Tuần 4 lớp 4

Tuần 4 Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Toán Tiết 16: Luyện tập chung A. Mục tiêu: -* Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đã học. - Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau1số đơn vị ) B- Đồ dùng dạy học: GV : Vẽ mẫu bài 5 ( giấy to ) HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 1 HĐ của thầy 1- ổn định 2- Bài mới Bài 1: Đặt tính rồi tính - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính? Bài 2: Tìm x - X là thành phần nào của phép tính? - Muốn tìm thừa số ta làm ntn? - Muốn tìm SBC ta làm ntn? Bài 3: Tính - Nêu thứ tự thực hiện biểu thức? - Chấm chữa bài. Bài 4: Giải toán - Đọc đề? Tóm tắt? - Chấm bài, nhận xét D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: - Đọc bảng nhân, chia2, 3, 4, 5? 2. Dặn dò: Ôn lại bài . HĐ của trò -Hát - Làm bài vào phiếu HT 415 356 162 + - + 415 156 370 830 200 532 - HS trả lời - HS làm bài vào vở - 2 HS chữa bài a) X x 4 = 32 X = 32 : 4 X = 8 b) X : 8 = 4 X = 4 x 8 X = 32 - Nêu và tính vào vở - Đổi vở- KT - Làm bài vào vở - 1 HS chữa bài Bài giải Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất số dầu là: 160 - 125 = 35( l) Đáp số: 35 lít dầu - HS đọc Tập đọc - Kể chuyện Tiết10;11 :Ngời mẹ I. Mục tiêu A. Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo, Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 2 * Biết đọc phân biệt lời ngời kể chuyện với giọng các nhân vật ( bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nớc, Thần Chết ) Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu từ ngữ trong chuyện, đặc biệt là từ chú giải ( mấy đêm rằm, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã ) *Hiểu ND câu chuyện : Ngời mẹ rất yêu con. Vì con, ngời mẹ có thể làm tất cả B. Kể chuyện : * Rèn kĩ năng nói : Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai trong giọng điệu phù hợp với từng nhân vật + Rèn kĩ năng nghe : Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai, nhận xét, dánh giá đúng cách kể của mỗi bạn II. Đồ dùng - GV : Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ viết đoạn văn cần HD, 1 vài đạo cụ để dựng lại câu chuyện theo vai HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc lại chuyện : Chú sẻ và bông hoa bằng lăng, trả lời câu hỏi về ND truyện B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - GV gợi ý cho HS cách đọc b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - Chú ý các từ khó đọc * Đọc từng đoạn trớc lớp - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Các nhóm thi đọc 3. HD tìm hiểu bài - Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1 - Ngời mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đ- ờng cho bà ? - Bà mẹ đã làm gì để hồ nớc chỉ đờng - 2, 3 HS đọc lại truyện - Trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK, đọc thầm - HS nối nhau đọc từng câu trong bài - HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của chuyện - HS đọc nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Đại diện nhóm thi đọc + Đọc thầm đoạn 1 - HS kể +1HS đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm - Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai, ôm ghì bụi gai vào lòng sởi ấm, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa giữa mùa đông buốt giá + Cả lớp đọc thầm đoạn 3 - Bà mẹ làm theo yêu cầu của hồ nớc, Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 3 cho bà ? - Thái độ của thần chết thế nào khi thấy ngời mẹ ? - Ngời mẹ trả lời nh thế nào ? - Nêu nội dung câu chuyện 4. Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn 4 - HD HS đọc phân vai - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc + 1, 2 HS đọc đoạn 4 - Ngạc nhiên không hiểu vì sao ngời mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở - Ngời mẹ trả lời vì bà là mẹ - ngời mẹ có thể làm tất cả vì con, và bà đòi thần chết trả con cho mình + HS đọc thầm toàn bài - Ngời mẹ có thể làm tất cả vì con - HS đọc phân vai theo nhóm Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ 2. HD HS dựng lại câu chuyện theo vai - GV HD HS nói lời nhân vật mình đóng theo trí nhớ không nhìn sách, có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại chuyện hay nhất - HS tự lập nhóm và phân vai - Thi dựng lại chuyện theo vai IV. Củng cố, dặn dò - Qua chuyện đọc này, em hiểu gì về tấm lòng ngời mẹ ? ( Ngời mẹ rất yêu con, rất dũng cảm. Ngời mẹ có thể làm tất cả vì con. Ngời mẹ có thể hy sinh bản thân cho con đợc sống ) - về nhà tập kể chuyện cho ngời thân nghe Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 4 Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 Âm nhạc Tiết 4- GV chuyên dạy Toán Tiết 17 : Kiểm tra A. Mục tiêu : *Kiểm tra Kỹ năng thực hiện phép cộng , phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số. - Tìm thành phần cha biết của phép tính. - Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính - Kỹ năng tính độ dài đờng gấp khúc. B- Đồ dùng: GV : Đề bài HS : Giấy kiểm tra C -Đề kiểm tra : Bài 1: 327 + 416 462 +354 561 - 224 728 - 456 Bài 2 : Tìm x: x - 234 = 673 726 + x = 882 Bài3 : Mỗi hộp có 4 cái cốc . Hỏi 8 hộp cốc nh thế có bao nhiêu cái cốc ? Bài 4 : Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD B D C - A -Đờng gấp khúc ABCD có độ dài là mấy m ? D-Cách tiến hành : -GV chép đề lên bảng -HS làm bài vào giấy KT - Thu bài *-Cách đánh giá : Câu 1 ( 4 điểm ) : Mỗi phép tính đúng 1 điểm Câu 2 (1điểm ) : Mỗi phép tính đúng đợc 0,5điểm Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 5 Câu 3 ( 2,5 điểm ) : - Lời giải đúng : 1điểm - Phép tính đúng : 1điểm - Đáp số đúng : 0,5 điểm Câu 4 ( 2,5 điểm ) : - Câu lời giải đúng : 1điểm - Viết phép tính đúng : 1 điểm - Đổi 100cm = 1 m đợc 0,5 điểm Chính tả ( Nghe - viết ) Tiết 7 :Ngời mẹ I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả : * Nghe - viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung ctruyện Ngời mẹ ( 62 tiếng). Biết viết hoa chữ cái đầu câu và các tên riêng. Viết đúng các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn : d/gi/r hoặc ân/âng II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT 2 HS : Vở chính tả, VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thành, chúc tụng, . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD nghe - viết a. HD HS chuẩn bị - Đoạn văn có mấy câu ? - Tìm các tên riêng trong bài chính tả - Các tên riêng ấy đợc viết nh thế nào ? - Những dấu câu nào đợc dùng trong đoạn văn ? b. GV đọc cho HS viết bài - GV uốn nắn t thế ngồi cho HS c. Chấm, chữa bài - GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm BT chính tả - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - Nhận xét bạn - 2, 3 HS đọc đoạn viết, cả lớp theo dõi - 4 câu - Thần chết, Thần Đêm Tối - Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng - Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy + HS viết bài vào vở Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 6 * Bài tập 2 ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu BT * Bài tập 3 ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu BT phần a - Điền vào chỗ trống d hay r - HS làm bài vào VBT - 1 HS lên bảng làm - HS đọc bài làm của mình - Nhận xét bài của bạn - Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi có nghĩa - HS làm bài vào VBT - 3, 4 HS lên viết nhanh sau đó đọc kết quả IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học - Nhắc những HS còn viết sai chính tả về nhà sửa lỗi Tập đọc Tiết 12 :Ông ngoại I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : *Chú ý các từ ngữ : cơn nóng, luồng khí, lặng lẽ, vắng lặng, - Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt đợc lời dẫn chuyện và lời nhân vật + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ mới trong bài ( loang lổ ) * Nắm đợc nội dung của bài, hiểu đợc tính cảm ông cháu rất sâu nặng. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông - ngời thầy đầu tiên của cháu trớc ngỡng cửa trờng tiểu học II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ viết đoạn văn HD luyện đọc HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - ĐTL bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão - Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc bài với giọng chậm rãi, dịu dàng b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - 2, 3 HS đọc bài - HS theo dõi SGK, QS tranh minh hoạ - HS nối nhau đọc từng câu trong bài Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 7 - Chú ý từ ngữ có âm đầu l / n * Đọc từng đoạn trớc lớp - GV chia bài làm 4 đoạn . Đ1 : từ đầu cây hè phố . Đ2 : tiếp xem trờng thế nào . Đ3 : tiếp của tôi sau này . Đ4 : còn lại - Giải nghĩa rừ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 3. HD HS tìm hiểu bài - Thành phố sắp vào thu có gì đẹp ? - Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học nh thế nào ? - Tìm hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trờng - Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là ngời thầy đầu tiên ? 4. Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm 1 đoạn văn - HD HS đọc đúng chú ý cách ngắt giọng, nhấn giọng - HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài - HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - HS đọc + HS đọc thầm đoạn 1 - Không khí mát dịu mỗi sáng, trời xanh ngắt trên cao, xanh nh dòng sông trong, trôi lặng lé giữa những ngọn cây hè phố + 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2 - Ông dẫn bạn đi mua vở, chọn bút, HD bạn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực, dạy bạn những chữ cái đầu tiên + 1 HS đọc thành tiếng đoạn 3 - HS phát biểu + 1 HS đọc câu cuối - Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu tiên - 3, 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - 2 HS thi đọc cả bài IV. Củng cố, dặn dò - Em thấy tình cảm của hai ông cháu trong bài văn nh thế nào ? ( bạn nhỏ trong bài văn có một ngời ông hết lòng yêu cháu, chăm lo cho cháu. Bạn nhỏ mãi biết ơn ông ngời thầy đầu tiên Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 8 Thứ t ngày 29 tháng 9 năm 2010 Mĩ thuật Tiết 4: GV chuyên dạy Toán Tiết 18 : Bảng nhân 6 A. Mục tiêu: *Tự lập và học thuộc bảng nhân 6. - Củng cố ýnghĩa phép nhânvà giải bài toán bằng phép nhân B- Đồ dùng dạy học : GV : Các tấm bìa , mỗi tấm có 6 chấm tròn C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy 1- ổn định 2- Bài mới: a .HĐ 1 : Lập bảng nhân 6 - Lấy 1 tấm bìa: Có 6 chấm tròn lấy 1 lần đợc mấy chấm tròn? Viết ntn? - Lấy 2 tấm bìa: Có 2 tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn, 6 chấm tròn đợc lấy mấy lần? Viết ntn? - Tơng tự với các phép tính khác để hoàn thành bảng nhân 6. - Hai tích liền nhau trong bảng nhân 6 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ? -Đọc bảng nhân 6 ( đọc xuôi ,ngợc ) -Che 1 số kq yêu cầu HS đọc b .HĐ 2 : Thực hành Bài 1:Tính nhẩm Bài 2: - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? Chấm bài, nhận xét Bài 3: Treo bảng phụ - Dãy số có đặc điểm gì ? - Chấm, chữa bài D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Trò chơi : Truyền điện 2. Dặn dò: Ôn lại bảng nhân 6 HĐ của trò - Hát - Nêu và viết phép nhân 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 10 = 60 - 6 đơn vị Cả lớp đọc - cá nhân đọc Nêu miệng kq - HS trả lời - Làm bài vào vở Đáp số: 30 lít dầu. - Mỗi số đứng liền nhau hơn kém nhau 6 đơn vị - Làm phiếu HT - 1 em lên bảng làm 6 12 18 24 30 38 42 48 54 60 - HS chơi để ôn lại bảng nhân 6 Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 9 Luyện từ và câu Tiết 4 :Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu : Ai là gì ? I. Mục tiêu * Mở rộng vốn từ về gia đình - Tiếp tục ôn kiểu câu : Ai ( cái gì, con gì ) - là gì ? II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT 2 HS : VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT 1 và 3 tiết LT&C tuần 3 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. HD làm BT * Bài tập 1 ( 33 ) - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập 2 ( 33 ) - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập 3 ( 33 ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét - HS làm miệng - Tìm những từ chỉ gộp những ngời trong gia đình - 1 HS đọc mẫu - HS trao đổi theo cặp, viết ra nháp những từ tìm đợc - HS phát biểu ý kiến - Cả lớp làm bài vào VBT + Xếp các thành ngữ, tục ngữ sau thành nhóm - 1 HS làm mẫu - HS làm việc theo cặp - 1 vài HS trình bày kết quả trên lớp - Cả lớp làm bài vào VBT + Dựa vào ND bài tập đọc tuần 3, 4 đặt câu theo mẫu Ai là gì ? để nói về . - 1 HS làm mẫu nói về bạn Tuấn trong chuyện Chiếc áo len - HS trao đổi theo cặp nói về các nhân vật còn lại - Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến - Cả lớp làm bài vào VBT IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - GV nhắc HS về nhà HTL 6 thành ngữ, tục ngữ ở BT2 Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 10 [...]... hành khi cần gửi điện báo Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 19 Sinh hoat Nhận xét tuần 4 1 Mục đích yêu cầu - Giúp học sinh kiểm điểm trong tuần, nhận ra những u khuyết điểm các biện pháp khắc phục - Đề ra phơng hớng tuần tới 2 Lên lớp ổn định Lớp trởng báo cao nhận xét và xếp loại 4 tổ Các thành viên khác có ý kiến bổ sung Nhận xét của GV chủ nhiệm: - Lớp có nhiều tiến bộ, nhất là trong học tập - Có... = 60 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59 -3 HS chữa bài trên bảng Bài 3: Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề Đáp số: 24 quyển vở Giải bài vào vở - Đổi vở KT -Chấm -chữa Bài 4 -Dãy số có đặc điểm gì ? ( a / Số sau = số trớc + 6 b / Số sau = số trớc + 3 ) - Làm phiếu HT a) 12, 18, 24, 30, 36, 42 , 48 b) 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36 D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Trò chơi : Truyền điện ôn lại bảng nhân 6 2 Dặn... nêu và thực hiện 32 11 42 13 x x x x 3 6 2 3 96 - Chấm bài, chữa bài Bài 3: - Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT yêu cầu gì? - Chấm bài, nhận xét D- Các hoạt động nối tiếp: 1 Củng cố: - Ôn các bảng nhân từ 2 đến 6 2 Dặn dò: - Ôn lại bài 66 84 39 - Làm vở - 1 HS chữa bài trên bảng - 1 hộp có 12 bút - 4 hộp có ? bút Bài giải Cả bốn hộp có số bút chì màu là: 12 x 4 = 48 ( bút chì) Đáp số: 48 bút chì màu - HS... Bớc 1 : Làm việc theo nhóm Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 11 - GV gợi ý : Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ Nêu chức năng của từng loại mạch máu Chỉ và nó đờng đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì ? Chỉ và nói đờng đi của vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức năng gì ? + Bớc 2 : Làm việc cả lớp - HS làm việc theo nhóm nhỏ, trả lời theo gợi ý... và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn - Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn II Đồ dùng GV : Hình vẽ trong SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A Kiểm tra bài cũ - 2, 3 HS lên bảng chỉ - Chỉ và nói đờng đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần hoàn - Nhận xét bạn lớn trên sơ đồ B Bài mới... máu vào 2 vòng tuần hoàn Vòng tuần hoàn lớn : đa máu chứa nhiều khí ô-xi và chất dinh dỡng từ tim đi nuôi các cơ quan của cơ thể, đồng thời nhận khí các-bo-níc và chất thải của các cơ quan rồi trở về tim Vòng tuần hoàn nhỏ : đa máu từ tim đến phổi lấy khí ô-xi và thải khí các-bo-níc rồi trở về tim c HĐ3 : Chơi trò chơi ghép chữ vào hình * Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học về hai vòng tuần hoàn * Cách...Tự nhiên và xã hội Tiết 7 : Hoạt động tuần hoàn I Mục tiêu - Sau bài học HS biết thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập * Chỉ đợc đờng đi của máu trong sơ đồ vòng tuàn hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ II Đồ dùng GV : Hình vẽ trong SGK, sơ đồ 2 vòng tuần hoàn, các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của 2 vòng tuần hoàn HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt... Sơn, Nghĩa 3 HD viết vào vở TV - HS viết bài vào vở - GV nêu yêu cầu bài viết 4 Chấm, chữa bài - GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học - Biểu dơng những HS viết bài đúng, đẹp Về nhà học thuộc câu ứng dụng Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 15 Tự nhiên và xã hội Tiết 8 : Vệ sinh cơ quan tuần hoàn I Mục tiêu - HS biết so sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa... thức và giải toán B- Đồ dùng dạy học : GV : 4 tam giác bằng nhau HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 12 Hoạt động của thầy 1.Tổ chức: 2-Kiểm tra : Đọc bảng nhân 6 3- Bài mới: Bài 1:Tính nhẩm Bài 2: Tính -Tính Theo thứ tự nào? Hoạt động của trò -1HSđọc - HS nêu miệng kết quả - Làm phiếu HT- 2 HS chữa bài 6 x 9 + 6 = 54 + 6 = 60 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59 -3 HS chữa... mệt, có hại cho sức khoẻ b HĐ2 : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : Nêu đợc các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn Có ý thức tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn * Cách tiến hành Nguyễn Xuân Sáu Giáo án lớp 3A 16 + Bớc 1 : Thảo luận nhóm - Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch ? Tại sao không nên luyện tập và lao động quá sức ? - Những . -Đề kiểm tra : Bài 1: 327 + 41 6 46 2 +3 54 561 - 2 24 728 - 45 6 Bài 2 : Tìm x: x - 2 34 = 673 726 + x = 882 Bài3 : Mỗi hộp có 4 cái cốc . Hỏi 8 hộp cốc nh. phiếu HT 41 5 356 162 + - + 41 5 156 370 830 200 532 - HS trả lời - HS làm bài vào vở - 2 HS chữa bài a) X x 4 = 32 X = 32 : 4 X = 8 b) X : 8 = 4 X = 4 x 8