1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

slide bài giảng từ bài toán đến chương trình

15 78 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 585 KB

Nội dung

GV: Lê Phước Hòa Tổ: Lý – Tin - Cơng Nghệ Kiểm tra cũ: 1.Xác định toán Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò C1: Bài tốn gì? Xác định tốn xác định gì? C2: để giải tốn máy tính gồm bước? C3: thuật tốn gì? Có cách mơ tả thuật tốn? C3: để biết thuật toán hay sai ta làm nào? < BACK NEXT> X EXIT C1: Bài toán xác định toán 1.Xác định toán Quá trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò • Bài tốn cơng việc hay nhiệm vụ cần phải giải • Xác định toán là: xác định điều kiện cho trước kết cần thu  Xác định toán bước bước quan trọng việc giải toán < BACK NEXT> X EXIT C2: Các bước giải tốn máy tính  Xác định toán: xác định điều 1.Xác định toán Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò kiện ban đầu (input) kết cần xác định (output)  Xây dựng thuật toán: Lựa chọn mô tả thao tác thực Viết chương trình: Diễn đạt thuật tốn ngơn ngữ lập trình cho máy tính hiểu thực < BACK NEXT> X EXIT c3 Mô tả thuật tốn 1.Xác định tốn Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mô Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò • Là việc liệt kê trình tự hữu hạn bước để dẫn máy tính thực thu kết • Việc mơ tả thuật tốn mô tả ngôn ngữ tự nhiên mô tả theo sơ đồ khối • Tuy nhiên mơ tả theo sơ đồ khối sẻ trực quan hơn, dễ mô tả có tính chun nghiệp • Lập bảng kiểm tra thuật toán để kiểm định lại thuật toán < BACK NEXT> X EXIT Bài tập dạng 1: Kiểm tra thuật toán 1.Xác định toán Quá trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò Hãy lập bảng kiểm tra thuật tốn cho biết thuật tốn sau làm cơng việc gì? Bước x y •B1: Nhập x,y 50 70 •B2: x  x + y 120 70 •B 3: y  x - y 120 50 •B 4: x  x - y 70 < BACK 50 NEXT> X EXIT Lập bảng để kiểm tra 1.Xác định toán Q trình giải BT thuật tốn 3.Thuật tốn&mơ tả cho biết Một số thuật toán Dạngtoán 1: Kiểm tra thuật Dạng 2: Mô Tả làm công Dạng 3: Giải thích gì? 5.việc Vận dụng Củng cố, dặn dò Bài tập dạng 1: Kiểm tra thuật toán Cho thuật toán sau B1: nhập P B2: P X EXIT Bài tập dạng 2: Mơ tả thuật tốn Cho hai biến x y Hãy mơ tả thuật tốn đổi giá trị biến nói để x y có giá trị tăng dần Yêu cầu: Xác định toán, mơ tả, kiểm tra thuật tốn 1.Xác định tốn Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò < BACK NEXT> X EXIT Bài tập dạng 2: Mơ tả thuật tốn 1.Xác định tốn Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò • Cho ba biến x, y z mơ tả thuật tốn đổi giá trị biến nói để x, y z cú giỏ trị tăng dần Hãy xem lại Ví dụ để tham khảo • u cầu xác định tốn, mơ tả thuật tốn, lập bảng kiểm tra viết chương trình < BACK NEXT> X EXIT Bài tập dạng 2: Mơ tả thuật tốn 1.Xác định tốn Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò Hãy mơ tả thuật tốn giải tốn sau: –Tính tổng phần tử dãy số A = {a1, a2, , an} cho trước –Nhập n số a1, a2, , an từ bàn phím ghi hình số nhỏ số Số n nhập từ bàn phím Yêu cầu xác định tốn, mơ tả thuật tốn, lập bảng kiểm tra < BACK NEXT> X EXIT Bài tập dạng 2: Mô tả thuật tốn 1.Xác định tốn Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mô Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò • Hãy mơ tả thuật tốn giải tốn sau: • Đếm số số dương dãy số A = {a1, a2, , an} cho trước • Tìm vị trí số dương dãy số A = {a1, a2, , an} cho trước, tính từ phải sang trái < BACK NEXT> X EXIT Bài tập dạng 3: Giải thích thuật tốn Thuật tốn Giải thích INPUT: R1, R2, a, n OUTPHUT: T B1: Nhập R1, R2, a, n B2: s1=3,14 *R1*R1 B3: s2=3,14*r2*r2 1.Xác định tốn Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật toán Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò B4: s=s1-s2 B5: s=s*n B6: t=s div a B7: In T B8: Kết thúc Cho biết biến dùng để làm gì? Tác dụng bước < BACK NEXT> X EXIT Vận dụng 1.Xác định tốn Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò • Hãy xác định tốn, mơ tả thuật tốn, kiểm tra thuật tốn viết chương trình sau: a, Tính tổng số tự nhiên chẵn từ đến n: b, kiểm tra số n có phải số Pitago hay khơng? c, Tìm số lớn số a,b,c? < BACK NEXT> X EXIT Về nhà: 1.Xác định toán Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật tốn Dạng 1: Kiểm tra Dạng 2: Mơ Tả Dạng 3: Giải thích Vận dụng Củng cố, dặn dò • Đọc thuộc phần ghi nhớ SGK • Làm tập từ 5.13 đến 5.20 (SBT) • Tìm hiểu trước phần mềm suntime < BACK NEXT> X EXIT ... dựng thuật toán: Lựa chọn mô tả thao tác thực Viết chương trình: Diễn đạt thuật tốn ngơn ngữ lập trình cho máy tính hiểu thực < BACK NEXT> X EXIT c3 Mô tả thuật tốn 1.Xác định tốn Q trình giải... định toán Q trình giải BT thuật tốn 3.Thuật tốn&mơ tả cho biết Một số thuật toán Dạngtoán 1: Kiểm tra thuật Dạng 2: Mô Tả làm công Dạng 3: Giải thích gì? 5.việc Vận dụng Củng cố, dặn dò Bài tập... tham khảo • u cầu xác định tốn, mơ tả thuật toán, lập bảng kiểm tra viết chương trình < BACK NEXT> X EXIT Bài tập dạng 2: Mơ tả thuật tốn 1.Xác định tốn Q trình giải BT 3.Thuật tốn&mơ tả Một số thuật

Ngày đăng: 03/06/2020, 23:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w