KE HOACH TO 2

Ubnd huyện chiêm hóa Trờng tiểu học phú bình Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Phú Bình, ngày 26 tháng 8 năm 2010 Kế hoạch Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn tổ khối 2 năm học 2010-2011 Căn cứ Chỉ thị số 3399 /CT - BGDĐT, ngày 16/8/2010 của Bộ trởng Bộ GD& ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên và giáo dục năm học 2010-2011. Căn cứ Quyết định số 967 / QĐ - CT ngày 02 / 8 / 2010 của UBND tỉnh Tuyên Quang về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 áp dụng trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang. Căn cứ Kế hoạch số / KH - SGD ĐT ngày / /2010 của sở giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 đối với giáo dục tiểu học. Căn cứ kế hoạch số 31 / KH - PGD ĐT ngày 26 / 8/ 2010 của Phòng Giáo dục Đào tạo Chiêm Hoá về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2010- 2011 Căn cứ Công văn số / PGD&ĐT ngày / / 2010 của phòng giáo dục Chiêm hoá về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn 2010-2011. Căn cứ KH số / KH-CM của trờng Tiểu học Phú Bình ngày 26/8/2010. Tổ khối 2 trờng Tiểu học Phú Bình xây dựng kế hoạch thực hiên nhiệm vụ chuyên môn năm học 2009-2010 nh sau: I. Đặc điểm tình hình 1. Thuận lợi *Giáo viên: - Giáo viên đạt trình độ chuẩn 6/6 đồng chí= 100% - Có sự đoàn kết nhất trí cao, có ý thực học hỏi nâng cao tay nghề, nhiệt tình, tận tuỵ với học sinh. - Có đủ tài liệu giảng dạy, có một số thiết bị dạy học hiện đại ( Máy chiếu) * Học sinh: - Đa số học sinh thuộc con em dân tộc thiểu số nên các em ngoan, lễ phép, có tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và lao động. - 100% học sinh đợc mợn sách giáo khoa và cấp phát vở bài tập, vở viết. 2. Khó khăn *Giáo viên: - Nghiệp vụ tay nghề của giáo viên không đồng đều, còn có giáo viên hạn chế về kỹ năng s phạm, hạn chế về kiến thức, cha đáp ứng đợc yêu cầu về đổi mới giáo dục hiện nay. giáo viên cha thật sự giỏi để làm nòng cốt. 1 - Các lớp đều ở điểm lẻ nên việc theo dõi , kiểm tra và trao đổi kinh nghiệm giảng dạy còn gặp nhiều khó khăn. *Học sinh: - Đa số học sinh là ngời dân tộc thiểu số nên việc tiếp thu kiến thức của các em còn gặp nhiều khó khăn. Còn một số học sinh cá biệt về ý thức. - Một bộ phận phụ huynh học sinh thiếu sự quan tâm đến việc học tập của con em mình, phó mặc chất lợng học tập cho nhà trờng và các thầy cô giáo. 3. Số liệu giáo viên và học sinh Số TT Lớp TS Học sinh Nữ Dân tộc Nữ DT Phân hiệu Họ tên giáo viên 1 2a 17 9 9 5 Trung tâm Ma Thị Đạt 2 2b 9 4 7 4 476 Trần Thị Thu Huyền 3 2c 9 4 9 4 Bản Ho Đinh Thị Định 4 2d 19 11 17 9 Cốc Tậu Hoàng Thị Sen 5 2e 16 8 15 8 Nà Leo Nguyễn Thị Hờng Khối II 70 36 57 30 Giáo viên dạy định mức và bộ môn 6 Dạy Âm nhạc Đỗ Thị Mai Văn II. Mục tiêu 1) Mục tiêu chung - Giúp giáo viên có nhận thức đầy đủ về chủ đề năm học năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục. - Giúp giáo viên hiểu rõ nhiệm vụ chuyên môn năm học 2009-2010 và có trách nhiệm thực hiện tốt kế hoạch đề ra nhằm nâng cao chất lợng giáo dục. - Có ý thức xây dựng kế hoạch tự bồi dơng chuyên môn và thực hiện tốt nội dung đổi mới về phơng pháp dạy học và nâng cao chất lợng kiến thức- kĩ năng của học sinh 2) Mục tiêu cụ thể * Danh hiệu tập thể: + Trờng : Tốt. + Công Đoàn: vững mạnh . + Đoàn thanh niên: Tốt + Đội TNTP Hồ Chí Minh: Liên đội mạnh + Hội chữ thập đỏ : Tốt. + Tổ khối 2: tổ tiên tiến. *Danh hiệu cá nhân: +Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở: 1 đ/c + Giáo viên giỏi cấp trờng: 1 đ/c + Lao động tiên tiến: 1 đ/c + Hoàn thành nhiệm vụ: 2 đ/c *Chỉ tiêu về học sinh: Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 70 HS = 100 % Thực hiện cha đầy đủ: 0 HS 2 Lớp T.số HS Giỏi Khá Trung bình Yếu ĐG bằng nhận xét SL % SL % SL % SL % A+ A 2A 17 2B 9 2 22,2 3 33,3 4 44,5 0 0 4 5 2C 9 2D 19 2E 16 Tổng 70 Lớp T.số HS Học sinh Giải toán Intenet Học sinh giỏi diện toàn Học sinh viết chữ đẹp Cấp trờng Cấp trờng Cấp trờng Cấp huyện Cấp tỉnh 2A 17 2B 9 1 1 2 1 0 2C 9 2D 19 2E 16 Tổng 70 III) Nội dung, biện pháp thực hiện: 1. Nội dung cơ bản STT Nội dung cơ bản về chuyên môn Thời gian thực hiện Ghi chú 1. Duy trì nề nếp hoạt động chuyên môn, quy định về việc vận hành hồ sơ sổ sách. Tháng 8 2 giáo viên tham gia tập huấn về sử dụng năng lợng tiết kiệm,hiệu quả; dạy đạo đức, lịch sử và đại lý địa ph- ơng Tháng 8 3 Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của tổ khối Tháng 9 4 Tiến hành khảo sát chất lợng học sinh đầu năm; bàn giao chất lợng học tập của HS lớp dới lên lớp trên. Tháng 9 5. giáo viên tham gia đăng ký nội dung một đổi mới và tham gia hội thảo về nội dung thực hiện một đổi mới đạt hiệu quả. Tháng 9 3 6 Thực hiện chuyên đề giữ vở sạch viết chữ đẹp; bồi d- ỡng học sinh giỏi; phụ đạo học sinh yếu TừT9/2010đến tháng 4/2011 7 - Đổi mới nội dung sinh hoạt chuyên môn. Tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề: Thiết kế kế hoạch bài học theo phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm; Day học lấy học sinh làm trung tâm; dạy học phù hợp với đối tợng học sinh đảm bảo theo chuẩn KTKN; dạy học theo nhóm đúng yêu cầu và đạt mục tiêu; phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh; 2 lần/ tháng 8 - Tổ chức thực hiện tốt nội dung một đổi mới đăng ký với nhà trờng nhằm nâng cao chất lợng giáo dục Từ tháng 9 đến tháng 5 9. -Tổ chức giao lu học sinh giỏi toàn diện cấp tr- ờng;Thi viết chữ đẹp các cấp;Thi giải toán trên Intenrnet. T 12 +5 T11+3 T1+2 10 - Tham gia các hội thi về chuyên môn cho giáo viên: - Thi kỹ năng sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học. - Thi tổ chức hoạt động nhóm và trò chơi học tập có hiệu quả. - Thi giáo viên giỏi cấp trờng. - Thi viết chữ đẹp Từ tháng 11 4 11. Tham gia phụ đạo học sinh cha đạt chuẩn kiến thức kỹ năng; Bồi dỡng học sinh giỏi Từ T 9 T5 12 Tham gia hội thảo chuyên môn về đổi mới phơng pháp dạy học Tháng 1 13. Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 4 tiết/ tháng 14. Tổ chức kiểm tra định kỳ 4 lần / năm GHK, CHK, cuối năm 15. Tổ chức sơ kết tổng kết các kế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyên môn và nâng cao chất lợng học tập của học sinh. Cuối học kỳ và cuối năm 2)Biện pháp thực hiện 2.1. Quán triệt tốt việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 2.2. Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng , địa phơng để thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt và học tốt 2.3. Thực hiện nghiêm túc các quy định và quy chế chuyên môn: - Ra vào lớp đúng giờ, không ra khỏi lớp trong giờ học. - Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm quản lý học sinh về mọi mặt trong thời gian trên tr- ờng và lớp - Khi nghỉ phải xin phép ban giám hiệu và gửi bài soạn, kế hoạch giảng dạy cho đồng chí phó hiệu trởng phụ trách chuyên môn để bố trí ngời dạy thay. 4 - Soạn bài trớc 1 ngày trở lên, trong bài soạn phải thể hiện đợc phơng pháp đổi mới giáo dục, có kiến thức bồi dỡng học sinh giỏi ngay trong tiết học, có nội dung tích hợp, mở rộng để khắc sâu kiến thức và đảm bảo dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng. - Thờng xuyên làm và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả. - Có đầy đủ hồ sơ theo quy định: + Giáo viên: . Sổ chủ nhiệm. . Sổ điểm. . Sổ dự giờ. . Sổ soạn bài (Giáo án). . Sổ hội họp. . Sổ kế hoạch giảng dạy của giáo viên. . Sổ tự bồi dỡng chuyên môn. . Sổ liên lạc. . Sổ kế hoạch dạy buổi 2 + Tổ khối: ( khối trởng): . Sổ kế hoạch thực hiện chuyên môn. . Sổ kế hoạch sinh hoạt chuyên môn. . Sổ theo dõi hoạt động chuyên môn. . Sổ ra đề kiểm tra . Kế hoạch giảng dạy . Sổ thực hiện chuyên đề chuyên môn -Vận hành hồ sơ thờng xuyên, ghi chép đầy đủ , trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng. - Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn: + Tổ khối 2 buổi/ tháng(Tuần 1,3) + Nhà trờng 1 buổi / tháng ( Tuần 4) . - Thực hiện nghiêm túc chơng trình và thời khóa biểu, không cắt xén chơng trình. Tổ chức kiểm tra lấy đủ và kịp thời số lần điểm theo quy định. + Môn Tiếng việt tối thiểu 4 lần điểm / tháng ( Đối với học sinh yếu hoặc khá giỏi, giáo viên cần kiểm tra lấy thêm 1, 2 lần điểm nữa) + Môn Toán tối thiểu 2 lần điểm / tháng ( Đối với học sinh yếu hoặc khá giỏi giáo viên cần kiểm tra lấy thêm 1, 2 lần điểm nữa) + Môn Khoa, Sử, Địa (Lớp 4,5) tối thiểu 1lần điểm / tháng ( Đối với học sinh yếu hoặc khá giỏi, giáo viên cần kiểm tra lấy thêm 1, 2 lần điểm nữa) + Các môn đánh giá bằng nhận xét thực hiện theo quyết định 30. 2.4. Giáo viên chọn và đăng ký thực hiện tốt một nội dung đổi mới về nâng cao chất lợng kiến thức kỹ năng của học sinh trong năm học 2010-2011. TT Họ và tên GV Tên nội dung đổi mới 1 Ma Thị Đạt Phơng pháp tổ chức hoạt động nhóm tích cực. 2 Trần Thị Thu Huyền ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 5 3 Đinh Thị Định Phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực tự giác học tập của hoc sinh 4 Hoàng Thị Sen Phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong phân môn luyện từ và câu 5 Nguyễn Thị Hờng Phơng pháp tổ chức hoạt động nhóm tích cực. 6 Đỗ Thị Mai Văn Biện pháp để học sinh lớp 4 thực hiện tốt bài tập đọc nhạc 2.5.Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra hoạt động chuyên môn của giáo viên ( Mỗi GV ít nhất đợc kiểm tra toàn diện 1-2 lần/ tháng) 2.6.Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo, báo cáo chính xác số liệu. 2.7.Tuyên truyền giáo dục cán bộ giáo viên thực hiện tốt 3 cuộc vận động và phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực 2.8.Khắc phục tình trạng học sinh cha đạt chuẩn kiến thức kỹ năng bằng cách tăng cờng dạy phụ đạo học sinh thêm 2 buổi / tuần và trong các giờ dạy chính khóa. - Vận hành hồ sơ nâng cao chất lợng thờng xuyên , hiệu quả. - Tổ chức khảo sát chất lợng hàng tháng, điều chỉnh công tác ôn tập phụ đạo cho học sinh của giáo viên 2.9.Tăng cờng công tác bồi dỡng học sinh giỏi: - Thành lập đội tuyển học sinh giỏi của lớp, tổ. - Tổ chức các kỳ thi học sinh giỏi toàn diện và giao lu toán tuổi thơ cho học sinh. - Tổ chức cho học sinh thi giải toán đúng, nhanh trên bảng tin của trờng. 2.10. Xây dựng, triển khai và thực hiện tốt công tác bồi dỡng giáo viên giỏi và khắc phục tình trạng giáo viên yếu và giáo viên hạn chế về kiến thức, kỹ năng s phạm. a) Giáo viên giỏi: -Thờng xuyên thăm lớp dự giờ để giúp đỡ và thúc đẩy sự tiến bộ của giáo viên. - Tham gia thi giáo viên giỏi cấp trờng : + Tổ chức hội thảo về chuyên môn. + Thiết lập bài giảng điện tử. b) Giáo viên yếu, hạn chế về kiến thức, kĩ năng: -Tăng cờng công tác kiểm tra dự giờ giúp đỡ giáo viên. Tạo điều kiện để giáo viên tự học hỏi chuyên môn của đồng nghiệp trong và ngoài nhà trờng. - Đa kiến thức cơ bản, kiến thức nâng cao lớp của lớp 4,5, các đề thi học sinh giỏi toàn diện , giáo lu toán tuổi thơ vào các buổi sinh hoạt chuyên môn để giáo viên có điều kiện tiếp cận và học tập nâng cao kiến thức cho bản thân. - Tổ chức hội thảo chuyên môn về đổi mới phơng pháp. - Tổ chức dạy thể nghiệm theo nội dung chuyên đề nhà trờng xây dựng. 10. Xây dựng kế hoạch, triển khai và thực hiện tốt chuyên đề giữ vở sạch- viết chữ đẹp trong giáo viên và học sinh: + Khảo sát chất lợng chữ viết + Xác định và thống kê các lỗi sai cơ bản của học sinh. + Xây dựng và đề ra biện pháp thực hiên. + Tổ chức học sinh viết 2 bài / tuần. Giáo viên 1 bài/ tháng + Tổ chức kiểm tra hàng tuần, tháng , điều chỉnh phơng pháp rèn chữ giữ vở. 6 + Tham gia kì thi viết chữ đẹp cấp trờng của giáo viên và học sinh Giáo viên: Thi 2 lần / năm Học sinh: 2 lần / năm IV) Tổ chức thực hiện : a) Tổ trởng: - Xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động chuyên môn từng tuần, từng tháng và cả năm học - Tổ chức triển khai kế hoạch tới từng giáo viên trong tổ. - Tổ chức giáo viên đăng kí một nội dung về đổi mới phơng pháp dạy học và nâng cao chất lợng kiến thức kĩ năng của học sinh - Tăng cờng kiểm tra đôn đốc giáo viên thực hiện tốt kế hoạch chuyên môn. Có điều chỉnh bổ sung và giúp đỡ giáo viên về phơng pháp giảng dạy, bồi dỡng và phụ đạo học sinh. - Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra các hoạt động CM - Tổ chức kiểm tra đánh gia chất lợng giáo dục đào tạo của giáo viên . b) Đối với giáo viên: - Thực hiên nghiêm túc sự chỉ đạo của cấp trên và kế hoạch chuyên môn đã xây dựng. - Có tinh thần trách nhiệm cao với mọi công việc đợc giao. - Cần có những ý kiến đề xuất, tham mu với ban lãnh đạo để cùng xây dựng hoạt động chuyên môn phù hợp với từng tổ, từng cá nhân soa cho kkeets quả đạt đợc cao hơn. Trên đây là toàn bộ nội dung kế hoạch chuyên môn trong năm học 2010-2011 của Tổ khối 2 trờng tiểu học Phú Bình. Tổ khối 2 trờng tiểu học Phú Bình sẽ nghiêm túc thực hiện để hoàn thành tốt kế hoạch đề ra. Ban giám hiệu duyệt . . . . . . . . . . Ngời xây dựng kế hoạch Nguyễn Thị Hờng kế hoạch chuyên môn từng học kỳ Học kỳ I STT Nội dung kế hoạch Thời gian thực hiện Ngời thực hiện 1 Xây dựng nề nếp hoạt động chuyên môn, quy định về việc vận hành hồ sơ Tháng 8 KT ,GV 7 2 Tham gia tập huấn lại những nội dung đã đợc tham gia tập huấn ở tỉnh. Tháng 8 3 Khảo sát chất lợng học sinh đầu năm, tổ chức bàn giao chất lợng lớp dới lên lớp trên. Tháng 9 GV, KT 4 Xây dựng các kế hoạch liên quan đến hoạt động chuyên môn; công tác bồi dỡng học sinh giỏi- giáo viên giỏi, chuyên đề rèn chữ giữ vở . Nhằm nâng cao chất l ợng giáo dục. Tháng 9 GV, KT 5 Hớng dẫn giáo viên tham gia đăng ký một nội dung đổi mới về phơng pháp dạy học và nâng cao chất lợng kiến thức, kỹ năng của học sinh. Tháng 9 GV, KT 6 Tham gia hội thảo về thực hiện nội dung một đổi mới về phơng pháp giảng dạy và nâng cao chất lợng kiến thức kỹ năng của học sinh. Tháng 9 GV, KT 7 Tham gia dạy học buổi 2 cho học sinh( dạy thêm- học thêm 2 buổi/ tuần)Tổ chức dạy phụ đạo học sinh cha đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng và bồi dỡng học sinh giỏi. cả năm GV+HS 8 Kiểm tra, đánh giá giáo viên theo nội dung một đổi mới trong dạy học đã đăng ký với nhà trờng. Cả năm KT 9 Kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn của giáo viên và chất lợng học tập của học sinh. 1 lần / tháng KT 10 Đổi mới nội dung sinh hoạt chuyên môn. Tổ chức sinh hoạt chuyên môn: Thiết kế kế hoạch bài học theo phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm; Thực hành dạy học lấy học sinh làm trung tâm; dạy học phù hợp với đối tợng học sinh đảm bảo theo chuẩn KTKN; dạy học theo nhóm đúng yêu cầu và đạt mục tiêu. Cả học kỳ GV, KT 11 Tham gia thao giảng phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm. 21/10 và 28/10 GV, KT 12 Thực hiện nghiêm túc hiệu quả nội dung một đổi mới đã đăng ký. Cả học kỳ GV, KT 13 Tham gia tổ chức cho học sinh thi viết chữ đẹp cấp trờng; Tham gia tổ chức thi chọn học sinh giỏi toàn diện cấp trờng. Tháng 11, tháng 12 GV, KT 14 Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tích hợp môn mĩ thuật, âm nhạc, kỹ thuật. 4tiết/tháng GV, KT 15 Tham gia dạy phụ đạo học sinh cha đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng và bồi dỡng học sinh giỏi. Chú trọng bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 5. 2-> 3 buổi/ tuần GV, KT 16 Tổ chức kiểm tra định kỳ GHKI, CHKI T10,T1 GV, KT 17 Tham gia thi viết chữ đẹp GHKI GV, KT 8 18 Tổ chức kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh 1 lần / tháng GV, KT Kế hoạch bổ sung: Học kỳ II 1 Tiếp tục kiểm tra, đánh giá giáo viên theo nội dung đổi mới về phơng pháp đã đăng ký với nhà trờng. Cả học kỳ KT 2 Tiếp tục kiểm tra, đánh giávà thúc đẩy hoạt động chuyên môn của giáo viên để nâng cao chất lợng dạy và học của giáo viên - học sinh. Cả kỳ học KT 3 Tiếp tục sinh hoạt chuyên môn theo hớng đổi mới . Tổ chức sinh hoạt chuyên môn: dạy học theo hớng phát huy tính tích cực học tập của học sinh; thiết lập bài giảng điện tử, sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, dạy học phù hợp với 3 đối tợng học sinh trên cùng một thời điểm, Cả học kỳ GV, KT 4 Tổ chức hội thảo về đổi mới phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lợng giáo dục học sinh. Tháng 1 GV 5 Tham gia các kỳ thi giáo viên giỏi cấp trờng. Tham gia thi viết chữ đẹp trong giáo viên . tháng 3 6 Bồi dỡng chữ viết đẹp cho đội tuyển học sinh thi chữ viết đẹp cấp huyện, cấp tỉnh T1-T4 GV 7 Tham gia tổ chức kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh 1 lần/ tháng GV 8 Tham gia tổ chức HS thi viết chữ đẹp cấp tr- ờng; Tháng 2; 9 Tổ chức thi giải toán trên Internet cấp trờng Tháng 2 GV 10 Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tích hợp môn mĩ thuật, âm nhạc, kỹ thuật. 4tiết/tháng GV 11 Tổ chức dạy phụ đạo học sinh cha đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng và bồi dỡng học sinh giỏi 2-> 3 buổi/ tuần GV 12 Tổ chức đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp Tháng 3 13 Tổ chức và hớng dẫn học sinh ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kỳ cuối năm Tháng 4,5 GV 14 Tổ chức kiểm tra định kỳ GHKII, CHKII Tháng 3,5 CBQL Kế hoạch bổ sung: 9 Khối trởng Nguyễn Thị Hờng Kế hoạch thực hiện chuyên môn tháng 8 I. Mục tiêu: - Xây dựng và ổn định nề nếp dạy và học của giáo viên và học sinh. II. Nội dung kế hoạch: Nội dung TG Thực hiện Ngời thực hiện 1.Tổ chức ra đề và kiểm ra lại sau hè cho HS từ lớp 1 đến lớp 4, xét lên lớp cho học sinh. 6 / 8 GV,KT 10 [...]... ngay trong tuần 1 tháng 10 Phú Bình, ngày 28 tháng 9 năm 20 10 Khối trởng Nguyễn Thị Hờng Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn tuần Tháng 10 Tuần TG thực hiện Nội dung công việc TG 21 Ngời thực hiện Kết quả (Từ30/8 đến 5/9 /20 10) Tuần học thứ 2 Tuần học thứ 6 (Từ 13/ 9đến Tuần học thứ 5 Tuần học thứ 17/9 /20 10) (Từ 20 / 9 đến 25 /9 /20 10) 4 Tuần học thứ 3 (Từ 6/9 đến10/9 /20 10) Duy trì ổn định nề nếp chuyên môn của... GV,KT 23 / 8 GV,HS 29 ->30/ 8 KT, PHT 25 ->30/8 KT, CBQL Phú Bình, ngày 5 tháng 8 năm 20 10 Khối trởng Nguyễn Thị Hờng Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn tuần Tháng 8 Tuần TG thực hiện Tuần một (T 2/ 8 đến 6/8 /20 09) TG Ra đề kiểm tra sau hè từ lớp 1 đến 4 Ngời thực hiện 2- 4/8 KT 6/8 6/8 Nội dung công việc GV CBQL Tổ chức cho HS Thi lại và xét lên lớp Phân công chuyên môn lần 1 11 Kết quả (Từ 23 / 8 đến 27 /8 /20 09)... dựng và đóng góp ý kiến với các nội dung sinh hoạt chuyên môn 4.Đánh giá kết quả hoạt động chuyên môn - Kết quả khảo sát học sinh đầu năm: Lớp 2A 2B 2C 2D 2E Tổng Tổng số Học sinh 17 9 9 19 16 70 Môn to n Môn Tiếng Việt Giỏi Khá T.B yếu Giỏi Khá T.B yếu 0 4 3 2 2 1 3 3 *Ưu điểm: - Thực hiện nghiêm túc nội quy quy chế chuyên môn,chấm chữa bài cho học sinh đầyđủ - Nhiều giáo viên chú trọng quan tâm đến... GV Cả tuần KT, GV 16/9 KT, GV 16/9 GV Cả tuần KT, GV 16/9 KT, GV Tuần học thứ 5 (Từ 20 / 9 đến 25 /9 /20 10) Tuần học thứ 4 (Từ 6/9 đến10/9 /20 10)Tuần (Từ 13/ 9đến 17/9 /20 10) học thứ 3 Ra đề kiểm tra khảo sát chất lợng HS đầu năm Hoàn thành đề khảo sát và phô tô đề cho học sinh Duyệt kế hoạch thực hiện chuyên môn tổ khối 2 Tổ chức kiểm tra khảo sát chất lợng HS đầu năm Tham gia chấm bài khảo sát chất lợng... chơng trình tuần 1 7/8 9->17/8 GV 9,11/8 GV 17 -20 / 8 GV 17- >20 GV 23 /8 Tập huấn sử dụng tiết kiệm năng lợng ,hiệu quả L Hạnh (BCV); Gv GV,HS ổn định nề nếp dạy và học của GV và học sinh Cả tuần Họp chuyên môn: Quy định về nề nếp hoạt động chuyên môn;Quy định về vận hành và xếp loại hồ sơ Xây dựng các kế hoạch thực hiện trong năm học GV, HS 26 /8 KT,GV 23 -28 /8 KT,GV Đánh giá hoạt động tháng 8 1.Thực hiện... tháng GV,HS 16/9 2 buổi/tuần 23 /9 Cả tháng Phú Bình, ngày 3 tháng 9 năm 20 10 Khối trởng Nguyễn Thị Hờng Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn tuần Tháng 9 Tuần Nội dung công việc TG thực hiện Ngời thực hiện Duy trì ổn định nề nếp chuyên môn của giáo viên, nề nếp học tập của học sinh Giáo viên và học sinh nghỉ ngày quốc khánh Cả tuần GV 2/ 9 KT, GV 3/9 GV Tuần học thứ 2 (Từ30/8 đến 5/9 /20 10) TG Sinh hoạt... đến10/9 /20 10) Duy trì ổn định nề nếp chuyên môn của giáo viên, nề nếp học tập của học sinh Sinh hoạt chuyên môn: Thiết kế kế hoạch bài học theo phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm 22 GV KT, GV 23 Ngày 29 tháng 8 năm 20 10 24 ... đề kiểm tra sau hè từ lớp 1 đến 4 Ngời thực hiện 2- 4/8 KT 6/8 6/8 Nội dung công việc GV CBQL Tổ chức cho HS Thi lại và xét lên lớp Phân công chuyên môn lần 1 11 Kết quả (Từ 23 / 8 đến 27 /8 /20 09) 20 /8 /20 09) 13/8 /20 09) Tuần học thứ nhất(Từ 16/ 8 đếnTuần(ba đếnTuần hai Từ9/8 Hớng dẫn phụ huynh mua vở tập viết và đồ dùng học tập ; Bọc sách vở và viết nhãn cho học sinh Tập huấn dạy lịch sử và địa lý, đạo... cần theo cấu trúc tập huấn tại hè 20 10 tại huyện - Các giáo viên cần trao đổi thống nhất để xác định mục tiêu về kiến thức kỹ năng và thái độ đầy đủ và chính xác trong bài soạn - ứng dụng công nghệ thông tin cần hiệu quả hơn, bài soạn trên máy tính của giáo viên chú ý :Hoạt động thầy trò phải tơng ứng, đúng chính tả, trình bày khoa học Phú Bình, ngày 29 tháng 8 năm 20 10 Khối trởng Nguyễn Thị Hờng Kế... bài soạn theo cấu trúc đã đợc tập huấn hè 20 10 tại huyện, giáo viên soạn giảng đầy đủ, đúng phân phối chơng trình - Hầu hết giáo viên có bài soạn trớc 1 ngày trở lên Nội dung bài soạn của một số đồng chí có chú ý tới học sinh giỏi, thể hiện rõ nội dung theo chuẩn kiến thức kỹ năng * Tồn tại: - Một số giáo viên thực hiện soạn cha theo cấu trúc tập huấn tại hè 20 10 tại huyện Số ít môn, tiết học cha xác . SL % SL % A+ A 2A 17 2B 9 2 22, 2 3 33,3 4 44,5 0 0 4 5 2C 9 2D 19 2E 16 Tổng 70 Lớp T.số HS Học sinh Giải to n Intenet Học sinh giỏi diện to n Học sinh. đầu năm: Lớp Tổng số Môn to n Môn Tiếng Việt Học sinh Giỏi Khá T.B yếu Giỏi Khá T.B yếu 2A 17 2B 9 0 4 3 2 2 1 3 3 2C 9 2D 19 2E 16 Tổng 70 *Ưu điểm: -