300 câu Trắc nghiệm Nguyên lý Cơ bản của Chủ nghĩa Mác Lênin (Có đáp án)

300 câu Trắc nghiệm Nguyên lý Cơ bản của Chủ nghĩa Mác Lênin (Có đáp án) Nội dung: 1. Triết học 2. Kinh tế Chính trị 3. Chủ nghĩa xã hội khoa học TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ giáo dục Đào tạo, Ngân hàng câu hỏi môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin (Dùng cho hệ Đại học và Cao đẳng). Trường Đại học kinh tế Tp. Hồ Chí Minh, Hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm và đáp án gợi mở. Trường Đại học mở T.p Hồ Chí Minh, Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin. Trường Đại học Công nghệ Tp. Hồ Chí Minh (Hutech), Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (Gồm 300 câu) ******* HỌC PHẦN TRIẾT HỌC 3CBD1001N001 Ba phận hợp thành Chủ nghĩa Mác - Lênin bao gồm: A Chủ nghĩa vật biện chứng; Chủ nghĩa vật lịch sử; Chủ nghĩa xã hội khoa học B Kinh tế trị Mác – Lênin; Chủ nghĩa vật lịch sử; Chủ nghĩa xã hội khoa học C Triết học Mác – Lênin; Kinh tế trị Mác – Lênin; Chủ nghĩa xã hội khoa học D Chủ nghĩa vật biện chứng; Chủ nghĩa vật lịch sử; Kinh tế trị Mác – Lênin 3CBD1001N002 Những điều kiện, tiền đề khách quan đời chủ nghĩa Mác (Chọn câu sai) A Tiền đề lý luận B Điều kiện kinh tế - xã hội C Tiền đề khoa học tự nhiên D Tiền đề kinh tế trị 3CBD1001H003 Thứ tự xuất hình thức giới quan lịch sử là: A Thế giới quan triết học -Thế giới quan huyền thoại - Thế giới quan tôn giáo B Thế giới quan tôn giáo - Thế giới quan huyền thoại -Thế giới quan triết học C Thế giới quan huyền thoại - Thế giới quan triết học - Thế giới quan tôn giáo D Thế giới quan huyền thoại - Thế giới quan tôn giáo - Thế giới quan triết học 3CBD1001N004 Khoa học hạt nhân lý luận giới quan? A Khoa học xã hội B Thần học C Khoa học tự nhiên D Triết học 3CBD1001H005 Theo quan điểm triết học Mác – Lênin, muốn nhận thức tất nhiên ta phải làm nào? A Không nên vào ngẫu nhiên B Nhận thức giới khách quan C Nhận thức thông qua hàng loạt ngẫu nhiên D Học tập lý luận khoa học 3CBD1001N006 Chủ nghĩa Mác đời thời gian nào? A Vào năm 40 kỷ XVII B Vào năm 40 kỷ XVIII C Vào năm 40 kỷ XIX D Vào năm 40 kỷ XX 3CBD1001H007 Điều sau trái với quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng? A Thế giới vật chất tồn vĩnh viễn vô tận, không sinh B Thế giới vật chất bao gồm phận tồn cô lập, tách biệt C Mọi phận giới vật chất liên hệ chuyển hố lẫn D Chỉ có giới giới vật chất 3CBD1001H008 Bổ sung cụm từ thích hợp vào nội dung sau: “Triết học Mác – lênin khoa học …” A nghiên cứu vật, tượng, trình giới B khoa học C nghiên cứu quy luật chung vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư duy; sở giới quan phương pháp luận cho nhận thức khoa học hoạt động thực tiễn D nghiên cứu quy luật phát triển xã hội 3CBD1001N009 Vấn đề triết học là: A Mối quan hệ trời người B Mối quan hệ vật chất ý thức C Mối quan hệ người giới tự nhiên D Nghiên cứu mối quan hệ người người 3CBD1001N010 Vấn đề triết học có mặt (hay câu hỏi) cần giải đáp? A Một B Hai C Ba D Bốn 3CBD1001N011 Quan điểm coi vật “phức hợp cảm giác” cá nhân? A Quan điểm thần học, tôn giáo B Quan điểm tâm khách quan C Quan điểm tâm chủ quan D Quan điểm lý 3CBD1001A012 Đặc điểm chung quan niệm vật thời cổ đại vật chất gì? A Đồng vật chất với nguyên tử B Đồng vật chất với vật thể cụ thể C Đồng vật chất với ý thức D Đồng vật chất với khối lượng 3CBD1001H013 Xét mặt triết học, câu ca dao: "Yêu củ ấu tròn Ghét bồ méo" biểu tư tưởng gì? A Duy vật siêu hình B Duy tâm chủ quan C Duy vật chất phác D Duy tâm khách quan 3CBD1001H014 Hãy bổ sung để định nghĩa hoàn chỉnh vật chất: “Vật chất phạm trù triết học dùng để chỉ…… … đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” ? A vật, tượng B giới tự nhiên C thực khách quan D thực tế khách quan 3CBD1001H015 Thuộc tính chung vật chất là: A Khối lượng B Tồn C Phụ thuộc vào cảm giác D Tồn khách quan, độc lập với ý thức người ý thức người phản ánh 3CBD1001H016 Quan điểm vật biện chứng tính chất khơng gian thời gian (chọn phương án sai): A Tính khách quan B Tính vĩnh cửu C Tính vơ hạn vơ tận D Tính nhiều chiều khơng gian thời gian 3CBD1001N017 Quan điểm vật biện chứng chất giới là: A Vật chất B Tinh thần C Ý niệm tuyệt đối D Sự tồn 3CBD1001N018 Thế giới thống ở: A Ý niệm tuyệt đối B Tính vật chất C Tinh thần D Tồn 3CBD1001A019 Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, luận điểm sau sai: A Thế giới vật chất vô cùng, vô tận B Các phận giới vật chất có liên hệ chuyển hố lẫn C Thế giới thống tính vật chất D Thế giới thống tồn 3CBD1001N020 Nguồn gốc xã hội ý thức là: A Lao động ngôn ngữ B Ngôn ngữ C Óc người D Hiện thực khách quan lao động 3CBD1001N021 Nguồn gốc tự nhiên ý thức là: A Lao động ngơn ngữ B Ĩc người thực khách quan tác động vào óc người C Hiện thực khách quan D Hiện thực khách quan ngôn ngữ 3CBD1001H022 Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, chất ý thức là: A Sự phản ánh tích cực, sáng tạo thực khách quan vào óc người B Là hồi tưởng linh hồn C Là chép giản đơn, thụ động thực khách quan vào óc người D Là phản ánh óc người 3CBD1001N023.Trong kết cấu ý thức, yếu tố nhất? A Ý chí B Tri thức C Tiềm thức, vơ thức D Tình cảm 3CBD1001H024 Bản chất ý thức? Chọn câu sai A Ý thức tượng siêu nhiên, linh hồn B Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo C Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan D Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội 3CBD1001H025 Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức? A Ý thức vật chất định B Ý thức vật chất định, có tính độc lập tương đối tác động đến vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người C Ý thức tác động đến vật chất D Ý thức vật chất hai thực thể tồn độc lập, không phụ thuộc vào 3CBD1001H026 Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, ý thức tác động đến đời sống thực cách nào? A Ý thức tác động đến đời sống thực thông qua hoạt động thực tiễn người B Ý thức tự thay đổi thực C Ý thức tác động đến đời sống thực hoạt động lý luận túy D Cả A,B,C 3CBD1001H027 Ý nghĩa phương pháp luận rút từ mối quan hệ vật chất ý thức: A Phải phát hiện, phân tích giải mâu thuẫn B Phải có quan điểm phát triển C Phải xuất phát từ thực tế khách quan, đồng thời phát huy tính động chủ quan D Nhận thức cải tạo vật cần có quan điểm toàn diện 3CBD1001N028 Trong lịch sử triết học, phép biện chứng tồn hình thức bản? A Một B Hai C Ba D Bốn 3CBD1001N029 Nguyên lý phép biện chứng vật nguyên lý nào? A Nguyên lý tính liên tục tính gián đoạn giới vật chất B Nguyên lý mối liên hệ phổ biến phát triển C Nguyên lý tồn khách quan vật chất D Nguyên lý vận động đứng im vật, tượng 3CBD1001N030 Mối liên hệ phổ biến có tính chất nào? (Chọn đáp án nhất): A Tính phổ biến – Tính chủ quan – Tính đa dạng B Tính đa dạng – Tính phổ biến – Tính lịch sử C Tính khách quan – Tính phổ biến- Tính đa dạng D Tính đa dạng – Tính phổ biến – Tính quy định lẫn 3CBD1001H031 Quan điểm tồn diện đòi hỏi: A Chỉ xem xét mối liên hệ phạm vi tự nhiên xã hội B Phải nhận thức vật mối liên hệ qua lại phận, yếu tố, mặt bên vật chúng với vật khác C Phải coi vai trò mối liên hệ vật ngang D Phải tuyệt đối nhấn mạnh mặt định vật 3CBD1001H032 Quan điểm toàn diện đối lập với quan điểm nào? A Quan điểm chiết trung B Quan điểm ngụy biện C Quan điểm phiến diện D Cả A,B,C 3CBD1001N033 Phát triển theo quan điểm triết học Mác - Lênin là: A Sự vận động có định hướng từ thấp lên cao, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện B Sự biến đổi liên tục chất C Sự tăng hay giảm lượng D Sự vận động theo vòng tròn tuần hồn khép kín 3CBD1001H034 Không tuân theo quan điểm phát triển phạm sai lầm: A Chủ quan B Phiến diện C Bảo thủ, định kiến D Duy ý chí 3CBD1001N035 Theo quan điểm vật biện chứng phát triển có tính chất: A khách quan B tiền định C chủ quan D quy ước 3CBD1001A036 Theo quan điểm vật biện chứng, luận điểm sau đúng? A Có chung chất có chung khơng chất B Cái chất bao chứa chung C Cái chung chất khơng có trùng khớp D Cái chung chất đồng 3CBD1001A037 Mối quan hệ biện chứng riêng chung (Chọn phương án sai?) A Cái chung tồn riêng, thông qua riêng mà biểu tồn B Cái riêng tồn mối liên hệ dẫn tới chung C Cái chung sâu sắc riêng, riêng phong phú, đa dạng chung D Cái riêng phận sâu sắc chung Cái chung toàn phong phú riêng 3CBD1001A038 Phái triết học cho có chung tồn thực, riêng khơng tồn thực? A Phái thực B Phái chiết trung C Phái danh D Phái ngụy biện 3CBD1001A039 Mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết (chọn phương án sai): A Nguyên nhân sinh kết nên nguyên nhân có trước kết B Một nguyên nhân sinh nhiều kết C Một kết hay nhiều nguyên nhân tạo nên D Nguyên nhân kết ln thay đổi vị trí cho 3CBD1001H040 Mối quan hệ biện chứng nội dung hình thức(chọn phương án sai): A Nội dung tồn hình thức hình thức chứa đựng nội dung B Nội dung mặt tương đối ổn định, hình thức thường xuyên biến đổi C Nội dung thay đổi hình thức phải thay đổi theo cho phù hợp D Hình thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại nội dung 3CBD1001H041 Theo quan điểm vật biện chứng, chất gì? A Là tổng hợp tất mặt, mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định bên vật B Là phương thức tồn phát triển vật, mối liên hệ tương đối bền vững bên vật C Là tổng hợp tất mặt, yếu tố, trình tạo thành vật D Bản chất mối liên hệ bên thường xuyên biến đổi 3CBD1001H042 Trong khẳng định sau, khẳng định sai? A Bản chất thay đổi tượng thay đổi B Bản chất phong phú tượng C Hiện tượng phản ánh chất D Hiện tượng phong phú chất 3CBD1001H043 Mỗi vật, tượng thường: A Có nhiều chất B Có chất C Có hai chất D Không xác định chất 3CBD1001H044 Trong quy luật lượng - chất, phạm trù “độ” hiểu là: A Khoảng giới hạn thay đổi lượng chưa dẫn tới bước nhảy chất B Quá trình thay đổi chất vật C Thời điểm mà thay đổi lượng dẫn tới bước nhảy chất D Khoảng giới hạn mà có thay đổi t lượng mà khơng có thay đổi chất mang tính cục 3CBD1001N045 Quy luật lượng - chất phản ánh phương diện trình phát triển? A Nguồn gốc, động lực trình phát triển B Phương thức, cách thức chung trình phát triển C Khuynh hướng chung trình phát triển D Phản ánh biến đổi biến đổi lượng trình phát triển 3CBD1001H046 Câu ca dao: “Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao” biểu quy luật nào? A Quy luật mâu thuẫn B Quy luật lượng - chất C Quy luật phủ định phủ định D Quy luật tự nhiên 3CBD1001H047 Số lượng khái niệm phản ánh lượng vật tồn dạng nào? A Phản ánh lượng vật tồn dạng gián đoạn B Phản ánh lượng vật tồn dạng liên tục C Phản ánh lượng vật tồn dạng: liên tục gián đoạn D Phản ánh lượng vật tồn dạng cụ thể, cảm tính 3CBD1001H048 Quy luật mâu thuẫn phản ánh phương diện trình phát triển? A Nguồn gốc, động lực trình phát triển B Phương thức, cách thức chung trình phát triển C Khuynh hướng chung trình phát triển D Nguồn gốc, động lực trình phát triển giới tự nhiên 3CBD1001A049 Thế hai mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn biện chứng (chọn phương án sai)? A Hai mặt có khuynh hướng biến đổi trái ngược B Hai mặt vừa có yếu tố, thuộc tính khác nhau, vừa có yếu tố, thuộc tính giống C Hai mặt tồn vật D Hai mặt có yếu tố, thuộc tính khác 3CBD1001N050 Mâu thuẫn biện chứng có tính chất: A khách quan B tiền định C chủ quan D quy ước 3CBD1001H051 Trong loại mâu thuẫn sau đây, mâu thuẫn tồn suốt trình vận động, phát triển vật, tượng? A Mâu thuẫn B Mâu thuẫn đối kháng C Mâu thuẫn bên D Mâu thuẫn chủ yếu 3CBD1001N052 Đấu tranh mặt đối lập là: A Sự thỏa hiệp với B Sự đồng nhất, tác động ngang C Sự trừ phủ định lẫn mặt đối lập D Sự nương tựa vào 3CBD1001A053 Sai lầm phép biện chứng triết học cổ điển Đức? A Xem vận động giới thực kết vận động tinh thần B Thượng đế người điều khiển vận động phát triển giới C Biện chứng chủ quan phản ánh biện chứng khách quan giới thực D Phép biện chứng nghệ thuật tranh luận, biện luận, chứng minh 3CBD1001H054 Vận động có nguồn gốc từ đâu? A Tự thân, mâu thuẫn bên B Ý niệm tuyệt đối C Thượng đế D Tinh thần 3CBD1001N055 Phủ định biện chứng có đặc điểm gì? A Do tác động lực lượng bên vật, tượng dẫn tới phủ định B Chỉ xảy xã hội C Mang tính khách quan tính kế thừa D Chỉ xảy tự nhiên 3CBD1001A056 Chọn câu cho luận điểm: Quá trình phủ định biện chứng là: A Tuân theo ý muốn chủ quan người B Cuộc đấu tranh mặt đối lập, đưa đến đời C Làm tất yếu tố vật cũ D Làm cho vật không biến đổi chất 3CBD1001H057 Điền từ thích hợp vàp chỗ trống: “:Thực tiễn tồn bộ……… có mục đích, mang tính lịch sử -xã hội người nhằm cải biến tự nhiên xã hội” A hoạt động xã hội B hoạt động lý luận C hoạt động vật chất D hoạt động sản xuất 3CBD1001N058 Luận điểm sau sai? A Chân lý có tính khách quan B Chân lý có tính trừu tượng C Chân lý có tính cụ thể D Chân lý có tính tương đối tuyệt đối 3CBD1001H059 Hoàn thiện định nghĩa sau : “Chân lý tri thức phù hợp với thực khách quan được… kiểm nghiệm” A thực tế B thực tiễn C xã hội D người 3CBD1001N060 Tiêu chuẩn chân lý là: A Có lợi cho người B Đảm bảo không mâu thuẫn suy luận C Được nhiều người thừa nhận D Thực tiễn 3CBD1001H061 Trường phái triết học cho thực tiễn sở chủ yếu trực tiếp nhận thức? A Chủ nghĩa tâm khách quan B Chủ nghĩa vật biện chứng C Chủ nghĩa tâm chủ quan D Chủ nghĩa vật siêu hình 3CBD1001N062 Trong sản xuất xã hội, loại hình sản xuất nhất? A Sản xuất thân người B Sản xuất vật chất C Sản xuất tinh thần D Các loại hình có vai trò ngang 3CBD1001N063 Cấu trúc phương thức sản xuất bao gồm: A Lực lượng sản xuất - Quan hệ sản xuất B Quan hệ sản xuất - Kiến trúc thượng tầng C Người lao động - Tư liệu sản xuất D Lực lượng sản xuất - Cở sở hạ tầng 3CBD1001H064 Tính chất lực lượng sản xuất là: A Tính chất xã hội hố tính chất đại B Tính chất xã hội tính chất đại C Tính chất cá nhân tính chất xã hội hố D Tính chất đại tính chất cá nhân 3CBD1001H065 Quan hệ sản xuất bao gồm: A Quan hệ phân phối sản phẩm B Quan hệ tổ chức, quản lý sản xuất C Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất D Cả A,B,C 3CBD1001A066 Xét đến cùng, nhân tố định thắng lợi trật tự xã hội là: A Năng suất lao động B Hiệu hoạt động hệ thống trị C Sự điều hành quản lý xã hội nhà nước D Sức mạnh luật pháp 3CBD1001H067 Chủ trương thực quán cấu kinh tế nhiều thành phần nước ta là: A Nhằm thúc đẩy kinh tế phát triển B Sự nhận thức vận dụng đắn quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất C Nhằm phát triển quan hệ sản xuất D Nhằm đáp ứng nhu cầu hội nhập kinh tế quốc tế 3CBD1001N068 Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống: " Cơ sở hạ tầng toàn hợp thành kết cấu kinh tế xã hội định" A Lực lượng sản xuất B Quan hệ sản xuất C Phương thức sản xuất D Hệ thống giao thông, điện, nước, thông tin liên lạc… 3CBD1001A069 Cơ sở hạ tầng xã hội bao gồm yếu tố nào? Chọn phương án sai A Đường xá, cầu cống, sân bay, bến cảng, hệ thống truyền tải điện, thông tin liên lạc B Quan hệ sản xuất mầm mống phương thức sản xuất tương lai C Quan hệ sản xuất tàn dư phương thức sản xuất cũ D Quan hệ sản xuất thống trị 3CBD1001N070 Cấu trúc hình thái kinh tế - xã hội bao gồm yếu tố nào? A Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, tư tưởng xã hội B Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, sở hạ tầng C Cơ sở hạ tầng, quan hệ sản xuất, kiến trúc thượng tầng D Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, kiến trúc thượng tầng 3CBD1001H071 Điền từ thích hợp chỗ trống: “ Phương thức sản xuất những……… mà người sử dụng để tiến hành trình sản xuất xã hội giai đoạn lịch sử định” A phương pháp B cách thức C phương tiện D công cụ 3CBD1001N072 Tồn xã hội gì? (Chọn phương án đúng) A Là đời sống vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội B Là tồn hệ thống trị kinh tế xã hội C Là điều kiện sinh hoạt vật chất tinh thần xã hội D Là tồn người xã hội 3CBD1001N073 Yếu tố giữ vai trò định tồn xã hội A Phương thức sản xuất B Hoàn cảnh địa lý C Điều kiện dân số D Lực lượng sản xuất 3CBD1001H145 Khi phân tích phát triển không chủ nghĩa đế quốc đầu kỷ XX, V.I.Lênin nêu khả xảy thắng lợi cách mạng vô sản đâu? A Ở nước tư phát triển B Ở nước tư trung bình, chí chưa qua giai đoạn phát triển TBCN C Ở nước tư châu Âu D Ở nước nghèo phương Đông 3CBD1001N146 Quan điểm triết học Mác – Lênin vai trò cách mạng xã hội? A Để điều hoà xung đột giai cấp B Thúc đẩy sản xuất phát triển C Thay đổi chế độ trị D Cách mạng xã hội phương thức, động lực phát triển xã hội 3CBD1001N147 Những phẩm chất lãnh tụ phong trào cách mạng tiến (chọn đáp án sai)? A Có tri thức khoa học uyên bác B Có lực tập hợp, tổ chức quần chúng nhân dân C Gắn bó mật thiết với quần chúng, hy sinh lợi ích quần chúng nhân dân D Phải có sức mạnh bẩm sinh, siêu nhiên, thần bí 3CBD1001H148 Trong đấu tranh giai cấp giai cấp giữ vai trò lãnh đạo cách mạng? A Giai cấp bị bóc lột B Giai cấp đại diện cho quyền lợi trị xã hội C Giai cấp đại diện cho lực lượng tiến xã hội D Giai cấp đối lập với giai cấp thống trị, thống lợi ích với giai cấp bị trị đại diện cho phương thức sản xuất tiến 3CBD1001N149 Quan điểm siêu hình phủ định? A Sự thay vật vật khác q trình vận động, phát triển B Xố bỏ hoàn toàn cũ, chấm dứt phát triển chúng C Phủ định điều kiện, tiền đề cho phát triển vật D Sự phủ định tự thân việc giải mâu thuẫn bên vật 3CBD1001N150 Điền vào chỗ trống cụm từ thích hợp: “Mặt đối lập mặt, tính chất, đặc điểm, thuộc tính có khuynh hướng biến đổi… tồn khách quan bên vật, tượng” A Khác B Trái ngược C Đối lập D Gắn bó với II HỌC PHẦN KINH TẾ - CHÍNH TRỊ 3CBD1001N151 Sản xuất hàng hóa là: A Kiểu tổ chức kinh tế mà sản phẩm sản xuất để tiêu dùng B Kiểu tổ chức kinh tế mà sản phẩm sản xuất để giao nộp C Kiểu tổ chức kinh tế mà sản phẩm sản xuất để đáp ứng nhu cầu nhà sản xuất D Kiểu tổ chức kinh tế mà sản phẩm sản xuất để trao đổi, để bán 3CBD1001H152 Sản xuất hàng hóa sản xuất tự cấp, tự túc là: A Khác B Giống C Làm tiền đề cho D Phụ thuộc 3CBD1001H153 Điều kiện đời sản xuất hàng hóa: A Phân công lao động xã hội; phân công lao động quốc tế B Phân công lao động xã hội; phụ thuộc kinh tế người sản xuất C Phân công lao động xã hội; tách biệt tương đối kinh tế người sản xuất D Xã hội có giai cấp 3CBD1001H154 Phân cơng lao động xã hội là: A Sự phân chia xã hội thành ngành nghề khác sản xuất xã hội B Sự phân chia lao động xã hội thành vùng khác sản xuất xã hội C Sự phân chia lao động xã hội thành ngành nghề khác sản xuất xã hội D Sự phân chia lao động quốc gia thành ngành nghề khác sản xuất xã hội 3CBD1001N155 Hai thuộc tính hàng hóa là: A Giá trị sử dụng cơng dụng B Giá trị sử dụng giá trị C Giá trị giá trị trao đổi D Giá trị giá 3CBD1001H156 Giá trị sử dụng hàng hóa là: A Giá trị hàng hóa thỏa mãn nhu cầu người B Cơng dụng hàng hóa thỏa mãn nhu cầu sản xuất C Cơng dụng hàng hóa thỏa mãn giá trị người D Công dụng hàng hóa thỏa mãn nhu cầu người 3CBD1001A157 Giá trị hàng hóa là: A Hao phí lao động xã hội người tiêu dùng hàng hóa kết tinh hàng hóa B Hao phí xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa C Hao phí lao động xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa D Hao phí lao động cá biệt người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa 3CBD1001H158 Giá trị trao đổi là: A Quan hệ lượng mà giá trị sử dụng đổi lấy giá trị sử dụng khác B Quan hệ tỷ lệ lượng mà giá trị đổi lấy giá trị khác C Quan hệ tỷ lệ chất mà giá trị sử dụng đổi lấy giá trị sử dụng khác D Quan hệ tỷ lệ lượng mà giá trị sử dụng đổi lấy giá trị sử dụng khác 3CBD1001N159 Mục đích nhà sản xuất hàng hoá là: A Giá trị sử dụng B Cơng dụng C Lợi ích D Giá trị 3CBD1001H160 Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa là: A Lao động cụ thể lao động phức tạp B Lao động cụ thể lao động giản đơn C Lao động cụ thể lao động trừu tượng D Lao động phức tạp lao động trừu tượng 3CBD1001A161.Lao động cụ thể lao động trừu tượng là: A Hai mặt sản phẩm B Hai mặt hàng hóa C Hai loại lao động khác D Hai mặt lao động sản xuất hàng hóa 3CBD1001A162.Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa phản ánh: A Tính chất tư nhân tính chất lao động B Tính chất tư nhân tính chất xã hội C Tính chất tư nhân tính chất sử dụng D Tính chất tư nhân tính chất xã hội tiêu dùng 3CBD1001H163 Lượng giá trị hàng hóa đo lường bằng: A Thời gian lao động cá biệt cần thiết B Thời gian lao động giản đơn C Thời gian lao động xã hội cần thiết D Thời gian lao động cần thiết 3CBD1001A164 Thời gian lao động xã hội cần thiết là: A Thời gian lao động cao nhà sản xuất loại hàng hóa thị trường B Thời gian lao động trung bình nhà sản xuất loại hàng hóa thị trường C Thời gian lao động giản đơn nhà sản xuất loại hàng hóa thị trường D Thời gian lao động trung bình nhà sản xuất loại hàng hóa thị trường 3CBD1001A165 Thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian lao động cá biệt nhà sảnxuất: A Cung ứng nhiều loại hàng hóa khác cho thị trường định B Cung ứng loại hàng hóa cho thị trường định C Cung ứng đại phận loại hàng hóa cho thị trường định D Cung ứng đại phận loại dịch vụ cho thị trường định 3CBD1001H166 Các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa: A Năng suất lao động lao động phức tạp B Năng suất lao động; lao động giản đơn lao động phức tạp C Lao động giản đơn lao động phức tạp D Năng suất lao động cường độ lao động 3CBD1001N167 Lao động giản đơn lao động phức tạp là: A Hai loại lao động giống B Cùng loại lao động C Hai loại lao động khác D Hai loại công việc khác 3CBD1001A168 Tăng suất lao động tăng cường độ lao động là: A Khác có điểm giống B Khác hồn tồn C Giống D Cả A C 3CBD1001H169 Tăng suất lao động tăng cường độ lao động có điểm giống là: A Đều làm cho số lượng sản phẩm tăng lên đơn vị B Đều làm cho giá sản phẩm tăng lên đơn vị thời gian C Đều làm cho chất lượng sản phẩm tăng lên đơn vị thời gian D Đều làm cho số lượng sản phẩm tăng lên đơn vị thời gian 3CBD1001A170 Tăng suất lao động làm cho: A Giá trị đơn vị hàng hóa tăng B Giá trị đơn vị hàng hóa khơng đổi C Giá trị đơn vị hàng hóa giảm D Giá trị đơn vị sản phẩm giảm 3CBD1001H171 Tăng cường độ lao động không làm thay đổi: A Giá đơn vị hàng hóa B Lượng giá trị hàng hóa C Giá trị trao đổi đơn vị hàng hóa D Lượng giá trị đơn vị hàng hóa 3CBD1001A172 Cấu thành lượng giá trị đơn vị hàng hóa (W) A W=c + p + m B W=c + v + p C W=k + v + m D W=c + v + m 3CBD1001N173 Tiền tệ đời do: A Quá trình phát triển lâu dài sản xuất hàng hóa B Quá trình phát triển lâu dài sản xuất trao đổi hàng hóa C Q trình phát triển lâu dài lưu thơng hàng hóa D Q trình phát triển lâu dài sản xuất phân phối hàng hóa 3CBD1001A174 Sự phát triển hình thái giá trị bao gồm: A Hình thái giá trị giản đơn; hình thái giá trị chung; hình thái tiền tệ B Hình thái giá trị giản đơn; hình thái giá trị thu hẹp; hình thái giá trị chung; hình thái tiền tệ C Hình thái giá trị giản đơn; hình thái giá trị mở rộng; hình thái giá trị chung; hình thái tiền tệ D Hình thái giá trị mở rộng; hình thái giá trị chung; hình thái tiền tệ 3CBD1001H175 Bản chất tiền tệ là: A Một loại sản phẩm tách từ giới hàng hóa làm vật ngang giá chung B Một loại hàng hóa đặc biệt tách từ giới hàng hóa làm vật trao đổi C Một loại hàng hóa đặc biệt tách từ giới hàng hóa làm vật ngang giá chung D Tiền giấy tiền đúc 3CBD1001H176 Các chức tiền tệ là: A Thước đo giá trị B Thước đo giá trị; phương tiện lưu thơng; phương tiện tốn; phương tiện cất trữ; tiền tệ giới C Thước đo giá trị; phương tiện lưu thơng; phương tiện tốn; phương tiện mua bán D Thước đo giá trị; phương tiện toán 3CBD1001H177 Cơng thức lưu thơng hàng hóa tiền làm môi giới trao đổi là: A T – H – T B T – H – T’ C H – T – H D Cả A B 3CBD1001A178 Quy luật giá trị đòi hỏi sản xuất trao đổi hàng hóa phải dựa sở: A Hao phí lao động cá biệt cần thiết B Hao phí lao động giản đơn cần thiết C Hao phí lao động xã hội cần thiết D Hao phí lao động phức tạp cần thiết 3CBD1001H179 Quy luật giá trị vận động thông qua: A Giá trị thị trường B Giá thị trường C Giá trị trao đổi D Trao đổi 3CBD1001H180 Ngoài giá trị, giá thị trường phụ thuộc vào: A cạnh tranh B cạnh tranh, sức mua đồng tiền C cạnh tranh, cung cầu, sức mua đồng tiền D cạnh tranh, cung cầu, sức mua đồng tiền, giá trị 3CBD1001A181 Tác dụng quy luật giá trị là: A Điều tiết sản xuất giá hàng hóa; kích thích cải tiến kỹ thuật; làm phân hóa người sản xuất hàng hóa B Điều tiết sản xuất hàng hóa; kích thích cải tiến kỹ thuật; làm phân hóa người sản xuất hàng hóa C Điều tiết trao đổi lưu thơng hàng hóa; kích thích cải tiến kỹ thuật; làm phân hóa người sản xuất hàng hóa D Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa; kích thích cải tiến kỹ thuật; làm phân hóa người sản xuất hàng hóa 3CBD1001H182 Cạnh tranh kinh tế là: A Sự đấu tranh chủ thể kinh tế, nhằm giành chi phí tối đa cho B Sự đấu tranh chủ thể kinh tế, nhằm giành lợi ích tối đa cho C Sự đấu tranh chủ thể kinh tế, nhằm giành thị phần tối đa cho D Sự đấu tranh chủ thể kinh tế 3CBD1001H183 Giữa cung cầu tồn mối quan hệ biện chứng, tác động chúng hình thành nên: A Giá trị cân ( giá trị thị trường) B Giá cân ( giá thị trường) C Giá hàng hóa D Cả A C 3CBD1001A184 Điều kiện để tiền biến thành tư là: A Phải tích lũy lượng tiền lớn B Phải tích lũy lượng tiền lớn; tiền phải đưa vào kinh doanh tư với mục đích thu giá trị thặng dư C Phải tích lũy lượng hàng hóa lớn; hàng hóa phải đưa vào kinh doanh tư với mục đích thu giá trị thặng dư D Phải tích lũy lượng máy móc lớn; máy móc phải đưa vào kinh doanh tư với mục đích thu giá trị thặng dư 3CBD1001H185 Công thức chung tư là: A H - T – H B T - H – T’ C T - SX – T’ D Cả A B 3CBD1001N186 Điều kiện để sức lao động biến thành hàng hóa là: A Người lao động phải mua bán; người lao động khơng có tư liệu sản xuất B Người lao động phải tự do; người lao động khơng có tư liệu sản xuất C Người lao động phải tự do; người lao động có tư liệu sản xuất D Người lao động phải tự do; người lao động khơng có tư liệu tiêu dùng 3CBD1001H187 Giá trị sức lao động đo lường gián tiếp bằng: A Giá trị tư liệu sản xuất để nuôi sống người lao động B Giá trị tư liệu tiêu dùng để nuôi sống người lao động C Giá tư liệu tiêu dùng để nuôi sống người lao động D Giá trị tư liệu tiêu dùng để nuôi sống nhà tư 3CBD1001A188 Giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động, sử dụng tạo ra: A Giá trị giá trị thân B Giá trị lớn giá trị thân C Giá trị nhỏ giá trị thân D Giá trị sử dụng lớn giá trị sử dụng thân 3CBD1001H189 Giá trị thặng dư là: A Phần giá trị dôi giá trị sử dụng sức lao động, lao động không công công nhân B Phần giá trị dơi ngồi giá trị sức lao động, lao động không công công nhân C Phần giá trị dơi ngồi giá trị hàng hóa, lao động không công công nhân D Phần giá trị dơi ngồi lao động, lao động khơng cơng công nhân 3CBD1001H190 Ngày lao động công nhân gồm phần nào? A Thời gian lao động giản đơn thời gian lao động thặng dư B Thời gian lao động phức tạp thời gian lao động thặng dư C Thời gian lao động cần thiết thời gian lao động thặng dư D Cả A B 3CBD1001N191 Tư khả biến (v) là: A Bộ phận trực tiếp tạo giá trị sử dụng B Bộ phận trực tiếp tạo giá trị thặng dư C Bộ phận trực tiếp tạo sản phẩm thặng dư D Bộ phận gián tiếp tạo giá trị thặng dư 3CBD1001A192 Tỷ suất giá trị thặng dư (m’) là: A Tỷ lệ phần trăm lượng giá trị thặng dư tư bất biến B Tỷ lệ phần trăm lượng tư bất biến tư khả biến C Tỷ lệ phần trăm lượng giá trị thặng dư tư khả biến D Tỷ lệ phần trăm lượng sản phẩm thặng dư tư khả biến 3CBD1001H193 Khối lượng giá trị thặng dư (M) tính cơng thức: A M = m’ k B M = m’ c C M = m V D M = m’ V 3CBD1001A194 Giá trị thặng dư tuyệt đối giá trị thặng dư có do: A Kéo dài ngày lao động tăng suất lao động B Kéo dài ngày lao động tăng cường độ lao động C Kéo dài ngày lao động tăng thời gian lao động D Rút ngắn ngày lao động tăng cường độ lao động 3CBD1001H195 Giá trị thặng dư tương đối giá trị thặng dư có do: A Tăng sản lượng, làm rút ngắn thời gian lao động cần thiết, tương ứng làm tăng thời gian lao động thặng dư B Tăng cường độ lao động, làm rút ngắn thời gian lao động cần thiết, tương ứng làm tăng thời gian lao động thặng dư C Tăng suất lao động, làm rút ngắn thời gian lao động cần thiết, tương ứng làm tăng thời gian lao động thặng dư D Tăng suất lao động, làm rút ngắn thời gian lao động thặng dư, tương ứng làm tăng thời gian lao động cần thiết 3CBD1001H196 Giá trị thặng dư siêu ngạch giá trị thặng dư có do: A Giá cá biệt hàng hóa thấp giá trị xã hội B Giá trị cá biệt hàng hóa giá trị xã hội C Giá trị xã hội hàng hóa thấp giá trị cá biệt D Giá trị cá biệt hàng hóa thấp giá trị xã hội hàng hoá 3CBD1001H197 Giá trị thặng dư siêu ngạch gọi là: A Hình thức biểu giá trị thặng dư tương đối B Hình thức biến tướng giá trị thặng dư tương đối C Hình thức biến tướng giá trị thặng dư tuyệt đối D Hình thức biến tướng sản phẩm thặng dư tương đối 3CBD1001H198 Sản xuất giá trị thặng dư là: A Quy luật tương đối CNTB B Quy luật kinh tế tuyệt đối CNTB C Quy luật cá biệt CNTB D Quy luật đặc biệt CNTB 3CBD1001H199 Bản chất tiền cơng CNTB là: A Hình thức biểu tiền giá trị sức lao động B Giá thời gian lao động thặng dư C Giá lao động D Giá thời gian lao động tất yếu thời gian lao động thặng dư 3CBD1001H200 Hai hình thức tiền cơng là: A Tiền công theo thời gian tiền công theo lao động B Tiền công theo tiền công theo sản phẩm C Tiền công theo thời gian tiền công theo sản phẩm D Tiền công theo tháng tiền công theo sản phẩm 3CBD1001H201 Nguồn gốc chủ yếu tích lũy tư là: A Sản phẩm thặng dư B Tiền huy động C Giá trị thặng dư D Tiền vay 3CBD1001H202 Động chủ yếu tích lũy tư là: A Quy luật kinh tế CNTB – quy luật giá trị thặng dư B Quy luật kinh tế CNTB - quy luật giá trị C Quy luật kinh tế CNTB - quy luật sản phẩm thặng dư D Quy luật kinh tế CNTB - quy luật lao động thặng dư 3CBD1001A203 Những nhân tố ảnh hưởng đến quy mô tích lũy tư là: A Trình độ bóc lột sức lao động; cường độ lao động; chênh lệch ngày tăng tư sử dụng tư tiêu dùng; quy mô tư ứng trước B Trình độ bóc lột sức lao động; trình độ suất lao động; chênh lệch ngày tăng tư sử dụng tư tiêu dùng; quy mô tư ứng trước C Trình độ bóc lột sức lao động; chênh lệch ngày tăng tư sử dụng tư tiêu dùng; quy mô tư ứng trước D Trình độ bóc lột sức lao động; trình độ suất lao động; chênh lệch ngày tăng tư sử dụng tư tiêu dùng 3CBD1001N204 Nguồn gốc tích luỹ tư là: A Sản phẩm thặng dư B Vốn tự có nhà tư C Giá trị thặng dư D Tài kinh doanh 3CBD1001H205 Nguồn gốc tập trung tư là: A Các tư xã hội B Sự hợp tư cá biệt có sẵn xã hội C Các tư cá biệt nước D Tích tụ tư 3CBD1001A206 Cấu tạo hữu tư là: A Cấu tạo sản xuất tư cấu tạo kỹ thuật định phản ánh biến đổi cấu tạo kỹ thuật B Cấu tạo giá trị tư cấu tạo kỹ thuật định phản ánh biến đổi cấu tạo kỹ thuật C Cấu tạo giá trị tư D Cấu tạo kỹ thuật tư 3CBD1001H207 Tuần hoàn tư cơng nghiệp thống hình thái tuần hồn nào? A Tư lưu thơng; tư sản xuất tư hàng hóa B Tư tiền tệ; tư sản xuất tư cho vay C Tư tiền tệ; tư sản xuất tư hàng hóa D Tư tiền tệ; tư trao đổi tư hàng hóa 3CBD1001H208 Chu chuyển tư là: A Sự chu chuyển tư xét q trình định kỳ đổi mới, lặp lặp lại không ngừng B Sự thay đổi tư xét trình định kỳ đổi mới, lặp lặp lại khôn ngừng C Sự lưu thông tư xét q trình định kỳ đổi mới, lặp lặp lại khôn ngừng D Sự tuần hồn tư xét trình định kỳ đổi mới, lặp lặp lại không ngừng 3CBD1001H209 Thời gian chu chuyển tư A Thời gian sản xuất + thời gian bán hàng B Thời gian sản xuất + thời gian lưu thông C Thời gian dự trữ sản xuất + thời gian lưu thông D Thời gian sản xuất + thời gian tiếp thị III HỌC PHẦN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC 3CBD1001N243 Phát sau C Mác Ph Ăngghen ? A Chủ nghĩa vật lịch sử B Học thuyết giá trị thặng dư C Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân D Cả A, B C 3CBD1001A244 Phạm trù coi nhất, xuất phát điểm chủ nghĩa xã hội khoa học? A Giai cấp công nhân B Sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân C Chun vơ sản D Xã hội chủ nghĩa 3CBD1001H245 C Mác Ph Ăngghen dựa vào sở để xây dựng luận chứng sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân A Chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán B Chủ nghĩa vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư C Triết học cổ điển Đức D Kinh tế trị học cổ điển Anh 3CBD1001H246 Tìm định nghĩa giai cấp công nhân: A Là giai cấp bị thống trị B Là giai cấp lao động sản xuất công nghiệp có trình độ kỹ thuật cơng nghệ đại xã hội C Là giai cấp đông đảo dân cư D Là giai cấp bị áp bóc lột nặng nề 3CBD1001H247 Nhân tố chủ quan giữ vai trò định việc hồn thành sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là: A Đảng Cộng sản - đội tiền phong giai cấp công nhân B Lãnh tụ phong trào công nhân C Bạn đồng minh giai cấp công nhân D Cả A, B C sai 3CBD1001H248 Vì giai cấp nông dân lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa? (chọn phương án đúng) A Họ đông không mạnh B Họ đảng C Họ khơng đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến D Thiếu tính kỷ luật tác phong công nghiệp 3CBD1001H249 Đặc trưng số đặc trưng sau coi đặc trưng giai cấp cơng nhân nói chung? A Khơng có tư liệu sản xuất, phải bán sức lao động B Họ lao động công nghiệp có trình độ cơng nghệ kỹ thuật đại C Bị giai cấp tư sản bóc lột D Cả ba sai 3CBD1001H250 Câu nói : “Điểm chủ yếu học thuyết Mác chỗ làm sáng tỏ vai trò lịch sử giai cấp vơ sản người xây dựng chủ nghĩa xã hội" A Ph Ăng ghen B V.I Lênin C Hồ Chí Minh D Stalin 3CBD1001H251 Nguyên nhân sâu xa cách mạng xã hội chủ nghĩa là: A Mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất B Do phát triển lực lượng sản xuất C Do phát triển giai cấp công nhân D Giai cấp tư sản trở thành giai cấp phản động 3CBD1001N252 Điều kiện chủ quan có vai trò định cách mạng xã hội chủ nghĩa A Mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa B Mâu thuẫn giai cấp công nhân giai cấp tư sản C Sự trưởng thành giai cấp công nhân, đặc biệt có đảng tiên phong lãnh đạo D Giai cấp công nhân liên minh với giai cấp công nhân nông dân 3CBD1001N253 Động lực cách mạng xã hội chủ nghĩa A Giai cấp tư sản, giai cấp công nhân, giai cấp nông dân B Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp trí thức C Giai cấp nơng dân, giai cấp công nhân, tiểu tư sản D Giai cấp công nhân, tầng lớp trí thức, giai cấp nơng dân, tiểu tư sản 3CBD1001A254 Chọn phương án để điền vào chỗ trống: “Hệ tư tưởng …… nội dung cốt lõi giữ…… định phương hướng phát triển văn hố XHCN” A Giai cấp cơng nhân / Vai trò chủ đạo B Giai cấp nơng dân / Vai trò chủ đạo C Giai cấp cơng- nơng / Vai trò chủ đạo D Giai cấp cơng nhân / Vai trò lãnh tụ 3CBD1001H255.Nội dung trình xây dựng văn hố XHCN (chọn phương án sai): A Nâng cao trình độ dân trí, hình thành đội ngũ trí thức xã hội B Nâng cao trình độ nhân dân C Xây dựng người mới, lối sống XHCN D Xây dựng gia đình văn hoá XHCN 3CBD1001N256.Cách mạng xã hội chủ nghĩa giai cấp, tầng lớp lãnh đạo? A Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân B Giai cấp công nhân, giai cấp nơng dân, tầng lớp trí thức C Giai cấp công nhân D Giai cấp công nhân, giai cấp tư sản, giai cấp nông dân 3CBD1001A257.Mục tiêu cuối cách mạng xã hội chủ nghĩa gì? A Xố bỏ chế độ tư hữu B Giải phóng người, giải phóng xã hội C Giành quyền tay giai cấp cơng nhân D Xố bỏ chế độ tư chủ nghĩa 3CBD1001A258 Giai cấp hệ tư tưởng riêng A Giai cấp tư sản C Giai cấp nông dân B Giai cấp vô sản D Giai cấp phong kiến 3CBD1001H259 Tơn giáo hình thành do: A Trình độ nhận thức B Trong xã hội có áp bức, bóc lột C Do tâm lý, tình cảm D Cả A, B C 3CBD1001A260 Quá độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa bỏ qua yếu tố chủ nghĩa tư bản? A Bỏ qua nhà nước giai cấp tư sản B Bỏ qua sở kinh tế chủ nghĩa tư C Bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa D Bỏ qua chế độ áp bóc lột giai cấp tư sản 3CBD1001H261 Tôn giáo khác với tín ngưỡng điểm sau đây: A Tơn giáo có hệ thống điều hành tổ chức chặt chẽ (Giáo chủ, giáo lý, giáo luật, tín đồ) B Nơi thờ cúng riêng C Nghi lễ chặt chẽ D Cả A, B C sai 3CBD1001N262 Xét quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa giai cấp công nhân : A Giai cấp nghèo khổ B Giai cấp khơng có tư liệu sản xuất, làm thuê cho nhà tư bản, bị nhà tư bóc lột giá trị thặng dư C Giai cấp có số lượng đông dân cư D Cả A, B C 3CBD1001H263 Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân là: A Xố bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xoá bỏ chế độ người bóc lột người B Giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động toàn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu C Xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa văn minh D Cả A, B, C 3CBD1001A264 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân yếu tố khách quan quy định? A Địa vị kinh tế - xã hội đặc điểm trị - xã hội B Là đẻ đại công nghiệp C Do phát triển lực lượng sản xuất đại D Cả A, B C 3CBD1001H265 Địa vị trị - xã hội quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân ( Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống): “ Giai cấp công nhân giai cấp………….” A Tiên phong cách mạng có tinh thần cách mạng triệt để B Có ý thức tổ chức, kỷ luật cao C Có chất quốc tế D Cả A, B C 3CBD1001A266 Điền từ thiếu vào chỗ trống: Giai cấp công nhân sở Đảng cộng sản, nguồn bổ sung lực lượng Đảng cộng sản A Chính trị - xã hội C Xã hội - giai cấp B Giai cấp D Chính trị 3CBD1001A267 Điền từ thiếu vào chỗ trống: Đảng cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin, với phong trào công nhân nước ta vào năm cuối thập kỷ kỷ XX A Chủ nghĩa yêu nước C Truyền thống yêu nước B Phong trào yêu nước D Truyền thống dân tộc 3CBD1001H268 Điền từ thiếu vào chỗ trống: Đảng cộng sản … chiến đấu, tham mưu giai cấp công nhân, biểu tập trung lợi ích, nguyện vọng, phẩm chất, trí tuệ giai cấp cơng nhân dân tộc A Đội tiên phong C Cơ sở B Lực lượng D Cơ quan huy 3CBD1001A269 Cách mạng xã hội chủ nghĩa theo nghĩa rộng là: A Là cách mạng trị kết thúc việc giai cấp công nhân với nhân dân lao động giành quyền, thiết lập nhà nước chuyên vơ sản B Là cách mạng có nội dung chủ yếu mặt kinh tế lãnh đạo giai cấp công nhân để xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản C Là q trình cải biến cách tồn diện tất lĩnh vực đời sống xã hội từ kinh tế, trị, văn hố, tư tưởng, v.v để xây dựng chủ nghĩa xã hội cuối chủ nghĩa cộng sản D Là cách mạng giai cấp công nhân với nhân dân lao động đánh đổ thống trị giai cấp tư sản lật đổ chủ nghĩa tư 3CBD1001A270 Tại đường độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa cách mạng Việt Nam tất yếu? A Do Đảng cộng sản Việt Nam có đường lối đắn B Do phát triển lực lượng sản xuất C Vì phù hợp với đặc điểm đất nước xu phát triển thời đại D Vì đáp ứng nguyện vọng mong ước nhân dân ta 3CBD1001N271 Quan hệ lợi ích dân tộc với lợi ích giai cấp cơng nhân chủ nghĩa xã hội: A Là mâu thuẫn C Là thống B Là thống D Đồng với 3CBD1001N272 Dân chủ gì? A Là quyền lực thuộc nhân dân B Là quyền người C Là quyền tự người D Là trật tự xã hội 3CBD1001N273 Nền dân chủ xuất nào? A Ngay từ có xã hội lồi người C Khi có nhà nước B Khi có nhà nước vơ sản D Cả A, B C 3CBD1001A274 Nền dân chủ quyền lực thuộc nhân dân thể chế hoá bằng: A Chế độ nhà nước C Cơ chế tổ chức, quản lý xã hội B Luật pháp D Cả A, B C 3CBD1001H275 So với dân chủ trước đây, dân chủ xã hội chủ nghĩa có điểm khác biệt nào? A Khơng mang tính giai cấp B Là dân chủ phi lịch sử C Là dân chủ tuý D Là dân chủ rộng rãi cho giai cấp công nhân nhân dân lao động 3CBD1001H276 Điền từ thiếu vào chỗ trống: “Nước ta nước dân chủ, nghĩa nước nhà nhân dân làm chủ Nhân dân có quyền lợi làm chủ, phải có … làm tròn bổn phận cơng dân” (Hồ Chí Minh) A.Trách nhiệm C Trình độ để B Nghĩa vụ D Khả để 3CBD1001A277 Bản chất trị dân chủ xã hội chủ nghĩa thể nào? A Là lãnh đạo giai cấp công nhân thông qua đảng tồn xã hội, để thực quyền lực lợi ích tồn thể nhân dân lao động, có giai cấp cơng nhân B Là thực quyền lực giai cấp công nhân nhân dân lao động toàn xã hội C Là lãnh đạo giai cấp công nhân thơng qua đảng để cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội D Cả A, B C 3CBD1001H278 Theo Đảng ta, cấu trúc hệ thống trị xã hội chủ nghĩa bao gồm: A Đảng cộng sản, nhà nước xã hội chủ nghĩa B Đảng cộng sản Việt Nam, nhà nước xã hội chủ nghĩa, tổ chức trị - xã hội C Đảng cộng sản, nhà nước xã hội chủ nghĩa, hệ thống pháp luật D Đảng cộng sản, tổ chức trị - xã hội 3CBD1001H279 Điền từ thiếu vào chỗ trống: Nhà nước xã hội chủ nghĩa vừa có chất giai cấp cơng nhân, vừa có tính nhân dân rộng rãi tính sâu sắc A Giai cấp C Dân tộc B Nhân đạo D Cộng đồng 3CBD1001H280 Tổ chức đóng vai trò trụ cột hệ thống trị nước ta nay? A Đảng Cộng sản Việt Nam C Mặt trận Tổ quốc B Nhà nước xã hội chủ nghĩa D Các đoàn thể nhân dân 3CBD1001A281 Bản chất nhà nước xã hội chủ nghĩa gì? A Mang chất giai cấp cơng nhân B Mang chất đa số nhân dân lao động C Mang chất giai cấp công nhân, tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc D Vừa mang chất giai cấp công nhân, vừa mang chất nhân dân lao động tính dân tộc sâu sắc 3CBD1001H282 Chọn phương án để điền vào chỗ trống: “Xây dựng văn hoá XHCN phải theo phương thức kết hợp việc kế thừa giá trị di sản…… với tiếp thu có chọn lọc những………” A Văn hố dân tộc B Văn hoá nhân loại C Văn hoá nhân dân D Văn hoa dân tộc / / / / Tinh hoa văn hoá nhân loại Tinh hoa văn hoá dân tộc Tinh hoa văn hoá nhân loại Tinh hoa kỹ thuật nhân loại 3CBD1001N283 Yếu tố định liên minh giai cấp công nhân, giai cấp nông dân tầng lớp trí thức? A Do giai cấp cơng nhân mong muốn B Do có kẻ thù giai cấp tư sản C Do có lợi ích thống với D Do mục tiêu trị giai cấp cơng nhân ******************* Người biên soạn TS Nguyễn Sinh Kế TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ giáo dục & Đào tạo, Ngân hàng câu hỏi môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (Dùng cho hệ Đại học Cao đẳng) Trường Đại học kinh tế Tp Hồ Chí Minh, Hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm đáp án gợi mở Trường Đại học mở T.p Hồ Chí Minh, Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm mơn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Trường Đại học Cơng nghệ Tp Hồ Chí Minh (Hutech), Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin ****** ... 3CBD1001H059 Hồn thiện định nghĩa sau : “Chân lý tri thức phù hợp với thực khách quan được… kiểm nghiệm A thực tế B thực tiễn C xã hội D người 3CBD1001N060 Tiêu chuẩn chân lý là: A Có lợi cho... động người (chọn đáp án nhất)? A Hoạt động thực tiễn B Hoạt động trị - xã hội C Hoạt động thực nghiệm khoa học D Hoạt động sản xuất vật chất 3CBD1001H113 Trình độ ý thức, tư tưởng giúp người... Mác – Lênin, nhận thức cảm tính bao gồm hình thức nào?(Xếp theo thứ tự từ thấp lên cao) A Kinh nghiệm, tình cảm, ý chí B Khái niệm, phán đoán, suy luận C Cảm giác, tri giác, biểu tượng D Cảm