QDBCDTThien Le Loi 2008.doc

Trờng tiểu học lê lợi Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã Xã Thành Lợi Độc lập - Tự do - Hạnh phúc *************** Kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của trờng tiểu học lê lợi xã thành lợi Giai đoạn 2008-2013 ------------ Thực hiện chỉ thị số 40/2008/CT-BGD-ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trởng Bộ giáo dục và đào tạo, để triển khai nhiệm vụ năm học 2008-2009 đạt kết quả tốt, nhằm tiếp tục nâng cao chất lợng giáo dục trong nhà trờng, căn cứ vào điều kiện cụ thể của địa phơng Trờng tiểu học Lê Lợi đề ra kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của trờng tiểu học Lê Lợi xã Thành Lợi giai đoạn 2008-2013 nh sau: I. Yêu cầu: 1. Kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của trờng tiểu học Lê Lợi xã Thành Lợi giai đoạn 2008-2013 phải quán triệt mục tiêu và yêu cầu của chỉ thị 40/2008/CT-BGD-ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trởng Bộ giáo dục và đào tạo và Kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ngày 25/8/2008 Phòng giáo dục Đào tạo Vụ Bản. 2. Căn cứ tình hình thực tế của nhà trơng, địa phơng để cụ thể hoá nội dung xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của trờng tiểu học Lê Lợi xã Thành Lợi giai đoạn 2008-2013, đề ra chỉ tiêu phấn đấu cho từng năm học, biện pháp tổ chức thực hiện. II. Nội dung: 1. Huy động nhiều nguồn lực để tăng cờng CSVC đảm bảo trờng lớp an toàn, xanh, sạch, đẹp theo tinh thần: a) Trờng lớp an toàn: - Sửa sang, cải tạo khuôn viên, cổng trờng, tờng bao, xây nhà bảo vệ theo đúng quy định của điều lệ trờng tiểu học. 1 - Môi trờng xung quanh không ảnh hởng tiêu cực tới việc dạy học và an toàn của nhà trờng, của giáo viên và học sinh. - Phòng học, sân chơi, bãi tập và các công trình khác đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh, có phòng y tế học đờng theo quy định. - Giáo viên và học sinh tự giác tham gia các hoạt động ngăn chặn tai tệ nạn xã hội, đảm bảo an toàn tài sản trờng lớp, an toàn thân thể, an toàn vệ sinh thực phẩm, an toàn giao thông . Cộng đồng dân c xung quanh trờng tham gia bảo vệ an toàn tài sản của trờng, an toàn giáo viên và học sinh. b) Trờng lớp xanh, sạch, đẹp: - Bổ sung thêm cây xanh cho trờng có nhiều bóng mát tạo môi trờng không khí trong lành và tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức các hoạt động vui chơi, thể thao, học tập, giải trí. - Môi trờng trong và ngoài trờng đảm bảo vệ sinh: phòng học luôn sạch sẽ, đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi, cải tạo tốt hơn khu vệ sinh hiện có để đảm bảo vệ sinh cho giáo viên và học sinh tốt, đảm bảo không gây ô nhiễm môi trờng, có nớc uống chín cho học sinh. - Tạo khuôn viên đẹp cho trờng, nhà cửa, các công trình phụ trợ hợp lý, hài hoà, đẹp mắt, trồng, mua sắm thêm cây xanh, cây cảnh, hoa cho trờng thờng xuyên sạch,đẹp . - Giáo viên và học sinh tích cực, tự giác tham gia các hoạt động giữ gìn vệ sinh trờng lớp, sắp đặt phòng học, phòng làm việc ngăn nắp, gọn gàng, khoa học, trồng và chăm sóc cây 2. Tiếp tục đổi mới nội dung và phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất l- ợng giáo dục toàn diện, làm cho học sinh hứng thú và tự tin hơn trong học tập. a) Hoạt động của thầy cô đảm bảo: - Nội dung giảng dạy đợc lựa chọn phù hợp với đặc điểm đối tợng học sinh - Đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ động, sáng tạo, khả năng tự học, tạo hứng thú và xây dựng niềm tin trong học tập cho học sinh. - Sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học đạt hiệu quả, thiết thực - Triển khai và từng bớc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và đánh giá kết quả học tập của học sinh. 2 b) Đổi mới hoạt động học tập của học sinh: - Học sinh đợc khuyến khích và tạo điều kiện để chủ động, tích cực, tự giác, sáng tạo trong việc tiếp thu kiến thức, kỹ năng . - Mọi ý kiến của học sinh phải đợc tôn trọng, những sáng kiến, tiến bộ của học sinh đều đợc khuyến khích và phát huy. - Rèn kỹ năng học tập, làm việc theo nhóm nhằm phát huy hiệu quả của sự hợp tác giữa các thành viên ttrong nhóm. - Th viện, các phòng chức năng phải đợc củng cố, bổ sung, tăng cờng . để tạo điều kiện cho học sinh học tập, trau dồi giáo dục truyền thống lịch sử, đạo đức, văn hoá. Có sách giáo khoa, tham khảo . tạo điều kiện cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn học tập tốt hơn. 3) Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: a) Xây dựng và rèn luyện ứng xử có văn hoá, chung sống hoà bình và thân thiện. b) Rèn luyện học sinh có kỹ năng chủ động phòng ngừa bạo lực trong và ngoài nhà trờng, phòng ngừa các tai nạn, tệ nạn xã hội. c) Xây dựng thói quen và rèn luyện học sinh có kỹ năng làm việc theo nhóm trong tất cả các hoạt động. d) Xây dựng phong trào rèn luyện sức khoẻ, ý thức bảo vệ sức khoẻ, rèn luyện kỹ năng phòng và chống các tai nạn giao thông, đuối nớc và các tai nạn th- ơng tích khác. 4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tơi lành mạnh. a) Học sinh tích cực, chủ động và tự giác tham gia các hoạt động văn nghệ, thể thao nhằm đạt hiệu quả thiết thực cho từng học sinh. b) Lựa chọn và tổ chức các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi, giải trí tích cực phù hợp với lứa tuổi. 5. Học sinh tích cực tham gia tìm hiểu và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phơng a) Nhà trờng nhận chăm sóc, bảo vệ khu di tích lịch sử văn hoá đền Đông xã Thành Lợi. b) Học sinh tích cực tìm hiểu và học tập truyền thống hiếu học của quê h- ơng. III. Chỉ tiêu: 3 STT Nội dung Yêu cầu Thời gian 1 - Quán triệt tinh thần nội dung kế hoạch tới toàn thể giáo viên, học sinh, tạo khí thế, t tởng . - Trồng thêm cây xanh, cây cảnh . - Mua sắm thêm trang thiết bị cho dạy và học. 2008-2009 2 - Hoàn chỉnh các điều kiện của trờng xanh , sạch đẹp, an toàn 2009-2010 3 - Xây dựng thêm các phòng chức năng đảm bảo điều kiện CSVC của trờng chuẩn mức độ 2 2010-2011 4 - Kiểm tra, đề nghị công nhận trờng xanh, sạch , đẹp, an toàn và công nhận trờng đạt chuẩn mức độ 2. 2011-2012 5 - Đề nghị công nhận trờng đạt danh hiệu trờng học thân thiện, học sinh tích cực 2012-2013 IV. Biện pháp thực hiện: 1. Thành lập ban chỉ đạo Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của trờng tiểu học Lê Lợi xã Thành Lợi giai đoạn 2008-2013 do Hiệu trởng nhà trờng làm trởng ban. Ban chỉ đạo có nhiệm vụ: a) Triển khai kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của trờng tiểu học Lê Lợi xã Thành Lợi giai đoạn 2008-2013 b) Tham mu cho cấp uỷ, chính quyền địa phơng để phối hợp tạo điều kiện huy động toàn lực lợng tham gia phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của nhà trờng. Trớc mắt cần bổ sung đầy đủ CSVC của trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, tiến dần tới các tiêu chí của trờng chuẩn quốc gia mức độ 2. c) Triển khai trong trờng phong trào thi đua dạy tốt học tốt theo định hớng nội dung xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. d) Phối hợp với ban văn hoá thông tin tuyên truyền, giới thiệu di tích lịch sử của địa phơng, tổ chức cho học sinh học tập và chăm sóc khu di tích lịch sử của 4 quê hơng . Tổ chức cho giáo viên, học sinh tham quan, học tập truyền thống lịch sử, văn hoá dân tộc ở các di tích lịch sử có thể . Tổ chức viết bài tuyên truyền phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của địa phơng trong giai đoạn 2008-2013 e) Đa nội dung xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực vào tiêu chí bình xét thi đua học kỳ và hàng năm đối với giáo viên và học sinh 2. Công đoàn nhà trờng dới sự chỉ đạo của công đoàn ngành tiếp tục triển khai tốt cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh Cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo; cuộc vận động Dân chủ, kỷ cơng, tình thơng, trách nhiệm nhằm xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh, đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, hết lòng vì học sinh thân yêu; quan tâm chăm lo đời sống tinh thần và vật chất cho cán bộ giáo viên, nhân viên. 3. Nhà trờng: a) Thành lập ban chỉ đạo xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của trờng tiểu học Lê Lợi xã Thành Lợi giai đoạn 2008-2013 b) Lập kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của trờng tiểu học Lê Lợi xã Thành Lợi giai đoạn 2008-2013 c) Tham mu cho cấp uỷ, chính quyền chỉ đạo cho các ban ngành ở địa phơng triển khai kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. d) Phổ biến nội dung và tuyên truyền rộng rãi về phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực trên đài truyền thanh HTX nông nghiệp Lê Lợi. e) Triển khai các hoạt động dạy và học theo nội dung xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực . g) Kết hợp với trạm y tế xã làm tốt công tác chăm sóc sức khoẻ ho giáo viên và học sinh, thực hiện tốt công tác y tế trờng học h) Lựa chon và tổ chức tốt các trò chơi dân gian để giáo dục truyền thống của quê hơng lồng ghép vào chơng trình chính khoá cũng nh các môn học và các hoạt động ngoại khoá phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học. i)Sau mỗi học kỳ và cuối mỗi năm học nhà trờng tự đánh giá xếp loại phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực của trờng để 5 khi có đủ điều kiện trình cấp trên kiểm tra công nhận trờng đạt danh hiệu trờng học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2012 2013. Lê Lợi, ngày 18 tháng 9 năm 2008. Hiệu trởng Phạm Văn Dậu 6 . đoạn 2008- 2013 ------------ Thực hiện chỉ thị số 40 /2008/ CT-BGD-ĐT ngày 22/7 /2008 của Bộ trởng Bộ giáo dục và đào tạo, để triển khai nhiệm vụ năm học 2008- 2009. thị 40 /2008/ CT-BGD-ĐT ngày 22/7 /2008 của Bộ trởng Bộ giáo dục và đào tạo và Kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ngày 25/8 /2008 Phòng