KHBM ĐẠI SỐ 8 THEO PPCT 2010-2011

Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 1 1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC - Học sinh nắm vững quy tắc nhân đơn thức với đa thức - Học biết thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức -Vận dụng được tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng : A (B+C) =AB+AC - Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy tắc tích của hai lũy thừa cùng cơ số. - Nhắc lại quy tắc phép nhân phân phối đối với phép cộng, từ đó cho học sinh hình thành quy tắc nhân đơn thức với đa thức - Sách giáo khoa - Phấn màu - Bảng phụ viết sẳn quy tắc nhân hai lũy thừa cùng cơ số - Bài tập 1, 2, 3, trang 5 SGK - Bài tập 2, 3, 4, trang 3 SBT Name vững qui tắc về các phép tính : Nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức, chia đa thức cho đơn thức. Nắm vững 1 2 NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC - Học sinh nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức - Học sinh biết trình bày phép nhân đa thức theo các cách khác nhau. -Vận dụng được tính chất phân phối : (A+B) (C+D)=AC+AD+BC+BD - Giáo viên hướng dẫn cho cả lớp sau đó cho học sinh làm ví dụ tương tự sách giáo khoa. - Giáo viên cho học sinh làm ví dụ tương tự sách giáo khoa. - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm sau đó đưa ra cách giải của tổ - Sách giáo khoa - Phấn màu - Sách giáo viên - Thước thẳng - Bảng phụ viết sẳn quy tắc nhân đa thức với đa thức - Bài tập: 7, 8, SGK - Bài tập: 6, 7 SBT 2 3 LUYỆN TẬP - Củng cố kiến thức về các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức - Học sinh thực hiện thành thạo phép nhân đơn, đa thức - Giáo viên gợi ý giúp học sinh phát hiện cách giải các bài tập. - Giáo viên gọi học sinh phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức - Sách giáo khoa - Phấn màu - Sách giáo viên - Thước thẳng - Giấy A : 0 - Bài tập: 10, 11, 14 trang 8 SGK - Bài tập: 8, 9 trang 4 SBT 2 4 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ - Nắm được các hằng đẳng thức bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, hiệu hai bình phương - Biết áp dụng các hằng đẳng thức trên để tính nhẩm - Giáo viên giới thiệu tên gọi của một số hằng đẳng thức và chỉ ra chỗ khác nhau giữa bình phương một tổng và tổng hai bình phương - Giấy A : 0 có ghi bằng hằng đẳng thức - Bài tập: 16, 17, 18 trang 11 SGK - Bài tập: 11, 12, 13 trang 4 SBT 3 5 LUYỆN TẬP - Củng cố kiến thức về các hằng đẳng thức: Bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, hiệu - Giáo viên gọi học sinh của từng nhóm phát biểu các hằng đẳng thức: Bình phương của một tổng, bình phương của - Sách giáo khoa - Phấn màu - Sách giáo viên - Bài tập: 21, 22, 23, 24, trang 12 SGK,Bàitập: GV : Tạ Xuân Anh - Trang 1 - Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG hai bình phương - Học sinh vận dụng thành thao các hằng đẳng thức trên vào giải toán một hiệu, hiệu hai bình phương - Giáo viên điều khiển các nhóm giải các bài tập 20, 22, 23 - Thước thẳng - Bảng phụ ghi hằng đẳng thức 14, 15, 16 trang 5 SBT 3 6 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (TT) - Nắm được các hằng đẳng thức: Lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu - Biết vận dụng các hằng đẳng thức trên để giải bài tập - Giáo viên cho học sinh thực hiện giải? 1 SGK rồi rút ra lập phương của một tổng - Giáo viên cho học sinh thực hiện giải? 2 SGK rồi rút ra hằng đẳng thức lập phương của 1 hiệu - Sách giáo khoa - Phấn màu - Sách giáo viên - Giấy A : 0 có viết hằng đẳng thức - Bài tập: 26, 27, 28 trang 14 SGK - Bài tập: 17, 18 trang 5 SBT 4 7 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (TT) - Học sinh nắm được các hằng đẳng thức: tổng hai lập phương, hiệu hai lập phương - Biết vận dụng các hằng đẳng thức trên vào giải toán - Giáo viên phân tích cụm từ “Lập phương của một tổng” với “Tổng hai lập phương”, “Lập phương của một hiệu với “Hiệu hai lập phương” - Đối với 2 hằng đẳng thức a 3 + b 3 và a 3 - b 3 , rất dễ nhầm lẫn dấu, do đó giáo viên nên khắc sâu cho học sinh - Sách giáo khoa - Phấn màu - Sách giáo viên - Sách bài tập - Bảng phụ có viết hằng đẳng thức - Bài tập: 30, 31, 32 trang 16 SGK 4 8 LUYỆN TẬP - Biết vận dụng 7 hằng đẳng thức đáng nhớ trên vào giải các bài toán - Giáo viên hướng dẫn học sinh giải bài tập 37 - Bảng phụ có ghi tất cả các hằng đẳng thức đã học 5 9 PHÂN TÍCH ĐA THỨC … ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG - Học hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử - Biết cách tìm nhân tử chung và đặt nhân tử chung - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm nhân tử chung - Giáo viên giải? 1 sau đó cho học sinh làm bài tập tương tự - Sách giáo khoa - Phấn màu - Sách giáo viên - Sách bài tập - Thước thẳng - Bài tập: 39, 40, 41 trang 19 SGK - Bài tập: 21, 22, 23, 24 SBT 5 10 PHÂN TÍCH ĐA THỨC … DÙNG - Học sinh hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng - Giáo viên gọi thành viên của từng tổ lên bảng viết tất cả các hằng đẳng thức đã học - Sách giáo khoa - Phấn màu - Sách bài tập - Bài tập: 44, 45, 46 trang 20, 21 SGK GV : Tạ Xuân Anh - Trang 2 - Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG HẰNG ĐT thức - Học sinh biết vận dụng các hằng đẳng thức đã học vào việc phân tích đa thức thành nhân tử - Áp dụng các hằng đẳng thức đã học giáo viên cho học sinh giải các ví dụ? 1; ? 2 SGK - Thước thẳng - Bảng phụ có viết hằng đẳng thức - Bài tập: 27, 28, 29 trang 6 SBT 6 11 PHÂN TÍCH ĐA THỨC … NHÓM - Học sinh nhóm các hạng tử một cách thích hợp để phân tích đa thức thành nhân tử - Thực hiện quy tắc đặc và bỏ dấu ngoặc thành thạo - Giáo viên lưu ý với học sinh khi nhom chung ta phải lựa các hạng tử thích hợp để nhóm, có nghóa là sau khi nhóm ta có thể phân tích được - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Phấn màu - Sách bài tập - Thước thẳng - Bài tập: 48, 49, 50 trang 22 SGK - Bài tập: 31, 32, 33 SBT 6 12 LUYỆN TẬP Học sinh giải thành thạo loại bài tập phân tích đa thức thành nhân tử Giáo viên gọi học sinh nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử và luyện tập - Phấn màu - Sách bài tập - Thước thẳng 7 13 PHÂN TÍCH ĐA THỨC … PHỐI HP NHIỀU PP - Học sinh biết vận dụng linh hoạt các phương pháp phân đa tích đa thức thành nhân tử đã học vào việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tử - Giáo viên giải thích cụm từ “Phối hợp nhiều phương pháp để học sinh hiểu” - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm và đưa ra cách giải thích hợp đối với hai ví dụ gợi ý - Tương tự giáo viên cho học sinh giải? 1; ? 2 SGK - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Phấn màu - Sách bài tập - Thước thẳng - Bảng phụ có ghi các hằng đẳng thức đã học - Bài tập: 51, 52, 53 trang 24 SGK - Bài tập: 35, 37, 38 trang 7 SBT 7 14 LUYỆN TẬP - Rèn luyện kỷ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử - Học sinh giải thành thạo loại bài tập phân tích đa thức thành nhân tử - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử - G/v cho học sinh giải một bài tập đã hướng dẫn trong tiết trước - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Phấn màu - Thước thẳng - Bảng phụ - Bài tập: 54, 5, 56, 57 trang 25 SGK 8 15 CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC - Học sinh hiểu được khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B - Học sinh nắm được khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B - Giáo viên cho học sinh nêu lại quy tắc chia hai lũy thừa cùng cơ số, và viết công thức tổng quát - Giáo viên giới thiệu quy tắc đơn thức - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Giáo án - Bảng phụ có ghi - Bài tập: 59, 60, 61 trang 27 SGK - Bài tập: 44, GV : Tạ Xuân Anh - Trang 3 - Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG - Học sinh thực hiện thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức chia đơn thức. Sau đó cho học sinh giải? 1; ? 2; ? 3 SGK quy tắc đơn thức chia đơn thức 45, 46 trang 8 SBT 8 16 CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC - Nắm được điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức - Nắm vững quy tắc chia đa thức cho đơn thức - Vận dụng tốt vào giải toán - Giáo viên cho các tổ cùng giải? 1. Sau đó rút ra quy tắc chia đa thức cho đơn thức - Tương tự giáo viên cho học sinh giải? - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Phấn màu - Bảng phụ có ghi quy tắc - Bài tập: 45, 46, 47 SBT 9 17 CHIA ĐA THỨC MỘT BIẾN ĐÃ SẮP XẾP - Hiểu được thế nào là phép chia hết, phép chia có dư - Nắm vững cách chia đa thức một biến đã sắp xếp - Giáo viên giới thiệu cách chia đa thức đã sắp xếp tương tự như cách chia hai số tự nhiên - Giáo viên giới thiệu có 02 trường hợp chia hết và chia có dư - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Giáo bài tập - Phấn màu - Bảng phụ - Bài tập: 67, 68, 69 trang 31 SGK - Bài tập: 48, 49, 50 SBT 9 18 LUYỆN TẬP - Rèn luyện kỹ năng chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức đã sắp xếp. - Vận dụng hằng đẳng thức để thực hiện phép chia đa thức - Giáo viên cho học sinh đại diện của tổ lên bảng chữa bài tập ở nhà. - Giáo viên cho học sinh làm tại lớp bài 70, 72, 73 phấn đấu luyện tập - Sách giáo khoa - Sách bài tập - Phấn màu - Bảng phụ - Thước thẳng - Bài tập: 70, 71, 72, 73, 74 trang 32 SGK 10 19 20 ÔN TẬP CHƯƠNG I - Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương - Rèn kỹ năng giải các loại bài tập cơ bản trong chương - Giáo viên dành khoảng nửa tiết đầu cho học sinh nhắc lại, ôn tập lại toàn bộ phần lý thuyết của chương I - Thời gian còn lại giáo viên cho học sinh luyện tập giải các bài tập cơ bản trong sách giáo khoa - Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương - Rèn kỹ năng giải các loại bài tập cơ bản trong chương - Bài tập: 54, 56, 57 trang 9 SBT 11 21 KIỂM TRA - Kiểm tra việc nắm kiến thức cơ bản của học sinh đến mức độ nào. Kiểm tra được kỹ năng vận dụng các phương pháp vào giải bài tập - Giáo viên cho học sinh kiểm tra trong 45 phút Dạng đề trắc nghiệm và giải bài tập - Bài kiểm tra - Đáp án - Phấn màu 11 22 PHÂN - H/s hiểu rõ khái niệm về phân - G/v giới thiệu đònh nghóa phân thức - Sách giáo khoa - Bài tập: 1, 2, 3 Nắm vững GV : Tạ Xuân Anh - Trang 4 - Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG THỨC ĐẠI SỐ thức đại số - Học sinh có khái niệm về phân thức bằng nhau nắm vững tính chất cơ bản của phân thức đại số bằng cách cho học sinh quan sát các biểu thức đã cho trong SGK - Giáo viên giới thiệu đònh nghóa hai phân thức bằng nhau - Sách bài tập - Bảng phụ - Giấy A.O trang 36 - Bài tập 1, 2, 3 trang 16 SBT và vận dụng thành thạo các qui tắc của 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia trên các phân thưc đại số 12 23 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC - Học sinh nắm vững tính chất cơ bản của phân thức để làm cơ sở cho việc rút gọn phân thức - Học sinh hiểu được quy tắc đổi dấu suy ra được từ tính chất của phân thức, nắm vững và vận dụng tốt quy tắc này - Giáo viên cho học sinh nhắc lại tính chất cơ bản của phân số rồi thực hiện giải? 2, ? 3 sau đó cho học sinh phát biểu tính chất cơ bản của phân. - Từ ? 4 b/ có thể cho học sinh phát biểu quy tắc đổi dấu - Sách giáo khoa - Sách bài tập - Bảng phụ có viết quy tắc và tính chất - Phấn màu - Bài tập: 4, 5, 6 trang 38 SBT - Bài tập: 4, 5, 6, 7 SBT trang 17 12 24 RÚT GỌN PHÂN THỨC - Học sinh nắm vững và vận dụng được quy tắc rút gọn phân thức - H/s bước đầu nhận biết được những trường hợp cần đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung - Giáo viên giới thiệu quy tắc rút gọn phân thức nhờ vào tính chất cơ bản của phân thức - Sau khi rút ra quy tắc giáo viên cho học sinh thực hiện giải? 2; ? 3; ? 4 - Sách giáo khoa - Sách bài tập - Bảng phụ có viết quy tắc rút gọn phân thức - Phấn màu - Bài tập: 7, 8, 9 trang 40 SBT - Bài tập: 9, 10 SBT trang 17 13 25 LUYỆN TẬP - Học sinh vận dụng quy tắc để giải bài tập một cách thành thạo - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập rút gọn phân thức - Giáo viên gọi học sinh đại diện của từng tổ lên bảng chữa bài tập về nhà - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại quy tắc rút gọn phân thức - Sách giáo khoa - Sách bài tập - Phấn màu - Bảng phụ có viết quy tắc - Bài tập: 11, 12, 13 trang 40 SBT - Bài tập: 10, 11 SBT 13 26 QUI ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC - Học sinh biết cách tìm mẫu thức chung sau khi đã phân tích các mẫu thức thành nhân tử. Nhân biết được nhân tử chung trong trường hợp có những nhân tử đi với nhau - Học sinh nắm được quy tắc quy - Giáo viên hướng dẫn học sinh quy đồng mẫu thức của nhiều phan thức tương tự quy đồng mẫu số của nhiều phân số - Giáo viên cho học sinh giải? 1 và phần ví dụ trong SGK sau đó rút ra - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách bài tập - Phấn màu - Bảng phụ có ghi quy tắc - Bài tập: 14, 16, 17 SGK trang 43 - Bài tập: 13, 15, 16 SBT trang 18 GV : Tạ Xuân Anh - Trang 5 - Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG đồng mẫu thức - Học sinh biết cách quy đồng mẫu thức. quy tắc quy đồng mẫu thức nhiều phân thức Name vững điều kiện của biến để giá trò của một phân thức được xác đònh và biết tìm 14 27 LUYỆN TẬP - Học sinh vận dụng được quy tắc quy đồng mẫu thức nhiều phân thức vào các bài tập - Rèn luyện kỹ năng giải các bài tập một cách thành thạo - Vận dụng được quy tắc đổi dấu. Phân thức khi qui đồng. - Giáo viên gọi học sinh đại diện của các tổ lên bảng chữa bài tập ở nhà - Cho các tổ giải các bài tập 18, 19 trang 43, bài 20 giáo viên hướng dẫn học sinh giải - Bảng phụ có ghi quy tắc - Phấn màu - Sách giáo khoa - Sách bài tập - Bài tập: 18, 19, 20 SGK trang 43 14 28 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ - Học sinh nắm vững quy tắc cộng các phân thức đại số - Học sinh biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính cộng: - Học sinh nhận xét để áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng làm cho việc thực hiện phép tính đơn giản - Giáo viên giới thiệu quy tắc phép cộng hai phân thức cùng mẫu thức - Giáo viên cho học sinh áp dụng quy tắc để thực hành giải? 1 - Tương tự giáo viên giới thiệu quy tắc cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau - Giáo viên gọi học sinh áp dụng quy tắc để giải? 2 trong SGK - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách bài tập - Phấn màu - Bảng phụ và giấy A.0 có ghi hai quy tắc - Bài tập: 21, 22, 23 SGK trang 46 15 29 LUYỆN TẬP - Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết vào bài tập. Thực hiện các phép cộng các phân thức một thành thạo - Gọi học sinh đại diện của các tổ nêu lại quy tắc phép cộng các phân thức đại số - Cho học sinh lên bảng chữa bài tập - Cho các tô thi đua nhau làm các bài tập phần luyện tập - Sách giáo khoa - Sách bài tập - Bảng phụ và có ghi quy tắc - Phấn màu - Bài tập: 25, 26, 27 SGK trang 47 - Bài tập: 21, 22, 23 SBt GV : Tạ Xuân Anh - Trang 6 - Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG điều kiện này trong những trường hợpmẫu thức là một nhò thức bậc nhất hoặc một đa thức dễ phân tích được thành tích của những đa thức bậc nhất . Đối với phân thức hai biến chỉ can tìm được điều kiện của biến trong những trường hợp đơn giản. Những điều này nhằm phục vụ cho việchọc chương GV : Tạ Xuân Anh - Trang 7 - Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG phương trình và bất phương trình bậc nhất tiếp theo và hệ phương trình hai ẩn ở lớp 9 15 30 PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ - Học sinh biết cách viết phân thức đối của một phân thức - Học sinh nắm vững quy tắc đổi dấu - Học sinh biết cách làm tính trừ và thực hiện một dãy phép trừ - Cho các tổ giải? 1 sau đó rút ra đònh nghóa phân thức đối - Giáo viên hướng dẫn giải ví dụ và dẫn đến ký hiệu - Giáo viên giới thiệu quy tắc sau đó cho học sinh giải? 3 và ? 4 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Bảng phụ có ghi quy tắc và ký hiệu - Phấn màu - Bài tập: 29, 30, 31 trang 50 SGK - Bài tập: 24, 25, 26 SBT trang 43 15 31 LUYỆN TẬP Rèn luyện kỷ năng làm tính trừ các phân thức cùng mẫu, khác mẫu Giáo viên gọi học sinh đại diện của các tổ lên bảng chữa bài tập ở nhà - Bảng phụ có ghi quy tắc - Sách giáo khoa - Sách bài tập 16 32 PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐS - Học sinh nắm vững và vận dụng tốt quy tắc nhân hai phân thức - Học sinh biết các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối. - Gọi học sinh giải? 1 sau đó rút ra quy tắc - Giáo viên gọi học sinh giải tiếp? 2; ? 3; ? 4 16 33 PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐS - Biết được rằng nghòch đảo của phân thức B A là A B với A,B≠0 - Vận dụng tốt quy tắc chia các phân thức đại số C D B A D C B A .: = - Nắm vững thứ tự thực hiện các - Giáo viên gọi học sinh đại diện của các tổ lên bảng thực hiện giải? 1; ? 2 - Giáo viên giới thiệu quy tắc sau đó cho học sinh giải? 3; ? 4 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Giáo án - Phấn màu - Bảng phụ có ghi quy tắc - Bài tập: 42, 43, 44 trang 55 SGK - Bài tập: 36, 38, 39, 40 SBT trang 23 GV : Tạ Xuân Anh - Trang 8 - Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG phép tính 16 34 PHÉP BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ - H/s có khái niệm về biểu thức hữu tỉ, biết rằng mỗi phân thức và mỗi đa thức đều là những biểu thức hữu tỉ - H/s biết cách biểu diễn một biểu thức hữu tỉ dưới dạng một dãy những phép toán trên những phân thức và hiểu rằng biến đổi một biểu thức hữu tỉ - Giáo viên giới thiệu khái niệm biểu thức hữu tỉ, giáo viên cho ví dụ minh họa, sau đó cho học sinh thực hành phép biến đổi - Giáo viên hướng dẫn học sinh giải ví dụ 1 trong sách giáo khoa tương tự ví dụ 1 giáo viên cho học sinh tự giải? 1, tương tự như trên giáo viên hướng dẫn giải ví dụ 2 sau đó cho học sinh giải?2 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Giáo án - Sách bài tập - Bảng phụ - Giấy A0 - Bài tập: 36, 37, 38, 39 trang 57 SGK - Bài tập: 45, 46, 47, 48, 49, 50 trang 25 SBT 17 35 LUYỆN TẬP - Rèn luyện kỷ năng áp dụng lý thuyết vào bài tập thành thạo - Có kỷ năng thực hiện thành thạo các phép toán trên các phân thức đại số - Gọi học sinh đại diện của các nhóm trong lớp lên bảng giải bài tập ở nhà - Cho các tổ giải các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập - Sách giáo viên - Phấn màu - Giáo án - Sách bài tập - Bảng phụ - Bài tập: 50, 51, 52, 53, 54 trang 58 SGK 17 36 37 ÔN TẬP CHƯƠNG II - Học sinh củng cố vững chắc các khái niệm: + Phân thức đại số + Hai phân thức bằng nhau + Phân thức đối + Phân thức nghòch đảo + Biểu thức hữu tỉ - Hệ thống các kiến thức về nhân, chia đa thức, các hằng đẳng thức phân thức, đa thức thành nhân tử - Luyện tập các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, các phân thức đại số - Giáo viên gọi học sinh đại diện của các tổ nêu lại một số kiến thức trọng tâm trong chương II - Cho các tổ thi với nhau trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 12 trong sách giáo khoa sau đó cho học sinh giải các bài tập trong sách giáo khoa - Sách giáo viên - Phấn màu - Giáo án - Sách bài tập 18 38 KIỂM TRA - Xác đònh được việc nắm kiến thức - Kiểm tra với dạng đề trắc nghiệm - Đề kiểm tra GV : Tạ Xuân Anh - Trang 9 - Kế hoạch bộ môn đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG CHƯƠNG II của học sinh ở mức độ nào - Kiểm tra được kỷ năng vận dụng các phương pháp vào giải các BT và tự luận - Đáp án - Phấn màu 18 39 ÔN TẬP HỌC KỲ I - Nắm được mức độ biết các hằng đẳng thức, mức độ thể hiện kỷ năng phân tích đa thức thành nhân tử. - Luyện tập các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, các phân thức đại số -Giáo viên gọi học sinh đại diện của các tổ nêu lại một số kiến thức trọng tâm trong chương I, II. -Học sinh lên bảng gải một số bài tập cơ bản giáo viên chọn. - Sách giáo viên - Phấn màu - Giáo án - Sách bài tập 19 40 KIỂM TRA HKI Kiểm tra lại kiến thức chương I , II và các bài tập liên quan Đề Phòng Giáo Dục cho 20 41 MỞ ĐẦU VỀ PHƯƠNG TRÌNH - Hiểu khái niệm phương trình và các thuật ngữ: vế trái, vế phải, nghiệm của phương trình, tập nghiệm của phương trình. - Hiểu khái niệm giải phương trình - Từ bài toán tính X giới thiệu phương trình một ẩn. - Giới thiệu nghiệm của phương trình qua việc tính giá trò của biểu thức (2 vế). Từ đó giới thiệu, đònh nghóa 2 phương trình tương đương. - Bảng phụ bài 4 Bài tập: 1, 2, 3, 4, 5 SGK Bài tập: 6, 7, 8, 9 SBT 20 42 PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN VÀ CÁCH GIẢI - Nắm được phương trình bậc nhất một ẩn y = ax + b (a≠0) - Nắm được quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân và vận dụng thành thạo chúng để giải các phương trình bậc nhất - Dùng phương pháp tương tự trong đẳng thức số ở chương trích toán 6 hình thành quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân. - Từ đó hình thành cách giải phương trình bậc nhất một ẩn - Chuẩn bò trên giấy A0 đònh nghóa và hai quy tắc Bài tập: 6, 7, 8, 9 SGK Bài tập: 15, 16, 17, 18 SBT 21 43 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA VỀ DẠNG ax +b = 0 - Củng cố kỷ năng biến đổi các phương trình bằng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân, phép biến đổi tương đương - Nắm vững phương pháp giải các - Thông qua các ví dụ, hình thành phương pháp giải phương trình đưa về dạng: ax + b = 0 - Từ đó, bằng các ví dụ luyện tập giải phương trình lưu ý số nghiệm - Chuẩn bò trên bảng phụ hình 2 Bài tập: 10, 11, 12, 13 SGK Bài tập: 20, 21, 22 SBT GV : Tạ Xuân Anh - Trang 10 - [...]... bài 29 cho học sinh luyện tập theo nhóm nhỏ Bài tập: 29, 30, 31, 32, 33 SGK Bài tập: 39, 40, 41, 42 SBT - Trên cơ sở biểu diễn một đại lượng - Bảng phụ ghi tóm Bài tập: 34, 35, - Trang 11 - TRỌNG TÂM CHƯƠNG TIẾT TUẦN Kế hoạch bộ môn đại số 8 TÊN BÀI DẠY TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (TT) 25 51 25, 26 52, LUYỆN TẬP 53 26, 27 27 28 28 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TRỌNG... 56, 57, 58 SBT Hình vẽ trên bảng phụ minh họa liên hệ giữa thứ tự và phép cộng - Hình vẽ trực quan minh hoạ các tính chất thứ tự và phép Bài tập: 1, 2, 3, 4 SGK Bài tập: 5, 6, 7, 8, 9 SBT Bài tập: 5, 6, 7, 8 SGK Bài tập: 17, 18, Bài tập: 50, 51, 52, 53, 54 SGK Bài tập: 62, 63, 64, 65, 66, 67, SBT Nắm được các phép biến đổi về bất đẳng thức , bất phương trình TIẾT TUẦN Kế hoạch bộ môn đại số 8 TÊN BÀI... chuyển vế bài 19 -> 27 tắc chuyển vế và quy tắc nhân với và nhân với một số - SBT: một số bài 46 -> 53 - Trang 13 - TIẾT TUẦN Kế hoạch bộ môn đại số 8 TÊN BÀI DẠY Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TRỌNG TÂM BÀI ẨN(T 31 63 LUYỆN TẬP 31 64 PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI 32 65 ÔN TẬP CHƯƠNG IV 32 66 KIỂM TRA CHƯƠNG VI 33 34 35 67 68 ÔN TẬP CUỐI NĂM 69 KIỂM TRA HKII GV : Tạ Xuân Anh - Rèn luyện kỷ năng... luận - Trang 14 - TRỌNG TÂM CHƯƠNG 36, 37 TIẾT TUẦN Kế hoạch bộ môn đại số 8 70 TÊN BÀI DẠY TRẢ BÀI KIỂM TRA HKII GV : Tạ Xuân Anh Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP dạng x+b=cx+d Sữa bài kiểm tra cho học sinh phần đại số Rút ra các ưu khuyết điểm để học sinh khắc phục sửa chữa Nêu các bài làm tốt để học sinh noi theo - Trang 15 - CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG ... 68, 69, 70 trình chứa dấu giá trò tuyệt đối - Học sinh chuẩn bò trả lời các câu - Bảng phụ ghi các - SGK: hỏi ôn tập tại nhà Giáo viên sửa bảng tóm tắt (trang bài 38 -> 45 hoàn chỉnh 52) - SBT: - Giáo viên giải mẫu một số bài cơ bài 78 -> 88 bản, học sinh chia nhóm luyện tập các bài tập tương tự - Kiểm tra với dạng đề trắc nghiệm - Đề kiểm tra và tự luận - Đáp án - Phấn màu - Soạn câu hỏi lý thuyết ôn... đẳng thức 58 LIÊN HỆ - Nắm được tính chất liên hệ giữa GIỮA THỨ thứ tự và phép nhân (với số dương TỰ VÀ PHÉP và số âm) ở dạng bất đẳng thức GV : Tạ Xuân Anh PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG bởi một biểu thức chứa ẩn, dẫn dắt tắc các bước giải bài 36, 37, 38, 39 đến các bước giải toán bằng cách toán bằng cách lập SGK lập phương trình phương trình Bài tập: 46, 47, 48, 49, 51,...21 22 22 23 TIẾT TUẦN Kế hoạch bộ môn đại số 8 44 45 TÊN BÀI DẠY LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 46 LUYỆN TẬP 47 48 PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU THỨC 24 49 LUYỆN TẬP 24 50 GIẢI BÀI GV : Tạ Xuân Anh Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP phương trình đưa về dạng ax +b... cách giải, học sinh - Bảng phụ ghi bài 33, - SGK: luyện tập giải theo hướng dẫn 34 bài 28 -> 34 - SBT: bài 52 -> 64 - Hướng dẫn cách bỏ dấu giá trò - Học sinh ôn tập cách - SGK: bài 35, tuyệt đối với điều kiện của biểu tính giá trò tuyệt đối 36, 37 thức trong dấu giá trò tuyệt đối của một số - SBT: bài 67, - Giải mẫu các ví dụ giải phương 68, 69, 70 trình chứa dấu giá trò tuyệt đối - Học sinh chuẩn bò... tập: 27, 28, 29 SBT - Giáo viên giảng mẫu sau đó cho - Đề bài phục vụ trò Bài tập: 23, 24, học sinh chia nhóm giải các bài chơi “chạy tiếp sức” 25, 26 SGK tương tự Bài tập: 30, 31, 32, 33, 34, sbt - Bằng ví dụ mở đầu nêu vấn đề để - Bảng phụ cách giải Bài tập: 27, 28 tìm điều kiện xác đònh của một phương trình chứa ẩn SGK phương trình ở mẫu Bài tập: 36, 37, - Bằng cách giảng mẫu giáo viên 38 SBT hình... 30 SBT 29 59 LUYỆN TẬP Rèn luyện kỷ năng vận dụng liên hệ giữa thứ tự và phép nhân (phép cộng) để chứng minh bất đẳng thức theo bài tập SGK 29 60 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN - Biết kiểm tra một số có là nghiệm của bất phương trình một ẩn hay không? - Biết viết và biểu diễn trên trục số tập ng của các bất phương tr - Nhận biết bất phương trình bậc nhất một ẩn - Biết áp dụng từng quy tắc biến đổi bất phương . đại số 8 Trường PTDTNT -THCS Cầu Kè TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG THỨC ĐẠI SỐ thức đại. bài tập - Bài tập: 18, 19, 20 SGK trang 43 14 28 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ - Học sinh nắm vững quy tắc cộng các phân thức đại số - Học sinh biết cách