Thứ 5 - tuần 11

Thứ năm ngày 12/11/2009 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I/Mục tiêu: Giúp học sinh biÕt: -Céng ,trõ sè thËp ph©n -TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè,t×m thµnh phÇn cha biÕt cđa phÐp tÝnh. -VËn dơng tÝnh chÊt cđa phÐp céng trõ ®Ĩ tÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt. II/ Đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh 1: Bài cũ: H- Gọi HS nêu các quy tắc của phép cộng số thập phân? H- Nêu quy tắc thực hiện phép trừ số thập phân? -Nhận xét ghi điểm 2: Bài mới -GTB Bài 1: Tính. -Nêu yêu cầu bài tập và yêu cầu thực hiện. -Nhận xét . =>Chốt lại cách cộng,trừ số thập phân. Bài 2: -Gọi HS nêu yêu cầu. -Nêu lên cách tìm x ở từng câu. -Nhận xét chấm bài. Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất. -Thảo luận nhóm cách làm. -Gọi lần lượt học sinh chữa bài. -Nhận xét bổ sung. 3/Củng cố:Gọi HS nhắc lại các kiến thức của tiết luyện tập. 4/Dặn dò:Nhắc HS về nhà làm bài tập. -3 học sinh nêu. -Nhắc lại tên bài học. -1HS nêu: -3HS lần lượt lên bảng. a) 605,26 + 217,3 b) 800,56 – 384,48 -Nhận xét bài làm trên bảng. -1HS đọc đề bài. -2HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. a) x – 5,2 = 1,9 + 3,8 b) x + 2,7 = 8,7 + 4,9 -Nhận xét bài làm trên bảng. -1HS đọc đề bài,,thảo luận nhóm bàn cách làm. -2HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. a) (12,45 + 7,55) + 6,89 b) 42,37 – 28,73 – 11,27 -Nhận xét sửa bài. -2 học sinh nhắc lại nội dung bài. . TẬP LÀM VĂN. TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH. I. Mục đích yêu cầu. -Học sinh rút kinh nghiệm về bài văn (bè cơc,tr×nh tù miªu t¶,c¸ch diƠn ®¹t,dïng tõ);nhËn biÕt vµ sưa ®ỵc lçi trong bµi. -ViÕt l¹i ®ỵc mét ®o¹n v¨n cho ®óng hc hay h¬n. II .§å dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn các loại lỗi HS mắc phải. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 1. Kiểm tra bài cũ : -GV gọi một vài em lên bảng nêu dàn bài chung của một bài văn tả cảnh . -Nhận xét và cho điểm HS 2. Bài mới : Giới thiệu bài. HĐ 1 : Nhận xét bài làm của HS -GV chép đề TLV đã kiểm tra ở tuần trước lên bảng. H: Đề bài thuộc thể loại gì? H: Trọng tâm ? -GV nhận xét bài làm của HS. +Ưu điểm: -Nội dung : Đã thể hiện được thể loại văn tả cảnh . -Hình thức trình bày : Thể hiện được 3 phần . +Nhược điểm : ND một số bài còn sơ sài , chưa đúng trọng tâm , chữ viết xấu và sai lỗi chính tả nhiều . Đặc biệt còn một số bài chưa thể hiện đủ 3 phần của bài văn . -GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay, 1 bài văn hay cho HS học tập. -GV đọc điểm cho HS nghe. HĐ 2 : HS sửa lỗi -GV cho HS chữa lỗi. +GV đưa bảng phụ đã viết những lỗi sai lên. -GV nhận xét và chốt lại ý đúng. -Cho HS viết lại đoạn văn. +GV giao việc: -Các em chọn đoạn văn trong bài làm của mình để viết lại. -2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. -Nghe. - HS đọc lại đề bài . +Thể loại miêu tả. +Tả cảnh. -HS lắng nghe. -HS lên chữa từng loại lỗi. -Lớp nhận xét, bổ sung. -1 HS đọc yêu cầu của bài 2. -HS chọn đoạn văn và viết lại đoạn văn -Viết lại vào vở cho hay hơn đoạn văn vừa chọn. +GV chọn một đoạnvăn viết lại của HS, đọc trước lớp cho cả lớp nghe … -GV: Em hãy nhắc lại một số điểm cần ghi nhớ về cách làm bài văn tả cảnh. 3. Củng cố , dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà đọc kó lại bài làm và hoàn thiện 1 đoạn hoặc cả bài văn. **************************************** KHOA HỌC TRE, MÂY , SONG. I/ Mục tiêu :Sau bài học HS có khả năng: -KĨ ®ỵc tªn mét sè ®å dïng lµm tõ tre, m©y, song. -NhËn biÕt mét sè ®Ỉc ®iĨm cđa tre, m©y ,song. -Quan s¸t nhËn biÕt mét sè ®å dïng lµm tõ tre ,m©y,song vµ c¸ch b¶o qu¶n chóng. II/ Đồ dùng dạy học : - Thông tin và hình trang 46,47 SGK. - Phiếu học tập. - Một số tranh ảnh đồ dùng thật được làm từ tre, mây, song. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: H-Nêu các bệnh viêm não? H- Nêu một số cách phòng bệnh sốt rét? * Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: -GT bài. HĐ1:Làm việc với SGK. * Tổ chức hướng dẫn: nhìn mẫu bảng 2 HS trao đổi viết vào giấy trình bày. Tre Mây, song Đặc điểm Công dụng * Yêu cầu làm việc theo nhóm: -Đại diện các nhóm lên trình bày. -Nhân xét chốt ý. HĐ2:Quan sát và thảo luận. * 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi. -HS nhận xét * Nghe nhắc lại tên bài * Quan sát mẫu, đọc các thông tin SGK rồi hoàn thành bài tập. -Làm việc nhóm đôi. + Tre: mọc đứng, cao C Dụng : làm nhà,đồ trong gia đình, . + Mây,song: cây leo, thân gỗ Cdụng: đan lát, buộc, * Làm việc theo nhóm bàn. -Nhóm trưởng điều khiển quan sát các Quan sát các hình SGK và hoàn thành bài tập Hình tên sản phẩm tên vật liệu 3/Củng cố:Liên hệ :H- Kể tên các đồ dùng làm bằng tre, mây, song mà em biết? H- Nêu cáh bảo quan các đồ dùng trong nhà bạn -Nhận xét tiết học. 4/Dặn dò: -Chuẩn bò bài sau. hình 4,5,6,7,trang 47nối tên các đồ dùng trong hình và được làm từ vật liệu nào.- Tổng kết quá trình ghi vào bảng.-Đại diện các nhóm trình bày. -2,4 HS nêu . -Liên hệ ở gia đình HS. * Nêu lại ND bài. ************************************************ . tập. -3 học sinh nêu. -Nhắc lại tên bài học. -1 HS nêu: -3 HS lần lượt lên bảng. a) 6 05, 26 + 217,3 b) 800 ,56 – 384,48 -Nhận xét bài làm trên bảng. -1 HS đọc. luận nhóm bàn cách làm. -2 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. a) (12, 45 + 7 ,55 ) + 6,89 b) 42,37 – 28,73 – 11, 27 -Nhận xét sửa bài. -2 học sinh nhắc lại nội