KHBM7 gui linh CKE

KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 THÁNG TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 08 1 1 Bài 1: DÂN SỐ - Dân số được biểu hiện cụ thể bằng tháp tuổi. Dân số thế giới tăng nhanh trong thế kỉ XIX và thế kỉ XX. - Sự bùng nổ DS xảy ra khi tỉ lệ gia tăng bình quân hàng năm của DSTG lên đến 2,1%. - Nguyên nhân của việc gia tăng DS, hậu quả đối với MT. - Ủng hộ chính sách DS của nhà nước - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề. - Tháp DS, biểu đồ trong SGK. BT3 (tr 6) Bùng nổ DS xảy ra khi nào? Nguyên nhân, hậu quả? PHẦN MỘT THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG * Kiến thức - Trình bày được qúa trình phát triển và tình hình gia tăng DS thế giới, nguyên nhân và hậu quả của nó. - Nhận biết sự khác nhau giữa các chủng tộc Môn- gô-lô it, Nê-gro-it và Ơ- rô-pê-ô-it về hình thái bên ngoài cơ thể(màu da, tóc, mắt, mũi) và nơi sinh sống của mỗi chủnh tộc. -Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản sự phân bố dân cư không đều trên thế giới. - So sánh được sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thò về hoạt động kinh tế, MĐDS, lối sống. - Biết sơ lược quá trình đô thò hoá và sự hình thành các siêu đô thò trên thế giới. 2 Bài 2: SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ. CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI - Dân cư trên thế giới phân bố không đều. Số liệu về mật độ DS cho chúng ta biết tình hình phân bố dân cư của một đòa phương. - Dân cư trên thế giới thuộc 3 chủng tộc chính: Môn-gô-lô-it (Châu Á), Nê-gro-it (Châu Phi) và ơ-rô-pê-ô-it (Châu Âu). - Vấn đáp - Trực quan - Đặt và giải quyết vấn đề - Bđ phân bố dân cư thế giới - Lược đồ ảnh trong SGK BT2 (tr 9) Tính mật độ dân số. 2 3 Bài 3: QUẦN CƯ. ĐÔ THỊ HÓA - Quần cư nông thôn: MĐDS thấp, hoạt động KT chủ yếu là sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp. - Quần cư đô thò: MĐDS cao, hoạt động KT chủ yếu là công nghiệp và dòch vụ. - Nhiều đô thò phát triển nhanh chóng tạo thành siêu đô thò. - Hậu quả của ĐTH tự phát - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Thảo luận - Bđ các đô thò lớm trên thế giới - nh, lược đồ trong SGK BT2 (tr 12) Nhận xét dựa vào BSL Trang 1 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 THÁNG TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 4 Bài 4: THỰC HÀNH .PHÂN TÍCH LƯC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP - Nhận xét mật độ DS cao nhất, thấp nhất của Thò xã Thái Bình . - Nhận xét tháp DS từ 1989-1999 - Nam Á, Đông Á, Đông Nam Á nằm ven bờ biển, ven sông. - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Thảo luận - Bđ phân bố dân cư Châu Á - Biết được một số siêu đô thò trên thế giới. * Kó năng -Đọc và hiểu cách xây dựng tháp tuổi - Đọc biểu đồ gia tăng dân số TG để thấy được tình hình gia tăng dân số trên thế giới. - Đọc các bản đồ, biểu đồ: Phân bố dân cư thế giới, các siêu đo thò TG, phân bố dân cư Châu Á để nhận biếtcác vùng đông dân, thưa dân trên thế giới và ở châu Á, sự phân bố các siêu đô thò trên TG. - Xác đònh trên bản đồ, lược đồ các “siêu đô thò|” vò trí của một số siêu đô thò. PHẦN HAI: CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ VÀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI CHƯƠNG I 3 4 5 Bài 5: ĐỚI NÓNG. MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM - Đới nóng nằm giữa 2 chí tuyến gồm 4 kiểu môi trường: Xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa, hoang mạc. - MT xích đạo ẩm nằm trong khoảng từ 5 0 B-5 0 N với đ 2 nắng nóng và mưa nhiều quanh năm. - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Trực quan - Bđ các kiểu MT trong đới nóng - Lược đồ, biểu đồ. BT4 (tr 19) Chọn biểu đồ và ảnh thích hợp và giải thích 6 7 Bài 6: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI Bài 7 MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA - Nằm từ vó tuyến 5 0 đến chí tuyến ở cả 2 bán cầu. - Đ 2 : KH nóng và lượng mưa tập trung vào một mùa. Càng gần hai chí tuyến thời kì khô hạn càng kéo dài . Là khu vực tập trung đông dân cư. - Bảo vệ đất rừng ở MT nhiệt đới - Điển hình là khu vực Nam Á, Đông Nam Á. - KH có hai đ 2 : Nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa gió và thời tiết diễn biến thất thường. - Gió mùa có ảnh hưởng đến cảnh sắc thiên nhiên và con người - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vân đề - Bđồ các kiểu MT đới nóng - Biểu đồ, ảnh trong SGK - Bđ các kiểu MT trong đới nóng - Lược đồ, biểu đồ, ảnh trong SGK - BT4 (tr 22) Quan sát biểu đồ, giải thích Vì sao đ 2 của hai mùa gió lại trái ngược nhau? Trang 2 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 ĐỚI NÓNG HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG * Kiến thức - Biết vò trí của đới nóng trên bđ thế giới. - - Trình bày và giải thích( ở mức độ đơn giản) một số đ 2 tự nhiên của các môi trường ở đới nóng. - Phân biệt được sự khác nhau giữa 3 hình thức canh tác trong nông nghiệp ở đới nóng. - Biết một số cây trồng và vật nuôi chủ yếu ở đới nóng. - Phân tích mối quan hệ giữa dân số với tài nguyên, môi trường ở đới nóng. 09 4 7 8 Bài 8 CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG - Là khu vực thích hợp cho việc trồng lúa nước, nơi tập trung đông dân - Làm nương rẫy là hình thức canh tác lâu đời nhất của xã hội loài người. - Làm ruộng thâm canh lúa nước với đk: khí hậu nhiệt đới gió mùa, nguồn lao động dồi dào, chủ động được nguồn nước tưới. - Sản xuất nông sản hàng hóa theo qui mô lớn -> khối lượng nông sản lớn. Những ảnh hưởng tích cực hoặc tiêu cực của các hình thức canh tác. - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Bđ Châu Á - nh, lược đồ trong SGK BT2 (tr 18) Hoàn thành sơ đồ 5 9 Bài 9 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG - Việc trồng trọt được tiến hành quanh năm, có thể xen canh nhiều loại cây. - Đất dễ bò rửa trôi -> bảo vệ rừng - Cây trồng chủ yếu: lúa nước, các loại ngủ cốc, cây công nghiệp nhiệt đới, chăn nuôi chưa phát triển bằng trồng trọt. - Bảo vệ rừng đầu nguồn - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Biểu đồ, ảnh trong SGK BT3 (tr 22) Nêu quá trình thoái hóa đất dựa vào hình vẽ - Đọc lược đồ gió mùa Châu Á để nhận biết vùng có gió mùa, hướng gió và tính chất của gió mùa mùa hạ, gió mùa mùa đông ở Châu Á. - Quan sát ảnh và các cảnh quan ở đới nóng - Đọc lát cắt rừng rậm xanh quanh để nhận biết TUẦN 10 Bài 10 DÂN SỐ VÀ - Gần 50% dân số tập trung ở đới - Vấn đáp - Biểu đồ, BT1 (tr35) Trang 3 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG nóng. -> Cần giảm tỉ lệ gia tăng dân số, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống cho người dân. - DS tăng nhanh dẫn đến bùng nổ DS tác động tiêu cực tới tài nguyên và môi trường. - Đặt và giải quyết vấn đề - Thảo luận bảng số liệu trong SGK Phân tích sơ đồ BT2 (tr35) Vẽ sơ đồ một số đặc điểm của rừng râm xanh quanh năm. 11 Bài 11 DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG - Di dân diễn ra do: Thiên tai, chiến tranh, KT chậm phát triển, sự nghèo đói… - Tốc độ đô thò hóa cao, tỉ lệ dân thành thò tăng nhanh, số đô thò ngày càng nhiều. - Đô thò hóa tự phát đã để lại nhiều hậu quả xấu cho MT. - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Bđ thế giới - nh trong SGK BT3 (tr38) Dựa vào biểu đồ nhận xét THÁNG 6 12 Bài 12 THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG - Nhận biết các kiểu môi trường thông qua các ảnh. - Chọn biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa thích hợp với ảnh. - Chọn biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa thích hợp với biểu đồ lưu lượng nước của sông. - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Thảo luận - Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong SGK 7 13 ÔN TẬP - Dân số, sự phân bố dân cư, các chủng tộc trên thế giới. Quần cư đô thò hóa - Đ 2 của các kiểu MT: Xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa - Các hình thức canh tác tong n 2 : Làm nương rẫy, làm ruộng thâm canh lúa nước, SX hàng hóa theo - Vấn đáp - Đăt và giải quyết vấn đề - Bđ các kiểu MT trong đới nóng - Hãy nêu những tác động xấu tới MT do ĐTH gây ra? - Sự khác nhau của CHƯƠNG II MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ÔN HÒA * Kiến thức: - Biết vò trí của đới ôn hòa trên bđ tự nhiên thế giới. - Trình bày và giải thích( Trang 4 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 ở mức độ đơn giản) về 2 THÁNG TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 14 KIỂM TRA MỘT TIẾT qui mô lớn - Hoạt động SX n 2 ở đới nóng - Quần cư ĐTH - Đặc điểm của MT xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa. - Các hình thức canh tác trong n 2 - Hoạt động sản xuất n 2 ở đới nóng - Sự phân bố dân cư, các chủng tộc trên thế giới. -Tự luận - Trắc nghiệm -Đề kiểm tra các hình thức canh tác n 2 ở đới nóng.? đặc điểm tự nhiên của đới ôn hòa. - Hiểu và trình bày được đặc điểm của ngành kinh tế nông nghiệp và công nghiệp ở đới ôn hòa. - Hiểu và trình bày được những đ 2 cơ bản của ĐTH và các vấn đề về MT, KT-XH đặt ra ở đới ôân hoa.ø 10 8 15 Bài 13 MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA - Với đ 2 khí hậu mang tính chất trung gian giữa đới nóng và đới lạnh. - Thiên nhiên thay đổi theo 4 mùa: Xuân ,Hạ, Thu, Đông. - Các kiểu MT thay đổi từ Bắc Xuống Nam và từ Tây sang Đông - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Bđ các Kiểu MT trên thế giới - Lược đồ nh trong SGK BT1 (tr45) Tính chất Trung gian của khí hậu và thất thường của thời tiết được thể hiện ntn - Biết được hiện trtạng ô nhiễm không khí và ô nhiễm nước ở đới ôn hoà, nguyên nhân và hậu quả. * Kó năng - Xác đònh trên bản đồ, lược đồ vòtrí của đới ôn hoà, các kiểu môi trường ở đới ôn hoà - Quan sát tranh ảnh nhận xét và trình bày một số đặc điểm của các hoạt động SX, đô thò, ô nhiễm môi trường ở đới ôn hoà. - Nhận biết các MT ở 16 Bài 14 HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HÒA - Sản xuất chuyên môn hóa với qui mô lớn, tổ chức theo kiểu công nghiệp, ứng dụng rộng rải các thành tựu khoa học kỉ thuật. - Các kiểu MT khác nhau những sản phẩm nông nghiệp khác nhau. - Vấn đáp - Thảo luận - Đặt và giải quyết vấn đề - Các ảnh trong SGK BT1 (tr 49) Để tạo ra khối lượng nông sản lớn, có giá trò cao, nền n 2 tiên tiến ở đới ôn Trang 5 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 THÁNG TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 9 17 Bài 15 HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HÒA - CN hiện đại có cơ cấu đa dạng, là nơi có nền CN phát triển từ rất sớm. Chiếm ¾ sản phẩm CN của toàn thế giới, CNCB là thế mạnh của nhiều nước. - Cảnh quan CN phổ biến khắp ở mọi nơi . - Ô nhiễm MT do chất thải công nghiệp. - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Lược đồ, ảnh trong SGK hoà … BT3 (tr 52) Phân tích sơ đồ đới ôn hòa (ôn đới hải dương, ôn đới lục đòa, đòa trung hải ) qua tranh ảnh và biểu đồ khí hậu 18 Bài 16 ĐÔ THỊ HÓA Ở ĐỚI ÔN HÒA - Hơn 75% dân cư sống trong các đôthò, ĐTH được tiến hành theo qui hoạch, nhiều đô thò mở rộng, kết nối với nhau tạo thành các chuổi đô thò hoặc chùm đô thò, lối sống đô thò phổ biến ở các vùng nông thôn. - Ô nhiễm MT do sự mở rộng của đô thò - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Các ảnh trong SGK BT1 (tr55) Nét đặc trưng về ĐTH ở đới ôn hòa là gì? 10 19 Bài 17 Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HÒA - Ô nhiễm không khí: chất thải của CN, các phương tiện giao thông - Ô nhiễm nguồn nước: Chất thải CN, chất thải từ khu dân cư, sử dụng phân hóa học, đắm tàu… - Hậu quả của việc ô nhiễm MT - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Các ảnh trong SGK - BT2 (tr 58) Vẽ biểu đồ hình cột 20 BÀI 18 THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT Đ 2 MT CỦA ĐỚI ÔN HÒA - Nhận biết các kiểu môi trường qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. - Nhận biết các kiểu rừng qua ảnh. Vẽ biểu đồ thể hiện sự gia tăng lượng CO 2 và giải thích . - Nguyên nhân gia tăng khí C0 2 - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Biểu đồ, ảnh trongSGK Trang 6 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 THÁNG TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 11 21 Bài 19 MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC - Hoang mạc chiếm diện tích khá lớn trên bề mặt trái đất, chủ yếu nằm dọc theo 2 đường chí tuyến - Khí hậu khô hạn, khắc nghiệt, chênh lệch nhiệt độ ngày đêm lớn. - Thực vật cằn cỏi, động vật hiếm hoi. - Vấn đáp - Trực quan - Đặt và giải quyết vấn đề - Bđ phân bố hoang mạc trên thế giới - Biểu đồ trong SGK BT2 (tr 63) Thực động vật thích nghi với NT hoang mạc bằng cách nào? CHƯƠNG III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC. HOẠT ĐỘNG KT CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC * Kiến thức: - Trình bày và giải thích (ở mức độ đơn giản) một số đặc điểm tự nhiên của hoang mạc. - Phân tích được sự khác nhau về chế độ nhiệt giữa hoang mạc ở đới nóng và hoang mạc giữa đới ôn hoà. - Biết được sự thích nghi của thực, động vậ ở môi trường hoang mạc. - Trình bày và giải thích (ở mức độ đơn giản) các hoạt động KT cổ truyền và hiện đại ở hoang mạc. - Biết được nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày càng mở rộng và biện pháp hạn chế sự phát triển của hoang mạc . 22 Bài 20 HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC - Hoạt động KT cổ truyền: Chăn nuôi du mục (nuôi lạc đà), buôn bán vận chuyển hàng hóa. - Hoạt động KT hiện đại: Trồng trọt ở hoang mạc, khai thác dầu. - Hoang mạc ngày càng mở rộng -> chặt phá rừng, do cát lấn. - Cần phải trồng và bảo vệ rừng. - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Các ảnh trongSGK BT2 (tr 66) Nêu 1 số biện pháp được sử dụng để khai thác hoang mạc Trang 7 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 THÁNG TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 11 12 23 Bài 21 MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH - Nằm từ 2 vòng cực đến 2 cực. - Khí hậu vô cùng lạnh lẽo, mưa rất ít, băng đóng dày. - Ven biển có TV: rêu, đòa y, và một số loại cây thấp lùn. - Động vật thích nghi bằng cách: lớp mỡ, lớp lông dày hoặc lông không thấm nước - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Bđ môi trường đới lạnh ở 2 vùng cực - Lược đồ, biểu đồ trong SGK BT2 (tr 70) Tại sao nói đới lạnh là vùng hoang mạc lạnh của trái đất Chương III MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH * Kiến thức - Biết được vò trí của đới lạnh trên bđ. - Trình bày và giải thích ( ở mức độ đơn giản) các đ 2 tự nhiên cơ bản của đới lạnh. - Biết được sự thích nghi của thực, động vật với môi trường ở đới lạnh. - Trình bày và giải thích ( ở mức độ đơn giản) các hoạt động kt cổ truyền và kt hiện đại - Biết một số vấn đề lớn phải giải quyết ở đới lạnh. 24 Bài 22 HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH - Là nơi có ít người sinh sống nhất. - Hoạt động KT chủ yếu là chăn nuôi tuần lộc, đánh bắt cá, săn thú có lông quý. - Con người đang nghiên cứu để khai thác tài nguyên ở đới lạnh. - Vấn đề cần quan tâm: Thiếu lđ… - Mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động kinh tế với sự suy giảm các loài sinh vật - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Lược đồ, ảnh trong SGK BT3 (tr 73) Hoàn thành sơ đồ 13 25 Bài 23 MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI - KH và TV thay đổi theo độ cao. - KH còn thay đổi theo hướng của sườn núi. - Vùng núi thường xảy ra lũ và xạc lở đất. - Là nơi cư trú của các dân tộc ít - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Các ảnh và sơ đồ trong SGK BT2 (tr 76) Giải thích dựa vào sơ đồ * Kó năng - Đọc lược đồ về môi trường đới lạnh ở Bắc Cực, Nam Cực để nhận biết vò trí giới hạn của đới lạnh. Trang 8 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 người - Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của một vaiø đòa phương ở môi trường đới cảnh quan, hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh( Kinh tế cổ truyền, kinh tế hiện đại) - Lập sơ đồ về mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên, giữa tự nhiên và hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh. 26 Bài 24 HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI VÙNG NÚI - Trồng trọt, chăn nuôi, sản xuất hàng thủ công, khai thác và chế biến lâm sản -> hoạt động KT đa dạng phù hợp với từng nơi. - Phát triển điện và giao thông -> nhiều ngành KT mới đã xuất hiện. - Sự phát triển KT ở vùng núi đã tác động tiêu cực đến MT, đến bản sắc văn hóa của vùng núi. - Vấn đáp - Đặt và giải quyết vấn đề - Các ảnh trong SGK BT1 (tr 78) Giải thích tại sao các hoạt động KT lại đa dạng …. * Kó năng: - Đọc và phân tích được lược đồ phân bố hoang mạc trên thế giới. - Đọc và phân tích biểu độ lượng mưa. Phân tích ảnh đòa lí - Phân tích ảnh đòa lí: Cảnh quan hoang mạc ở đới nóng và ở đới ôn hoà, hoạt động kinh tế hoang mạc. * Chương V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI VÀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI VÙNG NÚI: * Về kiến thức: 14 27 ÔN TẬP CHƯƠNG II, III, IV, V - Các đ 2 tự nhiên của MT đới ôn hòa, MTđới lạnh, MT hoang mạc MT vùng núi. - Các hoạt động KT cổ truyền và hiện đại ở các đới. - Sự thích nghi của thực, động vật với MT. Những vấn đề cần quan tâm ở các đới. - Vấn đáp - Thảo luận - Đặt và giải quyết vấn đề - Lược đồ, các ảnh trong SGK Trang 9 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐL7 - Trình bày và giải thích( ở mức độ đơn giản) một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường vùng núi. - Biết được sự khac nhau về đặc điểm cư trú của con người ở một số vùng núi trên thế giới. - Trình bày và giải thích ( ở mức độ đơn giản) các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại ở vùng núi. 28 Bài 25 THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG - Lục đòa: là khối đất liền rộng hàng triệu km 2 , có biển và đại dương bao quanh. Châu lục: Bao gồm lục đòa và các đảo quanh lục đòa. - Trên thế giới có hơn 200 quốc gia. Dựa vào các chỉ tiêu:Thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em, chỉ số phát triển con người để phân loại các nhóm nước - Vấn đáp - Trực quan - Thảo luận - Đặt và giải quyết vấn đề - Bđ tự nhiên thế giới - Lược đồ, bảng số liệu trong SGK. BT1(tr 81) Tại sao nói “thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn và đa dạng” - Nêu được những vấn đề môi trường đặt ra trong quá trình phát triển kinh tế vùng núi. * Về kỹ năng: - Đọc sơ đồ phân tầngthực vật theo độ cao ở vùng núi để thấy được sự khác nhau giữa vùng núi đới nóng và vùng núi ở đới ôn hoà. Trang 10