Bao cao de nghi cong nhan truong CQG 96-00

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc BÁO CÁO CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………… ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA (GIAI ĐOẠN 1996 – 2000) 1/ SƠ LƯC VỀ SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN: Trường Tiểu học ………………… được thành lập vào tháng ………/19…. trên cơ sở tách ra từ Trường …………………… Cơ sở vật chất nhà trường gồm … điểm trường / … thôn với số lớp … lớp/…….học sinh với … phòng học và … phòng làm việc (… phòng Thư viện + Thiết bò , … phòng làm việc). …/…điểm trường đều được xây dựng từ trước năm 1975, 1 số phòng học được xây bằng táplô ximăng ( Điểm …… ), 1 số phòng mái lợp tole ( Điểm Thôn …… ) đã xuống cấp trang thiết bò còn nghèo nàn. Bàn ghế giáo viên , học sinh, bảng đen tương đối đủ giải quyết học sinh không học ca 3 nhưng chất lượng chưa đảm bảo yêu cầu. Đội ngũ giáo viên thiếu …/… lớp, năng lực chuyên môn không đồng đều …/… giáo viên tốt nghiệp THSP ( chủ yếu giáo viên lớn tuổi dạy trước 1975 : … giáo viên). Phụ huynh học sinh ít quan tâm việc học tập của con em thường khoán trắng GVCN là chính hạn chế chất lượng học tập của học sinh ( … – …%). Suốt … năm phấn đấu xây dựng và trưởng thành đến nay trường có … điểm trường (thêm … điểm mới …………). Được sự quan tâm của ngành giáo dục , của đòa phương. Điểm chính của trường được xây dựng từ nguồn vốn dự án ODA cơ ngơi của trường khang trang , thoáng mát, diện tích trường từ ………m 2 nay thành …… m 2 ( tăng ……m 2 ). Các phòng học đều được trang bò khá đầy đủ đảm bảo nhu cầu học tập của học sinh. Có … lớp học 2 buổi/ngày chiếm tỉ lệ …% số học sinh của trường. Có đủ các phòng làm việc. Các điểm trường đều có nhà vệ sinh, giếng nước . Sân trường có cây xanh, bóng mát, có bồn hoa, cây cảnh, xung quanh trường có tường rào, hàng rào. C hất lượng giáo dục : trong 3 năm gần đây 1/ Học sinh : - Lên lớp thẳng : ……% trong đó Giỏi từ (…% - ….%) - Tốt nghiệp Tiểu học : ……%. - Hiệu quả đào tạo : > …%. - Phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi: ……%. Đơn vò được công nhận XMC-PCGDTH, PCGDTH đúng độ tuổi từ năm 20… đến nay (… năm). Học sinh giỏi Huyện - Tỉnh : … – … học sinh / năm. Đặc biệt không có học sinh bỏ học. 2/ Đội ngũ giáo viên: - Có giáo viên dạy giỏi cấp Huyện, cấp Tỉnh. - Tỷ lệ giáo viên dạy giỏi trường từ … – …%/năm. - Số giáo viên giỏi cơ sở: – … gv/năm. - Không có giáo viên dạy đạt yêu cầu. 3/ Phong trào thi đua: - Nhiều năm đạt danh hiệu Trường Tiên Tiến, TTXS (…….-………; …………-…………; ……… - …………; ……….-… ) được Sở Giáo Dục tặng giấy khen, UBND Tỉnh tặng bằng khen (… bằng khen). Đơn vò đạt Tiên tiến Giáo dục thể chất. Trường học Văn hoá cấp Tỉnh - Đội: đạt Liên đội vững mạnh, VMXS từ năm ……… đến nay. Trong 3 năm gần đây đều đạt Liên đội vững mạnh xuất sắc dẫn đầu khối Tiểu học /huyện. Riêng năm 20… – 20… dẫn đầu khối Tiểu học/Tỉnh. Được TW Đoàn khen nhận cờ Liên đội xuất sắc của Tỉnh. - Đoàn thanh niên: đạt chi đoàn vững mạnh. - Công đoàn luôn đạt công đoàn vững mạnh xuất sắc được công đoàn ngành giáo dục…………………, Liên đoàn lao động Tỉnh tặng giấy khen. II/ KẾT QUẢ PHẤN ĐẤU XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA (Giai đoạn 1996-2000) - Thực hiện QĐ 1366/GD-ĐT ngày 26/4/1997của Bộ Giáo Dục và Đào tạo V/v Ban hành quy chế công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1999-2000. -Được sự chỉ đạo của ngành Giáo Dục ……………………. V/v xây dựng Trường Tiểu học ……………………… trở thành trường chuẩn quốc gia năm học 20….-20…. -Ban giám hiệu nhà trường đã tích cực tham mưu với Đảng uỷ, HĐND, UBND, HĐGD cơ sở, hội CMHS và các đoàn thể ban ngành thống nhất và đã có kế hoạch chương trình hành động cụ thể xây dựng tạo điều kiện trường đạt chuẩn quốc gia . Đến nay , trường Tiểu học ……………………… đã thực hiện và đạt được 5 tiêu chuẩn của Bộ quy đònh. TIÊU CHUẨN 1 TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ TIÊU CHÍ KẾT QUẢ THỰC HIỆN TỰ ĐÁNH GIÁ 1.1 Hiệu trưởng và hiệu phó -Hiệu trưởng: có trình độ đào tạo ………., có thời gian giảng dạy …. năm , công tác quản lý …. năm. Có trình độ … lý luận chính trò năm … . Đã tốt nghiệp lớp đào tạo về nghiệp vụ quản lý trường học năm … . Có năng lực tổ chức, quản lý trường học. Xây dựng tập thể đoàn kết trong nhà trường , được cán bộ , giáo viên trong trường và cán bộ , nhân dân đòa phương tín nhiệm về chính trò, chuyên môn, nghiệp vụ và đạo đức. -… phó hiệu trưởng có đủ trình đọ hiểu biết , năng lực và phẩm chất để giúp hiệu trưởng hoàn thành tốt nhiệm vụ. Hiệu trưởng và hiệu phó làm việc đúng chức trách, quản lý mọi hoạt động của nhà trườngtheo chế độ thủ trưởng, đảm bảo tính dân chủ trong nhà trường. Đạt 1.2 Các tổ chức và hội đồng trong nhà trường -Có chi bộ đảng lãnh đạo nhà trường theo điều lệ Đảng CSVN được thành lập …/…/20… với đảng viên. đạt chi bộ TSVM/20… -Đoàn TNCS/HCM, Đội Thiếu niên TP/HCM và Sao nhi đồng HCM được tổ chức và hoạt động theo điều lệ đoàn, theo QĐ của Bộ GD-ĐT và TW Đoàn TNCS/HCM. Chi đoàn : vững mạnh - Liên đội : VMXS / Tỉnh. -Công đoàn : được tổ chức và hoạt động theo luật công đoàn và theo sự chỉ đạo của công đoàn Ngành Giáo Dục Đào Tạo. Công doàn : VMXS Các tổ chức và các hội đồng trong trường hoạt động có hiệu quả, có đóng góp cụ thể vào việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục của nhà trường. Đạt 1.3 Thực hiện quản lý, hiệu lực quản lý -Nhà trường có kế hoạch năm học , phương hướng và biện pháp tổ chức thực hiện đúng tiến độ. -Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, các tổ trưởng chuyên môn và nghiệp vụ quản lý công tác của giáo viên, nhân viên theo chức năng, nhiệm vụ. -Chỉ đạovà thực hiện tốt: *Tổ chức công tác văn thư lưu trữ, hồ sơ sổ sách chuyên môn. *Thu - chi tài chính hợp lý. Đạt *Quản lý và sử dụng CSVC có hiệu quả. *Đảm bảo chế độ, quyền lợi của CBGVCNV. 1.4 Quán triệt sự lãnh đạo của Đảng, Chính quyền đòa phương và của PGD -Thực hiện tốt các NQ của Chi bộ, chấp hành sự quản lýhành chính của chính quyềnđòa phương, tham mưu với đảng uỷvà chính quyền đòa phương về kế hoạch và biện pháp trong quá trình hoạt động của nhà trường theo mục tiêu và kế hoạch giáo dục tiểu học. -Chấp hành tốt sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của Phòng Giáo Dục. Đạt TIÊU CHUẨN 2 XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIÊU CHÍ KẾT QUẢ THỰC HIỆN TỰ ĐÁNH GIÁ 2.1 Số lượng và trình độ đào tạo -Số lượng giáo viên: …./…. lớp, tỷ lệ : …… gv/lớp. -Tổ chức dạy đủ 9 môn học bắt buộc. -Giáo viên đạt chuẩn THSP : …/… Tỉ lệ : > ….%. Số giáo viên đạt trên chuẩn: CĐTH, CĐSP :……. -Có giáo viên Thể dục, Nhạc . Hoạ (GV chuyên Nhạc, Hoạ) Đạt 2.2 Trình độ chuyên môn nghiệp vụ Giaos viên dạy khá-giỏi cấp Thò xã: … % ; … dạy giỏi Tỉnh. -Giáo viên dạy khá - giỏi cấp trường : ….%. -Không có giáo viên giảng dạy yếu-kém về chuyên môn nghiệp vụ. Đạt 2.3 Hoạt động chuyên môn -Hằng tuần giáo viên đều có lòch báo giảng và chuẩn bò bài soạn chu đáo trước khi lên lớp. -Hằng tuần các tổ chuyên môn đều có lòch tổ chức dự giờ thăm lớp trao đổi kinh nghiệm, kiểm tra giáo án, giáo viên trong tổ. -Học kỳ kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh. -Học kỳ mỗi tổ khối đều triển khai … chuyên đề trong khối, và tham dự đầy đủ các chuyên đề Phòng Giáo Dục mở. Đạt 2.4 Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng -Tạo điều kiện … giáo viên học chuẩn hoá sư phạm (12+2). … P.Hiệu trưởng học chuẩn hoá CĐSP (Tiểu học). -Giáo viên dạy các lớp thay sách lớp 1,2,3 đều đạt chuẩn sư phạm. -Tham gia đầy đủ các đợt bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong hè, trong năm học do PGD tổ chức. Đạt TIÊU CHUẨN 3 XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT TIÊU CHÍ KẾT QUẢ THỰC HIỆN TỰ ĐÁNH GIÁ 3.1 Khuôn viên, sân chơi , bãi tập -Diện tích khuôn viên nhà trường ….m 2 / …. học sinh bình quân khoảng …m 2 / học sinh. -Diện tích khu sân chơi, khu tập thể dục, khu tập cách xa lớp học …m, diện tích trồng cây bóng mát bình quân : …m 2 / học sinh. Đạt 3.2 Phòng học, phòng chức năng, thư viện. -Trường có … lớp / … học sinh bình quân gần … hs/lớp. -Có đủ phòng học. Có … lớp học 2 buổi/ngày. -Diện tích phòng học bình quân …m 2 /hs. -Có thư viện đạt chuẩn, có phòng đọc cho giáo viên , học sinh. -Có đủ các phòng chức năng: văn phòng nhà trường, phòng hiệu trưởng, phòng thiết bò, phòng hoạt động đội, phòng y tế học đường…. Đạt 3.3 Phương tiện , thiết bò giáo dục -Phòng học có đủ bàn ghế cho học sinh và giáo viên , hệ thống chiếu sáng và trang trí phòng học dúng qui cách. -Trang bò kho sách dủ 3 loại: sách dùng chung , sách nghiệp vụ, sách tham khảo và tủ sách pháp luật. -Trang bò đầy đủ các loại thiết bò giáo dục theo danh mục chuẩn do Bộ qui đònh (máy móc, dụng cụ thí nghiệm, mô hình, mẫu vật, hoá chất, tranh ảnh, bản đồ, dụng cụ thể dục thể thao, nhạc cụ, thiết bò nghe nhìn) Đạt 3.4 Điều kiện vệ sinh -Cả … điểm trường đều được xây dựng nơi cao ráo yên tónh, thoáng mát thuận tiện cho học sinh đi học . -Đảm bảo các yêu cầu về vệ sinh: trường có nguồn nước sạch, có khu vệ sinhvà nhà để xe, có tường rào và hàng rào chung quanh các điểm trường. Giữ vệ sinh xung quanh khu vực trường. Đạt TIÊU CHUẨN 4 THỰC HIỆN CHỦ TRƯƠNG XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC TIÊU CHÍ KẾT QUẢ THỰC HIỆN TỰ ĐÁNH GIÁ 4.1 Đại hội GD cấp cơ sở; HĐGD cáp cơ sở; Hội CMHS -Nhà trường đã phối hợp với đòa phương tổ chức tốt Đại hội . Hội đồng giáo dục cấp Xã (cơ sở) theo đònh kỳ với nội dung thiết thực. -Nhà trường đóng vai trò nồng cốt trong HĐGD/CS, chủ động đề xuất nhiều biện pháp nhàm thực hiện chủ trương và kế hoạch do đại hội giáo dục đề ra. -Hội cha mẹ học sinh hoạt động tốt, phát huy hiệu quả trong việc kết hợp với nhà trường để giáo dục học sinh. Đạt 4.2 Các hoạt động của gia đình và cộng đồng nhằm xây dựng môi trường giáo dục nhà trường-gia đình-xã hội lành mạnh -Trường đã làm công tác tuyên truyền với cộng đồng để làm tăng thêm sự hiểu biết về mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học , đánh giá học sinh qua các kỳ sinh hoạt PHHS / học kỳ. -Hội cha mẹ học sinh có sự phân công từng thành viên phụ trách đòa bàn thôn xóm, lắng nghe ý kiến phản ảnh và trao đổi kòp thời giữa nhà trường và gia đình trong quá tỷình giáo dục học sinh. Đảm bảo mối liên hệ thường xuyên giũa nhà trường -giáo viên và gia đình thông qua các kỳ họp - ghi sổ liên lạc. -Thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoài giờ hàng tháng qua từng chủ điểm, các cuộc thi nhằm giáo dục đạo đức, lôía sống, luật pháp, văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao. Đạt 4.3 Sự tham gia của gia đình và cộng đồng vào việc làm tăng CSVC chon nhà trường -Chính quyền đòa phương mở rộng diện tích đất xây dựng trường theo dự án …… m 2 . Xây dựng điểm mới ……………m 2 - -PHHS đóng góp làm sân bêtông điểm chính : ……….m 2 trò gía ……… triệu đồng. Đơn vò kết nghóa tặng sân cầu lông trò giá … triệu đồng. -Ngoài việc tăng thêm CSVC cho trường , hội CMHS, HĐGD còn có quỹ khen thưởng GV-HS đạt thành tích trong hoạt động dạy - học ; Các hoạt động ngoài giờ ; Hổ trợ học sinh nghèo bình quân Đạt TIÊU CHUẨN 5 HOẠT ĐỘNG VÀ CHẤT LƯNG GIÁO DỤC TIÊU CHÍ KẾT QUẢ THỰC HIỆN TỰ ĐÁNH GIÁ 5.1 Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục -Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch theo quy đinh của Bộ Giáo Dục. -Có … lớp học 2 buổi/ngày với …. học sinh. -Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ. -Duy trì bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi: 2 buổi/tuần. Hằng năm đều có học sinh giỏi cấp Thò Xã : - … hs/năm. -GVCN phụ đạo học sinh yếu kém lên trung bình. Đạt 5.2 Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh. -Có biện pháp chỉ đạo thực hioện đổi mới phương pháp dạy học nhất là đối với các lớp thay sách 1,2,và 3. -Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá học sinh theo quy đònh mới đối với lớp 1,2 và 3. Thông tư 15 đối với lớp 4 và 5. Đạt 5.3 Thực hiện mục tiêu PCGDTH và CMC -Đạt chuản quốc gia về PCGDTH và CMC từ năm -Đạt chuẩn quốc gia về PCGDTH đúng độ tuổi từ năm 20… đến nay. Tỉ lệ PCGDTH đúng độ tuổi : ….%. -Tổ chức tốt " Ngày toàn dân dưa trẻ đến trường" -Huy động ….% trẻ trong độ tuổi ra lớp. -Giữ vững só số học sinh, không có học sinh bỏ học từ 20… đến nay. Đạt 5.4 Chất lượng và hiệu quả giáo dục -Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng hàng năm ; ……%. -Tỉ lệ học sinh TNTH : ……% -Tỉ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm: Khá - Tốt : ……%. -Tỉ lệ học sinh xếp loại học lực: Giỏi: ….% Khá : …% Yếu : …% -Hiệu quả đào tạo : ….% Đạt Hiệu trưởng UBND ………………………. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIÊT NAM UBND Xã ………………. Độc Lập - Tự Do - hạnh Phúc Số : /UB ……………………, ngày tháng năm 20… TỜ TRÌNH V/v : KIỂM TRA TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA Kính gởi: - UBND Huyện ………………………. - Phòng Giáo Dục - Đào Tạo …………………… Căn cứ luật tổ chức HĐND và UBND được Quốc hội nước CHXHCNVN thông qua ngày 23/6/1984. Căn cứ QĐ số : 1366 GD-ĐT ngày 26/4/1997 của Bộ Giáo Dục -Đào Tạo V/v;" Ban hành quy chế công nhận Trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996- 2000". Căn cứ biên bản kiểm tra của hội đồng cấp cơ sở về kiểm tra đánh giá Trường chuẩn quốc gia năm học 20… - 20… của Trường Tiểu học ……………. UBND Xã …………. kính đề nghò UBND Huyện ……… , PGD-ĐT Huyện ……… , tổ chức thẩm đònh kết quả kiểm tra , đánh giá và công nhận Trường Tiểu học ……………… đạt chuẩn quốc gia năm học 20… - 20…. TM.UBND Xã Cam Hoà Chủ tòch . quản lý …. năm. Có trình độ … lý luận chính trò năm … . Đã tốt nghi p lớp đào tạo về nghi p vụ quản lý trường học năm … . Có năng lực tổ chức, quản lý. sách nghi p vụ, sách tham khảo và tủ sách pháp luật. -Trang bò đầy đủ các loại thiết bò giáo dục theo danh mục chuẩn do Bộ qui đònh (máy móc, dụng cụ thí nghi m,