Thể dục (29-35)

Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 29 MƠN: THỂ DỤC TIẾT: 57 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU TRỊ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I. Mục đích u cầu: Kiến thức – Kó năng: - Môn thể thao tự chọn: Tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân. Phát cầu bằng mu bàn chân: Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể. - Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Thái độ: - Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà. II. Địa điểm – Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, chuẩn bị sân đá cầu có căng lưới và kẻ sân để tổ chức trò chơi. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn trong sân: 120 - 150m 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp. - Cho HS chơi trò chơi tự chọn. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học. a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút Ơn tâng cầu bằng đùi: 3 - 4 phút. - GV đi lại quan sát, phát hiện sửa sai hoặc nhắc nhở, giúp đỡ những HS thực hiện chưa đúng. Tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau. - GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực. Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, chia tổ cho HS tự quản tập luyện Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác. - Cho HS thi đua biểu diễn. - GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực. - Đội hình tập theo hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do cán sự điều khiển, khoảng cách giữa em nọ đến em kia tối thiểu 1, 5m - Đội hình tập theo hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do cán sự điều khiển, khoảng cách giữa em nọ đến em kia tối thiểu 1, 5m - Đội hình tập theo sân đã chuẩn bị. hoặc có có thể tập theo hai hàng ngang cách nhau 3 – 6m phát cầu cho nhau. - Chia tổ cho từng HS tự qn tập luyện - HS thực hiện động tác tốt lên trình diễn hoặc cho thi xem tổ nào có nhìều người phát cầu đúng và qua lưới sân đối Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú b) Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” 5 - 6 phút - GV chia số HS lớp thành 2 – 4 đội tương đương nhau, cán sự điều khiển. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nêu luật chơi. - Cho HS chơi thử và thống nhất hình thức thi đua và thưởng phạt với HS, cho cả lớp chơi 2 - 3 lần. - GV giám sát chặt chẽ, động viên các em và nhắc nhở vể tổ chức kỉ luật để đảm bảo an toàn cho HS. phương. - HS tập hợp thành 2 - 4 hàng dọc tại vạch chuẩn bị, đối diện với ô nhảy. - HS quan sát, lắng nghe. - HS thi đua thực hiện 2 - 3 lần có thưởng phạt - HS tự nhận xét, đánh giá tổng kết và thực hiện thưởng, phạt. 4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút. GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà. 5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu. Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!” Điều chỉnh bổ sung Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 29 MƠN: THỂ DỤC TIẾT: 58 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC” I. Mục đích u cầu: Kiến thức – Kó năng: - Môn thể thao tự chọn: Tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân. Phát cầu bằng mu bàn chân: Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể. - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Thái độ: - Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà. II. Địa điểm – Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, chuẩn bị sân đá cầu có căng lưới và kẻ sân để tổ chức trò chơi. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn trong sân: 120 - 150m 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp. - Cho HS chơi trò chơi tự chọn. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học. a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút Ơn tâng cầu bằng đùi: 3 - 4 phút. - GV đi lại quan sát, phát hiện sửa sai hoặc nhắc nhở, giúp đỡ những HS thực hiện chưa đúng. Tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau. - GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực. Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, chia tổ cho HS tự quản tập luyện Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác. - Cho HS thi đua biểu diễn. - GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực. - Đội hình tập theo hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do cán sự điều khiển, khoảng cách giữa em nọ đến em kia tối thiểu 1, 5m - Đội hình tập theo hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do cán sự điều khiển, khoảng cách giữa em nọ đến em kia tối thiểu 1, 5m - Đội hình tập theo sân đã chuẩn bị. hoặc có có thể tập theo hai hàng ngang cách nhau 3 – 6m phát cầu cho nhau. - Chia tổ cho từng HS tự qn tập luyện - HS thực hiện động tác tốt lên trình diễn hoặc cho thi xem tổ nào có nhìều người phát cầu đúng và qua lưới sân đối Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú b) Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” 5 - 6 phút - GV chia số HS lớp thành 2 – 4 đội tương đương nhau, cán sự điều khiển. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nêu luật chơi. - Cho HS chơi thử và thống nhất hình thức thi đua và thưởng phạt với HS, cho cả lớp chơi 2 - 3 lần. - GV giám sát chặt chẽ, động viên các em và nhắc nhở vể tổ chức kỉ luật để đảm bảo an toàn cho HS. phương. - HS tập hợp thành 2 - 4 hàng dọc tại vạch chuẩn bị, đối diện với ô nhảy. - HS quan sát, lắng nghe. - HS thi đua thực hiện 2 - 3 lần có thưởng phạt - HS tự nhận xét, đánh giá tổng kết và thực hiện thưởng, phạt. 4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút. GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà. 5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu. Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!” Điều chỉnh bổ sung Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 30 MƠN: THỂ DỤC TIẾT: 59 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU TRỊ CHƠI: “LỊ CỊ TIẾP SỨC” I. Mục đích u cầu: Kiến thức – Kó năng: - Môn thể thao tự chọn: Tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân: Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Thái độ: - Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà. II. Địa điểm – Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, chuẩn bị sân đá cầu có căng lưới, vài lá cờ và kẻ sân để tổ chức trò chơi. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn trong sân: 120 - 150m 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp. - Cho HS chơi trò chơi tự chọn. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học. a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, chia tổ cho HS tự quản tập luyện Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác. - Cho HS thi đua biểu diễn. - GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực. b) Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” 5 - 6 phút - GV chia số HS lớp thành 2 – 4 đội tương đương nhau, cán sự điều khiển. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nêu luật chơi. - Cho HS chơi thử và thống nhất hình thức thi đua và - Đội hình tập theo hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do cán sự điều khiển, khoảng cách giữa em nọ đến em kia tối thiểu 1, 5m - Đội hình tập theo sân đã chuẩn bị. hoặc có có thể tập theo hai hàng ngang cách nhau 3 – 6m phát cầu cho nhau. - Chia tổ cho từng HS tự qn tập luyện - HS thực hiện động tác tốt lên trình diễn hoặc cho thi xem tổ nào có nhìều người phát cầu đúng và qua lưới sân đối phương. - HS tập hợp thành 2 - 4 hàng dọc tại vạch chuẩn bị, đối diện với cờ. - HS quan sát, lắng nghe. - HS thi đua thực hiện 2 - 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú thưởng phạt với HS, cho cả lớp chơi 2 - 3 lần. - GV giám sát chặt chẽ, động viên các em và nhắc nhở vể tổ chức kỉ luật để đảm bảo an toàn cho HS. lần có thưởng phạt - HS tự nhận xét, đánh giá tổng kết và thực hiện thưởng, phạt. 4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút. GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà. 5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu. Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!” Điều chỉnh bổ sung Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 30 MƠN: THỂ DỤC TIẾT: 60 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY” I. Mục đích u cầu: Kiến thức – Kó năng: - Môn thể thao tự chọn: Tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân: Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. - Trò chơi “Trao tín gậy”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Thái độ: - Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà. II. Địa điểm – Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, chuẩn bị sân đá cầu có căng lưới, vài lá cờ, gậy và kẻ sân để tổ chức trò chơi. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn trong sân: 120 - 150m 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp. - Cho HS chơi trò chơi tự chọn. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học. a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, chia tổ cho HS tự quản tập luyện Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác. - Cho HS thi đua biểu diễn. - GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực. b) Trò chơi: “Trao tín gậy” 5 - 6 phút - GV tập hợp HS theo đội hình chơi. - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Cách chơi: Khi có lệnh, số 1 chạy qua vạch giới hạn đến cờ của bên A, sau đó chạy vòng về. Khi số 1 chạy đến cờ của bên A và bắt đầu vòng lại thì số 5 bắt đầu chạy sang cờ B. Số 1 chạy sau, số 5 chạy trước. Hai - Đội hình tập theo hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do cán sự điều khiển, khoảng cách giữa em nọ đến em kia tối thiểu 1, 5m - Đội hình tập theo sân đã chuẩn bị. hoặc có có thể tập theo hai hàng ngang cách nhau 3 – 6m phát cầu cho nhau. - Chia tổ cho từng HS tự qn tập luyện - HS thực hiện động tác tốt lên trình diễn hoặc cho thi xem tổ nào có nhìều người phát cầu đúng và qua lưới sân đối phương. - HS tập hợp thành 2 hàng dọc, mỗi hàng là một đội thi đấu 8 – 12 em. Mỗi đội chia làm hai nhóm đứng ở hai bên vạch giới hạn, cách cờ theo Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú người vừa chạy vừa làm động tác trao tín gậy cho nhau ở giữa hai vạch giới hạn. Số 1 trao tín gậy bằng tay phải, số 5 nhận bằng tay trái, sau đó chuyển gậy sang tay phải để làm động tác trao gậy cho số 2. Số 5 sau khi nhận được tìn gậy vẫn tiếp tục chạy đến cờ B thì quay lại. Khi số 5 bắt đầu chạy quay lại thì số 2 xuất phát để cùng chạy và trao tín gậy cho nhau ở khu giới hạn. Số 2 nhận tín gậy bằng tay trái rồi chuyển sang tay phải để trao tín gậy vào tay trái số 6. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy cho đến hết, đội nào xong trước, ít phạm quy là thắng cuộc. Trường hợp rơi tín gậy, có thể nhặt lên để tiếp tục cuộc chơi. - GV tổ chức cho HS chơi thử, xen kẽ GV giải thích thêm để tất cả HS đều nhớ lại cách chơi. - GV điều khiển cho HS chơi chính thức rồi thay phiên cho cán sự tự điều khiển. chiều ngang khoảng 1,5 – 2m. Em số 1 của mỗi đội cầm 1 tín gậy đường kính 3 – 5cm, dài 0,2 – 0,3m bằng tay phải ở phía sau của cờ tín gậy. 4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút. GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà. 5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu. Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!” Điều chỉnh bổ sung Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 31 MƠN: THỂ DỤC TIẾT: 61 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC” I. Mục đích u cầu: Kiến thức – Kó năng: - Mơn thể thao tự chọn: Tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân: Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. - Trò chơi “Nhảy ơ tiếp sức”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Thái độ: - Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà. II. Địa điểm – Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, và kẻ sân xác định vị trí HS khi tập luyện. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn trong sân: 120 - 150m 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp. - Cho HS chơi trò chơi tự chọn. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học. a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, chia tổ cho HS tự quản tập luyện Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút. - GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác. - Cho HS thi đua biểu diễn. - GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực. b) Trò chơi: “Nhảy ơ tiếp sức” 5 - 6 phút - GV chia số HS lớp thành 2 – 4 đội tương đương nhau, cán sự điều khiển. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nêu luật chơi. - Cho HS chơi thử và thống nhất hình thức thi đua và thưởng phạt với HS, cho cả lớp chơi 2 - 3 lần. - Đội hình tập theo hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do cán sự điều khiển, khoảng cách giữa em nọ đến em kia tối thiểu 1, 5m - Đội hình tập theo sân đã chuẩn bị. hoặc có có thể tập theo hai hàng ngang cách nhau 3 – 6m phát cầu cho nhau. - Chia tổ cho từng HS tự qn tập luyện - HS thực hiện động tác tốt lên trình diễn hoặc cho thi xem tổ nào có nhìều người phát cầu đúng và qua lưới sân đối phương. - HS tập hợp thành 2 - 4 hàng dọc tại vạch chuẩn bị, đối diện với ơ nhảy. - HS quan sát, lắng nghe. - HS thi đua thực hiện 2 - 3 lần có thưởng phạt Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú - GV giám sát chặt chẽ, động viên các em và nhắc nhở vể tổ chức kỉ luật để đảm bảo an toàn cho HS. - HS tự nhận xét, đánh giá tổng kết và thực hiện thưởng, phạt. 4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút. GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà. 5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu. Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!” Điều chỉnh bổ sung . dạy: TUẦN: 29 MƠN: THỂ DỤC TIẾT: 57 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU TRỊ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I. Mục đích u cầu: Kiến thức – Kó năng: - Môn thể thao tự chọn:. dạy: TUẦN: 29 MƠN: THỂ DỤC TIẾT: 58 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC” I. Mục đích u cầu: Kiến thức – Kó năng: - Môn thể thao tự chọn: