bam sat toan 6

B¸m s¸t to¸n 6 TiÕt 1. Lun tËp vỊ TËp hỵp c¸c sè tù nhiªn Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng Líp Hs v¾ng Ghi chó 22/09/2010 6 I / Mục tiêu : 1. Kiến thức :HS biết được tập hợp các số tự nhiên, nắm đước các qui ước về thứ tự của các số tự nhiên, biểu diễn các số tự nhiên trên trục số 2. Kó năng:Phân biệt được tập N, N*, sử dụng các kí hiệu ≤ và ≥ biết viết các số tự nhiên liền sau, liền trước của một số tự nhiên 3. Thái độ:Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận chính xác II / Chuẩn bò: Giáo viên: Giáo án , SBT, bảng phụ , thước thẳng , máy tính . Học sinh :SBT, thước thẳng , máy tính , vở ghi. III / Phương pháp: Phát hiện và giải quyết vấn đề, đàm thoại, vấn đáp, trực quan IV / Tiến trình dạy học : 1.Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 ph) HS1: Sửa bài tập 1 , 2 / SBT / 3 Bài 1 : A = { 8 ; 9 ; 10 ; 11 } , 9 ∈ A , 14 ∉ A Bài 2 : B = { S , Ô , N , G , H } HS2: Sửa bài 5 , 6 / SBT / 3 Bài 5 : A = { Tháng 7 , tháng 8 , tháng 9 } B = { Tháng 1, tháng 3, tháng 5, Tháng 7, tháng 8, tháng 10, Tháng 12} 3. Bài mới: T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 7 7 7 GV : Yêu cầu hs lµm Bài 10 (4 / SBT) HS : Lên bảng sửa, cả lớp làm vào vë, sau đó nhận xét. GV : Nhận xét, đánh giá. GV : Yêu cầu hs lµm Bài 11 (5/SBT): HS : Lên bảng lµm, cả lớp làm vào vë, sau đó nhận xét. GV:Yêu cầu hs làm Bài 12(5/SBT) Bài 10 trang 4 / SBT: a/ Số tự nhiên liền sau của số 199 là 200 ; của x là x + 1 b/ Số tự nhiên liền trước của số 400 là 399 ; của y là y – 1 Bài 11 trang 5/SBT: a. A = { 19 ; 20 } b. B = {1 ; 2 ; 3 } c. C = { 35 ; 36 ; 37 ; 38 } 1 B¸m s¸t to¸n 6 6 8 Cho hs hoạt động nhóm, sau đó trình bày, các nhóm khác nhận xét. HS : Hoạt động nhóm, sau đó đại diện nhóm trình bày, nhận xét. GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Cho hs Làm bài 14 / trang 5/SBT Gọi hs khá lên bảng trình bày. HS: Làm vào vë, sau đó nhận xét. GV Cho hs Làm bài 15(5 /SBT) Cho biết hai số chẵn liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn vò ? HS: Trả lời Cho hs hoạt động nhóm, sau đó trình bày, các nhóm khác nhận xét. HS : Hoạt động nhóm, sau đó đại diện nhóm trình bày, nhận xét. GV: Nhận xét, đánh gia. Bài 12 trang 5/SBT: Ba số tự nhiên liên tiếp giảm dần : 1201 ; 1200 ; 1199 M + 2 ; m + 1 ; m Bài 14 trang 5/SBT: Các số tự nhiên không vượt quá n là : 0 ; 1 ; 2 ; … ; n ; gồm n + 1 số Bài 15 trang 5/SBT: a) x , x + 1 , x + 2, trong đó x ∈ N là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần. b) b - 1, b , b + 1, trong đó x ∈ N* là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần. c) c, c + 1, x + 3, trong đó c ∈ N không phải là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần d) m + 1, m , m – 1, trong đó m ∈ N* không phải là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần . 4. Củng cố và luyện tập: (3ph) GV: Qua các bài tập đã giải ta cần nắm vững điều gì ? HS: Nắm vững cách viết kí hiệu tập hợp, hai số tự nhiên liên tiếp 5. Hướng dẫn học ở nhà: (1ph) - Về nhà học bài, xem lại bài tập. - Làm bài tập 14 (9 / SBT) V. Rút kinh nghiệm: 2 Bám sát toán 6 Tiết 2. luyện tập phép cộngvà phép trừ số tự nhiên Ngày soạn Ngày giảng Lớp Hs vắng Ghi chú 25/ 09 /2010 6 I. Mục tiêu 1. Kiến thức: áp dụng tính chất phép cộng và phép nhân để tính nhanh 2. Kĩ năng: rèn kĩ năng tính nhẩm 3. Thái độ: làm cho hs biết cách vận dụng tính nhẩm vào thực tế II. phơng pháp: Phát hiện và giải quyết vấn đề, trực quan, thực hành iii. Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, SGK, SBT, bảng phụ, MTBT. Học sinh: SGK, MTBT. Iv. Tiến trình tổ chức dạy - học 1.ổn định tổ chức (1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ (5 phút) Nhắc lại tính chất phép cộng, phép nhân 3.Bài mới T Hoạt động của thầy và trò Nội dung 15 Hoạt động 1: Dạng toán tính nhanh: GV cho hs làm bài 43 (SBT - 8): áp dụngcác tính chất của phép cộng và phép nhân để tính nhanh: a) 81 + 243 + 19 b) 5.25.2.16.4 c) 32.47 + 32.53 HS: 3 hs lên bảng chữa, hs dới lớp cùng làm rồi nhận xét bài làm của các bạn GV: chính xác GV cho hs chữa bài 45 (SBT - 8) GV: Ta sẽ tính nhanh nh thế nào HS: Ta lấy (số cuối + số đầu) x số hạng: 2 Gv gọi 1 hs lên giải GV: Từ BT này ta rút ra NX gì về cách tính tổng các số TN liên tiếp, các số chẵn (lẻ) liên tiếp? HS nêu NX Bài 43 (SBT - 8) a) 81 + 243 + 19 = (81 + 19) + 243 = 343 b) 5.25.2.16.4 = (5.2).(25.4).16 = 10.100.16 = 16000 c) 32.47 + 32.53 = 32.(47 + 53) = 3200 Bài 45 (SBT - 8): Tính nhanh: A = 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33 = (26 +33) + (27 +32) +(28+31)+(29+30) = 59 . 4 = 236 NX: Cách tính tổng các số TN liên tiếp, các số chẵn(lẻ) liên tiếp: (số cuối + số đầu) x số số hạng : 2 3 B¸m s¸t to¸n 6 20 GV cho hs lµm bµi 49 (SBT - 9) TÝnh nhÈm b»ng c¸ch ¸p dơng tÝnh chÊt a(b-c) = ab – ac: a) 8 . 19 = 8.(20 - 1) b) 65 . 98 = 65(100 - 2) Ho¹t ®éng 2: D¹ng to¸n t×m x GV cho hs lµm bµi 44 (SBT - 8): T×m sè tù nhiªn x, biÕt: a) (x – 45). 27 = 0 b) 23.(42 - x) = 23 GV goi 2 hs kh¸ lªn b¶ng ch÷a GV gỵi ý(nÕu cÇn) HS díi líp cïng lµm råi nhËn xÐt, bỉ sung cho bµi lµm cđa c¸c b¹n GV chÝnh x¸c GV cho hs lµm tiÕp bµi 51: ViÕt c¸c phÇn tư cua tËp hỵp M c¸c sè TN x, biÕt r»ng x = a + b, a ∈ { 25; 38}, b ∈ { 14; 23} GV HD hs lµm HS lµm bµi theo hs cđa gv GV cho hs lµm bµi tËp 52: T×m tËp hỵp c¸c sè TN x sao cho: a) a + x = a b) a + x > a c) a + x < a HS: 3 hs lªn b¶ng ch÷a GV bao qu¸t líp Bµi 49 (SBT - 9) a) 8 . 19 = 8.(20 - 1) = 8.20 – 8.1 = 160 – 8 = 152 b) 65 . 98 = 65(100 - 2) Bµi 44 (SBT - 8) a) (x – 45). 27 = 0 x – 45 = 0 x = 45 b) 23.(42 - x) = 23 42 - x = 1 x = 42 – 1 x = 41 Bµi 51 (SBT - 9) M = {x ∈ N| x = a + b} M = {39; 48; 61; 52 } Bµi 52(SBT - 9) a) a + x = a x ∈ { 0} b) a + x > a x ∈ N* c) a + x < a x ∈ Φ 4.Cđng cè (3 phót) Củng cố từng phần như trên 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Về nhà làm các bài tập 7 ; 8 ; 9 ; 10 V. Rót kinh nghiƯm 4 B¸m s¸t to¸n 6 TiÕt . Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng Líp Hs v¾ng Ghi chó / /2010 6 I. Mơc tiªu 1. KiÕn thøc: 2. KÜ n¨ng: 3. Th¸i ®é: II. ph¬ng ph¸p: Ph¸t hiƯn vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, trùc quan, thùc hµnh iii. Chn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phơ, MTBT. 2. Häc sinh: SGK, SGK, MTBT, b¶ng nhãm. Iv. TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc (1 phót) 2.KiĨm tra bµi cò (5 phót) 3.Bµi míi T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 4.Cđng cè (3 phót) Củng cố từng phần như trên 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Về nhà làm các bài tập 7 ; 8 ; 9 ; 10 V. Rót kinh nghiƯm TiÕt . Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng Líp Hs v¾ng Ghi chó / /2010 6 I. Mơc tiªu 1. KiÕn thøc: 2. KÜ n¨ng: 3. Th¸i ®é: II. ph¬ng ph¸p: Ph¸t hiƯn vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, trùc quan, thùc hµnh 5 B¸m s¸t to¸n 6 iii. Chn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phơ, MTBT. 2. Häc sinh: SGK, SGK, MTBT, b¶ng nhãm. Iv. TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc (1 phót) 2.KiĨm tra bµi cò (5 phót) 3.Bµi míi T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 4.Cđng cè (3 phót) Củng cố từng phần như trên 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Về nhà làm các bài tập 7 ; 8 ; 9 ; 10 V. Rót kinh nghiƯm TiÕt . Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng Líp Hs v¾ng Ghi chó / /2010 6 I. Mơc tiªu 1. KiÕn thøc: 2. KÜ n¨ng: 3. Th¸i ®é: II. ph¬ng ph¸p: Ph¸t hiƯn vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, trùc quan, thùc hµnh iii. Chn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phơ, MTBT. 2. Häc sinh: SGK, SGK, MTBT, b¶ng nhãm. Iv. TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc (1 phót) 2.KiĨm tra bµi cò (5 phót) 3.Bµi míi T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 6 B¸m s¸t to¸n 6 4.Cđng cè (3 phót) Củng cố từng phần như trên 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Về nhà làm các bài tập 7 ; 8 ; 9 ; 10 V. Rót kinh nghiƯm TiÕt . Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng Líp Hs v¾ng Ghi chó / /2010 6 I. Mơc tiªu 1. KiÕn thøc: 2. KÜ n¨ng: 3. Th¸i ®é: II. ph¬ng ph¸p: Ph¸t hiƯn vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, trùc quan, thùc hµnh iii. Chn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phơ, MTBT. 2. Häc sinh: SGK, SGK, MTBT, b¶ng nhãm. Iv. TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc (1 phót) 2.KiĨm tra bµi cò (5 phót) 3.Bµi míi T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 4.Cđng cè (3 phót) Củng cố từng phần như trên 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Về nhà làm các bài tập 7 ; 8 ; 9 ; 10 V. Rót kinh nghiƯm TiÕt . 7 B¸m s¸t to¸n 6 Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng Líp Hs v¾ng Ghi chó / /2010 6 I. Mơc tiªu 1. KiÕn thøc: 2. KÜ n¨ng: 3. Th¸i ®é: II. ph¬ng ph¸p: Ph¸t hiƯn vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, trùc quan, thùc hµnh iii. Chn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phơ, MTBT. 2. Häc sinh: SGK, SGK, MTBT, b¶ng nhãm. Iv. TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc (1 phót) 2.KiĨm tra bµi cò (5 phót) 3.Bµi míi T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 4.Cđng cè (3 phót) Củng cố từng phần như trên 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Về nhà làm các bài tập 7 ; 8 ; 9 ; 10 V. Rót kinh nghiƯm TiÕt . Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng Líp Hs v¾ng Ghi chó / /2010 6 I. Mơc tiªu 1. KiÕn thøc: 2. KÜ n¨ng: 3. Th¸i ®é: II. ph¬ng ph¸p: Ph¸t hiƯn vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, trùc quan, thùc hµnh 8 B¸m s¸t to¸n 6 iii. Chn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phơ, MTBT. 2. Häc sinh: SGK, SGK, MTBT, b¶ng nhãm. Iv. TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc (1 phót) 2.KiĨm tra bµi cò (5 phót) 3.Bµi míi T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 4.Cđng cè (3 phót) Củng cố từng phần như trên 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Về nhà làm các bài tập 7 ; 8 ; 9 ; 10 V. Rót kinh nghiƯm TiÕt . Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng Líp Hs v¾ng Ghi chó / /2010 6 I. Mơc tiªu 1. KiÕn thøc: 2. KÜ n¨ng: 3. Th¸i ®é: II. ph¬ng ph¸p: Ph¸t hiƯn vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, trùc quan, thùc hµnh iii. Chn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phơ, MTBT. 2. Häc sinh: SGK, SGK, MTBT, b¶ng nhãm. Iv. TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc (1 phót) 2.KiĨm tra bµi cò (5 phót) 3.Bµi míi T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 9 B¸m s¸t to¸n 6 4.Cđng cè (3 phót) Củng cố từng phần như trên 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Về nhà làm các bài tập 7 ; 8 ; 9 ; 10 V. Rót kinh nghiƯm TiÕt . Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng Líp Hs v¾ng Ghi chó / /2010 6 I. Mơc tiªu 1. KiÕn thøc: 2. KÜ n¨ng: 3. Th¸i ®é: II. ph¬ng ph¸p: Ph¸t hiƯn vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, trùc quan, thùc hµnh iii. Chn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phơ, MTBT. 2. Häc sinh: SGK, SGK, MTBT, b¶ng nhãm. Iv. TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc (1 phót) 2.KiĨm tra bµi cò (5 phót) 3.Bµi míi T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 4.Cđng cè (3 phót) Củng cố từng phần như trên 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Về nhà làm các bài tập 7 ; 8 ; 9 ; 10 10 [...]...B¸m s¸t to¸n 6 V Rót kinh nghiÖm 11 . = 343 b) 5.25.2. 16. 4 = (5.2).(25.4). 16 = 10.100. 16 = 160 00 c) 32.47 + 32.53 = 32.(47 + 53) = 3200 Bài 45 (SBT - 8): Tính nhanh: A = 26 + 27 + 28 + 29 +. 5/SBT: a. A = { 19 ; 20 } b. B = {1 ; 2 ; 3 } c. C = { 35 ; 36 ; 37 ; 38 } 1 B¸m s¸t to¸n 6 6 8 Cho hs hoạt động nhóm, sau đó trình bày, các nhóm khác nhận