1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1

13 524 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 569,5 KB

Nội dung

nhiÖt liÖt chµo mõng C¸c quÝ thÇy, c« vÒ dù héi gi¶ng gi¸o viªn giái THCS Phßng GD-®t h­ng hµ Tr­êng thcs t©n lÔ ôn tập chương I Hình học 7 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. ( ( 3 1 2 4 O a b Kiến thức trọng tâm (Tiết 1) a b O // // A B x y ( ( a b ( A B 3 1 1 b a . M a b a//b a b c a//c b//c ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: Phát biểu định lí được diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi viết giả thiết và kết luận của định lí. c b a p n m m//n Hình 1. Hình 2. Hình 1: Định lí: Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. Hình 2: Định lí: Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia. Trả lời GT KL ac bc a//b GT KL m//n pm pn ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: Phát biểu định lí được diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi viết giả thiết và kết luận của định lí. Cho hình vẽ: Biết a//b//Om. Tìm các cặp góc bằng nhau trên hình a b m O A B 1 1 2 2 2 1 A 1 = O 1 B 1 = O 2 38 0 48 0 ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: Vẽ tia Om nằm trong góc AOB sao cho Om//a Ta có: AOB = O 1 +O 2 (vì tia Om nằm trong AOB) => x = O 1 + O 2 Mặt khác O 1 = A 1 ( so le trong của Om//a) Mà A 1 = 38 0 (gt) nên O 1 = 38 0 Vì Om//a (cách vẽ) và b//a (gt) => Om//b (tính chất ba đường thẳng song song) => O 2 + B 2 = 180 0 ( trong cùng phía) Mà B 2 = 132 0 (gt) => O 2 = 180 0 - 132 0 = 48 0 Từ (1); (2) và (3) => x = 38 0 + 48 0 = 86 0 Vậy x = 86 0 m 1 2 A B 1 2 1 Bài 2:(Bài 57/SGK) Cho hình vẽ (a//b), h y tính ã số đo x của góc O 38 0 a b O 132 0 x KL GT A 1 = 38 0 ; B 2 = 132 0 a//b x =? Giải: (1) (2) (3) ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: Bài 2:(Bài 57/SGK) Bài 3:(Bài 59/SGK) Biết d//d//d và hai góc 60 0 , 110 0 . Tính các góc E 1 , G 2 , G 3 , D 4 , A 5 , B 6 Giải: KL GT C 1 = 60 0 D 3 = 110 0 d//d //d Tính E 1 , G 2 , G 3 D 4 , A 5 , B 6 d A 60 0 110 0 d d B D C E G 5 6 1 2 3 4 1 3 Hoạt động nhóm ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: d A 60 0 110 0 Bài 2:(Bài 57/SGK) Bài 3:(Bài 59/SGK) Biết d//d//d và hai góc 60 0 , 110 0 . Tính các góc E 1 , G 2 , G 3 , D 4 , A 5 , B 6 Giải: d d B D C E G 5 6 1 2 3 4 1 3 E 1 = C 1 = 60 0 ( .) G 2 = . = 110 0 (đồng vị của d //d ) G 3 = 180 0 - G 2 ( ) => G 3 = D 4 = A 5 = . = (đồng vị của d//d ) B 6 = Điền vào chỗ trống để hoàn thành bài giảI sau: KL GT C 1 = 60 0 D 3 = 110 0 d//d //d Tính E 1 , G 2 , G 3 D 4 , A 5 , B 6 ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: d A 60 0 110 0 Bài 2:(Bài 57/SGK) Bài 3:(Bài 59/SGK) Biết d//d//d và hai góc 60 0 , 110 0 . Tính các góc E 1 , G 2 , G 3 , D 4 , A 5 , B 6 Giải: d d B D C E G 5 6 1 2 3 4 1 3 E 1 = C 1 = 60 0 (so le trong của d //d ) G 2 = D 3 = 110 0 (đồng vị của d //d ) G 3 = 180 0 - G 2 (hai góc kề bù) => G 3 = 180 0 - 110 0 = 70 0 D 4 = D 3 = 110 0 (hai góc đối đỉnh) A 5 = E 1 = 60 0 (đồng vị của d//d ) B 6 = G 3 = 70 0 (đồng vị của d//d ) Đáp án của Hoạt động nhóm KL GT C 1 = 60 0 D 3 = 110 0 d//d //d Tính E 1 , G 2 , G 3 D 4 , A 5 , B 6 ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: d A 60 0 110 0 Bài 2:(Bài 57/SGK) Bài 3:(Bài 59/SGK) Biết d//d//d và hai góc 60 0 , 110 0 . Tính các góc E 1 , G 2 , G 3 , D 4 , A 5 , B 6 Giải: d d B D C E G 5 6 1 2 3 4 1 3 E 1 = C 1 = 60 0 (so le trong của d //d ) G 2 = D 3 = 110 0 (đồng vị của d //d ) G 3 = 180 0 - G 2 (hai góc kề bù) => G 3 = 180 0 - 110 0 = 70 0 D 4 = D 3 = 110 0 (hai góc đối đỉnh) A 5 = E 1 = 60 0 (đồng vị của d//d ) B 6 = G 3 = 70 0 (đồng vị của d//d ) KL GT C 1 = 60 0 D 3 = 110 0 d//d //d Tính E 1 , G 2 , G 3 D 4 , A 5 , B 6 ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) Kiến thức trọng tâm 1.Hai góc đối đỉnh: -Định nghĩa. -Tính chất. 2. Hai đường thẳng vuông góc: -Định nghĩa. -Đường trung trực của đoạn thẳng. 3. Hai đường thẳng song song: -Dấu hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song. 5. Ba đường thẳng song song. 6. Định lí. Bài 1: 1 2 x A 70 0 150 0 B C y 140 0 m KL GT Ax//Cy A = 140 0 ABC = 70 0 C = 150 0 Hướng dẫn: CM: Ax//Cy (Có Bm//Ax) Bm//Cy C + B 2 = 180 0 B 2 = ? B 1 = ? Vẽ tia Bm nằm trong ABC sao cho Bm//Ax (Có B 1 + B 2 = ABC = 70 0 ) (Có C và B 2 là 2 góc trong cùng phía của Bm và Cy) (Có C = 150 0 ) Có Bm//Ax, B 1 và A là 2 góc trong cùng phía, A = 140 0 Bài 2:(Bài 57/SGK) Bài 3:(Bài 59/SGK) Bài 4:(Bài 48/SBT) Cho hình vẽ, biết A = 140 0 B = 70 0 , C = 150 0 Chứng minh rằng: Ax//Cy 2 1 70 0 [...].. .Hình học 7 Tiết 15 : ôn tập chương I (Tiết 2) A x Giải: 14 00 A = 14 0 GT ABC = 700 C = 15 0 0 m KL Ax//Cy y 0 CM: Ax//Cy (Có Bm//Ax) Bm//Cy (Có C và B2 là 2 góc trong cùng phía của BmvàCy) C + B2 = 18 0 0 (Có C = 15 0 0) B2 = 300 (Có B1 + B2 = ABC = 700) B1 = 40 0 Có Bm//Ax, B1 và A là 2 góc trong cùng phía, A = 14 00 1 2 700 B 15 0 0 C Vẽ tia Bm nằm trong ABC sao cho Bm//Ax => B1 + A =18 00 (hai góc... vuông góc với tính song song Ba đường thẳng song song Định lí Bài 1: Bài 2:(Bài 57/SGK) Bài 3:(Bài 59/SGK) Bài 4:(Bài 48/SBT) Cho hình vẽ, biết A = 14 00 B = 70 , C = 15 0 Chứng minh rằng: Ax//Cy 0 0 (Tiết 2) A x Giải: 14 00 A = 14 0 GT ABC = 700 C = 15 0 0 m KL Ax//Cy y 0 1 2 700 B 15 0 0 C Vẽ tia Bm nằm trong ABC sao cho Bm//Ax => B1 + A =18 00 (hai góc trong cùng phía) Mà A = 14 00 (gt) nên B1 = 400 Có B1... góc trong cùng phía) Mà A = 14 00 (gt) nên B1 = 400 Có B1 + B2 = ABC ( tia Bm nằm trong ABC) Mà ABC = 700 (gt) và B1 = 400 Mặt khác C = 15 0 0(gt) => B2 = 300 => B2 + C = 18 00 Mà 2 góc này ở vị trí trong cùng phía củavẽ) và Cy , kết hợp với Bm//Ax (Cách Bm => Bm//Cy Hình học 7 Tiết 15 : ôn tập chương I Kiến thức trọng tâm Hai góc đối đỉnh: Định nghĩa Tính chất Hai đường thẳng vuông góc: Định nghĩa Đường... = 400 Có B1 + B2 = ABC ( tia Bm nằm trong ABC) Mà ABC = 700 (gt) và B1 = 400 => B2 = 300 Mặt khác C = 15 0 0 (gt) => B2 + C = 18 00 Mà 2 góc này ở vị trí trong cùng phía của Bm và Cy => Bm//Cy, kết hợp với Bm//Ax (cách vẽ) Hình học 7 Tiết 15 : ôn tập chương I Kiến thức trọng tâm Hai góc đối đỉnh: Định nghĩa Tính chất Hai đường thẳng vuông góc: Định nghĩa Đường trung trực của đoạn thẳng Hai đường thẳng song... Tiên đề ơ-clít Tính chất hai đường thẳng song song Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song Ba đường thẳng song song Định lí Bài 1: Bài 2:(Bài 57/SGK) Bài 3:(Bài 59/SGK) Bài 4:(Bài 48/SBT) Cho hình vẽ, biết A = 14 00 B = 700 , C = 15 0 0 Chứng minh rằng: Ax//Cy (Tiết 2) Một số phương pháp chứng minh hai đường thẳng song song: 1. Dùng dấu hiệu nhận biết: -Chứng minh cặp góc so le trong bằng nhau -Chứng... đồng vị bằng nhau -Chứng minh cặp góc trong cùng phía bù nhau 2.Dùng tính chất: -Chứng minh chúng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba -Chứng minh chúng cùng song song với đường thẳng thứ ba Hướng dẫn về nhà -ôn tập các câu hỏi lý thuyết của chương I -Xem lại các bài tập đã chữa -Tiết sau kiểm tra 1 tiết . Cho hình vẽ: Biết a//b//Om. Tìm các cặp góc bằng nhau trên hình a b m O A B 1 1 2 2 2 1 A 1 = O 1 B 1 = O 2 38 0 48 0 ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15 : . rằng: Ax//Cy 2 1 70 0 ôn tập chương I Hình học 7 Tiết 15 : (Tiết 2) x A 70 0 15 0 0 Giải: B C 1 2 y 14 0 0 m KL GT A = 14 0 0 ABC = 70 0 C = 15 0 0 Ax//Cy CM:

Ngày đăng: 28/09/2013, 16:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình học 7 - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 (Trang 2)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 3)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 4)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 5)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 6)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 7)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 8)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 9)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 10)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 11)
Hình học 7 Tiết 15: (Tiết 2) - Hình 7Tiết 15 Ôn tập chương 1
Hình h ọc 7 Tiết 15: (Tiết 2) (Trang 12)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w