GA NHẠC 4 (CẢ NĂM)

Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 TUẦN 1 TIẾT 1 Ngày ………………………… Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc I. MỤC TIÊU : -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát dã học ở lớp 3:Quốc ca Việt Nam,Bài ca đi học ,Cùng múa hát dưới trăng -Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) hoặc vận dộng theo bài hát -Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu ,thuộc lời ca.nhớ 1 số kí hiệu ghi nhạc đã học II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ, băng nhạc. - Kiến thức âm nhạc. III.LÊN LỚP: 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh lớp: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài mới: a. Phần mở đầu: - GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay, ôn tập các bài hát ở lớp 3 và kí hiệu ghi nhạc. b. Nội dung 1: Ôn tập 3 bài hát ở lớp 3. + Bài “Quốc Ca Việt Nam” - GV mở băng mẫu cho HS đoán tên bài hát và tác giả. - Gọi 1 HS lên ‘Nghỉ – Nghiêm – Chào cờ – Chào’ + Bài “Bài ca đi học” - GV mở băng mẫu cho HS đoán tên bài hát và tác giả. - GV bắt giọng (đàn theo) - Nhận xét - Hướng dẫn vỗ tay theo nhòp - Luyện (GV đàn) + Cùng múa hát dưới trăng - GV vỗ tay theo tiết tấu - GV bắt giọng - Hướng dẫn GS vận động theo bài - GV đàn - Tổ chức biểu diễn trước lớp - Nhận xét c. Nội dung 2: Ôn tập một số kí hiệu ghi nhạc - GV kẻ khuông nhạc lên bảng và hỏi HS đây là gì. - HS lắng nghe - HS trả lời - Cả lớp chào cờ và hát Quốc Ca - HS trả lời - Cả lờp hát ôn - HS hát kết hợp vỗ tay theo nhòp - Dãy hát – dãy vỗ (đổi bên) - HS đoán tên bài hát - Cả lớp hát ôn - HS hát múa - Từng nhóm 3 HS lên biểu diễn - HS trả lời: Là khuông nhạc có 5 dong kẻ và 4 khe. GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 + Khoá Sol nằm ở đâu + Có bao nhiêu tên nốt nhạc + Em biết những hình nốt nhạc nào? + Ký hiệu nào? - GV đọc tên và hình nốt nhạc - Nhận xét, tuyên dương những HS viết đẹp 3. Củng cố - GV đàn - Gọi HS đọc lại tên 7 nốt nhạc 4. Tổng kết dặn dò - Nhận xét giờ học -Dặn dò HS về nhà ôn lại bài và chuẩn bò bài cho giờ học sau. 5. Rút kinh nghiệm - Cần nhắc kỹ cho HS phần ôn bài “ Quốc Ca Việt Nam” phải hát chậm. + Khoá Sol nằm đầu dòng khuông nhạc + Có 7 nốt nhạc + Hình nốt đen + Hình nốt trắng + Hình nốt đơn + Hình nốt móc kép + Dấu lặng đen + Dắu lặng đơn - HS viết vào bảng con - HS hát ôn bài - 1 HS đọc Đ – R –M – P –S – L –Y. GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 TUẦN 2 TIẾT 2 Ngày …………………………… . Học hát : Bài Em yêu hoà bình I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát -Nhóm HS có năng khiếu biết tác giả bài hát là nhạc só Nguyễn đức Toàn .biết gõ đệm theo phách theo nhòp II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Bảng phụ, tranh phong cảnh đất nước. - Nhạc cụ, băng mẫu. III.LÊN LỚP: 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. n Đònh Lớp: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài Cũ: - Gọi HS lên vẽ lại 7 nốt nhạc đã học - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài Mới: a. Nội dung 1: Dạy bài hát “Em yêu hoà bình” - GV hát cho HS nghe bài “Hoà bình cho bé” nói về chủ đề hoà bình. - Giới thiệu bài hát “Em yêu hoà bình” và tác giả Nguyễn Đức Toàn là nhạc só nỗi tiếng của Việt Nam, đã được tặng giải thưởng HCM, ông đã viết nhiều ca khúc cho thiếu nhi như : Chú mèo con, Đường làng em . Bài hát Hoà bình cho bé là bài hát vui tươi, tính chất âm nhạc êm ái, nhẹ nhàng, gồm 8 câu hát đã nói lên lòng khao khát của các em về một cuộc sống hoà bình, yên vui và hạnh phúc. - Cho HS nghe băng mẫu (hoặc GV hát). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca đồng thanh theo tiết tấu. - Dạy hát: Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. Chú ý những chỗ luyến hai nốt nhạc ở các chữ: tre, đường, yêu, xóm, rã, lắng, cánh, thơm, hương, cỏ. * Lưu ý: Chỗ đảo phách : Sông hai bên - Tập xong cho HS ôn hát nhiều lần để thuộc lời đúng giai điệu tiết tấu bài hát. - GV giữ nhòp cho HS trong quá trình luyện hát (sửa cho HS hát chứa đúng). - HS lên bảng - HS lắng nghe - HS nghe băng mẫu (Hoặc nghe GV). - Đọc lời ca theo tiết tấu. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Chú ý để hát đúng những chỗ khó trong bài mà GV đã lưu ý. - Luyện hát đồng thanh, từng dãy, tổ, nhóm, cá nhân. - Chia hai nhóm hát nối tiếp (chú ý hát thể hiện đúng tính chất vui tươi, nhẹ nhàng, phát âm rõ lời, gọn tiếng. GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 b. Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm + Hát kết hợp gõ đệm theo nhòp 2 - GV hát gõ mẫu - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhòp, phách mạnh đầu tiên rơi vào tiếng “yêu”. Em yêu hoa bình yêu đất nước . - Luyện hát vỗ - Nhận xét kết quả từng tỗ, sửa sai cá nhân, tuyên dương HS khá giỏi. + Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - GV hát gõ ẫu - Gợi ý cho HS biết thế nào là gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Em yêu hoà bình yêu đất nước . - Luyện tập nhận xét, sửa sai, đánh giá. - HS lắng nghe quan sát - HS hát gõ đệm theo nhòp - Luyện tập theo tổ cá nhân - HS lắng nghe, quan sát - Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca là cứ hát 1 chữ thì vỗ 1 tiếng vỗ, không hát thì không vỗ (có bao nhiêu lời ca thì ứng với bấy nhiêu tiếng vỗ) - Luyện tập theo tổ, nhóm, các nhân. 4. Củng cố – dặn dò: - HS nhắc lại tên bài hát vừa học, tác giả : cả lớp hát đồng thanh bài hát theo hướng dẫn của GV (GV đệm đàn hoặc cho HS hát kết hợp gõ đệm) - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS về nhà hát thuộc bài Em yêu hoà bình 5. Rút kinh nghiệm GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 TUẦN 3 TIẾT 3 Ngày . - Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình - Bài tập cao độ và tiết tấu I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Nhóm HS có năng khiếu nhận biết các nốt đô, mi,son ,la trên khuông nhạc.Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nghiên cứu một vài động tác phụ họa - Nhạc, bảng phụ chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn đònh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Kiểm tra bài cũ: Có thể tiến hành trong quá trình ôn tập bài hát 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Nội dung 1: Ôn bài hát Em yêu hòa bình - Cho HS nghe giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát, tác giả? - Cho HS nghe lại băng bài hát Em yêu hoà bình, sau đó hướng dẫn HS ôn hát và thể hiện tính chất vui tươi em ái nhẹ nhàng. - Luyện tập. Chú ý cho HS hát hoà giọng nhắc HS không hát quá to để tránh hát lạc giọng. - Hướng dẫn HS nhớ lại cách vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - Kiểm tra, nhận xét sửa sai. * Hát kết hợp vận động phụ họa. - Hướng dẫn cho HS vài động tác phụ họa + ĐT 1 (câu 1- 4) đứng tại chỗ, kiễng hai bàn chân rồi nhúng theo từng phách. + ĐT 2 (câu 5- 7) nghiêng người sang phải rồi sang trái chú ý nghiêng bên nào thì đưa tay bên đó ra nhẹ nhàng theo nhòp. + ĐT 3 (câu 8) Hai tay đưa ngang giả làm cánh cò. - Sau khi tập xong cho HS thực hiện lại vài lần cho thuần thục. - Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diễn trên lớp - Nhận xét, sửa sai. b. Nội dung: Bài tập cao độ và tiết tấu * GV treo bảng phụ có ghi sẵn bài tiết tấu. - HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời câu hỏi của GV. - HS nghe lại bài hát, sau đó ôn bài hát theo hướng dẫn của GV. - Chia 2 dãy: dãy A hát hai câu đầu, dãy B hát hai câu ,tiếp theo. Cả lớp hát đoạn cuối (sau đổi lại). - Chia 2 dãy: dãy A hát, dãy B gõ tiết tấu lời ca (sau đổi lại) - Nhóm 3 HS lần lượt thực hiện - Xem GV làm mẫu - HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV thật nhòp nhàng chuẩn xác. - HS hát múa cả bài nhiều lần - Nhóm , cá nhân, dãy thực hiện GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 - Hướng dẫn HS luyện tiết tấu (nốt đen đọc tắt là đen, dấu lặng đen đọc tắt là dấu lặng). - GV thay thế bằng cách âm tượng thanh (hoqặc tên của loài hoa hoặc tiếng kêu của con vật .) đó là bắt chước tiếng trống “tùng” kết hợp gõ theo tiết tấu. * Luyện thang âm (cao độ ). Đô Mi Sol La - Giới thiệu cho HS nhận biết các nốt Đô, Mi, Sol La, trên khuông nhạc. - Hướng dẫn HS luyện cao độ từng nốt sau chuyển sang luyện hai nốt từ trên xuống. * Luyện tập cao độ và tiết tấu. - Sau khi cho HS quan sát. GV hỏi trong bài có những hình nốt gì? Kí hiệu gì? Tên nốt gì? - GV đàn mẫu bài TĐN - Hướng dẫn HS đọc bài TĐN kết hợp gõ tiết tấu - Luyện tập, sửa sai (GV đệm đàn theo). - Nhận xét. - HS theo dõi - HS đọc - HS đọc vỗ tiết tấu (nốt đen vỗ một tiếng, dấu lặng đen hai mở ra). - HS nhận biết nốt nhạc - Luyện đọc theo GV - HS quan sát và trả lời hình nốt đen và dấu lặng đen. - HS lắng nghe - HS tập đọc - Dãy đọc – dãy gõ đệm (đổi bên) - Nhóm, cá nhân. 4. Củng cố dặn dò - HS nhặc lại tên bài hát, tác giả, cả lớp hát đồng thanh và bài tập tiết tấu một lần - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài 5. Rút kinh nghiệm GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 TUẦN 4 TIẾT 4 Ngày - Học Hát: Bài bạn ơi lắng nghe - Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào thò Huệ I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Biết đây là bài dân ca -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát đào thò Huệ -Nhóm HS có năng khiếu biết đây là bài dân ca của dân tộc Ba Na ở Tây Nguyên.biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Bảng phụ, nhạc cụ, băng mẫu. - Tranh dân tộc BaNa, đọc kó câu chuyện Tiếng hát Đào thò Huệ. III. CÁC HOẠT ĐÔNGJ DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh lớp: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học. 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nghe giai điệu, HS đoán tên bài hát và tác giả bài hát đã học ở tiết trước; cả lớp ôn đồng thanh bài “Em yêu hoà bình”. 3. Bài mới: a. Hoạt động 1: Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe. - GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. Bài Bạn ơi lắng nghe là bài dân ca của đồng bào Bana sống ở vùng Tây Nguyên nước ta. Với nét nhạc mộc mạc tha thiết hòn nhiên nhạc só Tô Ngọc Thanh đã đặt lời mới ca ngợi về vẽ đẹp của vùng đất này. - Chỉ vò trí miền Tây Nguyên trên bảng đồ Việt Nam và tranh ảnh, trang phục dân tộc Bana cho HS xem. - Cho HS nghe băng mẫu (hoặc GV hát) - Hướng dẫn HS đọc lời ca đồng thanh theo tiết tấu. - Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài * Chú ý những chỗ nửa cung thật chính xác: (Hỡi bạn ơi, tiếng dòng suối, vui đùa, trôi xuôi, ào ào, có nhìn thấy, bay về, lúa reo, rì rào). - Tập xong cho HS ôn lại nhiều lần để thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu bài. GV giữ nhòp đều cho HS trong quá trình luyện hát. - Nhận xét, sửa sai. * Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - GV hát và gõ mẫu - HS hát ôn bài - HS lắng nghe - Xem bảng đồ vò trí miền Tây Nghuên và tranh minh họa về đồng bào Bana. - Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát ) - Đọc lời ca theo tiết tấu. - Dạy hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Chú ý để hát đúng những chỗ khó. - Luyện hát đúng với tính chất của bài. + Cả lớp hát đồng thanh dãy, tổ, cá nhân. -HS theo dõi GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe - GV hướng dẫn cho HS làm. - Luyện tập sữa sai. * Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - GV làm mẫu Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe . - GV hướng dẫn HS hát gõ mẫu - Luyện tập sửa sai b. Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc “Tiếng hát Đào thò Huệ” - GV đọc hoặc kể lại câu chuyện trong SGK - Đặt một vài câu hỏi xem HS có nắm được nội dung câu chuyện không? + Vì sao nhân dân lại lập đền thờ người con gái hát hay đấy? + Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong lòch sử nước ta? - Kết luận: m nhạc có thể làm say mê lòng người. - HS hát và gõ đệm theo tiết tấu - HS theo dõi - HS hát và gõ đệm theo phách. - Dãy, tổ,cá nhân - Ngồi ngay ngắn lắng nghe. - Trả lời câu hỏi. 4. Củng cố dăïn dò: - HS nhắc lại tên bài hát, xuất xứ, tác giả viết lời mới? Cả lớp hát đồng thanh bài hát theo hướng dẫn của GV (GV đệm đàn và cho HS gõ đệm). - GV nhận xét tiết học, khen những em HS tốt, khuyến khích các em chưa tốt cần cố gắng . - Nhắc nhở các em về nhà hát thuộc bài hát. 5. Bài hát có nhiều chỗ nửa cung khó hát, HS dễ hát sai. GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 TUẦN 5 TIẾT 5 Ngày . - Ôn tập bài hát “Bạn ơi lắng nghe” - Giới thiệu hình nốt trắng, bài tập tiết tấu. I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Tập biểu diễn bài hát -Nhóm HS có năng khiếu biết giá trò độ dài của hình nốt trắng ,biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Tìm một vài động tác phụ họa - Bảng phụ, nhạc cụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn đònh lớp: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học. 2. Bài cũ: Có thể tiến hành trong quá trình ôn hát 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Hoạt Động 1: - GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát đã được học ở tiết trước, hỏi HS nhắc tên bài hát và tác giả. - Cho HS luyện thanh - GV đệm đàn và hướng dẫn cho HS ôn lại bài hát. * Hát kết hợp vận động phụ họa - GV gợi ý từng câu cho HS tìm động tác múa cho phù hợp với bài. +ĐT 1: Một tay chống hông, một tay đưa lên như hỏi, đầu nghiên qua phải rồi nghiên qua trái nhòp nhàng (câu 1). +ĐT 2: Một tay chống hông một tay đưa lên như đang lắng nghe (câu 3, 4). (Lời 2 múa giống lời 1) - GV hướng dẫn từng động tác, sau khi tập xong cho HS tập lại vài lần chi thuần thục các động tác nhún chân nhòp nhàng theo nhòp 2. - Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diễn trên lớp (vừa hát vừa kết hợp biểu diễn phụ họa). - Nhận xét, sửa sai. b. HĐ 2: Giới thiệu hình nốt trắng - GV giới thiệu hình nốt trắng: Thân nốt hình quả trứng nằm nghiên, bụng nốt không tô. + Độ dài của nốt trắng bằng hai nốt đen + Nếu ta quy đònh độ dài mỗi nốt đen bằng một - HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời. - Luyện thanh - n bài hát theo dãy, nhóm, cá nhân - HS tìm động tác và tập múa - HS tập lại nhiều lần cho điều và thuần thục hơn. - Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn. - HS theo dõi - HS ghi nhớ bài GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 phách thì độ dài nốt trắng bằng hai phách. c. HĐ 3: Bài tập tiết tấu: - GV treo bảng phụ có ngi sẵn bài tiết tấu - Hướng dẫn HS luyện tiết tấu ( nốt đen đọc tắt là đen, nốt trắng đọc là trắng, nốt đơn đọc tắt là đơn). - GV thay thế bằng các âm tượng thanh (hoặc tên của các loài hoa, hoặc tiếng kêu của con vật …) kết hợp gõ tiết tấu. * Chú ý nốt trắng ngân dài 2 phách. nốt đen 1 phách nốt đơn ½ phách - Luyện tập, sửa sai - HS theo dõi - HS luyện đọc - HS đọc vỗ tiết tấu ( nốt trắng phách 1 vỗ vào phách 2 hai tay úp xuống). - Dãy, tổ, nhóm luyện tập. 4. Củng cố dặn dò: - GV cho cả lớp hát đồng thanh lại bài hát Bạn ơi lắng nghe theo hướng dẫn của GV (hát kết hợp vận động phụ họa) và đọc lại bài tiết tấu. - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài, thể hiện tình cảm sắc thái bài hát, biết thể hiện các động tác phụ hoạ nhòp nhàng, thái độ tích cực khi học hát, nhắc nhở những em chưa thực hiện đúng các yêu cầu của bài. - Dặn HS về ôn lại bài học. 5. Rút kinh nghiệm: GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC [...]... Diên Thọ án Âm nhạc4 TUẦN 6 Giáo TIẾT 6 Ngày ………………………… - Tập đọc nhạc: Số 1 - Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc I Mục đích yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của hai bài hát đã học Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc:đàn nhò,đàn tam, đàn tứ ,đàn tì bà -Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài tập đọc nhạc số 1 II Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ, tranh vẽ các loại nhạc cụ dân tộc... tạo đơn giản - HS nói tên nhạc cụ * Tổ chức trò chơi nghe âm thanh treo tranh nhạc cụ - HS tham gia trò chơi - Hai nhóm mỗi nhóm 3 HS GV đàn 1 câu nhạc nhỏ với thnah một loại nhạc cụ HS nghe , dán tranh và ghi chú tên nhạc cụ lên bảng 4 Củng cố dặn dò: - GV hỏi hs nội dung vừa học HS đọc TĐN số1 theo tiếng đàn của GV kết hợp gõ đệm theo nhòp Gọi 1 HS lên nhắc lại tên 4 loại nhạc cụ - Dặn dò HS về nhà... Âm nhạc4 TUẦN 14 Giáo TIẾT 14 Ngày …………………………………… - Ôn tập 3 bài hát: - Trên ngựa ta phi nhanh - Khăn quàng thắm mãi vai em - Cò lả - Nghe nhạc I Mục tiêu yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai diệu thuộc lời ca ,nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc m,ột đoạn nhạc không lời II Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ, bảng nhạc. .. nhạc số 1 Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách + Nhóm trình bày bài TĐN số 3 Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu .- GV nhận xét đánh giá ghi điểm 4 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS về nhà ôn bài GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS on tập 3 bài hát - HS của các tổ thực hiện - HS ôn TĐN - Từng nhóm 4- 5 HS tham gia Trường Tiểu học Diên Thọ án Âm nhạc4 ... học Diên Thọ án Âm nhạc4 TUẦN 19 Giáo TIẾT 19 Ngày 14 / 01 /10 - Học hát: Bài Chúc mừng - Một số hình thức trình bày bài hát I Mục tiêu cần đạt: - Biết đây là bài hát nhạc nước ngoài Biết hát theo giai điệu và lời ca - HS có năng khiếu : Biết đây là bài hát của nước Nga , nhạc só Hoàng Lân viết lời Việt Biết một số hình thức hát như song ca , đơn ca… II Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ,... SINH a Hoạt động 1: Tập đọc nhạc số 1 * Giới thiệu bài TĐ1 số1: Ở lớp 1, 2, 3 các em chỉ - HS lắng nghe học 2 nội dung là học hát và phát triển khả năng âm nhạc, đến lớp 4 mới học TĐN rất cần thiết vì phần môn này sẽ giúp các em hiểu biết nhiều hơn về nghêï thuật âm nhạc thông qua việc ghi nhớ nốt nhạc, thể hiện cao độ và trường độ TĐN còn phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc Hôm nay chúng ta sẽ làm... Thọ án Âm nhạc4 - Nhắc lại ý nghóa giáo dục của bài b Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc số 1 Son La Son - GV chỉ nốt nhạc cho HS đọc tên - Hướng dẫn HS gõ tiết tấu của bài TĐN - GV đàn giai điệu bài TĐN - Hướng dẫn HS đọc nhạc và hát lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.Chú ý đọc diễn cảm thế hiện tính chất mềm mại của bài - Luyện tập – sửa sai – nhận xét Giáo + Cá nhân thực hiện - HS đọc tên nốt nhạc - HS... 2: TĐN số 4 Con chim ri Đồ rê mi con chim ri Mì pha son con chim non Pha mì tìm đường về rê Mì rê đồ gần bờ hồ - Giới thiệu bài: Đây là một giai điệu ngắn của - HS tìm hiểu bài Pháp - Đặt câu hỏi khai thác bài TĐN số 4 + Trong bài có những hình nốt gì? + Hãy đọc tên nốt nhạc có trong bài + Hãy xắp xếp các nốt nhạc từ thấp đến cao GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ án Âm nhạc4 + Hãy tìm... 5 Rút kinh nghiệm: GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ án Âm nhạc4 TUẦN 13 Giáo TIẾT 13 Ngày …………………………………… - Ôn tập bài hát: Cò lả - TĐN số 4 I Mục đích yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận đọng phụ họa -Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài TĐN số 4 II Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ - Dạy cho HS biết thể hiện phần xô và phần xướng của bài... 2: Nghe nhạc : Trống cơm Dân ca đồng bằng Bắc bộ - Nhắc HS tư thế ngồi nghiêm túc khi ghe nhạc - GV giới thiệu bài hát, xuất xứ GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lắng nghe - HS xem tranh - HS nghe tiếng hát - HS đọc phát âm rõ ràng - HS học hát - HS hát cả bài - Dãy, tổ, nhóm luyện tập - Cá nhân thực hiện - HS trả lời - Nghe nhạc nghiêm túc Trường Tiểu học Diên Thọ án Âm nhạc4 Giáo . khuông nhạc có 5 dong kẻ và 4 khe. GV: NGUYỄN PHAN KHUÊ CÁC Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 + Khoá Sol nằm ở đâu + Có bao nhiêu tên nốt nhạc +. học Diên Thọ Giáo án Âm nhạc4 TUẦN 4 TIẾT 4 Ngày - Học Hát: Bài bạn ơi lắng nghe - Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào thò