18
170
0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
THÔNG TIN TÀI LIỆU
TUẦN 10 Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1 LuyÖn tiÕng ÔN GIỮA HỌC KÌ 1 (TIẾT 1) !"# $%&&'()*+"' ,-(. /(0 /(12($340 /(12(,-(56($,()7(8()9: 0(;:012( < =()#()>?0 !())@AB(%CD.E ()FGH IJF>)K ,-(.012(((' =.$L#M(()M =LN,O()() PQRSGQTUJV W()(X.Y(1' ZJ[T\SGQTUJV Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA TẬP ĐỌC JF?(())]2. ^JFB(=)]2.1_`a(b" N%JF)c$' >X% /(>6.:d()e)%JF>'O ?()]2. . - U?BJF )]2. =1 @% '(3fK1_($,() - 1@fK JghSGQiS<jWjkl W3 GJF ?B;: %JF ('()55 GmK no. ! =(c(); 6. (p nJ! ?(01);: 0Y q.OOFGH 1@ U?BJFr.G=8JFX 6.q1q: 6)($,()7(;: A() 3JF.1)Y>sJF,55. 11q %JF>'t.5(( dusL()8>'( S(du>'(@) +()1_^ D,v1rc:w('L:x % ySGzQ{SQ| S(du'U?B(c()JF:X 6.>6.: : /1_( M( Q}(JF1_((/($,()7(;:A() TiÕt 2: Ngo¹i ng÷ TiÕt 3, 4 Lun to¸n lun tËp chung I.Mơc tiªu: -Chun ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n. -So s¸nh sè ®o ®é dµi viÕt díi mét sè d¹ng kh¸c nhau. -Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn “rót vỊ ®¬n vÞ” hc “ t×m tØ sè” ii. C¸c ho¹t ®éng D¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiĨm tra bµi cò : Viết số thích hợp và chỗ chấm: a) 3km5m = ….km b)7kg 4g = …kg 1ha 430m 2 = …hm 6m 5dm = …m 2tấn 7kg = …tấn 17 ha 34m 2 = ….ha -GV nhận xét ghi điểm. 2. Bµi míi : ( Tìm hiểu yêu cầu các bài tập Bµi 1 Bµi 2; Bµi 3; Bµi 4) Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu các bài tập 1; 2; 3; 4 SGK trang 48 và 49. -Yêu cầu HS nêu thắc mắc điều chưa hiểu ở các bài tập. -GV giải quyết thắc mắc (nếu có). -Tổ chức cho HS làm bài, HS khá giỏi làm xong trước có thể giúp đỡ cho HS khác còn lúng túng. -GV theo dõi nhắc nhở HS làm bài. 3. Củng cố - Dặn dò : -GV nhận xét tiết học. -2 HS lên bảng bảng làm bài, HS dưới lớp làm bài vào nháp: * HS đọc và nêu yêu cầu các bài tập 1; 2; 3; 4 SGK trang 48 và 49. -HS nêu các vướng mắc trong các bài toán. -HS thứ tự lên bảng làm, lớp làm vào vở. -HS nhận xét bài bạn trên bảng. -Chấm bài chéo nhau. Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 3 TiÕt 1 Lun To¸n tù kiĨm tra ĐỀ BÀI: Bài 1 : Viết các số sau: (1 điểm) Năm mươi sáu phần trăm : Một và ba phần tám : Mười tám phẩy mười chín : Hai trăm ba mươi chín phẩy không hai : Bài 2: Viết vào chỗ chấm : (0,75 ®iĨm) a. ~^ ^• đọc là : b. 234,567 đọc là : c. 2 ^ C đọc là : Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : (2 điểm) A. Số nào thích hợp để viết vào chỗ chấm của: 6dm2 4cm2 = .cm2 ? a) 64; b) 640; c) 6400; d) 604. B. Chữ số 5 trong số thập phân 12,456 thuộc hàng nào? a) Hàng phần mười; b) Hàng phần trăm; c) Hàng chục; d) Hàng trăm. C. Phân số thập phân %€ %&&& được viết thành số thập phân nào sau đây ? a) 1,8 b) 0,18; c) 0,180; d) 0,018. D. Dãy số nào sau đây được xếp theo thứ tự lớùn dần ? a) 0,007 ; 0,008 ; 0,1 ; 0,015. b) 9,257 ; 9,275 ; 9,527 ; 9,752. c) 8,077 ; 8,707 ; 8,677 ; 8,778. d) 1,71 ; 1,701 ; 1,77 ; 1,717 Bài 4: Tính : (2 điểm) a. % % 3 4 + b. ^ 4 4 ~ − c. 3 % 4 ^ x d. • ~ C ^ Bài 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống : (1 điểm) a. 2m2 7dm2 = 207dm2 b. 5km 75m > 5075m c. 12 tấn 6kg = 126kg d. 15 ha = 150 000m2 Bài 6: . (2 điểm) Một khu đất hình chữ nhật có diện tích 375m2 . Chiều rộng khu đất đó bằng cạnh một cái ao hình vuông có chu vi 60m. Tính chu vi của khu đất hình chữ nhật 4 Bài 7: (1,5 điểm) 10 người làm xong một công việc phải hết 7 ngày. Hỏi muốn làm xong công việc đó trong 5 ngày thì cần bao nhiêu người ? (Mức làm của mỗi người như nhau). TiÕt 2: TËp lµm v¨n ¤N tËp tiÕt 4 . Mơc tiªu: < =()A()cw,:(A $()A7(A(()cO()cx1_; 6. !wW%x e. =A ‚()()9:()9:D*;:W3 II. §å dïng d¹y häc : - PhiÕu häc tËp. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: J/ $();:)1?( J/ $();:L( %. Giới thiệu bài: 2. Bài mới v J/ $()%J5(),E(L(M#()X:1#( A()c1_4; 6. !wmMS:.ƒstD." (.„:e("(()@15?((?(xw ((X.M(;()#(x l0()( ./ IW% S?; 6. !p S$,()(()A()cD; 6. ! W()A()c =f(/D?B(p …G1?(#/ v J/ $()3 J5(),E(L(;()#>'( †1_,:(A $()A7(AA ‚()()9:A ()9: 5() 1 ; 6. ( w ( (X. ./x W3 Gọi HS đọc bài tập 1 SGK và xác đònh yêu cầu bài tập. -Tổ chức cho HS tìm từ ghi vào cột theo ycầu của bài tập. -Gv theo dõi nhắc nhở HS còn lúng túng. IJ/ $() (X. ( : s( 6() A()cD4; 6. /,M((X.(? SX.>((duƒX8 >'( %3L( /() A IJL( ?B3 J/ $()(f( JL(. 5 B. <B( = L( / ~ 3. Củng cố - Dặn dò : -GV nhận xét tiết học. ()A TiÕt 3 lun tõ vµ c©u ¤N tËp tiÕt 3 I. Mơc tiªu: ‡ ˆ ?f ‰ 1? ‰ >Š ‹ (2() ˆ (0 Œ ? ‡ % e.1)/ ='(c()e(((c()M(A.L( 7()^12(.? ! II. §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi sẵn những bài tập đọc. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới: H§1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bò bài 2 phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn vừa đọc. -GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học sinh.) H§2:Làm bài bài tập 2 /96. -Gọi HS đọc bài tập 2, xác đònh yêu cầu đề bài. -Y/C HS nêu được chi tiết em thích trong bài văn mà em đã học +Gợi ý và giao việc: -Hãy chọn một bài văn và ghi lại chi tiết mà em thích nhất trong bài văn ấy? (Có thể chọn nhiều hơn một chi tiết trong một bài hoặc nhiều bài nhiều chi tiết.) -Gọi HS nối tiếp nhau trình bày. -GV nhận xét tuyên dương những HS có nhiều cố gắng 3. Củng cố - Dặn dò : * Lên bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu của GV. *HS đọc bài tập 2, xác đònh yêu cầu đề bài. +Cá nhân mỗi HS tự chọn một bài văn và nêu được chi tiết các em thích nhất; suy nghó giải thích vì sao em thích nhất chi tiết ấy +Nối tiếp nhau trình bày, lớp nhận xét. Thø t ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1 ^ KHoa häc PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Giúp HS: S? =.$L#1M(?(.1>()(?(. 6 .:((>:.):): () @()$ PQRSGQTUJV JF1GmLB.:((()(1_1O:(/():() Je(.(/:()~&~%FGHGY>s+,/ ZJ[T\SGQTUJV Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ: Gm)3JF?( ()?BJF@fK1_($ ,()%€ n+():.)e 6„()(b df./p nHX()0bdf./D..)ep 2/ Bài mới: Hoạt động 1 NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN GIAO THÔNG H6.:LB.:((() (1_:(/():() @()$;: JF sq()s1Ma(b;: (1?( DD.()?((f((,E( '(: (/():() Xp ^ '(•JF>61_:(/():() @() $..e('55 Gm ) (:( (c() ()?( (f( )f:(/(.JF(??(() nlX()(:(1=a n<dD>L:= nW(()>() +()(0t b( nH()t:(L @() JKS)(c()()?((f(/( !>6D.„('(c()()?((f( (,E( '(:(/():()p JF(?sL()m7,O nQ @()dYn@'dY nl0()M(): () t • >() .?a( H'( <]()()D Hoạt động 2 NHỮNG VI PHẠM LUẬT GIAO THÔNG CỦA NGƯỜI THAM GIA VÀ HẬU QUẢ CỦA NÓ Gms†JF/ $()() (X.(L: J/ $()()(X.D5(),E(;: Gm.`(X.X~•JF nU?BJFt:(Le(.(/ :()~&FGH: s1( 6 GJFe( (X.N /,M(e((X. >sL()8>'( GmKŽ:(c()1/.1_): JF(? =:(/():()B'd • () XD.X((du)ep :,L:/.;:(c()()@:.): ):() H'( <]()()D Hoạt động 3 NHỮNG VIỆC LÀM ĐỂ THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG s†JF/ $()D(X. (L: J/ $()()(X.D5(),E(;: Gm nU?BJFt:(L:(.(: :()~%FGH1(Xv=7;:1M . =.()e( nG(X..d()5,(' ?( () ? B ' 1 (X.>sL() W55(X.>sL() 8>'(1 '(#()(Y Sc()1M. 6rM(:((): () CỦNG CỐ, DẶN DÒ S(du'>D(()=(c()JF2()7r:.):df,r() Q}(JF(Y():() @()$(](q.()@•()rM( 1 />'(† ! 6a(bL:( TiÕt 2: LuyÖn tiÕng ÔN TẬP ( TIẾT 5) I† $?B1_>9(2() (q'% IS? =.$L# } 6.(#1_7((f(1()1q>bLòng dân1 5 BX)() •= PQRSGQTUJV: Il')L•(?( AB(% '(B(C I:()O 6,-(>bwS'Xx ZJ[T\SGQTUJV Hoạt động dạy Hoạt động học H‘’“V '((0()r('% JghSGQiS<jWjkl Bài 2:GJF ?B %JF ('() U?BJF /1q>b5 D,vd b(7(;:A() (f(1 3JF'(#(: ('()3 /( ;:1q>b GJF6 JF6 S(du>'(@) +() • U?BJF,-(>b()(X. w:(X.•JFx G=8JF n( /(>b b(,-( nlf(1: n,-(()(X. •JF/ $()()(X. nJF%Dì Năm. nJF3An. nJF4chú cán bộ. nJF~lính. nJF^cai. nJF•D,v@/((duLN: c:(1?(()(X. JF,-(>bJFX6L()/ @/;:(f(1 ~(X.,-(>b Gm•()5:.):e(( SX.,-(>b,-(1?( X()>b :(Y ySGzQ{SQ|: S(du' HD(()=(c()JF,-(>b:>'(>7(X.,-(>bM( ?. TiÕt 3: LuyÖn tiÕng ÔN TẬP ( TIẾT 6) : Ie. =A ‚()()9:A()9: 6:'D?B;:W%W3w(4 ()^.O:,Dx I/f 6f(M =A ‚()f.A()9:wW4W~x PQRSGQTUJV IW%1'L•(?(()5 IW31'L•(?(()O ZJ[T\SGQTUJV Hoạt động dạy Hoạt động học JghSGQiS<jWjkl Bài 1:GJF ?B1($,() ;: %JF ('()5()D n(c()A( .() /(12( nmeL:B(:(c()A( . X ”()(c()A ‚()()9:>p nAbê, bảo, vò, thực hành. nme(c()A X,•():7(d() e(#() U?BJF: s.D } 3JF()‚•()(: s(D 5(),E(;:Gm GJF6Gm)(:( ~JF'(#(:6JFsL() € AJF :: 6:' 1#()(Y If Hoàng bê chén nước bảo ông uống. A,•():7(dbê, bảo If Ông vò đầu Hoàng. A,•()>()7(dvò If Cháu vừa thực hành xong bài tập rồi ông ạ! A,•()>()7(dthực hành Gm((du>'(A +() %JF / /(12( !(•( Hoàng bưng chén nước mời ông uống. Ông xoa đầu Hoàng và nói: “Cháu của ông ngoan lắm! Thế cháu đã học bài chưa?” Hoàng nói với ông: “Cháu vừa làm xong bài tập rồi ông ạ!”. Bài 2:(chọn 3 trong 5 mục ) HS K,G làm hết GJF ?B1($,();: %JF ('()5()D U?BJFr.G=8JF ,•()+e1'AB( _(11q %JF.?(()5JF,55. 11q GJF((du/(.?( () S(du S(du>'(@) +() D,vGmc:1rc:/ w('L:x s†JF$„() fO()c?( Sa. $„() s†JF $„() Bài 3:GJF ?B;: %JF ('()55 U?BJFr.G=8JF n}f 6f(MA ‚()f.giá w)_(xgiáw) 6 ‚1x”().$ f}:f 3JF.?(()5JF,55. 11q n}f15Agiá15()9: ! S(du GJF((du.?(() 4JF'(#(: f;:.e( G JF ,55' (# f .e( }Gm+8LN:`,-( / ,•()AA()JF Bài 4: Gms†JF. JF'(#(: f;:.e( C ~0()r(.4 ySGzQ{SQ| S(du' Q}(JF1_(L/('•€1a(b>6.: TiÕt 4 LuyÖn To¸n CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN IMỤC TIÊU <rM(u$():L#f( <)(15u$()L#f( PQRSGQTUJV: - W()O()(X.Y(1'. ZJ[T\SGQTUJV: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài mới: JghSGQiSJ–J—SlJ˜l\SGJ“FzJkllJ™S a. Ví dụ 1. * Hình thành phép cộng hai số thập phân. Gm1še()Y>+“W(FGH ?(()L: X(?(@() )Y>+“WX /(›()“W, %€~. /(›()W,3~^.JK @())Y>+ X,:(?.up JF()D1(?/17,O GmK#(7( $,;: @() )Y>+“W:.('(p :7(s() $,;:: /(›()“W 1W s()%€~.n3~^. * Đi tìm kết quả Gm?BJFL()9e.7( s();:%€~.13~^.wG=8J! s(L# X 0(1bd2() .u17(x JFrM( s%€~.13~^.(L# X 0(1bd2().u17(s() %€~.œ%€~. 3~^.œ3~^. $, @())Y>+“W %€~n3~^œ~3Cw.x ~3C.œ~3C. GmK/m%€~n3~^”(): (?p JF(?%€~n3~^œ~3C * Giới thiệu kĩ thuật tính Gm5(),E(JF }7((FGH JF5D,v:;:Gm %& [...]... 37,4kg - 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và kiểm tra CỦNG CỐ, DẶN DỊ - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Thứ 5 ngày 28 tháng 10 năm 2 010 TiÕt 1 khoa häc ƠN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I.MỤC TIÊU: Ơn tập kiến thức về: - Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì - Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não,... tra đọc, đọc chưa đạt về nhà 15 luyện đọc - Dặn HS về nhà ơn lại nội dung chính của từng bài tập đọc TiÕt 4 Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp §¹i héi liªn ®éi (Phơ tr¸ch §éi thùc hiƯn) Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2 010 TiÕt 1 KÜ tht bµy dän b÷a ¨n trong gia ®×nh I Mơc tiªu: HS cÇn ph¶i: - BiÕt c¸ch bµy, dän b÷a ¨n ë gia ®×nh - Cã ý thøc gióp gia ®×nh bµy, dän tríc vµ sau b÷a ¨n II §å dïng d¹y häc : III C¸c ho¹t... tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau TiÕt 3: Lun tiÕng ƠN GIỮA HỌC KÌ 1 (TIẾT 8) I.MỤC TIÊU: - Đọc trơi chảy,lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ 100 tiếng/phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ , hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn * HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết... nội dung hình học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ kẻ sẵn nội dung của bài tập 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Kiểm tra bài cũ: Đặt tính rồi tính: 34,76 + 57,19 19,4 + 120,41 0,345 + 9,23 104 + 27, 67 2/ Bài mới: Hoạt động học - HS lên bảng làm bài 13 Bài 1: GV u cầu HS đọc đề bài và - HS đọc thầm đề bài trong SGK nêu u cầu của bài - 1 HS nêu u cầu: Bài cho các cặp số a, b, u cầu chúng . TUẦN 10 Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2 010 TiÕt 1 LuyÖn tiÕng ÔN GIỮA HỌC KÌ 1 (TIẾT 1) . -HS nhận xét bài bạn trên bảng. -Chấm bài chéo nhau. Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2 010 3 TiÕt 1 Lun To¸n tù kiĨm tra ĐỀ BÀI: Bài 1 : Viết các số sau: (1 điểm)
Ngày đăng: 10/10/2013, 03:11
Xem thêm: Lop5-Buoi2-Tuan 10
