Bienban kiem tra thu vien

PHÒNG GD & ĐT PHỤNG HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường :………………… Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Phụng Hiệp, ngày….tháng….năm 200… BIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC (Theo Quyết định 01/2003/QĐ/BGD-ĐT ngày 02/01/2003) I. Tình hìnhchung:Trường lớp, giáo viên, học sinh, giáo viên thư viện: Họ tên GVTV:………………………………… Trình độ Đại học :…………………… Có qua bồi dưỡng NVTV ? .Chuyên trách hay kiêm nhiệm:…………… . Thời gian làm công tác thư viện: Từ ……………………………………………………… Số lớp: ………….; Số cán bộ, giáo viên :………….; Số học sinh:……………………… Đánh giá xếp loại thư viện năm học vừa qua:………………………………………………. II. Nội dung kiểm tra: 1. Tiêu chuẩn thứ nhất:(Về sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng, dĩa giáo khoa.) STT Loại sách Số tên sách Số bản sách 1 Sách nghiệp vụ 2 Sách giáo khoa 3 Sách tham khảo Tổng số : STT Loại tranh ảnh, băng dĩa Số tên Số lượng 1 Tranh ảnh 2 Băng Video 3 Băng Cassette 4 Đĩa Tổng trị giá quy ra tiền: Kể tên các loại báo hiện có ( kể tên ): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Kể tên các tạp chí hiện có ( kể tên ): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Hiện tại thừa, thiếu những loại sách, báo, tạp chí, tranh ảnh, băng, dĩa dĩa nào? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Kể các nguồn kinh phí đã đầu tư cho thư viện: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tự đánh giá tiêu chuẩn thứ nhất:……………………………………… 2. Tiêu chuẩn thứ hai : Về cơ sở vật chất Quy mô TV : có thư viện …… Hay tủ sách dùng chung:………………………… Có kho riêng và phòng đọc riêng:………… ; Kho và phòng đọc chung:…………. Diện tích kho:… m 2 , diện tích phòng đọc :…………m 2 Tủ trưng bày:… ….cái, Tủ phích :…. cái, Bàn đọc sách:………cái , Ghế :… cái, kệ sách:……cái, bảng GT sách:…… cái, Bàn cho CBTV:… cái, Ghế GVTV:…… cái, Các phương tiện khác………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Điều kiện ánh sáng:………………………….; Vệ sinh :……………………………… Sự sắp xếp hàng ngày:………………………; vẻ mỹ quan:…………………………… Thư viện có sử dụng chung với các hoạt động khác không ? ………………………………………………………………………………………………. Tự đánh giá tiêu chuẩn thứ hai: …………………………………………………………. 3. Tiêu chuẩn thứ ba : Về nghiệp vụ . Đã thự hiện : Đăng ký  , miêu tả  , phân loại  ,xếp mục lục  , xếp sách trên giá đúng nghiệp vụ  , chưa đúng nghiệp vụ  . Đã thự hiện kịp thời các loại sổ: Đăng ký tổng quát , Đăng ký cá biệt  , Đăng ký sách giáo khoa  , cho mượn  , thống kê bạn đọc  ……. Đã có bảng: Nội qui thư viện ,Bảng hướng dẫn sử dụng mục lục  , Thư mục phục vụ GV và HS  Tự đánh giá tiêu chuẩn thứ ba:…………………………………………… 4 Tiêu chuẩn thứ tư : Về Tổ chức và hoạt động. Có tổ chức mạng lưới cộng tác thư viện:  , hoạt động tốt  , chưa tốt  Có thành lập tổ công tác thư viện ( có QĐ) . Có lập sổ kế hoạch công tác TV:  Có kiểm kê sách, báo hàng năm: . Số sách mất :…………Số báo mất:………… Có tổ chức giới thiệu sách cho HĐSP . Giới thiệu dưới cờ đầu tuần: ; có tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách toàn trường  số lần:…………… ; Số người tham gia: …………………………………………………………………………………… Các hoạt động phong trào khác:…………………………………… . ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. Các biện pháp bổ sung, tăng cường sách, báo nhà trường đã thực hiện: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tự đánh giá tiêu chuẩn thứ tư: ……………………………………. 5.Tiêu chuẩn thứ năm: Về quản lý thư viện Tình hình bảo quản, các biện pháp quản lý tài sản thư viện: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Các biện pháp của Hiệu trưởng nhằm thúc đẩy hoạt động TV phát triển: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Sự hỗ trợ của các tổ chức trong nhà trường: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Vai trò của giáo viên thư viện: ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ý kiến đề xuất:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tự đánh giá tiêu chuẩn thứ năm: ………………………………………… Những kết luận chung của đoàn kiểm tra: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Xếp loại chung 1. Thư viện đạt danh hiệu : -TV Trường học đạt chuẩn  -TV trường học đạt chuẩn tiên tiến  -TV trường học đạt chuẩn xuất sắc  2. Thư viện trường học nâng hạng: Tiên tiến  ; Xuất sắc :  3. Thư viện trường học chưa đạt chuẩn:  Các thành viên trong ban kiểm tra Hiệu trưởng (Họ tên, chữ ký) . vừa qua:………………………………………………. II. Nội dung kiểm tra: 1. Tiêu chuẩn thứ nhất:(Về sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng, dĩa giáo khoa.) STT. vụ 2 Sách giáo khoa 3 Sách tham khảo Tổng số : STT Loại tranh ảnh, băng dĩa Số tên Số lượng 1 Tranh ảnh 2 Băng Video 3 Băng Cassette 4 Đĩa Tổng trị giá