Đề thi thử THPT Quốc gia môn Địa Lí năm 2020 - THPT Ngô Gia Tự

Mời các em học sinh tham khảo Đề thi thử THPT Quốc gia môn Địa Lí năm 2020 - THPT Ngô Gia Tự sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các em học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

SỞ GD VÀ ĐT PHÚ YÊN Trường THPT Ngô Gia Tự (Đề thi có 05 trang) KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2020 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi: 345 Họ, tên thí sinh: …………………… Số báo danh:……………………… Câu 81: Ứng dụng sau không dựa sở kĩ thuật di truyền? (1) Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả phân hủy dầu mỏ để phân hủy vết dầu loang biển (2) Sử dụng vi khuẩn E.coli để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người (3) Tạo chủng nấm penicilium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu (4) Tạo bơng mang gen có khả tự sản xuất thuốc trừ sâu (5) Tạo giống đậu tương có khả kháng thuốc diệt cỏ (6) Tạo nấm men có khả sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối Số phương án là: A B.2 C.3 D.4 Câu 82: Có câu câu sau nói đột biến điểm? (1) Trong số đột biến điểm phần lớn đột biến thay cặp nuclêơtit gây hại cho thể sinh vật (2) Đột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen cấu trúc (3) Trong trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm có hại (4) Đột biến điểm biến đổi nhỏ nên có vai trò q trình tiến hóa (5) Xét mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm trung tính (6) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường tổ hợp gen mà tồn A B.2 C.4 D.3 Câu 83: Thực vật hấp thu dạng nitơ đất hệ rễ là: A Nitơ amôn (NH3) B Nitơ nitrat (NO3), nitơ amôn (NH4) C Dạng nitơ tự khí (N2) D Nitơ nitrat (NO3) Câu 84: Tại động vật có kích thước lớn khơng có hệ tuần hồn hở mà có hệ tuần hồn kín? A Ở hệ tuần hồn hở, máu chảy động mạch có áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm B Ở hệ tuần hoàn hở có động mạch, khơng có mao mạch tĩnh mạch nên mạch máu ngắn C Hệ tuần hoàn hở chưa có tim nên khơng thể bơm máu xa D Hệ tuần hồn hở chưa có hemoglobin vận chuyển oxi Câu 85: Ở cấp độ phân tử, thông tin di truyền truyền từ tế bào mẹ sang tế bào nhờ chế: A Giảm phân thụ tinh B Nhân đôi ADN C Phiên mã D Dịch mã Câu 86: Cơ thể sau thể không chủng? A aabbDDEE B aaBBDDee C AABBDdee D AAbbDDee Câu 87: Trong hệ sinh thái sau dòng lượng qua bậc dinh dưỡng có tính ổn định thấp nhất? A Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới B Hệ sinh thái biển C Hệ sinh thái nông nghiệp D Hệ sinh thái thành phố Câu 88: Cơ thể Aaa tạo loại giao tử có sức sống là: A Aa , aa B A, a, a C Aa, aa, A, a D Aa, a, aa Câu 89: Dạng cách li đánh dấu hình thành lồi mới? A Cách li sinh thái B Cách li địa lí C Cách li sinh sản D Cách li cơhọc Câu 90: Trạng thái cân di truyền quần thể trạng thái đó: A Tỉ lệ đực trì ổn định qua hệ B Tần số alen tần số kiểu gen trì ổn định qua hệ C Tỉ lệ nhóm tuổi trì ổn định qua hệ D Tần số alen trì ổn định qua hệ Câu 91: Cơ đơn sau mang tín hiệu kết thúc trình dịch mã? A 5’AGG3' B 5’AXX3' C.5’AGX3' D.5’UGA3' Câu 92: Cho hoạt động người: (1).Bón phân, tưới nước, diệt cỏ dại hệ sinh thái nông nghiệp (2).Khai thác triệt để nguồn tài nguyên không tái sinh (3)Loại bỏ loài tảo độc, cá quan hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá (4).Xây dựng hệ sinh thái nhân tạo cách hợp lí Trang 1/ Mã đề 345 (5).Bảo vệ loài thiên địch (6).Tăng cường sử dụng chất hóa học để tiêu diệt lồi sâu hại Có hoạt động nhằm nâng cao hiệu sử dụng hệ sinh thái? A B C D Câu 93: Biết alen A quy định hoa đỏ trội khơng hồn tồn so với alen a quy định hoa trắng Phép lai sau cho đời có tỉ lệ hoa hồng nhiều nhất? A AA x Aa B Aa x aa C AA x aa D Aa x Aa Câu 94: Đối với quần thể có kích thước nhỏ, nhân tố sau làm thay đổi tần số alen quần thể cách nhanh chóng: A Đột biến B Giao phối khơng ngẫu nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên D Giao phối ngẫu nhiên Câu 95: Trong quần thể lưỡng bội, xét locut có alen Biết khơng xảy đột biến gen nằm NST thường phân li độc lập Số kiểu gen tối đa quần thể: A 13 B 11 C 12 D 10 Câu 96: Cho hoa đỏ tự thụ phấn thu F1 có tỉ lệ : đỏ: hồng: vàng : trắng Nếu lấy hết tất hoa hồng F1 cho giao phấn ngẫu nhiên tỉ lệ kiểu hình thu F2 là: A 100% hoa hồng B hoa hồng : hoa trắng C hoa hồng : hoa trắng D hoa hồng : hoa trắng Câu 97: Trong đặc điểm sau, có đặc điểm với ADN sinh vật nhân thực? (1) Có cấu trúc xoắn kép, gồm chuỗi polinucleotit xoắn với (2) Các bazơ mạch liên kết với theo nguyên tắc bổ sung: A – T, G – X ngược lại (3) Có thể có mạch thẳng mạch vòng (4) Trên phân tử ADN chứa nhiều gen (5) Trực tiếp khn cho q trình phiên mã A B C D Câu 98: Nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban đầu có 3200 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 9% năm, tỉ lệ tử vong 3% năm, tỉ lệ nhập cư 1% tỉ lệ xuất cư 4% năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đoán : A 3396 B 3328 C 3296 D 3269 Câu 99: Ở loài động vật người ta phát nòi có trình tự gen NST số IV sau: ABC*DEFGHI HEFBAGC*DI ABFED*CGHI ABFEHGC*DI Cho biết nòi nòi gốc, nòi lại phát sinh đột biến đảo đoạn nòi trước Trình tự phát sinh nòi là: A → → → B → → → C → → → D → → → Câu 100: Một loài thực vật, cho bố mẹ dị hợp tử cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể giao phấn với nhau, thu F1 Cho biết gen liên kết hồn tồn Theo lí thuyết, F1 có tối thiểu loại kiểu gen? A B C D Câu 101: Các nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen khơng theo hướng xác định là: (1) Đột biến (2) Giao phối không ngẫu nhiên (3) CLTN (4) Yếu tố ngẫu nhiên (5) Di – nhập gen A (2), (4) (5) B (1), (4) (5) C (1), (2) (5) D (1), (3) (5) Câu 102: Trong pha sáng q trình quang hợp, ooxxi giải phóng có nguồn gốc từ: A CO2 B.H2O C C6H12O6 D Ribulozo-1,5 điP Câu 103: Trong phát biểu sau, có phát biểu mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật? (1) Khi quan hệ cạnh tranh gay gắt cá thể cạnh tranh yếu bị đào thải khỏi quần thể; (2) Quan hệ cạnh tranh xảy mật độ cá thể quần thể tăng lên cao, nguồn sống môi trường không đủ cung cấp cho cá thể quần thể; (3) Quan hệ cạnh tranh giúp trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển quần thể; (4) Quan hệ cạnh tranh làm tăng nhanh kích thước quần thể A B C D Câu 104: Trong thí nghiệm chứng minh vai trò quan hô hấp ếch, nhà nghiên cứu sơn da Trang 2/ Mã đề 345 ếch lại Theo em, kết sau đúng? Vì sao? A Ếch sống bình thường ếch hơ hấp phổi B Ếch chết hơ hấp da với ếch quan trọng C Ếch sống lột da thời gian ngắn D Ếch chết nhanh chóng khơng thể tiết Câu 105: Giả sử lượng đồng hoá sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 1.500.000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 180.000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18.000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 1.620 Kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp chuỗi thức ăn là: A 9% 10% B 12% 10% C 10% 12% D 10% 9% Câu 106: Trong bể cá ni, hai lồi cá bắt động vật làm thức ăn Một loài ưa sống nơi sống nơi thống đãng, lồi lại thích sống dựa dẫm vào vật thể trôi nước Chúng cạnh tranh gay gắt với thức ăn Người ta cho vào bể rong với mục đích để: A Tăng hàm lượng oxy nước B Giảm cạnh tranh hai loài C Bổ sung lượng thức ăn cho cá D Làm giảm bớt chất ô nhiễm bể nuôi Câu 107: Trên phân tử mARN có hiệu số loại ribonucleotit sau: A – U = 450, X – U = 300 Trên mạch khn có T – X = 20% số nuclêôtit mạch Biết gen tổng hợp mARN dài 6120 Angstron Số lượng nuclêôtit loại A mARN là: A 690 B 540 C 240 D 330 Câu 108: Một cá thể có kiểu gen Nếu xảy hoán vị gen giảm phân cặp nhiễm sắc thể tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa loại dòng thuần? A B C 16 D Câu 109: Có quần thể trạng thái cân di truyền Tính đa dạng di truyền quần thể tăng lên quần thể chịu tác động nhân tố sau đây? A Đột biến CLTN B Đột biến giao phối ngẫu nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên CLTN D.các yếu tố ngẫu nhiên giao phối ngẫu nhiên Câu 110: Một lồi thực vật có NST 2n = Trên cặp NST, xét gen có hai alen, quan sát nhóm cá thể có đột biến số lượng NST cặp số 1, thu 36 kiểu gen đột biến Đây dạng đột biến: A Thể ba B Thể bốn C Thể D Thể kép Câu 111: Ở quần thể cá chép, sau khảo sát thấy có 15% cá thể tuổi trước sinh sản, 50% cá thể tuổi sinh sản, 35% cá thể tuổi sau sinh sản Làm để thời gian tới, tỉ lệ cá thể thuộc nhóm tuổi trước sinh sản tăng lên? A Thả vào ao nuôi cá thể cá chép B Thả vào ao nuôi cá chép tuổi sinh sản C Đánh bắt cá thể cá chép tuổi sau sinh sản D Thả vào ao nuôi cá chép tuổi sinh sản trước sinh sản Câu 112: Bố bị rối loạn giảm phân II cặp nhiễm sắc thể giới tính tạo giao tử bị đột biến Khi giao tử thụ tinh với giao tử bình thường mẹ, chắn khơng tạo hệ đột biến biểu hội chứng: A Tớcnơ B XXX C XXX Tớcnơ D Claiphentơ Câu 113: Giả sử, ăn loài thực vật tự thụ phấn có kiểu gen AaBb Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A Các tạo từ phương pháp ni cấy mơ có đặc điểm di truyền giống giống mẹ B Nếu gieo hạt thu có kiểu gen đồng hợp tử trội gen C Nếu đem nuôi cấy hạt phấn gây lưỡng bội hóa thu có kiểu gen : AaBB D Nếu chiết cành từ đem trồng, người ta thu có kiểu gen : AaBb Câu 114: Một quần thể lưỡng bội, xét gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội trội hồn tồn Thế hệ xuất phát (P) có tỷ lệ ♂:♀ở kiểu gen có số cá thể mang kiểu hình trội chiếm 80% tổng số cá thể quần thể Qua ngẫu phối, hệ F1 có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm 6,25% Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa Có phát biểu sau đúng? Trang 3/ Mã đề 345 I Thế hệ P quần thể trạng thái cân di truyền II Thế hệ P có số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử chiếm 70% III Trong tổng số cá thể có kiểu hình trội hệ P, số cá thể có kiểu gen dị hợp tử chiếm 12,5% IV Nếu cho tất cá thể có kiểu hình trội hệ P giao phối ngẫu nhiên, thu đời có số cá thể mang kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 15/128 A.1 B C D Câu 115: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, alen B quy định, cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Hai cặp gen nằm cặp NST thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng Gen quy định màu mắt nằm NST giới tính X, khơng có alen tưong ứng Y Thực phép lai XDXd x XdY thu F1 Ở F1, ruồi thân đen cánh cụt mắt đỏ chiếm tỉ lệ 10% Theo lí thuyết, có dự đốn sau đúng? I Tỷ lệ ruồi đực mang tính trạng trội F1 chiếm 14,53% II Tỷ lệ ruồi dị hợp cặp gen F1 chiếm 17,6% III Tỷ lệ ruồi đực có kiểu gen mang alen trội chiếm 15% IV Tỷ lệ ruồi mang alen trội kiểu gen chiếm 14,6% A B C D Câu 116: Ở loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định to trội hoàn toàn so với alen a quy định nhỏ; alen B quy định hoa tím đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho nhỏ, hoa tím (P) tự thụ phấn, thu F1 Biết khơng có đột biến xảy ra.Theo lí thuyết, trường hợp tỉ lệ kiểu hình sau đây, có tối đa trường hợp phù hợp với tỉ lệ kiểu hình F1? (1) nhỏ, hoa tím : nhỏ, hoa trắng (2) nhỏ, hoa tím : nhỏ, hoa trắng (3) 100% nhỏ, hoa tím (4) 11 nhỏ, hoa tím: nhỏ, hoa trắng (5) nhỏ, hoa tím : nhỏ, hoa trắng (6) nhỏ, hoa tím : nhỏ, hoa trắng A B C D Câu 117: Một loài thực vật, xét gen mã hóa chuỗi pơlipeptit nằm đoạn không chứa tâm động nhiễm sắc thể Từ đầu nhiễm sắc thể, gen xếp theo thứ tự: M, N, P, Q, S, T Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Đột biến cặp nuclêơtít gen M làm thay đổi trình tự cô đon phân tử mẢRN phiên mã từ gen N, P, Q, S T II Nếu xảy đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể chứa gen N chuyển vào vị trí gen S gen T làm thay đổi mức độ hoạt động gen N III Nếu xảy đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể chứa gen N gen P ln có hại cho thể đột biến IV Nếu xảy đột biến điểm gen S khơng làm thay đổi thành phần loại nuclêôtit gen A B C D Câu 118: Ở loài thực vật,alen A quy định hạt tròn trội hồn tồn so với alen a quy định hạt dài.,alen B quy định hạt chín sớm so với alen b quy định chín muộn Cho hạt tròn, chín sớm (P) tự thụ phấn thu F1 gồm 3500 với loại kiểu hình, 735 hạt dài, chín sớm Khơng xảy đột biến q trình hình thành giao tử đực giao tử xảy hốn vị gen với tần số nhau.Theo lí thuyết, tổng số F1,số có kiểu hình hạt tròn, chín sớm hạt dài, chín muộn là: A 54% 4% B 4% 54% C 56,25% 6,25% D 6,25%và 56,25% Câu 119: Một gen có chiều dài 1020 nm, tỷ lệ A/G = 1/4 Tất nucleotit đánh dấu N15 nhân đơi lần mơi trường có N15 Sau đó, người ta cho gen nhân đơi mơi trường có chứa N14 số lần Sau kết thúc trình, người ta lại cho gen nhân đôi môi trường có N15 số lần để tạo gen Trong gen tạo ra, người ta thấy có 112 mạch polinucleotit có N14 có 400 gen chứa N15 Có phát biểu sau đúng? I Số gen tạo thành 512 gen II Số nucleotit loại A chứa N15 cung cấp cho q trình nhân đơi nói 5424000 nu III Số nucleotit loại G cung cấp cho gen nhân đôi nhiều số nucleotit loại A cung cấp cho gen nhân đôi IV Nếu bỏ qua giai đoạn nhân đôi N15 ban đầu số nucleotit có N14 cung cấp cho q trình nhân đôi gen nhiều số nucleotit chứa N15 A B C D Trang 4/ Mã đề 345 Câu 120: Ở người, bệnh Pheninketo niệu gen nằm NST thường quy định, alen d quy định tính trạng bị bệnh, alen D quy định tính trạng bình thường Gen (D, d) liên kết với gen quy định tính trạng nhóm máu gồm ba alen (IA, IB, IO), khoảng cách hai gen 11cM Dưới sơ đồ phả hệ gia đình: Kiểu gen cặp vợ chồng (3) (4) là: (3) dIA/dIO ; (4) DIB/dIO Kiểu gen cặp vợ chồng (3) (4) là: (3) DIB/dIO; (4) dIA /dIO Người vợ (4) mang thai Xác suất đứa trẻ sinh mang nhóm máu B bị bệnh pheninketo niệu 2,75% Người vợ (4) mang thai Xác suất đứa trẻ sinh mang nhóm máu B khơng bị bệnh pheninketo niệu 2,75% Người vợ (4) mang thai Xác suất đứa trẻ sinh mang nhóm máu O khơng bị bệnh pheninketo niệu 2,75% Tổ hợp phương án trả lời là: A 2, 4, B 1, 3, C 1, 4, D 2, 3,5 Trang 5/ Mã đề 345 ĐÁP ÁN: MÃ ĐỀ: 345 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 B D B A B C D C C B 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C C D B B C A A 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Trang 6/ Mã đề 345 B B C B B B A C B A 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 C D C B D C A A A D Sở giáo dục đào tạo Phú Yên Trường THPT Ngơ Gia Tự Lớp Chủ đề Chuyển hóa vật chất lượng 12 Cơ chế di truyền biến dị Quy luật di truyền Di truyền người Di truyền học quần thể Ứng dụng di truyền vào chọn giống Tiến hóa Sinh thái Tổng số câu mức độ/ số điểm 11 MA TRẬN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH Năm học: 2019 – 2020 Nhận biết ( 40%) Vận dụng ( 17,5%) Vận dụng cao ( 20%) Tổng số câu Thông hiểu ( 22,5%) 0 2 1 0 1 12 0 2 16 ( 40%) = điểm ( 22,5%) = 2,25 điểm ( 17,5%) = 1,75 điểm ( 20%) = điểm 40 ( 100%) = 10 điểm Trang 7/ Mã đề 345 ... vào chọn giống Tiến hóa Sinh thái Tổng số câu mức độ/ số điểm 11 MA TRẬN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH Năm học: 2019 – 2020 Nhận biết ( 40%) Vận dụng ( 17,5%) Vận dụng cao ( 20%) Tổng số câu... 114 115 116 117 118 119 120 C D C B D C A A A D Sở giáo dục đào tạo Phú Yên Trường THPT Ngô Gia Tự Lớp Chủ đề Chuyển hóa vật chất lượng 12 Cơ chế di truyền biến dị Quy luật di truyền Di truyền... 9% năm, tỉ lệ tử vong 3% năm, tỉ lệ nhập cư 1% tỉ lệ xuất cư 4% năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đốn : A 3396 B 3328 C 3296 D 3269 Câu 99: Ở loài động vật người ta phát nòi có trình tự