Trò chơi cho trẻ em mầm non

Chủ Đề: Bé bạn Đề tài: Ai nhanh khéo Lớp : 19 – 24 tháng I Mục đích yêu cầu: - Tập thở sâu, phát triển bắp, rèn luyện khả thực tập theo u cầu - Hình thành trẻ kỹ bò theo đường thẳng, bò đường hẹp, khơng bò ngồi - Biết đợi đến lượt mình, khơng xô đẩy bạn - Biết nghe lời cô hướng dẫn II Chuẩn bị: - Mỗi bé bóng đường kính 10 – 15 cm - Băng keo điện nhiều màu sắc (dán cặp đường thẳng song song khoảng cách 40cm - Mỗi cặp đường thẳng cách 80cm - Thẻ hình áo đầm bạn gái áo thun cho bạn trai III Hoạt động: Hoạt động 1: Thổi bong bóng Cho trẻ vòng quanh lớp – vòng, trẻ lấy bóng đứng thành vòng tròn để tập * Động tác 1: Thổi bóng (tập 3-4 lần) - Tư chuẩn bị: Trẻ đứng thoải mái, bóng để chân, tay chụm lại để trước miệng - Tập: + Cơ nói: “ Thổi bóng”, trẻ hít vào thật sâu, thở từ từ, kết hợp tay dang rộng ( làm bóng tròn to) + Trở lại tư ban đầu * Động tác 2: Đưa bóng lên cao (tập – lần) - Tư chuẩn bị: Trẻ đứng tự nhiên, tay cầm bóng để ngang ngực Tập: + Cơ nói: đưa bóng lên cao, trẻ cầm bóng đưa tay lên cao (nhắc trẻ tay cầm bóng thẳng) + Cơ nói: Bỏ bóng xuống, trẻ đưa tay cầm bóng tư ban đầu * Động tác 3: Cầm bóng lên: (tập 2-3 lần) - Tư chuẩn bị: Trẻ đứng chân ngang vai, tay thả xi, bóng để chân - Tập: + Cầm bóng lên: Trẻ cúi xuống, tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực + Để bóng xuống: Trẻ cầm bóng cúi xuống, đặt bóng xuống sàn * Động tác 4: Bóng nẩy (tập 4-5 lần) - Tư chuẩn bị: trẻ đứng thoải mái, tay cầm bóng - Tập: + Trẻ nhẩy bật chỗ, vừa nhảy vừa nói: bóng nẩy Kết thúc: cho trẻ nhẹ nhàng vài vòng quanh lớp chuyển qua tập vận động Hoạt động 2: Bò đường hẹp * Bò đường hẹp: Cho trẻ bò đường hẹp 40cm, dài 3m Cho trẻ xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát đường, cô làm mẫu cho trẻ hàng bò từ đầu hàng đến cuối hàng Khi bò hết hàng, trẻ đứng lên đứng cuối hàng Cho trẻ thực 2-3 lần Nhắc nhở trẻ biết đợi tới lượt Trò chơi: nhanh khéo Chia trẻ làm nhóm, nhóm trẻ xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát, trẻ bò hết đường đứng lên, chạy đến rổ, chọn thẻ hình dán vào bảng, thẻ hình áo đầm dán vào bạn gái, thẻ hình áo thun dán vào ô bạn trai Cuối xem đội dán Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cơ trẻ vận động hít thở nhẹ nhàng Kết thúc BÉ CHƠI VỚI GIẤY LỚP: 19-24 THÁNG I.Mục đích yêu cầu - Trẻ phát triển kỹ vò qua chơi với giấy - Trẻ biết phối hợp tay mắt chơi vò - Trẻ phát triển kỷ tung, ném giấy II Chuẩn bị - Giấy báo có hình đủ số lượng trẻ đầu sâu bóng III Cách tiến hành Hoạt động 1: BÉ CHƠI VỚI GIẤY +Cơ tạo tình xuất giấy cho trẻ gọi tên sau gợi ý trẻ lấy cho tờ giấy xem, gọi tên hình ảnh có giấy + Cơ cho trẻ chơi trò chơi: Thổi giấy , che đầu, ú + Vò giấy Hoạt động 2: XEM AI VỊ KHÉO + Cơ gợi ý trẻ vò giấy lòng bàn tay , sau giúp trẻ bóp gọn thành viên giấy Cơ cho trẻ chơi ném viên giấy phía trước tung lên cao chụp giấy + Cô cho trẻ cất viên giấy vào rỗ Hoạt động 3: XEM AI DÁN KHÉO + Cơ tạo tình xuất thêm giấy Gợi ý cho trẻ vò viên giấy cho gọn lại sau cho trẻ gắn thành hình sâu I.Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết màu xanh qua chơi chọn ống chỉ, tìm chấm tròn , chọn bóng, chọn hoa có màu xanh - Giáo dục trẻ chơi bạn không tranh giành đồ chơi bạn II Chuẩn bị - Bóng xanh, đỏ Nhạc “ cháu lên ba “ Ống chỉ, chấm tròn, hoa( xanh đỏ) III Cách tiến hành Hoạt động 1: BÉ NÀO CHỌN ĐÚNG - Cơ tình xuất ống Gợi ý trẻ tìm ống màu xanh - Cho trẻ chơi tự với ống Hoạt động 2: XEM AI ĐẶT ĐÚNG - Cô gợi ý trẻ tìm chấm tròn màu xanh để đặt ống màu xanh vào chấm tròn Hoạt động 3: BÉ NÀO CHƠI GIỎI - Cô gợi ý trẻ chọn bóng xanh lăn vào ống chơi pơlind - Tiếp tục cô gợi ý trẻ chọn hoa xanh dán vào ống làm micarơ hát NHĨM: 19-24 THÁNG GIÁO ÁN ĐỀ TÀI: BỊ , NÉM BĨNG VỀ PHÍA TRƯỚC I/ Mục đích u cầu - Trẻ phát triển chân tay qua kỹ bò hai cẳng tay hai cẳng chân - Qua kỹ ném bóng phía trước trẻ phát triển tay II/ Chuẩn bị: - Vạch mức - Bóng vừa tay trẻ - Gậy thể dục III/ Tiến hành: Khởi động : - Cô trẻ làm chim bay chơi , chim chậm – nhanh- chậm dần- dừng lại Trọng động: 1.Bài tập phát triển chung + Động tác 1: Động tác tay lần - Trẻ ngồi thẳng chân tay cầm gậy đưa lên ngang đầu, hạ xuống chân theo nhịp hát cô + Động tác 2: Động tác bụng lần - Trẻ ngồi tay cầm gậy , gập người kéo gậy mũi bàn chân Xong kéo lui phía bụng theo + Động tác 3: Động tác chân lần - Trẻ đứng tay cầm gậy ngồi xổm xuống đặt gậy xuống đất, đứng thẳng người lên theo cô 2.Vận động bản: - Cơ gợi ý trẻ bò tới nhà bạn búp bê lấy bóng chơi ném bóng phía trước, chạy lên - nhặt bóng ném tiếp Cho trẻ chơi 2-3 lần Cho trẻ cất bóng xong gợi ý trẻ bò theo 3.Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ - Cho trẻ ngồi đối diện thành cặp, mở nhạc cho trẻ vừa nghe , vừa làm động tác kéo cưa Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng Chủ Đề: Bé biết vật nào? Đề tài: Con cua ngộ nghĩnh Lớp : 19 – 24 tháng I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết gọi tên cua - Trẻ thuộc thơ biết lmà động tác minh họa cua - Nhận biết đặc điểm cua, đọc tên phận: càng, mai, yếm trắng - Giáo dục trẻ cẩn thận lại gần cua: bị cua kẹp đau II Chuẩn bị: - Tranh cua - Con cua thật - Một số vật nhựa III Hoạt động: Hoạt động 1: Trò chơi chợ - Cho trẻ xem tranh cua, trò chuyện hỏi trẻ cua: + Tên gọi cua + Đặc điểm: có cẳng, càng, có yếm trắng, cua bò nào? - Cô đọc trẻ nghe: thơ “con cua” - Cô đọc diễn cảm lần (Cô làm động tác minh học khuyến khích trẻ làm theo cơ) - Khuyến khích trẻ đọc - Cơ cho trẻ đọc cá nhân để giúp trẻ phát âm rõ từ ngữ, đọc theo nhóm Hoạt động 2: Con cua ngộ nghĩnh - Cô cho trẻ quan sát cua thật - Trò chuyện với trẻ thấy + Cua bò nào? Càng đâu? Coi chừng bị cua dùng kẹp + Cua sống đâu? Cách cầm cua để khỏi bị kẹp vào tay - Cô cầm cua lên cho trẻ quan sát cho trẻ thấy rõ cua, cẳng, yếm mắt… Hoạt động 3: Tạo dáng cua - Cơ trẻ chơi với ngón tay, làm cua bò chơi cua mẹ, kiếm anh Vừa chơi vừa đọc thơ “con cua” Kết thúc Chủ Đề: Bé biết vật nào? Đề tài: Chú ếch dễ thương Lớp : 19 – 24 tháng I Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ cách cầm bắt ếch Lắng nghe làm theo yêu cầu cô - Cung cấp: Đặc điểm, nơi sống, tiếng kêu… - Trẻ làm quen với động tác vật II Chuẩn bị: - Băng, đĩa nhạc hát: Ếch ộp - Ếch túi cát: đủ số trẻ - Lá sen (bằng bìa bitti’s III Hoạt động: Hoạt động 1: Bé âm nhạc Ổn định trẻ trò chơi: “Lắng nghe đốn giỏi” Cơ giới thiệu hát: “ếch ộp” cho trẻ nhắc lại tên hát Cho trẻ hát theo nhạc, nhún nhảy làm động tác mô theo giai điệu hát TC: Nhảy ếch: trẻ chống tay ngang hơng, nhún chân nhảy phía trước Xem nhảy tới mức trước Hoạt động 2: Ếch nhảy sen Cơ trò chuyện với trẻ đặc điểm, nơi sống đặc biệt ếch thích nhảy sen Cô dạy cho trẻ cách bắt ếch, cầm ngón tay cầm phnầ thân, bụng ếch Cho trẻ tìm bắt ếch, giúp ếch nhảy sen Cô quan sát hướng dẫn trẻ bắt ếch cầm cách Hoạt động 3: Nào ta thử tài Cô mở nhạc chim mẹ, chim Cô mở nhạc không lời cho trẻ mô tạo dáng vật sống nước như: Con cua, cá, ếch Kết thúc NHÓM: 19-24 THÁNG GIÁO ÁN ĐỀ TÀI: ĐI TRÊN GHẾ BĂNG, BƯỚC QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ phát triển chân - Giáo dục trẻ chơi theo hiệu lệnh cô II/ Chuẩn bị: - Ghế băng - Chướng ngại vật III/ Tiến hành: Khởi động : - Cô trẻ lái xe ô tô chạy chậm- chạy nhanh- chậm dần- dừng lại Trọng động: 1.Bài tập phát triển chung +Động tác 1: Cây cao, thấp TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi Giơ tay lên cao , nói: " Cây cao" Về TTCB, nói :" Cây thấp" +Động tác Gió thổi - TTCB: Đứng hai tay giơ lên cao Cơ nói:" Gió thổi áo", trẻ nghiêng người phía phải, phía trái +Động tác 3: Hái hoa TTCB: Như Ngồi xuống vờ hái hoa Về TTCB Cho trẻ quanh lớp tập 1-2 vòng 2.Vận động bản: Đi ghế băng, bước qua chướng ngại vật - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần Chọn trẻ nhanh nhẹn chơi trước cho lớp xem Lần lượt cho lớp chơi Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ - Cho trẻ ngồi đối diện thành cặp, mở nhạc cho trẻ vừa nghe , vừa làm động tác kéo cưa Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng NHÓM: 19-24 THÁNG GIÁO ÁN ĐỀ TÀI: ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP – BƯỚC QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT - Cơ cho trẻ chơi trò chơi: Tập vơng Sau cho xuất bóng (một bóng nhựa) - Trò chuyện sơ nét qua cách chơi hình dáng bóng Quả bóng dùng để làm gì? Tại bóng lăn được? Cơ xuất hộp q ,cho trẻ đốn vật bên hộp quà - Cô cho trẻ quan sát bóng đất nặn - Cơ gợi ý cho trẻ nêu ý tưởng cách làm bóng Hoạt động 2: XEM AI NẶN KHÉO - Cô làm mẫu cho trẻ xem, cô thực bước (vừa làm vừa giải thích cho trẻ nghe: Nhồi đất, ngắt đất, xoay tròn bảng con) - Cơ tổ chức cho trẻ chơi trò “ Ngón tay nhúch nhích” - Sau cho trẻ nhóm nhỏ để nặn bóng mỉnh - Trong lúc trẻ thực hiện, cô quan sát động viên, hướng dẫn thêm cho trẻ Hoạt động 3: QUẢ BĨNG CỦA BÉ - Cơ cho trẻ trưng bày bóng làm xong lên bàn quan sát - Cơ khuyến khích trẻ nói lên bóng - Chơi trò chơi “ Lăn bóng” GIÁO ÁN: KỸ NĂNG XẾP CẠNH ĐỀ TÀI: XEM AI XẾP KHÉO LỚP: 19-24TH IX MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Bé biết xếp cạnh đồ chơi theo gợi ý CHUẨN BỊ - Tấm bìa, gỗ, đồ chơi lắp ghép, chậu hoa, búp bê CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Bé xếpđường - Cơ tạo tình xuất bìa, cho trẻ gọi tên màu bìa - Cho trẻ chơi tự với bìa - Cho trẻ xếp bìa cạnh làm đường đến nhà bạn búp bê Hoạt động 2:Bé xếp bồn hoa - Cho trẻ gọi tên chậu hoa - Cô gợi ý trẻ lấy gỗ xếp cạnh làm bồn hoa Xếp xong đăt chậu hoa vào X XI Cho trẻ gọi tên sản phẩm Hoạt động 3: Xem xếp khéo Cơ tạo tình xuất thùng đồ chơi Cho trẻ gọi tên đồ chơi Cho trẻ xếp đồ chơi cạnh theo ý thích - XEM AI ĐỐN ĐÚNG XII MỤC ĐÍC U CẦU - Trẻ gọi tên đồ chơi màu sắc - Ôn màu đỏ, nhận biết màu xanh XIII CHUẨN BỊ - Đồ chơi màu xanh: Bóng, hoa, hạt, cờ v.v - Ống màu xanh, màu đỏ - Dép màu xanh, màu đỏ XIV CÁCH TIẾN HÀNH HĐ 1: XEM AI ĐỐN ĐÚNG - Cơ bỏ đồ chơi vào rỗ lắc cho trẻ đốn xem rổ có gì? Cơ đưa đồ chơi cho trẻ nhận biết màu tên gọi đồ chơi với nhiều hình thức khác HĐ 2: XEM AI CHON ĐÚNG - Cơ tạo tình dẫn trẻ đến cửa hàng bán đồ chơi Vừa vừa hát “ - Đi chơi” Đến cửa hàng hỏi trẻ cửa hàng bán đồ chơi gì? - Cho trẻ đơi dép màu xanh mang vào chân, tiếp đến cô hỏi trẻ màu - đôi dép mang Cho trẻ đọc thơ “ Đôi dép” HĐ 3: CHƠI “ TẬP TẦM VƠNG” - Cơ xuất hạt , hỏi hạt tay màu gì?, tiếp đến cho cháu - lấy hạt màu xanh , cho trẻ chơi tự với hạt: xoay hạt, lăn hạt, Sau tạo tình xuất ống , hỏi trẻ màu sắc ống Cô yêu cầu trẻ hạt màu bỏ vào ống màu Chủ đề: Cây trái miền quê Đề tài: Bé chọn nào? Nhóm lớp: 25 – 36 tháng I Mục đích u cầu: - Trẻ nhận biết phân biệt hoa hồng hoa cúc -Trẻ biết dừa có thân dài, dài, có -Nói từ câydừa, dừa -Phát âm từ dừa, dừa -Biết nước dừa uống ngon, bổ -GD trẻ không bứt bẻ cành II Chuẩn bị: - Một số hình ảnh dừa trình chiếu sile - Một số nhựa cho cháu chơi trò chơi III Tiến Hành: Hoạt động 1: Cây dừa Cô bé lên xe xem phim -Cho trẻ quan sát trò chuyện với trẻ dừa, số phận dừa -Cho quan sát nhiều dừa, cho vài trẻ nêu nhận xét -Quan sát hoa dừa, dừa non, dừa già… -Qua tranh tập nói cho trẻ từ: Cây dừa, dừa… Hoạt động 2: Quả dừa Cho trẻ nếm chút nước dừa trò chuyện với trẻ nước trẻ vừa nếm Giáo dục trẻ nước dừa uống ngon bổ -Giáo dục trẻ không bứt bẻ cành -GD trẻ tưới cây, bảo vệ để lớn cho ta trái Hoạt động 3: Bé thích nào? + Trò chơi: -Cơ chuẩn bị nhiều bỏ vào rổ, chia lớp làm đội thi lên chọn chạy nhanh bỏ vào rổ thời gian phút đội nhiều thắng -Kết thúc tiết học cho cháu chơi tự Kết thúc Chủ đề: Bé biết gì? Đề tài: Con gà trống Nhóm lớp: 25-36tháng I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết gà trống qua hình dáng bên ngồi, gọi tên: gà trống - Nhận biết gọi tên phận gà trống - Bắt chước tiếng gáy gà trống - Hát theo cô vận động theo nhạc bài: gà trống - Giáo dục trẻ yêu thương với vật gần gũi II Chuẩn bị: - Bài giảng tương tác phần mềm PP III Tiến Hành: Hoạt động 1: Hát múa: gà trống Cô bé hát múa bài: Con gà trống Trò chuyện vật hát Các bạn vừa hát gì? Con gà trống gáy làm sao? Hoạt động 2: Con gà trống Cô cho trẻ quan sát hình ảnh gà trống kết hợp cho trẻ nói đúng: gà trống, gọi tên phận gà trống Kết hợp hướng dẫn gợi ý để trẻ nói lên cảm xúc trẻ: gà trống đẹp Hoạt động 3: Gà trống ăn gì? Cơ trò chuyện với trẻ thức ăn gà trống Mỗi trẻ bàn, nhận bút sáp giấy vẽ gà trống, trẻ chấm chấm vào tranh gà trống ăn thóc Kết thúc Chủ đề: Bé biết gì? Đề tài: Cún Nhóm lớp: 25-36tháng I Mục đích yêu cầu: - Trẻ lắng nghe câu chuyện, nhắc lại tên vật có câu chuyện - Gọi tên vật - Diễn tả âm thanh, tiếng kêu vật - Dạy bé biết nói trọn câu II Chuẩn bị: - Bài giảng tương tác phần mềm PP - Hình ngơi nhà chó ngơi nhà mèo, thẻ hình mèo chó - Băng keo vẽ đường song song rộng 50cm, dài 2m III Tiến Hành: Hoạt động 1: Câu chuyện: chó mèo Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện cún theo hình ảnh máy tính vừa kể vừa trò chuyện với trẻ; Trong tranh có vật gì? Cún đâu? tranh 2: cún chơi đâu? Cún gặp bạn nào? Hoạt động 2: Ai kể chuyện giỏi Cô mở lại tranh trò chuyện với trẻ Gợi ý cho trẻ nói lại nội dung vừa kể với câu ngắn gọi khuyến khích trẻ nói tạo điều kiện để trẻ kể Hoạt động 3: đưa bạn nhà Trẻ nhặt thẻ hình chó mèo, sau chạy theo đường thẳng mang vật nhà Kết thúc Chủ đề: Những vật đáng yêu Đề tài: Chú vịt dễ thương Nhóm lớp: 25-36 tháng I Mục đích yêu cầu: - Trẻ lắng nghe vận động nhịp nhàng theo hát - Trẻ gọi tên nhận biết đặc điểm đặc trưng vịt, có khả lắp ráp phận vịt cho hoàn chỉnh - Trẻ nghe hiểu lời nói cơ, nói câu trọn vẹn - Trẻ lắng nghe thực theo yêu cầu II Chuẩn bị: - Đĩa CD có hình ảnh vịt - Tranh vịt, trứng vịt - Các vịt tách rời phận để trẻ ráp - Băng nhạc hát: “một vịt” II Tiến Hành: Hoạt động 1: Con kêu thế? Cơ trẻ chơi trò chơi: “Nghe tiếng kêu đoán tên vật” Hỏi trẻ vịt (theo hiểu biết trẻ) Cho trẻ xem tivi Cho xem tranh để củng cố lại phận đặc điểm đặc trưng vịt: Đầu, mình, chân có màng nên bơi nước, tiếng kêu, đẻ trứng… Hoạt động 2: Vịt dạo chơi Cô hỏi trẻ vịt nào? Cô trẻ giả làm vịt dạo chơi, mở nhạc cho trẻ vận động theo hát “ Một vịt” Hoạt động 3: “Nào ta làm” Cơ cho trẻ xem tranh có thiếu phận vịt, nhờ trẻ dán thêm cho hoàn chỉnh kết thúc GIÁO ÁN NHẬN BIẾT CHÉN, MUỖNG, DIÃ, LY Đối tượng: 25 - 36 tháng I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết gọi tên : chén, muỗng, dĩa, ly - Trẻ nói trọn câu , biết công dụng chúng - Trẻ biết chơi đút búp bê ăn II Chuẩn bị _ Đồ chơi: chén, muỗng, dĩa, ly _ Búp bê III Tiến hành Hoạt động 1: Cái đây? - Cơ tạo tình có búp bê đến chơi, cô dọn đồ ăn chơi đút bé ăn, cô đưa cái: chén, muỗng, dĩa, ly, hỏi trẻ: đây, để làm gì, giúp trẻ trả lời trọn câu - Cho trẻ chơi: biến mất, cất hỏi trẻ biến cho trẻ đoán - Hoạt động 2: Chơi đút búp bê ăn - Cô hướng trẻ chơi đút búp bê ăn Trong trẻ chơi cô hỏi trẻ, cầm gì, để làm - Kết thúc tiết học GIÁO ÁN NHẬN BIẾT MÀU ĐỎ Đối tượng: 25 - 36 tháng IV Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết gọi tên đồ chơi có màu đỏ - Trẻ chọn đồ chơi màu đỏ yêu cầu - Trẻ nói trọn câu “…màu đỏ” V Chuẩn bị - Bitis màu đỏ, xanh - Đồ chơi ráp màu đỏ, xanh - Rổ đỏ, xanh VI Tiến hành Hoạt động 1: Đố màu gì? - Cô ráp thành nhà màu đỏ, cô hỏi trẻ Con biết nhà màu gì?(cho trẻ lặp lại: nhà màu đỏ) - Các chọn màu đỏ ráp thành nhà Trẻ chơi lúc, cô yêu cầu đồ chơi màu đỏ vào rổ đỏ Hoạt động 2: Xếp đường màu đỏ - Cô hướng trẻ chơi với bitis, hõi trẻ bitis màu đỏ, cho trẻ nhắc lại trọn câu - Cô gợi ý cho trẻ biết chọn bitis màu đỏ xếp thành đường đi, cho trẻ chơi đường - Kết thúc tiết học GIÁO ÁN TẬP LUỒN DÂY Đối tượng: 25 – 36 tháng I.Mục đích, yêu cầu - Tập cho trẻ biết luồn dây - Giáo dục trẻ chơi xong biết cất đồ chơi vào nơi quy định II.Chuẩn bị - Mỗi trẻ hình có bấm sẵn lỗ, dây - Búp bê III.Tiến hành Hoạt động 1: Trò chơi “Tập tầm vơng” Cơ đố trẻ: Tay có gì? Cơ đưa hình có bấm sẵn lỗ, cho trẻ xem hỏi: đây? Cơ giải thích: cầm dây xâu vào lỗ hình, xâu qua xâu lại đến hết lỗ hình Hoạt động 2: Ai khéo tay? - Cơ nói “thế lớp xâu tặng búp bê nhé, nhớ xaâu thật khéo nhé” - Cơ hướng trẻ đến lấy hình, dây, cô chuẩn bị sẵn , nhắc trẻ xâu xong đem tặng búp bê - Cho trẻ xâu, trẻ xâu nhanh cho xâu thêm hình nữa, cô ý trẻ xâu chậm, cháu chưa xâu cô động viên hướng dẫn trẻ làm - Kết thúc cô khen cá nhân đến tập thể, cô hỏi trẻ “con vừa làm gì?” GIÁO ÁN THỂ DỤC BỊ TRONG ĐƯỜNG HẸP LỚP: 25-36TH I MỤC ĐÍCH U CẦU: - Rèn kỹ bò đường hẹp cho trẻ - Gd trẻ biết nghe theo hiệu lệnh cô II CHUẨN BỊ: - Mỗi trẻ - Sọt - Nhạc “quả gì?” III TIẾN TRÌNH: HĐ 1: TẬP VỚI QUẢ Cô mở nhạc, trẻ đi, chạy theo cô (chậm, nhanh, chậm) Dừng lại cho trẻ nắm tay thành vòng tròn, tay cầm - Động tác 1: Trẻ đứng tay cầm đưa lên cao Hạ tay xuống (4l) - Động tác 2: Trẻ đứng tự nhiên, ngồi xổm đặt xuống sàn, đứng lên (4l) - Động tác 3: Trẻ ngồi sàn nhà, tay cầm dấu sau lưng, chân dang hình chữ V: cúi xuống đặt xuống sàn – ngẩng lên Cúi xuống nhặt - ngẩng lên (2lx4nhịp) - Động tác 4: Trẻ bật chỗ HĐ 2: Bò đường hẹp - Cô chuẩn bị sẵn đường hẹp (40-150cm) - Gọi trẻ bò làm mẫu cho bạn xem - Cho trẻ lên thực hiện, nhắc nhở trẻ bò khơng chạm vạch HĐ 3: Ồ bé không lắc - Cô mở nhạc, trẻ vận động 2-3l - Hồi tĩnh GIÁO ÁN XÂU HẠT Đối tượng: 25 – 36 tháng I.Mục đích, yêu cầu - Rèn kỹ xâu hạt cho trẻ - Giáo dục trẻ chơi xong biết cất hạt vào nơi qui định II.Chuẩn bị - Mỗi trẻ rổ hạt - Búp bê III.Tiến hành 1.Hoạt động 1: Trò chơi “Tập tầm vơng” - Cơ đố trẻ: Tay có gì? Cơ đưa vòng xâu hạt cho trẻ xem hỏi: đây? - Cơ giải thích: cầm dây xâu vào lỗ hạt, cô kéo xuống, xâu đến hết hạt, cô cột lại thành vòng 2.Hoạt động 2: Ai khéo tay - Cơ nói: Bây lớp xâu vòng tặng búp bê nhé, nhớ xâu thật khéo nhé! - Cô hướng trẻ đến lấy rổ, cô chuẩn bị hạt sẵn xâu vòng, nhắc trẻ xâu xong đem cho cụ cột lại - Cho trẻ xâu, trẻ xâu nhanh cho xâu thêm vòng nữa, ý trẻ xâu chậm, cháu chưa xâu cô động viên hướng dẫn trẻ làm - Kết thúc cô khen cá nhân đến tập thể, cô hỏi trẻ “con vừa làm gì?” ĐI CĨ MANG VẬT TRÊN TAY I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ biết cầm vật tay di chuyển không rơi vật xuống đất II/ Chuẩn bị: - Nhạc “Voi con” - Mơ hình khu rừng có nhiều khối gỗ III/ Tiến hành: Hoạt động 1: Trò chơi “Rồng rắn lên mây” - Cơ tổ chức trò chơi “Rồng rắn lên mây” cho trẻ chơi - Trẻ theo cô với tư thế: thường, kiểng gót, khom lưng, chạy chậm theo - Cơ tạo tình cho trẻ lấy mão voi đội lên đầu Hoạt động 2: Những voi Cô mở nhạc “Voi con”, cô trẻ tập động tác:  Hơ hấp: hít vào, thở  Tay: giơ cao, hạ xuống  Bụng: cúi phía trước, đứng thẳng người  Chân: ngồi xuống, đứng lên Hoạt động 3: Voi kéo gỗ - Có nhiều khối gỗ rừng, voi mẹ nhờ voi mang gỗ giúp mẹ Voi mẹ lấy trước giải thích cho voi nghe: thẳng lên phía trước nhặt gỗ cầm tay xếp vào kho, tiếp tục lấy gỗ khác - Lần lượt voi lấy nhiều gỗ mang (một trẻ lấy 1, gỗ) khơng rơi xuống đất, voi mẹ quan sát, động viên voi thực - Trò chơi: Trẻ chơi làm động tác voi qua đồng dao “Con voi” IV/ Kết thúc hoạt động: Chủ đề: Bé hoa Đề tài: Hoa hồng hoa cúc Nhóm lớp: 25 - 36tháng I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết phân biệt hoa hồng hoa cúc - Trẻ biết đặc điểm màu sắc hoa hồng hoacúc - Rèn luyện trẻ kỷ quang sát ghi nhớ có chủ định rèn luyện trẻ phát triển ngơn ngữ ,phát âm xát - Biết bảo vệ biết chăm sóc hoa ,khơng ngắt bẻ cành II Chuẩn bị: - Máy vi tính ,câu đố hình ảnh hoa hồng ,hoa cúc Một chậu hoa cô gắn nhiều hoa - Bài giảng soạn phần mềm PP III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đố bé hoa gì? Cơ trẻ lên tàu thăm vườn hoa bác nông dân Hát vận động theo nhạc hát: Đoàn tàu bé xíu Cơ đọc câu đố: Hoa nhung đỏ Cánh tròn xinh xinh Gió thổi rung rinh Tỏa hương thơm ngát? Cho trẻ đốn xem hoa gì? Cơ cho trẻ xem hình ảnh hoa hồng máy tính Trò chuyện với trẻ hoa hồng: tên gọi, hình dạng cánh hoa, màu sắc Giới thiệu với trẻ hoa cúc trò chuyện với trẻ hoa cúc: tên gọi, hình dáng, màu sắc Hoạt động 2: Hoa cánh tròn hoa cánh dài Cô trẻ thăm vườn hoa Cho trẻ quan sát cánh hoa: Trò chuyện với trẻ hoa hồng – cánh tròn, hoa cúc – cánh dài Cho trẻ lập lại tên hoa: hoa hồng, hoa cúc Lập lại đặc điểm hoa: màu đỏ, màu vàng, cánh tròn, cánh dài Hoạt động 3: Cắm hoa bình Cơ cho trẻ cành hoa, xe lửa lớp Bạn có hoa cúc cắm vào bình có hoa cúc, bạn có hoa hồng cắm vào bình hoa hồng Kết thúc ... vật - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần Chọn trẻ nhanh nhẹn chơi trước cho lớp xem Lần lượt cho lớp chơi Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ - Cho trẻ ngồi đối diện thành cặp, mở nhạc cho trẻ vừa nghe ,... Một số nhựa cho cháu chơi trò chơi III Tiến Hành: Hoạt động 1: Cây dừa Cô bé lên xe xem phim -Cho trẻ quan sát trò chuyện với trẻ dừa, số phận dừa  -Cho quan sát nhiều dừa, cho vài trẻ nêu nhận... phận để trẻ ráp - Băng nhạc hát: “một vịt” II Tiến Hành: Hoạt động 1: Con kêu thế? Cơ trẻ chơi trò chơi: “Nghe tiếng kêu đốn tên vật” Hỏi trẻ vịt (theo hiểu biết trẻ) Cho trẻ xem tivi Cho xem tranh