Luận văn Thạc sĩ Tiếp cận tác phẩm "Một người Hà Nội" của Nguyễn Khải từ góc độ phân tích diễn ngôn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG DƢƠNG THỊ HỒNG TIẾP CẬN TÁC PHẨM “MỘT NGƢỜI HÀ NỘI” CỦA NGUYỄN KHẢI TỪ GĨC ĐỘ PHÂN TÍCH DIỄN NGƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN HẢI PHÒNG - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG DƢƠNG THỊ HỒNG TIẾP CẬN TÁC PHẨM “MỘT NGƢỜI HÀ NỘI” CỦA NGUYỄN KHẢI TỪ GÓC ĐỘ PHÂN TÍCH DIỄN NGƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ VIỆT NAM MÃ SỐ: 8.22.01.02 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Kim Phƣợng HẢI PHÒNG - 2018 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chƣa đƣợc công bố cơng trình khác Tơi xin cam đoan thơng tin trích dẫn luận văn đƣợc rõ nguồn gốc Hải Phòng, ngày 30 tháng năm 2018 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Dƣơng Thị Hồng ii LỜI CẢM ƠN Trƣớc hết xin bày tỏ biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Trần Kim Phƣợng – ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn, bảo tận tình cho tơi suốt q trình hồn thiện luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy cô giáo Hội đồng khoa học bảo vệ luận văn góp ý, bổ sung cho luận văn đƣợc hoàn thiện Xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, phòng Quản lý sau đại học giảng viên trƣờng Đại học Hải Phòng tâm huyết, kiến thức quý báu mà thầy cô dành cho học viên khóa học Cuối xin chân thành cảm ơn thành viên gia đình, bạn bè, đồng nghiệp ủng hộ, hỗ trợ tơi suốt q trình học tập cơng tác Hải Phòng, ngày 30 tháng năm 2018 Học viên Dƣơng Thị Hồng iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT v DANH MỤC HÌNH vi PHẦN MỞ ĐẦU CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Những vấn đề chung phân tích diễn ngơn 1.1.1 Khái quát phân tích diễn ngơn 1.1.2 Ngữ vực 11 1.1.3 Mạch lạc 14 1.2 Vài nét tác giả Nguyễn Khải tác phẩm Một người Hà Nội 22 1.2.1 Về tác giả Nguyễn Khải 22 1.2.2 Về truyện ngắn Một người Hà Nội 23 Tiểu kết chƣơng 23 CHƢƠNG TIẾP CẬN TÁC PHẨM “MỘT NGƢỜI HÀ NỘI” TỪ GÓC ĐỘ NGỮ VỰC 24 2.1 Trƣờng diễn ngôn tác phẩm Một người Hà Nội 24 2.1.1 Các phân cảnh (lớp) tác phẩm Một người Hà Nội 24 2.1.2 Các trƣờng cụ thể tác phẩm Một người Hà Nội 25 2.2 Phƣơng thức diễn ngôn Một người Hà Nội 33 2.2.1 Phƣơng thức diễn ngôn lớp 34 2.2.2 Phƣơng thức diễn ngôn lớp 35 2.2.3 Phƣơng thức diễn ngôn lớp 36 2.2.4 Phƣơng thức diễn ngôn lớp 37 2.2.5 Phƣơng thức diễn ngôn lớp 39 2.2.6 Phƣơng thức diễn ngôn lớp 41 2.2.7 Phƣơng thức diễn ngôn lớp 44 iv 2.3 Khơng khí chung diễn ngơn Một người Hà Nội 47 2.3.1 Khơng khí diễn ngôn qua mối quan hệ cô Hiền với nhân vật “tôi” 47 2.3.2 Khơng khí diễn ngơn qua mối quan hệ cô Hiền với chồng trai 48 2.3.3 Khơng khí diễn ngơn qua mối quan hệ Dũng với vị khách 49 2.3.4 Không khí diễn ngơn qua mối quan hệ nhân vật “tôi” với lớp trẻ Hà Nội 50 Tiểu kết chƣơng 52 CHƢƠNG TIẾP CẬN DIỄN NGƠN “MỘT NGƢỜI HÀ NỘI” TỪ GĨC ĐỘ MẠCH LẠC 55 3.1 Mạch lạc biểu quan hệ đề tài chủ đề 55 3.1.1 Khái niệm đề tài chủ đề 55 3.1.2 Mạch lạc thể tính thống đề tài chủ đề 57 3.1.3 Mạch lạc biểu việc trì đề tài 60 3.2 Mạch lạc biểu theo quan hệ thời gian 61 3.2.1 Biểu thời gian ngôn ngữ 61 3.2.2 Mạch lạc theo quan hệ thời gian ngôn ngữ 62 3.2.3 Mạch lạc theo quan hệ thời gian Một người Hà Nội 63 3.3 Mạch lạc biểu theo quan hệ không gian 71 3.3.1 Không gian văn học 71 3.3.2 Mạch lạc theo quan hệ không gian ngôn ngữ 73 3.3.3 Mạch lạc biểu theo quan hệ không gian diễn ngôn Một người Hà Nội 73 3.4 Mạch lạc thể tƣơng hợp hành động ngôn ngữ 76 3.4.1 Khái quát hành động ngôn ngữ 76 3.4.2 Sự tƣơng hợp hành động ngôn ngữ diễn ngôn Một người Hà Nội 77 Tiểu kết chƣơng 85 KẾT LUẬN 87 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 v DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Giải tích PTDN Phân tích diễn ngơn HĐNN Hành động ngôn ngữ CNXH Chủ nghĩa xã hội TP HCM Thành phố Hồ Chí Minh THPT Trung học phổ thơng Nxb Nhà xuất vi DANH MỤC HÌNH Số hiệu Tên hình hình 2.1 2.2 3.1 Khơng khí diễn ngôn thông qua mối quan hệ nhân vật diễn ngôn Một người Hà Nội Những nét tính cách, phẩm chất bật Hiền – nhân vật diễn ngơn Một người Hà Nội Tính thống đề tài chủ đề diễn ngôn Một người Hà Nội Trang 52 54 58 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Phân tích diễn ngơn (PTDN) phận quan trọng ngôn ngữ học Ra đời từ năm 60 kỷ XX, PTDN nhanh chóng chứng tỏ đƣợc sức hấp dẫn đƣợc nhiều nhà nghiên cứu ngôn ngữ quan tâm Sức hút xuất phát từ việc PTDN giúp ta, tiếp cận đơn vị ngôn ngữ bậc câu, đặc biệt văn nghệ thuật, biện luận chứng minh nhận định cách thuyết phục dựa sở logic ngơn ngƣ̃ Vì vậy, việc ứng dụng lý thuyết PTDN vào việc tiếp cận, giải mã văn nghệ thuật ngày thu hút nhà nghiên cứu nhƣ ngƣời dạy văn – học văn nƣớc ta 1.2 Văn xuôi sau 1975 đƣợc chặng đƣờng dài, song việc dạy học tác phẩm giai đoạn nhà trƣờng THPT thách thức không nhỏ Truyện ngắn Một người Hà Nội Nguyễn Khải sáng tác năm 1990, tác phẩm tiêu biểu cho văn học thời kỳ đổi mới, đƣợc đƣa vào SGK Ngữ văn lớp 12 Trong chuỗi truyện ngắn sau 1975 chƣơng trình Ngữ văn THPT, Một người Hà Nội tác phẩm hay nhƣng khó tiếp cận, khó phân tích Và từ khó khăn mà tác phẩm trở thành đề tài hấp dẫn, thu hút quan tâm nhiều nhà nghiên cứu Qua khảo sát, đến thời điểm này, chƣa có cơng trình khoa học sâu nghiên cứu, giải mã tác phẩm từ góc độ ngơn ngữ, đặc biệt tiếp cận tác phẩm từ góc độ phân tích diễn ngơn Với hai lí trên, chúng tơi định lựa chọn: Tiếp cận tác phẩm Một người Hà Nội Nguyễn Khải từ góc độ phân tích diễn ngơn đề tài nghiên cứu luận văn Tổng quan vấn đề nghiên cứu 2.1 Lịch sử nghiên cứu lí thuyết phân tích diễn ngơn 2.1.1 Hướng nghiên cứu Phân tích diễn ngơn từ góc độ lý thuyết Phân tích diễn ngơn phân mơn ngơn ngữ học, đƣợc nhà nghiên cứu ngôn ngữ giới ý từ năm 60 kỷ XX Trải qua nửa kỷ, lý thuyết phân tích diễn ngơn hình thành phát triển nhanh, tạo bƣớc đột phá việc tìm hiểu, giải mã tín hiệu ngơn ngữ Ở Viê ̣t Nam, phân tích diễn ngơn trở thành mối quan tâm nhà Việt ngữ học từ năm 80 kỷ trƣớc Là “giai đoạn 2” ngữ pháp văn bản, phân tích diễn ngơn kế thừa thành giai đoạn Nhiệm vụ phân tích diễn ngơn khơng dừng lại việc nghiên cứu mối quan ̣ n ội tại, lòng văn bản (nhƣ ngƣ̃ pháp văn ), mà nghiêng hẳn phía phân tích mối quan hệ kết cấu ngôn từ bên văn với yếu tố bên văn (mối quan ̣ ngoại tại) Thuật ngữ phân tích diễn ngôn (Discourse) bắt đầu đƣợc biết đến Z.Harris 1952 với báo có tên gọi “Discourse Analysic” (phân tích diễn ngơn) Nhƣng ngƣời có đóng góp phân tích diễn ngơn đƣợc biết đến nhiều Mitchell 1957 Sau đó, lí thuyết đƣợc phổ biến rộng rãi nhờ công Van Dijk 1972, G.Brown G.Yule năm 1983, D.Nunan năm 1985 Ở Việt Nam, phân tích diễn ngơn lĩnh vực nghiên cứu có sức hấp dẫn nhà ngôn ngữ hàng đầu Việt Nam nhƣ Trần Ngọc Thêm (1985), Nguyễn Đức Dân, Cao Xuân Hạo (1991), Diệp Quang Ban (1998), Nguyễn Thiện Giáp (2007), Nguyễn Hòa (2008), Trong đó, hai nhà ngôn ngữ Trần Ngọc Thêm Diệp Quang Ban ngƣời nghiên cứu vấn đề sâu Trần Ngọc Thêm thiên tìm hiểu ngữ pháp văn với cơng trình: Hệ thống liên kết văn tiếng Việt (1985) Ông quan tâm đến vấn đề nhƣ khái niệm liên kết, phƣơng thức liên kết câu văn Diệp Quang Ban ngƣời đặt móng cho nghiên cứu phân tích diễn ngơn Việt Nam qua cơng trình Giao tiếp – Văn – Mạch lạc – Liên kết – Đoạn văn (2002) Giao tiếp, diễn ngôn cấu tạo văn (2009) Với hai cơng trình này, Diệp Quang Ban trọng vào nhiều vấn đề mẻ nhƣ: khái niệm diễn ngơn phân tích diễn ngôn, ngữ vực, mạch lạc, liên kết,…Đặc biệt, dựa quan điể m c M.A.K Halliday, hệ thống lí thuyết ngữ vực, Diê ̣p Quang Ban hƣ ớng đến mối quan hệ văn với yếu tố văn Nhà nghiên cứu Nguyễn Hòa có hai cơng trình góp phần xây dựng mơn khoa học này: Phân tích diễn ngơn, số vấn đề lí luận 91 Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội 15 Lê Thị Thu Bình (2011), Phân tích diễn ngơn đoạn văn mở đầu truyện ngắn, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 16 Nguyễn Tài Cẩn (2008), Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 17 Đỗ Hữu Châu (2006), Đại cương ngôn ngữ học (tập 2) - Ngữ dụng học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 18 Đỗ Hữu Châu, Đỗ Việt Hùng (2012), Giáo trình ngữ dụng học, Nxb ĐHSP, Hà Nội 19 Đinh Văn Đức (2012), Ngôn ngữ học đại cương – nội dung quan yếu, Nxb Giáo dục Việt Nam 20 David Nunan (1998), Dẫn nhập phân tích diễn ngôn, Nxb Giáo dục 21 Nguyễn Thiện Giáp (2007), Các phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ, Nxb Giáo dục Việt Nam 22 Nguyễn Thiện Giáp (2007), Dụng học Việt ngữ, Nxb ĐHQG, Hà Nội 23 Gillian Brown - George Yule (2002), Phân tích diễn ngơn (Trần Thuần dịch), Nxb ĐHQG, Hà Nội 24 Cao Xuân Hạo (1991), Tiếng Việt: Sơ thảo ngữ pháp chức (quyển 1), Nxb ĐHQG, Hà Nội 25 Lê Bá Hán - Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên) (2009), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục 26 Cao Xuân Hạo (chủ biên) (1992), Câu tiếng Việt (Cấu trúc - nghĩa - công dụng), Nxb Giáo dục, Hà Nội 27 Cao Xuân Hạo (2001), Tiếng Việt - vấn đề ngữ âm, ngữ pháp, ngữu nghĩa, Nxb Giáo dục, Hà Nội 28 Cao Xuân Hạo (2001), Tiếng Việt - Văn Việt - Người Việt, Nxb Trẻ, Tp Hồ Chí Minh 29 M.A.K Halliday (2004), Dẫn nhập ngữ pháp chức (Hoàng Văn Vân dịch), Nxb ĐHQG Hà Nội 92 30 Nguyễn Hòa (2008), Phân tích diễn ngơn: Một số vấn đề lý luận phương pháp, Nxb ĐHQG, Hà Nội 31 Nguyễn Chí Hòa (2006), Các phương tiện liên kết tổ chức văn bản, Nxb ĐHQG, Hà Nội 32 Nguyễn Thị Hằng (1999), Thế giới nhân vật truyện ngắn Nguyễn Khải thời kì đổi Trƣờng ĐHSP Hà Nội 33 Nguyễn Thị Huệ, “Cảm nhận người sáng tác Nguyễn Khải năm gần đây” (1999), Tạp chí Diễn đàn văn nghệ Việt Nam, (tháng 10) 34 Nguyễn Thị Huệ (1999), “Nguyễn Khải nhận thức người trước lựa chọn lịch sử”, Tạp chí Tác phẩm mới, (số 11) 35 Nguyễn Khải (1982), Gặp gỡ cuối năm, NXB Tác phẩm 36 Nguyễn Khải (1982), Thời gian người, NXB Tác phẩm 37 Nguyễn Khải (1995), Hà Nội mắt tôi, NXB Hà Nội 38 Nguyễn Thị Ngọc Minh (2012), Ba cách tiếp cận khái niệm diễn ngôn, http://phebinhvanhoc.com.vn/ 39 Chu Nga (1977), Đặc điểm sáng tác Nguyễn Khải, Sách tác gia văn xuôi Việt Nam Hiện Đại (Sau 1975), NXB-KHXH, Hà Nội 40 Đào Thuỷ Nguyên (2000) “Thế giới nhân vật Nguyễn Khải theo dòng thời gian”, Tạp chí văn học (số 12) 41.Vƣơng Trí Nhàn (1996), “Vài nét sáng tác Nguyễn Khải năm gần đây”, Tạp chí văn học (số 2) 42 Hồng Phê (2006), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 43 Nguyễn Thị Phƣợng (2008), Mạch lạc theo quan hệ thời gian không gian đọc sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học, luận văn thạc sĩ Ngôn ngữ học, Đại học KHXHNV Hà Nội 44 Trần Kim Phƣợng (2012), Các phương pháp phân tích câu ngữ liệu tiếng Việt, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 45 Trần Kim Phƣợng, Nguyễn Thị Minh Hà (2013), Liên kết văn 93 truyện cười đại Việt Nam, Tạp chí Ngơn ngữ đời sống, số – 2013 46 Trần Kim Phƣợng (2013), Phân tích diễn ngơn - Ứng dụng vào phân tích truyện cười, Tạp chí Từ điển học bách khoa thƣ Việt Nam, số 5, tháng 47 Trần Kim Phƣợng (2015), Tiếp cận ca dao từ góc độ Ngữ pháp chức hệ thống, Báo cáo tham dự Hội thảo Ngôn ngữ học quốc tế, Viện Ngôn ngữ, tháng năm 2015 48 Hà Công Tài - Phan Diễm Phƣơng (2004), Nguyễn Khải, tác gia tác phẩm, NXB Giáo dục 49 Nguyễn Thị Thảo (2016), Tiếp cận tác phẩm “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành từ góc độ phân tích diễn ngơn, Luận văn thạc sĩ, trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội 50 Trần Ngọc Thêm (1981), Một cách hiểu tính liên kết văn bản, Ngôn ngữ, số 2, trang 42-52 51.Trần Ngọc Thêm (2009), Hệ thống liên kết văn tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 52 Hà Thị Bích Thủy (2014), Tiếp cận tác phẩm “Lão Hạc” từ góc độ phân tích diễn ngơn, Luận văn thạc sĩ, trƣờng Đại học sƣ phạm Hà Nội PHỤ LỤC MỘT NGƢỜI HÀ NỘI (1) (2) Chúng gọi cô, cô Hiền, chị em đơi dì ruột với mẹ già Năm 1955, từ kháng chiến trở Hà Nội nhỏ trƣớc, vắng trƣớc, họ hàng lại có dăm gia đình, chồng theo cách mạng (3) Cô Hiền lại, dầu cô sống Hà Nội suốt chín năm đánh Pháp, lại nhỏ, chả có dính líu đến phủ "ngồi kia" (4) Họ lại khơng thể rời xa Hà Nội, sinh lập nghiệp vùng đất khác (5)Lại thêm, làm nghề giáo học, ông giáo dạy cấp tiểu học, ngƣời cần thiết cho chế độ, chế độ cộng sản phải khuyến khích trẻ học, học văn hóa học làm ngƣời (6) Còn trị em lứa tuổi trên, học sinh tú tài sinh viên đại học (7) Tính nhƣng lo, thật đáng để phải lo, nhƣng tơi nghi ngại gia đình khó gắn bó với chế độ chế độ tin cậy đƣợc họ (8)Là họ rộng quá, tòa nhà tọa lạc đƣờng phố lớn, hƣớng nhà nhìn thẳng si cổ thụ hậu cung đền Ngọc Sơn (9) Với ngƣời vô sản, rộng tội, cán gia đình họ phải chen chúc khu nhà tập thể, có phải dƣới gầm cầu thang nhà bạn bè (10) Cái mặc sang trọng (11) Mùa đông ông mặc áo ba-đờ-xuy, giày da, bà mặc áo măng-tơ cổ lơng, giày nhung đính hạt cƣờm (12) Lại ăn không giống với số đông (13)Bàn ăn trải khăn trắng, bàn có lọ hoa nhỏ, bát úp đĩa, đũa bọc giấy ngƣời ngồi chỗ quy định (14) Gia đình tơi ăn uống bình dân hơn, vợ chồng ngồi súm sít quanh mâm nhơm, thức ăn có múc đĩa, có để nguyên nồi, nồi lớn đặt mâm, nồi nhỏ đặt cạnh mâm, việc sục muôi vào, sục đũa vào, vừa ăn vừa quát mắng cái, nhồm nhồm, hê, khơng cần phải theo bó quy tắc (15) Ăn cốt để sống, để làm việc, hay hớm thứ lễ nghi giai cấp tƣ sản (16) Tôi không dám miệng nhƣng vợ chồng bảo riêng nhau: "Cô Hiền tƣ sản (18) (17) Đã tƣ sản khơng thể tin cậy đƣợc Việc mình biết, việc mặc cơ, dính líu nhiều có ngày lại rắc rối" (19) Đã ngƣời gốc Hà Nội khơng thể khơng nghe nói tới giàu có lƣơng thiện cụ Tú Dâu Hàng Bạc, nhà cuối Hàng Bạc đầu Hàng Mắm (20)Xƣa đất bến sông, mành Nghệ An chở nƣớc mắm đổ bến bốc lên nhà (21) Nƣớc mắm đổ vào kiệu chôn chìm đất, lần thay phải dùng khăn bơng trắng lau chùi (22) Một dãy nhà chôn kiệu nƣớc mắm gian nhà để tiền, tiền kẽm, mang quan tiền kẽm phải vác vai (23) Cụ Tú đậu tú tài khoa thi hƣơng cuối tuổi lớn, sau bỏ hẳn bút lông để theo bút sắt (24)Cụ Tú ngâm thơ vịnh nguyệt, ăn giao kiểu cách nhà quan, dạy theo khuôn phép nhà quan phần hào nhống gia đình (25) Còn phần cốt, phần đƣợc ngƣời đời trọng thực nể thực, gian nhà tiền hai bàn tay đảm vợ gây dựng nên (26) Bà bn có nƣớc mắm thơi (27) Thơ cụ Tú đƣợc bạn bè khen nịnh chẳng qua nhờ mùi nƣớc mắm Nghệ, nhờ mùi tiền từ kiệu nƣớc mắm, cháu sau đùa vụng (28) Bà Tú Dâu em ruột bà ngoại chị ruột mẹ Hiền (29)Hình nhƣ ba chị em lớn lên Hà Nội thời, thời Pháp sang, phố phƣờng nhà lá, nhƣng có bà Tú tiếng tăm ảnh cụ chụp từ đầu kỷ mà cảm động (31) (30) Nhìn Các cụ khơng đƣợc đẹp, mặt vuông trán ngắn, mắt hẹp dài, lại xếch chút, gò má cao (32)Cả ba cụ ăn mặc theo mốt thời ấy: khăn vấn bỏ đuôi gà, áo tứ thân hàng tơ dệt thƣa gọi xuyến, mặc quần lĩnh Bƣởi hài (33) Ba bà đặc nhà quê nhƣng lại đẻ loạt gái tân thời (34) Khoảng cuối năm ba mƣơi, mẹ già để đen, nhƣng vấn tóc trần, đeo kiềng cổ vòng tay vàng chạm vừa thơ vừa nặng (35) Cô Hiền vào năm cạo trắng uốn tóc, mặc quần áo đồng màu, đen hết, trắng hết ngọc, bạch kim hạt xồn (36) Còn nữ trang biết dùng đồ (37) Cũng vào năm có số gia đình cơng chức cao cấp quan lại, có nhà bn bán tơ lụa, thuốc bắc, kim hồn, cho gái lớn mở phòng tiếp khách văn chƣơng, gọi salon littéraire để mời gọi anh văn sĩ, thi sĩ cậu sinh viên cao đẳng (38) Khách văn chƣơng khung phải có, đám cơng tử mai thành quan đốc, quan trạng, quan huyện nhân vật mộng mơ theo kiểu Tự lực văn đồn (39) Ngơi nhà Hiền salon tiếng, khơng phải bố mẹ giàu sang mà có gái lớn q đẹp, vừa đẹp vừa thông minh, biết cách tự khoe mẩu chuyện dun dáng (40) Tơi biết vô ối chuyện vặt vãnh ông Lan Khai, Đái Đức Tuấn tức Tchya, Phùng Tất Đắc, Lê Văn Trƣơng, Hồ Dzếnh cô kể lại (41) Ơng Trƣơng nhờ đọc giùm thảo nhiều bút chƣa thành danh, phần tin tài thẩm định văn chƣơng cơ, phần ơng bận q: bận viết, bận hút bận cách làm giàu (42) không?" Tôi hỏi đùa: (44) (43) "Vậy ông Nam Cao tìm đƣợc phải Cơ trả lời nghiêm trang: (45) "Ơng Lê Văn Trƣơng tìm (46) Là ông nằm hút thuốc phiện nhà Trác Vỹ, tiện tay với lấy chồng thảo để kê đầu, tiện tay lôi tập để đọc, tập có tên "Cái lò gạch" bút hồn tồn vơ danh viết ra" (47) Đƣợc sống năm đầu Hà Nội vừa giải phóng với lứa tuổi chúng tơi ngày hăm bốn hăm nhăm xuân xanh, khoan khối (48) Chín năm xa phố phƣờng, xa ánh điện, khơng đƣợc vào rạp xem chiếu bóng cải lƣơng, không đƣợc vào chợ đông ngƣời ban ngày, ngày Hà Nội, đêm Hà Nội, mãi Hà Nội (49) Chúng tơi vui thế, ngƣời vốn sống Hà Nội chƣa thật vui nhỉ? (50) Họ tìm cách thích ứng với chế độ mới, cách sống, cách làm việc, cách nói (51)Một lần đến thăm cô chú, thằng em trai 14, 15 tuổi chạy mở cửa kêu ầm lên: (52)"Mẹ ơi! Đồng chí Khải đến" (53) Cô cau mặt gắt: (54)"Phải gọi anh Khải, hiểu chƣa? " (55)Bất đồ bƣớc tới, nắm tay tơi hỏi hồn nhiên: chí khơng chơi, nhà chờ cơm mãi" (58) Tơi nói: (59) (56) (57) "Tại chủ nhật trƣớc đồng Cô thở dài, quay ngƣời "Nƣớc đƣợc độc lập vui cô nhỉ?" (60) Cô trả lời: (61) "Vui nhiều, nói nhiều, phải nghĩ đến làm ăn chứ?" (62) Theo cơ, phủ can thiệp vào nhiều việc dân quá, phải tập thể dục sáng, phải sinh hoạt văn nghệ tối, vợ chồng phải sống sao, trai gái phải yêu nhƣ nào, chí tiền cơng xá cho kẻ ăn ngƣời (64) (63) Về sau tổ dân phố lại vận động không nên nuôi ngƣời Nhà trƣớc có hai ngƣời ở, anh bếp chị vú (65)Chị vú vợ anh bếp, đẻ đƣợc đứa lại đƣa quê cho bà ngoại ni (66) Sau ngày giải phóng tơi cho anh bếp q làm ruộng, chị vú lại, chủ tớ cần dựa vào (67)Mỗi ngày chị chợ, có cán bám theo, dò hỏi: đƣa đặn khơng? (68) "Chị có bị nhà chủ hành hạ khơng? (70) (69) Tiền cơng có Thái độ trị họ nhƣ nào? (71) " Chị vú gắt ầm lên: (72)"Nếu họ không tử tế xéo từ lâu không cần anh phải xui" (73)Chị ta kể lại chuyện cho nhà nghe, bình luận: (74)"Cách mạng tồn để ý đến chuyện lặt vặt!" (75) Bây chị vú rồi, q đƣợc bốn năm (76)Chị trơng cho bà cô từ năm 19 tuổi đến năm 45 tuổi quê, tình nghĩa nhƣ ngƣời họ (76) Anh chồng khơng lấy vợ khác trƣởng thành, anh làm chủ nhiệm cửa hàng mua bán xã, ngày giỗ ông ngày tết đem gạo, đậu xanh, miến rƣợu, toàn nhà làm cả, lên biếu cô em (77) Trong lý lịch cán không ghi tên Hiền (78) Họ xa, bắn súng đại bác chƣa tới, hồ bà tƣ sản, dính líu vào thêm phiền (79)Tơi đinh ninh phải thuộc giai cấp tƣ sản có gƣơng mặt đặc biệt tƣ sản, già lại rõ (80)Tôi hỏi cô: (81) - Tại cô học tập cải tạo, cô giấu tài nhỉ? (82) Cô Hiền cƣời tƣơi: (83) - Tao chƣa đủ tiêu chuẩn (84) Tôi cƣời: (85) - Lại chƣa đủ (86) Cơ nói thản nhiên: (87) - Tao có mặt tƣ sản, cách sống tƣ sản, nhƣng lại khơng bóc lột thành tƣ sản đƣợc (88) Tơi nín lặng thật (89)Cửa hàng bán có thứ: hoa giấy, loại hoa giấy lẵng hoa đan tre, thêm bƣu ảnh sổ tay kỷ niệm (90) Hoa làm đẹp, bán đắt, nhƣng chịu thuế nhẹ, có làm, chạy mua vật liệu, làm giúp phần cuống vào dịp Tết ta Tết tây (91) Nhiều bà bạn tỏ ý ngờ vực: bị học tập lạ nhỉ?” (92) "Trông bà nhƣ tƣ sản mà không (93) Cô trả lời thật nhẹ nhàng: biết nhƣng nhà nƣớc lại biết" (95) (94) "Các bà không Tất nhiên cô khôn bà bạn cô thức thời ông chồng (96) Sau ngày Hà Nội giải phóng có hai dinh cơ, nhà nhà Hàng Bún cho thuê (97) Ông làm nghề dạy học, đơng, đủ ăn may, có tiền dƣ để tậu nhà ông viết sách giáo khoa cấp tiểu học, đƣợc Nha Học cơng nhận cho in bán (98) Năm 56, cô bán nhà Hàng Bún cho ngƣời bạn kháng chiến (99)Một năm sau có cán đến hỏi nhà cửa có nhắc tới ngơi nhà Hàng Bún (100) Cô trả lời tỉnh khô: (101) "Xin mời anh tới ngơi nhà anh vừa nói, hỏi thẳng chủ nhà xem họ trả lời (102) Nếu thắc mắc xin mời anh trở lại" (103) Cũng năm 56, ông muốn mua máy in nhỏ để kinh doanh ngành in chế độ khơng cho phép ơng mở trƣờng tƣ thục không?" (106) (104) Bà vợ hỏi lại: - Ơng chồng trả lời: (107) (105) "Khơng" "Ơng có đứng máy đƣợc (108) - "Ơng có chữ đƣợc khơng?" (110) - "Khơng" (111)- "Ơng phải th thợ (112)Đã có thợ tất có chủ, ơng muốn làm ông chủ dƣới chế độ à? (113) " Ơng chồng tính vốn nhát, rút lui (114) Cơ kết luận với tơi: (115) "Chế độ khơng thích cá nhân làm giàu, cần họ đủ ăn, thiếu ăn chút hay, thiếu ăn vinh không nhục, nên tao cần đủ ăn" (116) Làm hoa giấy làm giàu đƣợc nhƣng đủ ăn, lại nhàn, lại khơng phải lo sợ (117) Tơi hỏi lại: (118) "Còn chú, em?" (119)- "Chú chƣa già nhƣng đành để ngồi chơi, em làm cán bộ, tao phải ni lũ ăn bám, dầu họ có đủ tài để sống bám" (120) Cô Hiền bên ngoại, chị Đại bên nội ngƣời đàn bà có đầu óc thực tế (121)Mọi việc đƣợc bà tính tốn trƣớc (122) Và ln ln tính khơng có lòng tự ái, ganh đua, thói thời thƣợng chen vơ (123)Khơng có lãng mạn hay mộng mơ vớ vẩn (124) Đã tính làm, làm khơng thèm để ý đến đàm tiếu thiên hạ (125) Cô tuyên bố thẳng thừng với tôi: (126)"Một đời tao chƣa bị cám dỗ, kể chế độ" (127) Gần ba chục tuổi cô lấy chồng, không lấy ông quan hết, chẳng hứa hẹn với đám nghệ sĩ văn nhân, đùa vui thời son trẻ đủ, phải làm vợ làm mẹ, cô chọn bạn trăm năm ông giáo cấp tiểu học hiền lành, chăm khiến Hà Nội phải kinh ngạc (128) Có mà kinh ngạc, tính trƣớc ngƣời thứ năm, nói với chồng: (130) (129) Sau sinh đứa gái út, "Từ chấm dứt chuyện sinh đẻ, bốn mƣơi tuổi rồi, ông tơi sống đến sáu chục út hai mƣơi, tự lập, khỏi sống bám vào anh chị" (131)Là hẳn (132) Cô bảo tôi: (133)"Mày bắt nạt vợ mày q, khơng để tự định việc gì, hỏng (134) đình chẳng sao" Ngƣời đàn bà khơng nội tƣớng gia (135) Khi nhỏ, ngồi vào bàn ăn thƣờng ý sửa chữa cách ngồi, cách cầm bát cầm đũa, cách múc canh, cách nói chuyện bữa ăn.(136) Cơ răn lũ tôi: (137) "Chúng mày ngƣời Hà Nội cách đứng nói phải có chuẩn, khơng đƣợc sống tùy tiện, bng tuồng" (138) Có lần cãi: (139) "Chúng ngƣời thời loạn, cụ lại bắt dạy theo thời bình khó lắm" lúc, bảo: (141) (140) Cơ ngồi ngẩn "Tao dạy chúng biết tự trọng, biết xấu hổ sau muốn sống tùy" (142) Đầu năm 1965, Hà Nội có đợt tuyển quân vào chiến đấu Nam, đợt nên tuyển chọn kỹ càng, lứa tuổi từ 18 đến 25, diễn viên cải lƣơng kịch nói có, nhạc sĩ có, họa sĩ có, giáo viên trung học đông, chàng trai ƣu tú Hà Nội (144) (143) Nghe nói khoảng 660 ngƣời Ngƣời trai đầu cô Hiền vừa tốt nghiệp trung học, tình nguyện đăng ký xin đánh Mỹ (145)Tháng năm 1965, lên Thái Nguyên huấn luyện (146) Tháng rời Thái Nguyên vào Nam (147) Họ dừng lại Hà Nội vài vào lúc tối, nhƣng không biết (148) Tôi hỏi cô: (149) (151) "Tao đau đớn mà lòng, tao khơng muốn sống bám vào hy "Cơ lòng cho em chiến đấu chứ?" sinh bạn bè (152) Nó dám biết tự trọng" (153) (150) Cô trả lời: Ba năm cô không nhận đƣợc tin tức đứa đi, lại đến thằng kế làm đơn xin tòng quân, đòi vào chiến trƣờng phía để gặp anh, anh hy sinh nối tiếp chí hƣớng anh cho à?" (156) (154) Cơ trả lời buồn bã: Tôi hỏi lại cô: (157) (155) "Cô đồng ý "Tao khơng khuyến khích, khơng ngăn cản, ngăn cản tức bảo tìm đƣờng sống để bạn phải chết, cách giết chết nó" (158) Rồi chép miệng: (159) "Tao muốn đƣợc sống bình đẳng với bà mẹ khác, sống chết cả, vui lẻ có hay hớm gì" (160) Cũng may em tơi học giỏi, thi vào đại học với số điểm cao, nên nhà trƣờng giữ lại (161)Tôi đến chúc mừng em, nói: (162) "Hiện may anh nó, nhƣng anh sống chƣa biết đứa may đứa nào" (163)Cơ tơi tính tốn việc nhà việc nƣớc đại khái nhƣ (164) Tháng 12 năm 1975, cô Hiền cho gái xuống nhà gọi vợ chồng tới ăn liên hoan mừng em Dũng (165) Cơ nói: (166)"Nó đeo ba lơ bƣớc vào đến nhà tao hỏi, anh muốn mua gì?" (167) nhận đƣợc gặp đồng chí thƣợng úy Tơi khơng thể (168) Gầy ốm q, da đen quá, râu ria nhiều quá, chẳng tí dấu vết chàng trai Hà Nội (169) Trong chục năm sống dƣới chế độ ta, tháng cô tổ chức bữa ăn bạn bè, gồm cựu công dân Hà Nội, tên tuổi thành danh đất kinh kỳ (170) (171) Khoảng mƣơi, mƣời lăm ngƣời Cửa hàng đóng từ chiều, bà lần lƣợt đến trƣớc, xơng vào bếp làm cơm, ông đến sau, mũ dạ, áo ba-đờ-xuy, bỏ áo khốc ngồi bên mặc đồ bộ, thắt cà-vạt, nhƣng sờn bạc cũ kỹ (172) ông ngồi tán suông chƣa thấy bà Tiệc bày xong, có (173) Rồi cửa mở, bà chủ xuất trƣớc nhƣ diễn viên sân khấu, lƣợc giắt trâm cài hoa hột lấp lánh, loạt bảy tám bà tóc bạc nửa xanh nửa bạc, áo nhung, áo dạ, đeo ngọc đeo dây lại uyển chuyển (174) Ngày thƣờng bà mặc áo ngắn, quần thâm, dép guốc, vuông khăn len tơi tớp buộc quanh cổ hay bịt đầu, cô Lọ Lem ngày, có phải nói chuyện dễ ăn nói bng tuồng, thiếu ý tứ (175) Tất bình dân, tất có quyền ăn nói thơ tục tồn ngƣời q phái phải xử nhỉ? (178) (176) Còn lúc này, (177) Cô hỏi tôi: "Xã hội phải có giai tầng thƣợng lƣu để làm chuẩn cho giá trị (179) Theo anh, xã hội ta tầng lớp nào?" (180) Tơi cƣời phá lên: (181) "Thƣa cơ, bọn lính chúng tơi, giai cấp lính chúng tơi, nữa" (182) Cho nên mùi lính tráng thâm nhiễm vào nơi chỗ, quan hệ kiểu lính, vui chơi kiểu lính, ăn nói kiểu lính, văn chƣơng mùi lính (183)Là ngƣời lính vừa chiến thắng, ngƣời lính đƣợc xã hội trọng vọng (184) Còn bây giờ, sau bữa tiệc mừng đại thắng mƣời lăm năm, tầng lớp lính ngơi vị độc tơn (185)Bây thời giám đốc công ty, tổng giám đốc công ty, cố vấn, chuyên viên kinh tế thật giả đủ loại lên ban phát tiêu chuẩn giá trị cho xã hội (186) Tôi xin trở lại bữa tiệc buổi tối hôm ấy, bữa tiệc ngƣời thƣợng lƣu Hà Nội tiếp đãi, chiều nịnh hai anh đội từ thành phố lớn nƣớc trở (187) Nói cho thật, Dũng nhân vật chính, tơi loại nhân vật phụ, ghé gẩm vào vinh quang chung mà thơi (188) Trong bữa tiệc hình nhƣ tơi nói có nhiều, nói thành phố Sài Gòn rộng hơn, đơng hơn, đẹp Hà Nội mình, ngƣời dân Sài Gòn lịch thiệp nhã nhặn ngƣời dân Hà Nội (189) Những ngƣời ngồi nghe nín lặng, khơng hỏi lại, khơng bình phẩm thêm (190) Tơi nói điều thất thố? (191) Một ơng già hƣớng mặt phía Dũng bảo: chuyện vui kể nghe nào? (193) chuyện khơng đƣợc vui lắm" " Dũng nói: (195) (194) Một bà nói: (192) "Đồng chí đội có "Thƣa bác, có (196) "Cứ nói, ngƣời xa có quyền muốn nói nói" (197) Dũng nói nửa năm anh không ngớt nghĩ ngƣời từ Hà Nội cách mƣời năm (198) Sáu trăm sáu mƣơi ngƣời, lại khoảng dƣới bốn chục (199) Anh kể ngƣời bạn trung đoàn, cấp thƣợng úy, tên Tuất (200)Khi chuyến tàu từ Thái Nguyên tiến vào ga Hà Nội gần nửa đêm (201) Vừa mƣa to xong, ánh điện lòe nhòe cây, mặt đƣờng vắng hun hút, sân ga Hà Nội bật lên tiếng loa sâu, vang: (203) (202) Tàu vừa dừng lại từ "Q khách ý! (204)Quí khách ý! (205) Chuyến tàu từ Thái Nguyên " (206)Tuất ngồi cạnh Dũng nhoài ngƣời qua mặt bạn, gần nhƣ đƣa nửa thân ngƣời qua khuôn cửa sổ, hất mặt lên phía có tiếng loa kêu nho nhỏ: (207) (208) (209) Tiếng mẹ đấy! " "Dũng ơi, Dũng, tiếng mẹ đấy! Khơng đƣợc phép rời khỏi toa tầu, không ngƣời thân đƣợc biết trƣớc để chờ sẵn sân ga, để đƣợc nhìn lần cuối, nói với lời cuối (210) Tất phải bí mật (211)Dũng kể tiếp: (212) - Thằng Tuất hy sinh trận đánh vào Xuân Lộc, trƣớc ngày toàn thắng có ngày (213) Cháu Hà Nội muốn nhào lại nhà ga, đến phòng phát thanh, gặp mẹ Tuất, nói với bà lời, bọn cháu cạnh suốt mƣời năm (214)Vậy mà phải ngày sau cháu dám đến (215) Cháu biết nói với bà mẹ có hy sinh, mà bạn lại sống, sống đến bây giờ, đến hôm (216)Bà bƣớc đám đông nhƣng cháu nhận đƣợc mẹ Tuất (217)Tuất nói giống mẹ giống cha (218)Cháu vừa kịp nói: (219)Thƣa cô, cháu Dũng nƣớc mắt đầm đìa, cháu òa khóc y hệt đứa trẻ cánh tay cháu nhƣng khơng khóc (220) Bà níu chặt lấy (221) Và bà nói run rẩy: (222) "Nín con, nín Dũng! (223)Cơ biết (224)Cô biết từ tháng rồi" (225) Nhiều năm trôi qua (226)Tôi sống thành phố Hồ Chí Minh có việc phải Hà Nội ghé lại thăm cô Hiền (230) (228) Các em có gia đình riêng (229) (227) Chú tơi Chúng bắt đầu già Lớp cụ họ vài ngƣời, Hiền (231)Cơ yếu nhiều, già hẳn, ngồi bẩy mƣơi gì, nhƣng ngƣời hôm nay, túy Hà Nội, không pha trộn (232) Nơi tiếp khách sau bình phong cao đầu ngƣời gỗ chạm suốt chục năm không thay đổi (233) Một sa lông gụ "cái khánh", sập gụ chân quì chạm đẹp nhƣng không khảm, tủ chùa cánh bên bày lọ men Thúy Hồng, lƣ đời Hán, liễn hấp sâm Giang Tây, thứ bình lọ màu men thƣờng nhƣng có dáng lạ, chả rõ từ đời (234) Cơ lau đánh bát thủy tiên men đỏ, hai đầu rồng gắn đồng, miệng chân bịt đồng, thật đẹp (235)Bên trời rét, mƣa rây lả lƣớt đủ làm ẩm áo khơng làm ƣớt, lại nhìn bà lão (nếu thiếu nữ phải hơn) lau đánh bát bày thủy tiên thấy tết quá, Hà Nội quá, muốn thêm ngày ăn tết Hà Nội (236) Năm chƣa thể có thủy tiên (237) Dân Hà Nội nhảy tàu lên Lạng Sơn buôn bán đủ thứ mà lại không buôn đƣợc vài ngàn củ thủy tiên nhỉ? (238) Ví thử có thủy tiên liệu có ngƣời biết gọt tỉa thủy tiên? (239) Lại thêm cách sống, tâm lý sống ạt, xơ bồ, vụ lợi đám ngƣời vừa khỏi chết khổ dễ có đƣợc bình tĩnh để thƣởng thức vẻ đẹp trang trọng giò hoa thủy tiên (240)Cơ Hiền hỏi: (241) - Anh Hà Nội lần thấy phố xá nào, dân tình nào? (242) Tơi vừa cƣời vừa nói: (243) - Chƣa Hà Nội vui nhƣ (244)Phố xá vui, mặt ngƣời vui (245) - Nhiều ngƣời nói Hà Nội sống lại (246) Tơi nói: (247) - Có phần, phần xác thơi, phần hồn chƣa (248) Cứ nhìn nghe ngƣời Hà Nội bn bán, ăn uống, nói năng, cƣ xử với đƣờng đủ rõ (249) Nói nghiệt tức đau (251) (250) Vì có việc vừa xảy làm tơi tức, Tơi đạp xe đƣờng Phan Đình Phùng, tơi đạp chậm, vừa đạp vừa nghĩ ngợi (252)Một ông bạn trẻ đạp xe nhƣ gió thúc mạnh bánh xe vào đít xe tôi, may mà gƣợng kịp đâu mà vội thế?" (255) (253) Tơi quay lại nói nhẹ nhàng: (254) "Cậu Hắn không trả lời, đạp vƣợt qua xe tôi, quay mặt lại chửi câu đến sững sờ: (256)"Tiên sƣ anh già!" (257) Lại buổi sáng đến thăm ngƣời bạn quận Đống Đa, lâu không đến nên quên đƣờng, lát lát phải hỏi thăm (258) Có ngƣời trả lời, nói sõng hất cằm, có ngƣời giƣơng mắt nhìn nhƣ nhìn thú lạ (259)Tơi có than phiền với vợ chồng bạn thiếu lễ độ ngƣời Hà Nội, cô gái cho bú góp lời liền: (260) "Ơng ăn mặc tẩm nhƣ lại xe đạp họ khinh phải, thử đội mũ dạ, áo ba-đờ-xuy, cƣỡi cúp xem, thƣa gửi tử tế ngay" (261)Tơi cƣời nhăn nhó: (262)"Lại thế!" (263) Cơ Hiền khơng bình luận lời nhận xét không vui vẻ Hà Nội (264)Cô than thở với dạo cô thƣờng nghĩ ngợi chuyện cách tâm, y hệt bà già nhà quê (265)Mùa hè năm nọ, bão vào Hà Nội gào rú đêm, sáng mở cửa nhìn sang đền Ngọc Sơn mà hãi (266)Cây si cổ thụ đổ nghiêng tàn đè lên hậu cung, phần rễ bật gốc chỏng ngƣợc lên trời (267)Lập tức cô nghĩ tới khác thƣờng, dời đổi, điềm xấu, thời (268) (269) Với ngƣời già, ai, thời qua thời vàng son Mỗi hệ có thời vàng son họ (270)Hà Nội khơng (271)Thời đẹp, vẻ đẹp riêng cho lứa tuổi biết nói đâu phải già (273) (272) Cơ nói với thế, Mấy ngày sau, cô kể tiếp, thành phố cho máy cẩu tới đặt bên bờ, quàng dây tời vào thân si kéo dần lên, ngày tí (274) Sau tháng, si lại sống, lại trổ non, si nhiều hệ Hà Nội, nghĩ lạ, tƣởng chết đứt bổ làm củi, mà lại sống (275) Cơ nói thêm: (276) "Thiên địa tuần hồn, vào tạo vật lƣờng trƣớc đƣợc" (277) Cơ muốn mở rộng tính tốn khơn ngoan lên thêm tầng chăng, tầng vơ hình, khơng thể biết, nhƣng phải biết đời có nhiều lý khơng thể biết để khỏi bị bó vào biết (279) (278) Bà già giỏi quá, bà khiêm tốn rộng lƣợng Một ngƣời nhƣ cô phải chết thật tiếc, lại hạt bụi vàng Hà Nội rơi xuống chìm sâu vào lớp đất cổ (280) Những hạt bụi vàng lấp lánh góc phố Hà Nội mƣợn gió mà bay lên cho đất kinh kỳ chói sáng ánh vàng NGUYỄN KHẢI/ 19-1-1990 ... mã tác phẩm từ góc độ ngơn ngữ, đặc biệt tiếp cận tác phẩm từ góc độ phân tích diễn ngơn Với hai lí trên, định lựa chọn: Tiếp cận tác phẩm Một người Hà Nội Nguyễn Khải từ góc độ phân tích diễn. .. Thanh Nhàn; Tiếp cận tác phẩm “Vợ nhặt” từ lý thuyết phân tích diễn ngơn (2015) Nguyễn Thị Vân Anh; Tiếp cận tác phẩm “Rừng Xà Nu” Nguyễn Trung Thành từ góc độ phân tích diễn ngôn (2016) Nguyễn. .. thạc sĩ nhƣ: Tiếp cận tác phẩm “Lão Hạc của Nam Cao từ góc độ phân tích diễn ngơn (2014) Hà Bích Thủy; Tiếp cận tác phẩm “Mảnh trăng cuối rừng” Nguyễn Minh Châu từ góc độ phân tích diễn ngơn (2014)