Trong xu thế hiện nay, việc tích hợp âm thanh, hình ảnh và video vào bài giảng điện tử là một trong những nội dung quan trọng. Đặc biệt là với Giáo dục Tiểu học, học sinh tiểu học cơ bản là chưa thích học mà chỉ thích chơi, chưa biết làm văn, các bài giảng cần có nhiều hiệu ứng âm thanh, hình ảnh, video để bài giảng trở lên sinh động và hấp dẫn hơn. Trong thực tế, giáo viên tiểu học hiện nay đã đưa vào bài giảng hệ thống multimedia (âm thanh, hình ảnh, video) khá phổ biến. Tuy nhiên, một khó khăn đặt ra là họ không biết cách chỉnh sửa, cắt ghép để làm sao cho phù hợp. Họ sưu tầm các hình ảnh, âm thanh và videos từ Internet để bổ sung vào bài giảng khá vất vả do phải tìm kiếm và đôi khi hình ảnh, âm thanh, video đưa vào lại không phù hợp với nội dung của bài giảng… Để giải quyết được những khó khăn nêu trên, chuyên đề này sẽ giúp cho giáo viên tiểu học có thể dễ dàng thực hiện việc tự mình biên tập nội dung có âm thanh, hình ảnh, video bằng cách tự mình thu âm, chụp ảnh, quay video rồi lồng ghép vào trong bài giảng. Công cụ ở đây đơn giản là việc thu âm, chụp ảnh, quay video bằng chính điện thoại của họ, từ điện thoại có thể đưa vào máy tính để thực hiện việc chỉnh sửa cắt ghép,.. Trong Bài giảng điện tử này, chúng tôi giới thiệu các phần chỉnh sửa, cắt ghép ảnh, âm thanh, video ……. Chính vì vậy, mọi khó khăn về multimedia sẽ được giải quyết. Từ đó bài giảng điện tử sinh động, hấp dẫn hơn, lôi cuốn học sinh vào bài học. Từ đó góp phần nâng chất lượng daỵ học. Trân trọng giới thiệu tài liệu sau: BÀI GIẢNG CHUYÊN ĐỀ NCBH: «Chuyên đề NCBH Môn: Tự nhiên xã hội Lớp 1 Bài 20: An toàn trên dường đi học.»
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
Chuyên đè NCBH Môn: Tự nhiên xã hội Bài 20: An toàn trên dường đi học
Lớp: 1 Giáo viên hướng dẫn: ……….
Sinh viên thực hiện: ………
Trang 2BÀI GIẢNG CHUYÊN ĐỀ NCBH:
« Chuyên đề NCBH Môn Tự nhiên xã hội Lớp 1
Bài 20: An toàn trên dường đi học »
Trang 3• Trong xu thế hiện nay, việc tích hợp âm thanh, hình ảnh và video vào bài giảng điện tử là một trong những nội dung quan trọng Đặc biệt là với Giáo dục Tiểu học, học sinh tiểu học cơ bản là chưa thích học mà chỉ thích chơi, chưa biết làm văn, các bài giảng cần có nhiều hiệu ứng âm thanh, hình ảnh, video để bài giảng trở lên sinh động và hấp dẫn hơn.
• Trong thực tế, giáo viên tiểu học hiện nay đã đưa vào bài giảng hệ thống multimedia (âm thanh, hình ảnh, video) khá phổ biến Tuy nhiên, một khó khăn đặt ra là họ không biết cách chỉnh sửa, cắt ghép để làm sao cho phù hợp Họ sưu tầm các hình ảnh, âm thanh và videos từ Internet để
bổ sung vào bài giảng khá vất vả do phải tìm kiếm và đôi khi hình ảnh,
âm thanh, video đưa vào lại không phù hợp với nội dung của bài giảng…
Trang 4• Để giải quyết được những khó khăn nêu trên, chuyên đề này sẽ giúp cho giáo viên tiểu học có thể dễ dàng thực hiện việc tự mình biên tập nội dung có âm thanh, hình ảnh, video bằng cách tự mình thu âm, chụp ảnh, quay video rồi lồng ghép vào trong bài giảng Công cụ ở đây đơn giản là việc thu âm, chụp ảnh, quay video bằng chính điện thoại của
họ, từ điện thoại có thể đưa vào máy tính để thực hiện việc chỉnh sửa cắt ghép, Trong Bài giảng điện tử này, chúng tôi giới thiệu các phần chỉnh sửa, cắt ghép ảnh, âm thanh, video …… Chính vì vậy, mọi khó khăn về multimedia sẽ được giải quyết Từ đó bài giảng điện tử sinh động, hấp dẫn hơn, lôi cuốn học sinh vào bài học Từ đó góp phần nâng chất lượng daỵ học Trân trọng giới thiệu tài liệu sau: BÀI GIẢNG CHUYÊN ĐỀ NCBH: «Chuyên đề NCBH Môn: Tự nhiên xã hội Lớp 1 Bài 20:
An toàn trên dường đi học.»
Trang 5KIỂM TRA BÀI CŨ
Em hãy quan sát bức tranh và cho biết bức tranh vẽ về cuộc sống ở đâu?
Vì sao em biết?
Trang 6KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Em hãy quan sát bức tranh và cho biết bức tranh vẽ về cuộc sống ở đâu?
Vì sao em biết?
Bức tranh vẽ cuộc sống ở thành thị.
Vì ở trong tranh có rất nhiều người, có nhiều phương tiện giao thông trên đường phố như
ô tô, xe máy, có nhiều cửa hàng, cửa hiệu, nhà cửa mọc san sát nhau,
Trang 7KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Em hãy quan sát bức tranh và cho biết bức tranh vẽ về cuộc sống ở đâu?
Vì sao em biết?
Bức tranh vẽ cuộc sống ở nông thôn.
Vì nhà cửa ở trong tranh chủ yếu là nhà mái ngói, có ruộng lúa, con trâu, mọi người đang đi làm công việc đồng áng…
Trang 8Bức ảnh chụp cảnh sau một vụ tai nạn giao thông
Trang 9TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 20: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
Trang 10HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NHÓM
Trang 111 3 2
Trang 121 Bức tranh vẽ gì?
2 Điều gì có thể xảy ra với các bạn nhỏ trong tranh?
3 Chúng ta nên khuyên các bạn ấy điều gì?
5
Trang 13Tranh 1( nhóm 1)
- Bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang đá bóng trên vỉa hè một bạn chạy ra cả lòng đường để đá bóng, bên cạnh có một chiếc xe máy và một chiếc ô tô đang phanh gấp
- Bạn nhỏ có thể bị xe đâm phải.
- Lời khuyên: Không được đá bóng ở trên vỉa hè hay lòng đường.
Trang 14Tranh 2( nhóm 2)
- Bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang nô đùa trên thuyền có bạn cho tay , chân xuống sông để nghịch nước.
- Thuyền có thể bị lật,các bạn nhỏ có thể bị ngã xuống sông.
- Lời khuyên: Khi đi trên thuyền phải ngồi ngay ngắn và không được đùa nghịch hay cho tay, chân xuống để nghịch nước.
Trang 18KẾT LUẬN
Để tránh xảy ra các tai nạn trên đường, chúng
ta phải chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông: không được đá bóng trên vỉa
hè và dưới lòng đường; không được nô đùa hay thả tay, chân xống dưới dòng nước khi đi
thuyền; không được bám vào thành xe ô tô…
Trang 19TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 20: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
HOẠT ĐỘNG 2: QUAN SÁT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
Trang 201
Đường ở bức tranh thứ nhất và đường ở bức tranh thứ hai
có điểm gì khác nhau?
Trang 21Câu hỏi: Nếu đường có
vỉa hè, người đi bộ phải
đi ở vị trí nào trên đường?
Trả lời : Nếu đường có vỉa hè, người đi bộ phải
đi trên vỉa hè.
Trang 22Câu hỏi: Nếu đường
không có vỉa hè, người
đi bộ phải đi ở vị trí nào của đường?
Trả lời: Nếu đường
không có vỉa hè người
đi bộ phải đi sát lề đường bên phải.
Trang 23- Khi đi trên đường
thấy tín hiệu đèn đỏ
chúng ta phải làm gì?
Chúng ta phải “dừng lại”.
- Khi đi trên đường gặp tín hiệu đèn xanh
chúng ta được phép
làm gì?
Chúng ta “được phép đi”.
Trang 24Trò chơi đèn hiệu giao thông!
Trang 25- Khi đi bộ trên đường có vỉa hè, chúng ta phải đi trên vỉa hè.
- Khi đi bộ trên đường không có vỉa hè, chúng ta cần phải đi sát mép đường về bên tay phải của mình.
- Khi đi trên đường thấy tín hiệu đèn đỏ ta phải
dừng lại, thấy tín hiệu đèn xanh ta mới được đi
KẾT LUẬN
Trang 26TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 20: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
HOẠT ĐỘNG 3: LÀM BÀI TẬP
Trang 27ĐÚNG HAY SAI
1 Khi qua đường người đi bộ đi trên vạch trắng
ĐÚNG
Hành động của các bạn nhỏ trong các tình huống dưới đây
là đúng hay sai? Tại sao?
Trang 282 Các bạn nhỏ đang chơi đá bóng trên đường?
ĐÚNG HAY SAI
SAI
Trang 293 Bạn nhỏ chạy ngang qua đường
ĐÚNG
HAY
SAI
SAI
Trang 304 Đường có vỉa hè, các bạn nhỏ đi bộ dưới lòng đường.
ĐÚNG HAY SAI
SAI
Trang 31- Sau khi lật xong 6 hàng ngang, người chơi nào
phát hiện và đọc đúng từ khóa sẽ dành được phần quà đặc biệt.
Trang 33Chúng ta phải chấp hành tốt
các luật lệ an toàn giao thông
để đảm bảo an toàn cho bản
thân và mọi người xung quanh.
KẾT LUẬN
Trang 34TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 20: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
Bài thơ: Đi bộ đúng quy định
Đi bộ trên vỉa hè Lòng đường để cho xe Nếu vỉa hè không có Sát lề phải ta đi.
Đến ngã tư đèn hiệu Nhớ đi vào vạch sơn
Em chớ quên luật lệ
An toàn có gì hơn.
Trang 35CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH!