Bài 1 Kết quả cần đạt - Thấy đợc những vẻ đẹp trong phong cáchHồChíMinh - sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá & hiện đại , dân tộc & nhân loại , vĩ đại & bình dị - để càng thêm kính yêu Bác , tự nguyện học tập theo gơng Bác . - Nắm đợc các phơng châm hội thoại về lợng & về chất để vận dụng trong giao tiếp . - Biết sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh . Ngày soạn Ngày giảng Tiết 1,2 : Văn bản : Phong cáchHồChíMinh (Lê Anh Trà) A/ Phần chuẩn bị I/ Mục tiêu bài dạy : Giúp HS : - Thấy đợc vẻ đẹp trong phong cáchHồChíMinh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thông & hiện đại , dân tộc & nhân loại , thanh cao & giản dị . - Từ lòng kính yêu , tự hào về Bác HS có ý thức tu dỡng , học tập rèn luyện theo gơng Bác . - Rèn kĩ năng phân tích văn bản II/ Chuẩn bị * GV : nghiên cứu soạn giảng * HS : Đọc & soạn bài theo câu hỏi trong SGK B/ Phân thể hiện trên lớp I / Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS II/ Bài mới : * Giới thiệu bài : HồChíMinh không những là nhà yêu nớc , nhà cách mạng vĩ đại mà Ngời còn là danh nhân văn hoá thế giới . Vẻ đẹp văn hoá chính là nét nổi bật trong phong cáchHồChíMinh . Để hiểu rõ đợc vấn đề này chúng ta đi vào bài hôm nay ? GV GV HS ? Hãy trình bày xuất xứ của văn bản Phongcách HCM Nêu giọng đọc : to , rõ ràng , thể hiện lòng kính yêu đối với Bác , sự tự hào dân tộc Đọc mẫu Đọc NX Bằng hiểu biết của mình em hãy I/ Đọc & tìm hiểu chung 1.Xuất xứ Trích giảng Phongcách HCM cái vĩ đại gắn với cái giản dị in trong HCM văn hoá Việt Nam (1990) 2. Đọc - Văn bản nhật dụng : Bài Phong GV ? ? ? ? HS ? ? cho biết văn bản trên thuộc loại văn bản nào ? Tuy nhiên bài này không chỉ mang ý nghĩa cập nhật mà còn có ý nghĩa lâu dài bởi lẽ việc học , rèn kuyện theo phongcách HCM là việc làm thiết thực , th- ờng xuyên của các thế hệ ngời VN nhất là giới trẻ . cũng viết về phongcách HCM ở lớp 7 các em đã học tác phẩm nào Bài Phongcách HCMchủ yếu nói về phongcách làm việc , phongcách sống của Ngời . Cốt lõi của phongcách HCM là vẻ đẹp văn hoá với sự kết hợp hài hoà giữa tinh hoa văn hoá dân tộc & tinh hoa văn hoá nhân loại ->Sự khác biệt với bài Đức tính giản dị của Bác Hồ Từ đầu tiết đến giờ , chúng ta nhắc đến rất nhiều từ phongcách . Vậy em hiểu gì về phongcách ? Tìm hiểu một số chú thích khó trong bài Văn bản đợc chia thành mấy đoạn ? Nội dung của mỗi đoạn ? Đọc thầm đoạn 1 Theo em vốn tri thức văn hoá nhân loại của HCM do đâu mà có ? Hãy chỉ ra những biểu hiện của sự tiếp xúc với vă hoá nhiều nớc trên thế giới của HCM cách HCMthuộc chủ đề về sự hội nhập với thế giới & giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc . - Đức tính giản dị của Bác Hồ ( Lối sống giản dị của Bác Hồ ) - Phongcách ở đây đợc dùng với nghĩa là lối sống , cách sinh hoạt , làm việc , ứng xử .tạo nên cái riêng của một ngời hay một lớp ngời nào đó . 3.Bố cục : 2 đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến hiện đại : Nét đẹp văn hoá của HCM . Đoạn 2 : Còn lại : Nét đẹp trong lối sống của HCM. II/ Phân tích 1. Nét đẹp văn hoá của HồChí Minh. - Trong cuộc đời hoạt động cách mạng đầy gian truân vất vả bắt nguồn từ khát vọng tìm đờng cứu nớc hồi đầu thế kỉ - .ghé lại nhiều hải cảng , thăm các nớc Châu Phi , á , Mĩ . Sống dài ngày ở Pháp , Anh Nói & viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc : Pháp , Anh , Nga , Hoa . ? ? ? ? GV HS ? ? Em hãy bổ sung thêm một số t liệu lịch sử đã học để làm sáng rõ thêm những biểu hiện văn hoá đó ở Bác ? Cách tiếp xúc văn hoá của bác có gì đặc biệt ? Những câu văn nào diễn tả điều đó Em hiểu gì về cuộc đời của Bác qua những câu văn trên ? Nhà thơ Chế Lan Viên đã có lần viết : Đời bồi tàu lênh đênh trên sóng bể / Ngời đi hỏi khắp bóng cờ châu Mĩ , Châu Âu / Những đất tự do những trời nô lệ / Những con đờng cách mạng đang tìm đi . Cách tiếp xúc văn hoá nh thế đã thấy vẻ đẹp nào trong phongcách HCM? Đọc nhng kì lạ rất hiện đại Tác giả đã bình luận gì về những hiểu biết văn hoá của Bác Năm 1911 Bác rời bến cảng nhà Rồng qua nhiều cảng trên thế giới , thăm & ở nhiều nớc . Bác làm thơ chữ Hán , viết văn bằng tiếng Pháp , Bác thạo 27 thứ tiếng . - Trên con đờng hoạt động cách mạng , trong lao động . - Trong cuộc đời đầy truân chuyên trên những con tàu vợt trùng dơng .làm nhiều nghề .đến đâu Ngời cũng học hỏi , tìm hiểu văn hoá nghệ thuật đến mức khá uyên thâm . - Năm 1911Bác ra đi tìm đờng cứu nớc Ngời đã tiếp xúc với với văn hoá nhiều n- ớc phơng Tây & phơng Đông , Ngời đã ghé lại nhiều hải cảng , đã thăm các nớc Châu Phi , châu á , Châu Mĩ . Ngời đã sống dài ngày ở Anh , Pháp lúc làm bồi bàn , cuốc tuyết , lúc làm thợ rửa ảnh - Có nhu cầu cao về văn hoá , có năng lực văn hoá , ham học hỏi , nghiêm túc trong tiếp cận văn hoá , có quan điểm rõ ràng về văn hoá *Vốn tri thức văn hoá nhân loại sâu rộng & phong phú . - Nhng điều kì lạ .ảnh hởng quốc tế đó đã nhào nặn với văn hoá dân tộc - Bác tiếp thu các giá trị văn hoá của nhân loại . Bác giữ vững các giá trị văn hoá nớc nhà . Văn hoá của Bác mang đậm bản sắc dân tộc . ? ? ? ? GV HS ? GV ? ? ? HS ? Em hiểu những ảnh hởng quốc tế & cái gốc văn hoá dân tộc ở Bác NTN? Em hiểu NTN về sự nhào nặn của 2 nguồn văn hoá quốc tế & dân tộc ở Bác ? Từ đó em hiểu thêm gì về vẻ đẹp trong phong cáchHồChíMinh Em có nhận xét gì về cách viết ,cách trình bày của tác giả trong đoạn văn trên ? Hãy tóm tắt ngắn gọn , khái quát nét đẹp văn hoá trong phongcách HCM? Ngoài nét đẹp văn hoá trên ở Bác còn vẻ đẹp văn hoá nào nữa ? Chúng ta cùng tìm hiểu phần 2 Đọc đoạn 2 Nội dung chính của đoạn 2 là gì ? ở cơng vị lãnh đạo cao nhất của Đảng & nhà nớc nhng Chủ tịch HCM có một lối sống vô cùng giản dị Lối sống rất giản dị , rất phơng Đông của Bác đợc biểu hiện NTN? Hãy chỉ ra những biện pháp nghệ thuật tác giả đã sử dụng - Đó là sự đan xen kế hợp bổ sung , sáng tạo hài hoà 2nguồn văn hoá nhân loại , dân tộc nó đã thấm sâu vào tâm hồn mình máu thịt mình nên đã trở thành một phongcách rất VN * Bác là ngời biết kế thừa & phát triển các giá trị văn hoá. cách viết đảm bảo tính khách quan cho nội dung đợc trình bày , đó là văn học HCM khơi gợi ở ngời đọc cảm xúc tự hào tin tởng . - > Vẻ đẹp văn hoá trong phongcách HCM là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc & tinh hoa văn hoá nhân loại Tiết 2 2 Vẻ đẹp trong phongcách sinh hoạt của Bác(20 ) - Nơi ở : chiếc nhà sàn nhỏ bằng gỗ bên cạnh chiếc ao , có văn phòng tiếp khách , họp bộ chính trị , làm việc & ngủ. - Trang phục : quần áo bà ba nâu , chiếc áo trấn thủ , đôi dép lốp . - Bữa ăn : đạm bạc : cá kho , rau luộc , cà muối , cháo hoa . T trang : ít ỏi : một chiếc va li , vài bộ quần áo . vật kỉ niệm . - Ngôn ngữ giản dị , từ chỉ số lợng ít ỏi , cách nói dân dã ( chiếc , vài , vẻn vẹn ) - Phơng pháp thuyết minh : liệt kê các biểu hiện cụ thể xác thực trong đời sống sinh hoạt của Bác GV ? ? ? HS ? ? ? ? ? ? ? trong những câu văn trên ? ở lớp ta đã có em nào đợc về thăm lăng Bác & thăm ngôi nhà sàn của Bác cha ? Bộc lộ Nói thêm Qua đó em hiểu gì về cách sống của Bác ? Cuộc sống của Bác gợi cho em suy nghĩ gì ? Em còn biết những thông tin nào về Bác để thuyết minh cho cách sống bình dị trong sáng của Ngời Đọc Tôi dám chắc đến hết Trong phần cuối của văn bản tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Hãy chỉ ra biểu hiện của phơng pháp đó ? Phongcách sinh hoạt của Bác đ- ợc tác giả bình luận NTN? Em hiểu NTN là cách sống không tự thần thánh hoá , khác đời , hơn ngời ? Theo tác giả cách sống bình dị của Bác là một quan niệm thẩm mĩ về cuộc sống . Em hiểu thế nào về nhận xét này ? Tại sao tác giả có thể khẳng định rằng lối sống của Bác có * Bình dị trong sáng - Cản phục thơng mến - Cách sống giản dị trong sáng của Ngời không chỉ Lê Anh Trà , Phạm Văn Đồng nói tới mà còn có biết bao nhà thơ nh Chế Lan Viên , Tố Hữu từng viết : Anh dắt em vào cõi Bác xa Đờng xoài hoa trắng nắng đu đa . - Thuyết minh , so sánh - Không có một lãnh tụ .sống đến mức giản dị & tiết chế nh vậy .nghĩ đến các vị hiền triết . Tác giả so sánh cách sống của lãnh tụ HCM với các lãnh tụ nớc khác . So sánh cách sống của Bác với các vị hiền triết xa . - giản dị .không tự thần thánh hoá làm cho khác đời .quan niệm thẩm mĩ về cuộc sống . - Không xem mình nằm ngoài phân loại nhcác thánh nhân siêu phàm , không tự đề cao mình bởi khác mọi ngời , không đặt mình lên mọi sự thông thờng ở đời . - Thẩm mĩ : quan niệm về cái đẹp . Với Bác sống nh thế là đẹp . - Sự bình dị gắn với thanh cao trong sạch . Tâm hồn không phải chịu đựng những toan tính , vụ lợi -> Tâm hồn đợc thanh cao hạnh phúc - Sống thanh bạch giản dị thể xác không ? ? khả năng đem lại hạnh phúc thanh cao cho tâm hồn & thể xác .Hãy phân tích . Từ đó em nhận thức đợc gì về vẻ đẹp trong phongcách sinh hoạt của Bác Hồ ? Thông qua tìm hiểu văn bản , em học tập đợc điều gì để viết văn thuyết minh ? Văn bản này đã cung cấp thêm cho em những hiểu biết gì về BáC Hồ của chúng ta ? Kể tên một số bài thơ , bài hát để làm thêm phong phú về Bác Hồ của chúng ta phải gánh chịu ham muốn , bệnh tật -> thể xác đợc thanh cao hạnh phúc . * Là vẻ đẹp tự nhiên , hồn nhiên , gần gũi không xa lạ . III/ Tổng kết ghi nhớ - Để viết văn thuyết minh cần dùng phép liệt kê , so sánh , kết hợp với bình luận . - Vốn văn hoá sâu sắc , kết hợp dân tộc với hiện đại , cách sống bình dị trong sáng -> Đó là nội dung trong Phongcách HCM. IV/ Luyện tập - Bài thơ : Tức cảnh Pác Bó - Bài hát : HCM đẹp nhất tên Ngời III/ H ớng dẫn học & làm bài ở nhà (1 ) - Đọc & nắm nội dung chính của văn bản - Su tầm một số bài hát , bài thơ về Bác - Chuẩn bị : Các phơng châm hội thoại . Bài Phong cách HCMchủ yếu nói về phong cách làm việc , phong cách sống của Ngời . Cốt lõi của phong cách HCM là vẻ đẹp văn ho với sự kết hợp hài ho giữa. trong phong cách HCM là sự kết hợp hài ho giữa truyền thống văn ho dân tộc & tinh hoa văn ho nhân loại Tiết 2 2 Vẻ đẹp trong phong cách sinh ho t