1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiet -MT9

3 146 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 59 KB

Nội dung

Tiết: 8 Ngày dạy: / /2009 Lớp: : / /2009 Lớp: Bài 8: Vẽ theo mẫu vẽ tĩnh vật (lọ và quả) (Vẽ màu) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS : Biết đợc cách bày mẫu vẽ màu thế nào là hợp lý Biết cách vẽ hình, màu cho bài vẽ tĩnh vật 2. Kĩ năng: Vẽ đợc hình và diễn tả màu gần giống mẫu 3. Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật màu II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Mẫu vẽ: lọ hoa, một vài quả mẫu có màu sắc đẹp Một vài bài vẽ tĩnh vật màu đẹp Minh hoạ cách vẽ Một số phơng án bố cục bài vẽ (hợp lý, cha hợp lý) Một vài bài vẽ của HS lớp trớc 2. Học sinh: Giấy vẽ, chì, tẩy . III. Tiến trình dạy, học: * Kiểm diện học sinh 8A . Vắng 8B Vắng 1. Kiểm tra: (3) Kiểm tra sự chuẩn bị bài vẽ tiết 7 của học sinh. Nêu các bớc vẽ hình lọ và quả? Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: (5) Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét: GV: Giới thiệu mẫu vẽ HS : Quan sát mẫu GV: Mẫu gồm những gì? Đặc điểm của từng vật mẫu: hình dáng? Tỷ lệ, mầu sắc? . HS: Quan sát nhận xét I, Quan sát- Nhận xét: GV: Đa ra một số phơng án bày mẫu HS : Quan sát GV: Cách nào đẹp nhất vì sao? HS : Suy nghĩ trả lời GV: Mẫu bày thế nào là hợp lý? HS: nhận xét GV: Nhận xét, giải thích cho HS thấy đợc phơng án bày mẫu hợp lý nhất, chú ý đến Tỷ lệ và sự sắp đặt màu GV: Bày mẫu HS : Quan sát GV: Vật nào trớc? vật nào sau? Tỷ lệ giữa các vật mẫu? Khung hình chung của mẫu? Màu sắc mẫu (mầu đậm? màu sáng? .) HS: nhận xét GV: tóm tắt, kết luận những đặc điểm chính của mãu Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ; (7 ) GV: Minh hoạ bảng trình tự các b- ớc vẽ theo mẫu (tơng tự nh cách vẽ các bài vẽ theo mẫu đã học) HS : Quan sát GV:Xác định và phân các mảng màu Phác hình (có thể phác hình bằng màu) Quan sát màu sắc ở mẫu, độ đậm nhạt để vẽ màu GV: Giới thiệu một số bài vẽ có các cách trình bày bố cục khác nhau (to quá, nhỏ quá, vừa phải) Bài nào vẽ cha đợc, vì sao? HS : Trả lời GV: Bài vẽ nào có bố cục hợp lý? HS: Nhận xét, chỉ ra bài có bố cục hợp lý nhất GV: giới thiệu một vài tranh tĩnh vật II, Cách vẽ: Phân chia các mảng sáng, tối đậm nhạt Vẽ phác hình bằng nét thẳng Vẽ chi tiết Vẽ màu màu, chỉ ra cho HS thấy bài vẽ tĩnh vật màu đẹp phải có bố cục hợp lý, hình vẽ, màu sắc phải thể hiện đợc đặc điểm mẫu Hoạt động 3: Hớng dẫn HS thực hành: (25 ) GV: Quan sát mẫu và vẽ theo mẫu, mà sắc phải hài hoà, không dùng những màu có độ tơng phản quá mạnh HS: Vẽ theo mẫu chung GV: Theo dõi, giúp HS trong quá trình làm bài III, Thực hành: Vẽ bài vẽ tĩnh vật mầu (mẫu lọ và quả theo mẫu chung của lớp) 3. Củng cố, đánh giá: (5) GV: Chọn một số bài vẽ tốt và cha tốt treo lên bảng Bài nào vẽ tốt? Cha tốt, vì sao? HS : Trả lời Bố cục Hình vẽ . GV: Nhận xét chung 4. Hớng dẫn học sinh về nhà: Chuẩn bị bài sau : Đọc trớc bài 9 Vẽ tranh - Đề tài Ngày nhà giáo việt nam ( Kiểm tra 1 tiết ) - Mang đầy đủ dụng cụ học tập: bút chì, tẩy, thớc kẻ, vở mỹ thuật và màu vẽ

Ngày đăng: 28/09/2013, 05:11

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

− Biết cách vẽ hình, màu cho bài vẽ tĩnh vật - Tiet -MT9
i ết cách vẽ hình, màu cho bài vẽ tĩnh vật (Trang 1)
− Khung hình chung của mẫu? - Tiet -MT9
hung hình chung của mẫu? (Trang 2)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w