Giáo án 5 - Tuần 8 (2010-2011)

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 8 : Từ ngày 11/10/2010 →15/10/2010 Thứ Môn học Tên bài giảng Ghi chú 2 11-10 Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức - Nói chuyện dưới cờ - Kì diệu rừng xanh - Số thập phân bằng nhau.(S/40) - Phòng bệnh viêm gan A. - Nhớ ơn tổ tiên.(Tiết 2). 3 12-10 Thể dục Chính tả Toán LTVC Lịch sử - Bài 15.(GV chuyên dạy) - Nghe -viết: Kì diệu rừng xanh. - So sánh hai số thập phân (S/41). - Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên. - Xô Viết Nghệ - Tĩnh. Giáo viên dạy thay 4 13-10 Tập đọc Toán TLV Địa lí Kĩ thuật - Trước cổng trời. - Luyện tập (S/43). - Luyện tập tả cảnh. - Dân số nước ta. - Nấu cơm (Tiết 2) . 5 14-10 Thể dục LTVC Toán Khoa học Mĩ thuật - Bài 16. (GV chuyên dạy) - Luyện tập về từ nhiều nghĩa. - Luyện tập chung (S/43). - Phòng tránh HIV/AIDS. - Vẽ theo mẫu: Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. 6 15-10 Toán TLV Âm nhạc Kể chuyện SHTT - Viết các số đo độ dài dưới dạng STP. (S/44) - Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài, kết bài) . - Ôn 2 bài: Giữ .bầu trời xanh, reo vang.Nghe nhạc. - Kể chuyện đã nghe, đã đọc. - Sinh hoạt tập Đội. Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC KÌ DIỆU RỪNG XANH I.MỤC TIÊU: - Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. - Cảm nhận được vẻ đẹp kỳ thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4). * Em: Lê Quang Hùng đọc đoạn 1 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, phấn viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng 2 đoạn hoặc cả bài:Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà + Tìm một hình ảnh đẹp thể hiện sự gắn bó giữa người và thiên nhiên . + Từ “ bỡ ngỡ ‘ trong khổ thơ cuối có gì hay + Hãy cho biết nội dung chính của bài văn ? - Nhận xét , ghi điểm. B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: Treo tranh ảnh về rừng - GV ghi đề lên bảng. 2.Luyện đọc: - GV đọc mẫu cả bài. Đoạn 1 từ đầu đến “ lúp xúp dưới chân” Đoạn 2 Từ “Nắng trưa “ đến “đưa mắt nhìn theo “ Đoạn 3 còn lại - HS tiếp nối nhau đọc đoạn. - GV ghi bảng phụ từ khó , hướng dẫn HS đọc từ khó . - Giải nghĩa từ ngữ: Lúp xúp, ấm tích, tân kì, vượn bạc má, khộp, con mang. - HS luện đọc trong nhóm đôi. Đại diện nhóm đọc. - HS đọc cả bài. 3.Tìm hiểu bài: * HS đọc thầm để trả lời câu hỏi SGK - Những cây nấm rừng khiến tác giả có những liên tưởng gì ? Nhờ liên tưởng ấy mà cảnh vật - 3 em đọc thuộc lòng + Trả lời câu hỏi - Quan sát tranh - 1 em khá giỏi đọc to - 3 em đọc từ khó trên bảng phụ ( lúp xúp , lâu đài kiến trúc tân kì , rừng rào rào , len lách mải miết , rẽ bụi rậm , rừng khộp , giang sơn vàng rọi ). - 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn . - 3 cặp HS đại diện đọc. - Tác giả thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm; mỗi chiếc nấm như một Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh đẹp thêm thế nào ? - Những muôn thú trong rừng được miêu tả thế nào ? Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì của rừng ? - Vì sao rừng khộp được gọi là giang sơn vàng rợi ?(Dành cho HS giỏi) - Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc đoạn văn trên ? - GV nhận xét , chốt ý từng câu * Nêu nội dung chính của bài. 4. Đọc diễn cảm. - 3 HS tiếp nối nhau đọc cả bài. - GV hướng dẫn giọng đọc đoạn 1 - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1, luyện đọc thi. Mỗi tổ 1 em. - Nhận xét và chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất. 5.Củng cố sặn dò : - Nhận xét , chọn HS đọc hay nhất - Dặn đọc lại bài nhiều lần và TLCH - Chuẩn bị : Trước cổng trời lâu đài kiến trúc tân kì; bản thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân. * Những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn thần bí như trong truyện cố tích. - Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng. Sự xuất hiện thoát ẩn, thoát hiện của muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ và kì thú. - Vàng rợi là màu vàng ngời sáng, rực rỡ, đều khắp, rất đẹp mắt. * Vàng khộp gọi là giang sơn vàng rợi vì có sự kết hợp của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn: lá vàng như cảnh mùa thu ở trên cây và rải thành thảm dưới gốc, những con mang có màu lông vàng, nắng cũng rực vàng. - Vẻ đẹp của khu rừng được tác giả miêu tả thật kỳ diệu. *ND: Cảm nhận được vẻ đẹp kỳ thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. - 3 HS thực hiện. Lớp nhận xét. - HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1. - HS luyện đọc thi Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh TOÁN SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU I.MỤC TIÊU: Biết: - Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá trih của số thập phân không thay đổi. * HS làm bài tập 1,2. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm, phấn viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : Luyện tập - GV kiểm tra bài làm nhà của HS - Chấm và nhận xét, ghi điểm B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: HĐ1: Phát hiện đặc điểm số TP a/ GV yêu cầu HS tự biến đổi 9dm và 90 cm ra m - Dựa trên biến đổi HS nhận xét rút ra ghi nhớ như SGK - GV cho thêm một số ví dụ để HS tìm số TP bằng nhau : + 8,75 = . . . . + 12 = . . . + 8,75000= . . . HĐ2: Luyện tập thực hành Bài 1 Yêu cầu HS làm vào vở , nêu miệng Nhận xét sửa chữa. Bài 2 Yêu cầu HS làm vào vở , Nhận xét sửa chữa. Bài 3: (Dành cho HS giỏi) GV hướng dẫn HS sửa , chấm bài 3.Củng cố dặn dò : - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: So sánh số TP - 2 em sửa bài . - Lớp nhận xét. - HS tự biến đổi nháp - 1 em lên bảng làm - 2 em nêu nhận xét - HS nêu miệng Bài 1 Lớp làm vào vở , nêu miệng kết quả. 7,8 ; 64,9 ; 3,04 2001,3 ; 35,02 ; 100,01 Bài 2 Lớp làm vào vở , 1 em làm bảng phụ HS đôi bạn đổi sửa bài Bài 3: Lớp làm vào vở , 1 em làm bảng phụ Bạn Hùng viết sai vì 0,100 = 1 10 Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh KHOA HỌC PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A I.MỤC TIÊU: - Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A. II.ĐỒ DÙNG DSỴ HỌC: Bảng nhóm, hình ảnh trong SGK được phóng to. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : Phòng bệnh viêm não + Nguyên nhân gây ra bệnh viêm não ? + Bệnh viêm não nguy hiểm như thế nào ? + Cách lây bệnh viêm não ? + Cách phòng bệnh viêm não ? - GV nhận xét, ghi điểm. B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - GV chia nhóm thảo luận các câu hỏi : + Nguyên nhân gây ra bệnh viêm gan A ? + Nêu một số dấu hiệu của viêm gan A ? + Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường nào ? - Nhóm trình bày - GV chốt ý * Cách phòng bệnh viêm gan A: Yêu cầu HS quan sát hình 2,3,4,5 trang 33 và trả lời câu hỏi. - Chỉ và nói nội dung của từng hình. - Hãy giải thích tác dụng của việc làm trong từng hình đối với việc phòng tránh bệnh viêm gan A. Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi sau: + Nêu các cách phòng bệnh viêm gan A? + Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì + Bạn có thể làm gì để phòng chống bệnh viêm gan A . - Nhóm trình bày .GV kết luận 3.Củng cố, dặn dò : - Nêu cách phòng tránh viêm gan A. - HS đọc mục Bạn cần biết - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị Phòng tránh HIV-AIDS - 4 HS trả lời. - Lớp nhận xét. -Thảo luận theo 3 nhóm , 1 nhóm một câu , trình bày phiếu to . Đại diện nhóm đọc kết quả thảo luận .Các nhóm khác nhận xét bổ sung . - Quan sát hình và trả lời câu hỏi - Thảo luậntheo 3 nhóm, 1 nhóm một câu - Đại diện nhóm đọc kết quả thảo luận của nhóm , lớp nhận xét bổ sung - HS nêu lại. - 3 em đọc tiếp nối Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh ĐẠO ĐỨC NHỚ ƠN TỔ TIÊN (TIẾT 2) I.MỤC TIÊU: Như tiết 1. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nhóm, phiếu học tạp, vở bài tập đạo đức. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: HĐ1: Tìm hiểu ngày Giỗ tổ Hùng Vương - HS các nhóm lên giới thiệu tranh ảnh về ngày Giỗ tổ Hùng Vương + Em nghĩ gì khi xem , đọc và nghe các thông tin trên ? + Việc nhân dân ta tiến hành ngày Giỗ tổ Hùng Vương ngày 10/3 hằng năm thể hiện điều gì ? - GV kết luận : Ngày Giỗ tổ Vua Hùng được tổ chức hằng năm nhằm bày tỏ lòng biết ơn của nhân dân ta đồng thời để nhắc nhở con cháu phải tiếp nối sự nghiệp dựng nước và giữ nước của các Vua Hùng như Bác đã dạy : “ Các Vua Hùng đã có công dựng nước ; Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước “ HĐ2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ - HS tự giới thiệu truyền thống của gia đình , dòng họ mình trong nhóm - Đại diện trình bày trước lớp - GV chúc mừng và hỏi thêm : + Em có tự hào về các truyền thống đó không ? Vì sao ? + Em cần làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp đó ? - GV kết luận : Tiếp nối truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ là trách nhiệm của mỗi người . 3.Củng cố dặn dò : -Thi đua nhóm đọc ca dao tục ngữ nói về chủ đề nhớ ơn tổ tiên - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Tình bạn - 2 HS. Lớp nhận xét. - Các nhóm trình bày sưu tầm của nhóm trước lớp - Vài em trả lời câu hỏi - HS trao đổi và kể lại trong nhóm Nhóm cử đại diệân trình bày trước lớp Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC TRƯỚC CỔNG TRỜI I/ MỤC TIÊU : - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hện cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp của thiên nhiên vùng cao nước ta. - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và cuộc sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc.( Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 ; thuộc lòng những câu thơ em thích). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV Bảng phụ viết sẵn các câu thơ , đoạn thơ cần hướng dẫn đọc diện cảm - HS sưu tầm tranh ảnh về thiên nhiên và cuộc sống của vùng cao III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Kiểm tra bài cũ : Kì diệu rừng xanh -HS đọc từng đoạn + Trả lời câu hỏi: + Những cây nắm rừng đã khiến các bạn trẻ có những liên tưởng thú vị nào ? + Muông thú trong rừng được miêu tả thế nào ? + Nêu cảm nghĩ của em khi đọc bài văn - Nhận xét , ghi điểm. 2- Dạy bài mới : a, Giới thiệu bài : Trước cổng trời b, Luyện đọc: -Yêu cầu HS đọc toàn bài 1 lầ n - Hướng dẫn HS đọc từ khó : ngút ngát , ngút ngàn vạt nương . - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng khổ, đọc chú giải, đọc theo nhóm , -GV giảng thêmcác từ : nhạc ngựa , cổng trời , lá chàm . -Yêu cầu HS đọc lại bài. -GV đọc diễn cảm cả bài thơ c,Tìm hiểu bài : - HS đọc khồ 1 , trả lời câu hỏi : Vì sao nơi đây gọi là cổng trời ? -GV chốt ý ( vì đứng giữa hai vách đá nhìn thấy cả một khoảng trời lộ ra , có mây , có gió ) -2 HS đọc tiếp khổ 2 và 3 và trả lời câu hỏi : - 3 em đọc và trả lời câu hỏi . - Lớp nhận xét. -1 em khá giỏi đọc .Lớp đọc thầm - HS yếu luyện đọc từ khó - 6 em đọc tiếp nối theo đoạn (2lần) - 1HS đọc chú giải , Hs luyện đọc theo nhóm . - 1 HS đọc lại bài. - Lắng nghe - HS đọc lướt các đoạn và trả lời lần lượt các câu hỏi SGK Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh “ Hãy tả lại vẻ đẹp thiên nhiên trong bài thơ -GV chốt ý - Hỏi tiếp : + Trong những cảnh vật vừa kể , em thích nhật những cảnh vật nào ? Vì sao ? + Điều gì khiến cho cảnh rừng sương già như ấm lên ? -GV chốt ý hai câu - Chia nhóm thảo luận ý nghĩa bài thơ : Bài thơ ca ngợi điều gì ? -GV chốt ý d, Luyện đọc diễn cảm: - GV gợi ý cho HS tìm giọng đọc của bài - Hướng dẫn đọc diễn cảm một khổ thơ “ Nhìn ra xa . . . hơi khói ‘ -Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm , thi đọc 3- Củng cố, dặn dò : -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài. -Giáo dục bảo vệ thiên nhiên : Thiên nhiên thật tươi đẹp và gần gũi với con người .Vậy theo em , cần làm gì để giữ gìn vẻ đẹp này ? -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài : Cái gì quý nhất ? Thảo luận nhóm , ghi ý kiến trên phiếu , đại diện trình bày trước lớp HS nêu ( giọng ngân nga , sâu lắng ) 1 em lên gạch dưới từ cần nhấn giọng Các HS còn lại gạch trên SGK Luyện đọc theo nhóm bàn ,3 HS đọc diễn cảm 1HS 2HS phát biểu ý kiến ---------------------------------------***------------------------------------ TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: Biết : - So sánh hai số thập phân - Sắp xếp các số TP theo thứ tự từ bé đến lớn.( HS làm được các bài 1,2,3,bài 4a). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV Bảng phụ ghi bài tập 2,3 SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ : So sánh số thập phân -Gọi HS sửa bài tập 2,3 VBT -Yêu cầu vài em nhắc lại cách so sánh -Nhận xét , ghi điểm 2/ Dạy bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - 2 em sửa bảng bài 2 , 3 VBT - 2 em nhắc lại cách so sánh Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh ( GV nêu u cầu tiết học ) HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Điền dấu < > = - HS làm SGK - Sửa bài , nhận xét Bài 2: Xếp thứ tự từ bé đến lớn - HS làm vở - Sửa bài : chia 2 nhóm lần lượt đổi vị trí các số ghi trên phiếu theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 3: Xếp thứ tự từ lớn đến bé - Tiến hành tương tự bài 2 Bài 4a: Tìm chữ số x - HS làm nhanh và giải thích - GV nhận xét 3/ Củng cố dặn dò: - u cầu HS nhắc lại cách so sánh hai số TP -Làm bài nhà 1,2 VBT -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Luyện tập chung Bài 1 HS làm vở HS đọc bài làm để sửa đúng sai Bài 2 Làm vở Thi đua sửa tiếp sức Mỗi em được đổi vị trí một số bất kì Lớp nhận xét đúng sai Bài 3 Làm miệng , giải thích cách làm Bài 4 - Làm miệng , giải thích cách làm .**** . TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I/ MỤC TIÊU: - Lập được dàn ý bài văn tả một cảnh đẹp ở đòa phương đủ ba phần:Mở bài,thân bà,kết bài - Dựa vào dàn ý (thân bài),viết được một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đòa phương. II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp ở các miền đất nước. - Bảng phụ, phấn viết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠỲ HỌC: Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh Hoạt động của GV Hoạt động của Hs 1/ Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài làm của mình:Viết đoạn văn tả cảnh sông nước. - GV nhậ xét, ghi điểm. 2/ Bài mới: a, Giới thiệu bài: Luyện tập tả cảnh b. Hướng dẫn HS luyện tập: Bài1: - HS nêu yêu cầu bài tập. - HS lập dàn ý - Gv nhận xét Bài 2: HS đọc bài tập. Nêu yêu cầu bài. - GV lưu ý cho HS: + Các em chọn một phần trong dàn ý. + Mỗi đoạn có một câu mở đầu nêu ý bao trùm của đoạn. Các câu trong đoạn cùng làm nỗi bật ý đó. + Đoạn văn phải có hình ảnh. Chú ý áp dụng các biện pháp so sánh, nhân hoá cho hình ảnh thêm sinh động. + Đoạn văn cần thể hiện được cảm xúc của người viết. + Chuyển phần đã chọn thành đoạn văn hoàn chỉnh. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, ghi điểm,khen những HS viết đoạn hay. 3/ Củng cố dặn dò: - HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà hoàn chỉnh và viết lại vào vở. - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bò tiết học sau. - 3 HS thực hiện. - Lớp nhận xét. - HS thực hiện. - HS làm cá nhân. - 2-3 HS nêu dàn ý của mình. - Lớp nhận ä xét. - HS thực hiện. - HS làm bài cá nhân. - Một số HS trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét. -----------------------------------------***--------------------------------------- Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh [...]... sánh Bài 4a: Tính bằng cách thuận tiện - Thảo luận nhóm 4 - u cầu HS làm vào vở, nhận xét - GV nhận xét sửa chữa bạn - HS lắng nghe -HS làm miệng nối tiếp từng số - Làm vào vở , 1 HS làm bảng lớp - 2 em nhắc lại các hàng - Làm vở , 1 em làm bảng - 1 em nhắc lại cách so sánh - Lớp nhận xét - HS thực hiện thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày kết quả: 36 × 45 6 × 6 × 9 × 5 = = 54 6 5 6 5 -. .. lên bảng Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh cơm điện với bằng bếp đun - Yêu cầu HS nêu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện và so sánh với cách nấu cơm bằng bếp đun - GV gọi HS lên thực hiện các thao tác chuẩn bò và các bước nấu cơm bằng nồi cơm điện - 2 HS - GV quan sát, uốn nắn cho HS - 2 HS đọc ghi nhớ c Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá... = 8, 6m - Mời 1 HS nêu u cầu b) 2dm 2cm = 2,2dm - Cho HS làm bài vào vở, gọi 2 em c) 3m 7cm = 3,07dm làm trên bảng lớp d) 23m 13cm = 23,013m - Nhận xét Bài tập 2: Viết các số đo sau dưới Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh dạng số thập phân *Kết quả: - Mời 1 HS đọc đề bài a) 3,4m ; 2,05m ; 21,36m - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài tốn, b) 8, 7dm ; 4,32dm ; 0,73dm cách thực hiện -. .. hơn H: em thấy kiểu kết bài nào hấp dẫn - HS đọc người đọc hơn - HS làm vào vở (Mở bài trực tiếp, kết bài Bài 3 :- HS nêu u cầu bài mở rộng) - HS tự làm bài - 3 HS đọc bài của mình - Gọi 3 HS đọc đoạn mở bài của mình - GV nhận xét ghi điểm Phần kết bài thực hiện tương tự 3 Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về hồn thành bài Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh ÂM NHẠC ƠN TẬP... cố dặn dò: -Dặn làm bài tập 4b -Chuẩn bị : Viết các số đo độ dài dưới dạng STP - GV nhận xét tiết học KHOA HỌC PHĨNG TRÁNH HIV-AIDS I/ MỤC TIÊU: - Biết ngun nhân và phòng tránh HIV/ AIDS II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, phiếu học tập Một số tranh ảnh SGK (Phóng to) III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ: Phòng bệnh viêm gan A Hoạt động của học sinh Giáo án 5 - Châu Thị... bài 9 - GV nhận xét , ghi điểm 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: Géneu yêu cầu tiết học b Hoạt động 3:Tìm hiểu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 và quan sát hình 4 - Yêu cầu HS so sánh những nguyên liệu và dụng cu ïcần chuẩn bò để nấu cơm bằng nồi Hoạt động của trò - 2 HS thực hiện - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - HS đọc và quan sát - HS so sánh và trả lời - HS trả lời - 2... 0,73dm cách thực hiện - Cho HS làm vào vở - Mời 2 HS lên chữa bài - Cả lớp và GV nhận xét *Kết quả: Bài tập 3: Viết số thập phân thích a) 5km 302m = 5, 302km hợp vào chỗ chấm b) 5km 75m = 5, 075km - GV hướng dẫn HS hoạt đợng theo c) 302m = 0,302km nhóm 4, 3 nhóm giải trên bảng nhóm Trình bày - Nhận xét 3 Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về hồn thành BT vào vở, chuẩn bị tiết... TIÊU: Biết : - Đọc, viết, sắp thứ tự các số thập phân - Tính bằng cách thuận tiện nhất HS làm được các BT1,2,3, bài 4(a) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, bảng nhóm, phấn viết III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - Kiểm bài tập nhà bài 1,2 VBT Hoạt động của học sinh - 2 em sửa bài - Lớp làm giấy nháp Nhận xét bài của Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường TH... + HIV lây bệnh qua các đường nào ? + Nêu các cách phòng bệnh HIV - HS đọc mục Bạn cần biết SGK -Giáo dục lối sống lành mạnh -Chuẩn bị : Bài Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS - 3 em trả lời - Lớp nhận xét - Lắng nghe - Nhóm nhận phiếu và nghe u cầu -Thảo luận theo 3 nhóm, trình bày kết quả bằng cách dán ý đúng cạnh các câu cột trái - ại diện nhóm đọc lần lượt các câu hỏi – cầu trả lời Lớp nhận xét... traođổi ND - Chia nhóm 5 u cầu HS kể cho các bạn trong nhóm nghe câu chuyện của mình GV gợi ý cho HS trao đổi về nội dung chuyện: + Chi tiết nào trong truyện làm bạn nhớ nhất? + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? + Câu chuyện của bạn có ý nghĩa gì? - HS xung kể * Thi kể và trao đổi về ý nghĩa của truyện - Lớp bình chọn - Tổ chức HS thi kể - Gọi HS nhận xét Giáo án 5 - Châu Thị Quỳnh Lan - Trường . - HS làm bài cá nhân. - Một số HS trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ** *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -. kiến -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -* * *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: Biết : - So sánh hai số thập phân - Sắp