi cấy hạt phấn, sau lưỡng bội hóa V Phương pháp gây đột biến nhân tạo, sau chọn lọc Đáp án đúng: A 2, B 3, C 2, D 1, Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Các phương pháp tạo giống mang nguồn gen loài : + Phương pháp lai tế bào sinh dưỡng: dung hợp tế bào trần + Phương pháp chọn giống công nghệ gen: đưa gen cần chuyển loài vào hệ gen loài khác Câu ( ID:50259 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Thành tựu công nghệ ADN tái tổ hợp đem lại là: A Tạo nguồn nguyên liệu đa dạng phong phú cho trình chọn lọc B Hạn chế tác động tác nhân gây đột biến C Tăng cường tượng biến dị tổ hợp D Tạo vi khuẩn chuyển gen, nhờ sản xuất với công suất lớn sản phẩm sinh học quan trọng nhờ vi khuẩn Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Những thành tựu công nghệ ADN tái tổ hợp đem lại: Vi sinh vật: chuyển gen sản xuất insulin người vào VK E.coli từ sản xuất cơng nghiệp insulin điều trị bệnh tiểu đường Thực vật: làm bất hoạt gen gây chín cà chua → giúp q trình bảo quản cà chua lâu vận chuyển dễ dàng Động vật: chuyển gen có protein người vào cừu Câu 10 ( ID:50260 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Giả sử có giống lúa có gen A gây bệnh vàng lùn Để tạo thể đột biến mang kiểu gen aa có khả kháng bệnh trên, người ta thực bước sau: I xử lí hạt giống tia phóng xạ để gây đột biến gieo hạt mọc II chọn lọc có khả kháng bệnh III cho nhiễm tác nhân gây bệnh IV cho kháng bệnh lai với cho tự thụ phấn để tạo dòng Quy trình tạo giống theo thứ tự : A 1, 3, 4, B 1, 3, 2, C 1, 2, 3, D 2, 3, 4, Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Để tạo thể đột biến mang kiểu gen aa không gây bệnh vàng lùn người ta phải: + Xử lí hạt giống tia phóng xạ để gây đột biến sau gie hạt mọc + Cho nhiễm tác nhân gây bệnh + Chọn có khả kháng bệnh + Tạo dòng cách cho kháng bệnh lai với cho tự thụ phấn để tạo dòng Câu 11 ( ID:50261 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Tạo giống phương pháp nuôi cấy hạt phấn có hiệu cao chọn dạng có đặc tính sau đây: A Năng suất cao, chất lượng tốt, thích nghi với điều kiện sinh thái B Kháng thuốc diệt cỏ, chịu lạnh, chịu hạn, chịu phèn, chịu mặn, khơng nhiễm virút C Có tốc độ sinh sản chậm, thích nghi với điều kiện sinh thái D Có khả phát tán mạnh, thích nghi với điều kiện sinh thái, chống chịu tốt, suất cao, bệnh Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Phương pháp có hiệu cao chọn dạng có đặc tính như: kháng thuốc diệt cỏ, chịu lạnh, chịu hạn, chịu phèn, chịu mặn, kháng bệnh, không nhiễm vius gây bênh (tham khảo SNC tr 95) Câu 12 ( ID:50262 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Điểm giống kĩ thuật chuyễn gen với plasmit với vi rut làm thể truyền A Các giai đoạn loại enzim tương tự B Thể nhận vi khuẩn E coli C Đòi hỏi trang thiết bị nuôi cấy + Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi + Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai Câu 27 ( ID:50677 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Đặc điểm vật ni, trồng là: A Có khả chống chịu khơng sinh vật hoang dại B Phát sinh nhiều biến dị để cung cấp cho người C đa dạng thích nghi với nhu cầu định người D Thích nghi với mơi trường sống Bình luận Câu 28 ( ID:50678 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Xung điện có tác dụng kĩ thuật chuyển gen A cắt ADN plasmit vị trí xác định B chiết xuất ADN plasmit ADN thể cho C làm giãn màng sinh chất tế bào, giúp ADN tái tổ hợp xâm nhập tế bào D cắt ADN thể cho vị trí xác định Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Hướng dẫn: Chuyển gen xung điện:Là PP sử dụng xung điện thời gian ngắn để tạo lỗ màng tế bào trần làm cho ADN bên ngồi mơi trường xâm nhập vào bên tế bào → Làm giãn màng sinh chất tế bào, giúp ADN tái tổ hợp xâm nhập tế bào - Ưu điểm: Có thể thực với mơ invitro ngun vẹn, đoạn ADN ngoại lai biến nạp có kích thước lớn Câu 29 ( ID:50679 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Thế hình thức sinh sản sinh dưỡng nhân tạo? A Là hình thức sinh sản sinh dưỡng xảy tự nhiên mà người quan sát B Là hình thức sinh sản sinh dưỡng người chủ động tạo nhằm nhân giống trồng C Là hình thức sinh sản sinh dưỡng người tạo D Là hình thức sinh sản giâm, chiết, ghép, nhân giống vơ tính Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Sinh sản sinh dưỡng hình thức tạo cá thể từ phần quan sinh dưỡng thực vật (Do tế bào có tính tồn → phần quan sinh dưỡng tái sinh hình thành thể mới.) SSSD nhân tạo thực vật hình thức sinh sản người thực quan sinh dưỡng dựa vào khả tái sinh cây, → Nhằm nhân giống trồng VD: Giâm cành, chiết cành, ghép cành, nhân giống vơ tính ống nghiệm Câu 30 ( ID:50680 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Cho thành tựu sau: (1) Chủng Penicillium có hoạt tính pênixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu (2) Cây lai Pomato (3) Giống táo má hồng cho suất cao gấp đơi (4) Con F1 (Ỉ × Đại Bạch): 10 tháng tuổi nặng 100 kg, tỷ lệ nạc 40% (5) Cừu Đôli (6) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản suất hoocmơn somatostatin (7) Giống bò mà sữa sản xuất prơtêin C chữa bệnh máu vón cục gây tắc mạch máu người (8) Tạo trồng chủng tất gen phương pháp nuôi cấy hạt phấn xử lý cơnxisin Có thành tựu tạo có sử dụng công nghệ tế bào? A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Trong thành tựu trên: (1), (3) thành tựu tạo giống phương pháp gây đột biến (2) thành tựu lai tế bào sinh dưỡng thuộc công nghệ tế bào (4) chọn giống dựa nguồn biến dị tổ hợp (5) thành tựu công nghệ tế bào động vật (6), (7) thành tựu công nghệ gen (8) thành tưu công nghệ tế bào thực vật → Có thành tựu tạo có sử dụng công nghệ tế bào Câu 31 ( ID:50681 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho phát biểu sau đây, có phát biểu nói ưu lai? (1) Trong việc tạo ưu lai người ta không sử dụng phương pháp lai thuận nghịch để tiến hành lai thuận nghịch cần nhiều thời gian trang thiết bị đại (2) Ưu lai biểu lai có suất cao, phẩm chất tốt (3) Con lai có ưu lai cao sử dụng làm giống (4) Sinh trưởng nhanh, phát triển tốt, sức sống cao (5) Để tạo ưu lai, người ta thường sử dụng phép lai khác dòng A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết - Ưu lai tượng lai có suất cao, phẩm chất tốt, khả chống chịu tốt, khả sinh trưởng phát triển vượt trội so với dạng bố mẹ - Ưu lai thường biểu cao F1 sau giảm dần hệ sau mức độ dị hợp giảm dần Xét phát biểu đề bài: Phát biểu 1: Trong việc tạo ưu lai người ta khơng sử dụng phương pháp lai thuận nghịch để tiến hành lai thuận nghịch cần nhiều thời gian trang thiết bị đại Phát biểu sai ưu lai phụ thuộc vào tế bào chất, người ta phải sử dụng phép lai thuận nghịch để xác định vai trò cá thể, cá thể nên sử dụng làm bố, cá thể nên sử dụng làm mẹ Phát biểu 2: Ưu lai biểu lai có suất cao, phẩm chất tốt Phát biểu Đây biểu ưu lai Phát biểu 3: Con lai có ưu lai cao sử dụng làm giống Phát biểu sai sử dụng lai có ưu lai làm giống hệ sau có phân tính, thể dị hợp giảm dần, thể đồng hợp tăng đồng hợp lặn có hại biểu → ưu lai giảm nhanh Phát biểu 4: Sinh trưởng nhanh, phát triển tốt, sức sống cao Phát biểu Đây đặc điểm ưu lai Phát biểu 5: Để tạo ưu lai, người ta thường sử dụng phép lai khác dòng Phát biểu Lai khác dòng gồm bước sau: + Bước 1: Tạo dòng chủng khác (bằng cách cho tự thụ phấn bắt buộc qua - hệ) Ví dụ: tạo dòng A, B, C, D + Bước 2: Lai dòng chủng với (A x B → E, C x D → F) để tìm tổ hợp lai có ưu lai cao Khơng phải phép lai khác dòng tạo ưu lai, đó: + Tiến hành lai thuận, lai nghịch để tìm tổ hợp cho ưu lai, ưu lai phụ thuộc vào đặc tính tế bào chất + Tiến hành lai khác dòng kép: số trường hợp, lai khác dòng khơng có ưu lai đem lai lai với dòng thứ ba đời lại có ưu lai Ví dujL dòng A x dòng B → E (khơng có ưu lai) dòng E x dòng C → dòng G (có ưu lai) Câu 32 ( ID:50682 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Có lồi thực vật Lồi A có 2n = 24, lồi B có 2n = 36, lồi C có 2n = 46 Muốn tạo giống thực vật mang hệ gen loài trên, ta thực phương pháp: (1) Sử dụng công nghệ lai tế bào không cần dùng đến consixin, cần nuôi cấy mơi trường thích hợp với hoocmon sinh trưởng (2) Sử dụng phương pháp lai hữu tính, qua lần sử dụng cosixin gây đa bội hóa tạo lai thỏa yêu cầu (3) Sử dụng phương pháp lai hữu tính, qua lần sử dụng cosixin gây đa bội hóa tạo lai thỏa yêu cầu (4) Sử dụng kỹ thuật chuyển gen, chuyển vào tế bào loài toàn NST lồi lại Số phương pháp thực là: A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Có lồi thực vật Lồi A có 2n = 24, lồi B có 2n = 36, lồi C có 2n = 46 Muốn tạo giống thực vật mang hệ gen loài trên, ta thực phương pháp: + Cách 1: Khi đặt mơi trường thích hợp dung hợp tế bào trần tạo loài mang NST loài + Cách 2: 2nA x 2nB → F1: (nA + nB) → lưỡng bội hóa thành 2nA + 2nB (2nA + 2nB) x 2nC → F2: nA + nB + nC → lưỡng bội hóa lần tạo tế bào: 2nA + 2nB + 2nC Xét phương pháp đề bài: (1) (2) (3) sai cần qua lần sử dụng cosixin gây đa bội hóa tạo lai thỏa yêu cầu (4) sai kĩ thuật chuyển gen khơng tạo lồi chuyển hay vài gen → Có nội dung Câu 33 ( ID:50683 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Cho thành tựu: Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi (1) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống lúa chiêm chịu lạnh phương pháp nuôi cấy hạt phấn (3) Tạo giống lúa DR2 từ giống CR203 phương pháp chọn dòng tế bào xoma có biến dị (4) Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, hàm lượng đường cao Có thành tựu có sử dụng công nghệ nuôi cấy mô invitro: A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Cơng nghệ ni cấy mô invitro công nghệ nuôi cấy mô tế bào sinh dưỡng Xét thành tựu đề bài: Thành tựu 1: Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người Đây thành tựu đạt ứng dụng phương pháp chuyển gen kĩ thuật di truyền Thành tựu không sử dụng công nghệ nuôi cấy mô invitro Thành tựu 2: Tạo giống lúa chiêm chịu lạnh phương pháp nuôi cấy hạt phấn Ở thành tựu người ta nuôi cấy hạt phấn riêng lẻ mơi trường nhân tạo thành dòng tế bào đơn bội có kiểu gen khác nhau, sau chọn lọc dòng đơn bội có biểu tính trạng mong muốn, cho lưỡng bội hóa thành giống trồng Sau lưỡng bội hóa 2n ni cấy invitro để tạo thành thể Thành tựu 3: Tạo giống lúa DR2 từ giống CR203 phương pháp chọn dòng tế bào xoma có biến dị Ở thành tựu người ta ni cấy tế bào có 2n NST môi trường nhân tạo Sau thời gian nuôi cấy tạo thành nhiều dòng tế bào khác nhau, chọn lọc dòng tế bào có đột biến gen biến dị số lượng NST khác → tạo giống trồng Từ dòng tế bào chọn lọc mang biến dị người ta ni cấy invitro để tạo thành thể Thành tựu 4: Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, hàm lượng đường cao Thành tự có sử dụng ni cấy mơ dưa hấu tam bội khơng có khả sinh sản hữu tính, người ta sử dụng ni cấy mơ invitro để trì nòi giống Vậy có thành tựu có sử dụng cơng nghệ nuôi cấy mô invitro, thành tựu: 2, 3, Câu 34 ( ID:50684 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho phương pháp sau: (1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ giao phấn (2) Dung hợp tế bào trần khác loài (3) Lai dòng khác tạo Fl (4) Ni cấy hạt phấn lưỡng bội hố dòng đơn bội (5) Tứ bội hóa thể lưỡng bội tạo từ hai dòng bố mẹ chủng khác lồi Có phương pháp dùng để tạo dòng thực vật? A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Các ý (1) (4) Câu 35 ( ID:50685 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E coli sản xuất insulin người; (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lũng bội bình thng; (3) Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia; (4) Tạo giống dua hấu tam bội khơng có hạt, hàm lượng đường cao; (5) Tạo cừu sản xuất sữa có chứa prơtêin người; (6) Tạo giống Pomato từ cà chua khoai tây Các thành tựu ứng dụng kĩ thuật chuyển gen là: A (1) (3) (4) 5) B (1), (3), (6) C (1), (3), (5) D (1), (3), (5), (6) Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Các thành tựu kĩ thuật chuyển gen (1), (3), (5) Câu 36 ( ID:50686 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Có phương pháp sau cho phép tạo nhiều dòng chủng khác sau hệ? (1) nuôi cấy hạt phấn (2) lai kết hợp với gây đa bội hóa (3) ni cấy mơ tế bào thực vật (4) tách phôi thành nhiều phần cho phát triển thành cá thể (5) dung hợp hai tế bào sinh dưỡng loài (6) dung hợp hai tế bào sinh dưỡng khác loài A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết (1) ni cấy hạt phấn: nuối cấy hạt phấn tạo thành dòng đơn bội sau đa bội hóa tạo thành dòng khác sau hệ (2) lai kết hợp với gây đa bội hóa: sau hệ tạo thành dòng khác (3) ni cấy mô tế bào thực vật: tạo thành quan, thể có kiểu gen giống tế bao ban đầu nên khơng tạo thành dòng khác (4) tách phôi thành nhiều phần cho phát triển thành cá thể: phôi giống hệt kiểu gen nên khơng tạo thành dòng khác (5) dung hợp hai tế bào sinh dưỡng lồi: NST tế bào có chiếc, chưa chủng (6) dung hợp hai tế bào sinh dưỡng khác loài: Mỗi tế bào tạo thành có chứa NST lưỡng bội loài khác nhau, cho tự thụ phấn giao phối gần tạo thành nhhieeuf dòng khác Vậy có ý thỏa mãn (1), (2) (6) Câu 37 ( ID:50687 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Các cá thể động vật đuợc tạo công nghệ cấy truyền phơi có đặc điểm là: (1) Có kiểu gen đồng (2) Có kiểu hình hồn tồn giống mẹ (2) Không thể giao phối với (4) Có kiểu gen chủng Phuơng án là: A 1,3, B 1, 2, C 2, D 2,3, Bình luận Câu 38 ( ID:50688 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho biết bước quy trình sau: (1) Trồng điều kiện môi trường khác (2) Theo dõi ghi nhận biểu tinh trạng trồng (3) Tạo cá thể sinh vật có kiểu gen (4) Xác định số kiểu hình tương ứng với điều kiện môi trường cụ thể Đê xác định mức phản ứng kiểu gen quy định tính trạng trồng, người ta phải thực quy trình theo trình tự bước là: A → → → B → → → C 1→ → → D → → → Bình luận Câu 39 ( ID:50689 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Bằng phương pháp gây đột biến chọn lọc tạo thành tựu thành tựu sau đây? (1) Dâu tằm có to sinh khối cao hẳn dạng bình thường (2) Chủng vi khuẩn E coli mang gen sản xuất insulin người (3) Chủng nấm penicillium có hoạt tính pênixilin tăng gấp 200 lần chủng gốc (4) Các chủng vi sinh vật khơng gây bệnh đóng vai trò làm khang ngun (5) Giống gạo vàng có khả tổng hợp beta-caroten (6) Tạo giống cừu sản sinh protêin huyết người sữa A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết (1) Dâu tằm có to sinh khối cao hẳn dạng bình thường: gây đột biến đa bội (2) Chủng vi khuẩn E coli mang gen sản xuất insulin người: Công nghệ gen (3) Chủng nấm penicillium có hoạt tính pênixilin tăng gấp 200 lần chủng gốc: gây đột biến (4) Các chủng vi sinh vật khơng gây bệnh đóng vai trò làm khang nguyên: gây đột biến (5) Giống gạo vàng có khả tổng hợp beta-caroten: cơng nghệ gen (6) Tạo giống cừu sản sinh protêin huyết người sữa: công nghệ gen Vậy ứng dụng đột biến có (1), (3) (4) Câu 40 ( ID:50690 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho bảng sau đặc điểm số hình thức ứng dụng di truyền học tạo giống công nghệ tế bào: Tổ hợp ghép là: A ld, 2b, 3a, 4c, 5e B ld, 2d, 3b, 4e, 5a C 1d, 2a, 3b, 4c, 5e D le, 2a, 3b, 4c, 5a Bình luận ... khuẩn lạc Trình tự bước kĩ thuật di truyền A 2,4,1 ,5, 3,6 B 1,2,3,4 ,5, 6 C 2,4,1,3 ,5, 6 D 2,4,1,3,6 ,5 Bình luận Câu 20 ( ID :50 270 ) Câu trắc nghiệm (0. 25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Các nhóm xạ... kiểu hình có giới tính với A Đúng, kiểu gen nên cá thể có mức phản ứng giống Câu 15 ( ID :50 2 65 ) Câu trắc nghiệm (0. 25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho thành tựu sau: (1) Tạo chủng vi khuẩn E.Coli... thể truyền dùng súng bắn gen, chuyển gen trực tiếp qua ống phấn, vi tiêm Câu ( ID :50 255 ) Câu trắc nghiệm (0. 25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hiện tượng bất thụ đực xảy số lồi thực vật, nghĩa