GA ÂN 6

Giáo án âm nhạc 6 Tiết:1 Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng THCS Tập hát: Quốc ca Việt Nam I. Mục tiêu: - HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc - HS nắm sơ lợc về cads phân môn học hát, nhạc lí, âm nhạc thờng thức và tập đọc nhạc. - Ôn tập lại bài hát Quốc ca II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam - Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát chính thức trong chơng trình Âm nhạc III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Bài mới HĐ của GV Nội dung - Ghi bảng HĐ của HS GV ghi bảng I. Giới thiệu môn Âm nhạc ở trờng THCS HS ghi bài GV chỉ định Giới thiệu về môn học Âm nhạc ở trờng THCS HS đọc GV khái quát 1. Khái niệm: Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh đã đợc chọn lọc dùng để diễn tả toạn bộ thế giới tinh thần của con ngời. Hsghi bài GV ghi bảng 2. Giới thiệu chơng trình; Gồm 3 nội dung: - Học hát: có 8 bài hát chính thức - Nhạc lí và TĐN -Âm nhạc thờng thức: là những kiến thức âm nhạc phố thông HS ghi bài GV ghi bảng II. Tập hát Quốc ca Việt Nam HS ghi bài GV thuyết trình Đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân Việt Nam, các em đã đợc nghe bài này từ lớp 1 và chính thức đợc học ở lớp 3. Tuy nhiên không phải tất ảc các em đều hát đúng. Hôm nay một lần nữa chúng ta lại ôn lại bài hát này để hát chính xác hơn, hay hơn. HS nghe Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 1 - Giáo án âm nhạc 6 GV điều khiển GV cho HS nghe băng nhac bài hát Quốc ca Việt Nam để các em có thể nghe đợc giai điênu chính xác hơn. HS nghe GV yêu cầu Cả lớp hát lờ 1 của bài Quốc ca Việt Nam. Thể hiện sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh. HS đứng hát. GV đánh đàn Lu ý câu hát: Đờng vinh quang xây xác quân thù, ở đây chữ thù các em thờng hát thấp xuống, sai về cao độ cần sửa lại cho đúng. HS tập và sửa lại cho đúng. GV yêu cầu Hát đầy đủ cả bài gồm hai lời. HS trình bày GV lu ý, HS hát nốt cao nhất thờng chỉ tới nốt Si, trong bài hát này cao nhất tới nốt Mí, vậy cần hạ thấp giọng hát xuống. Nếu dùng đàn phím điện tử cần hạ giọng = -5 3. Củng cố: GV chỉ định từng nhóm hát lại bài hát này 4. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục bài Quốc ca Việt Nam một cách chính xác và hay. - Đọc trớc bài đọc thêm Âm nhạc ở quanh ta. 5. Rút kinh nghiệm: Tiết:2 Học hát: Tiếng chuông và ngọn cờ I. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài Tiếng chuông và ngọn cờ. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 2 - Giáo án âm nhạc 6 - Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan - Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ. - Hát đúng giai điệu và lời ca một trích đoạn trong bài Chiếc đèn ông sao, Cánh ém tuổi thơ của nhạc sĩ Phạm Tuyên III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Bài củ: Em hãy cho biết trong Âm nhạc có bao nhiêu phân môn ? HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS GV ghi bảng I. Học hát: Tiếng chuông và ngọn cờ HS ghi bài GV chỉ định 1. Giới thiệu về bài hát và tác giả ( Tr 8 ) HS đọc GV hát mẫu Hát một đoạn trong bài Cánh én tuổi thơ,Chiếc đèn ông sao để giới thiệu về những tác phẩm của nhạc sĩ Phạm Tuyên HS nghe GV thực hiện 2. GV cho Hs nghe bài hát qua băng hoặc GV tự trình bày. HS nghe GV hớng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu: Cờu trúc của bài hát gồm hai đoạn đơn a và b, đoạn b đợc gọi là đoạn điệp khúc vì đợc nhắc lại nhiều lần. Mỗi đoạn đều có bốn câu HS nghe và nhắc lại. GV đàn 4. Luyệnt thanh: 1-2 phút Luyện thanh 5. Tập hát từng câu: Lời 1 Dịch giọng = -3 GV đàn giai điệu Mỗi câu hát, GV đàn mẫu 3-4 lần rồi yêu cầu HS hát theo. Nối các câu thành đoạn, nối hai đoạn thành bài. Một nửa lớp hát đoạn a, một nửa lớp hát đoạn b. HS hát từng câu GV hớng dẫn 6. Hát đầy đủ cả bài. Hát toàn bộ lời 1, để HS tự hát lời 2 trên nền giai điệu của lời 1. HS trình bày GV quy định 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: HS lu ý Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 3 - Giáo án âm nhạc 6 Dịch giọng = -3, tốc độ =118. Đoạn a viết giọng Rê thứ, cần thể hiện tính chát êm dịu, tha thiết. Đoạn b chuyển sang giọng Rê trởng cần thể hiện tính chất trong sáng, sôi nổi. HS hát theo yêu cầu của GV 2 lần GV chỉ định II. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta HS đọc GV điều khiển Cho HS nghe một đoạn nhác không lời khoảng từ 1-2 phút. HS nghe 3. Củng cố: Hát cả bài với lối hát lĩnh xớng. Tiến hành nh sau: GV hát lời 1 đoạn a, cả lớp cùng hát điệp khúc. Cử một HS hát lời hai đoạn a, cả lớp hát điệp khúc. Ccáh kết thúc bài: sau khi hát cả hai lời, nhắc lại câu Hãy phất cao lá cờ của ta thêm lần nữa. 4. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục. - Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra 5. Rút kinh nghiệm: Tiết:3 Ôn bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh - Các kí hiệu âm nhạc I. Mục tiêu: - HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh - HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn oọcgan - Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ - Tìm các ví dụ để dẫn chứng về các thuộc tính của âm thanh Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 4 - Giáo án âm nhạc 6 III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong quá trình ôn tập. 3. Bài mới HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS GV ghi bảng I. Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ HS ghi bài Kiểm ta bài củ: Có thể kiểm tra đầu giờ hoặc sau khi ôn tập. GV đàn Luyện thanh (1-2 phút) Luyện thanh GV đàn và sửa những chỗ hát sai. Ôn tập: Cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và sửa cho HS. HS hát Cử 2 HS hát tốt lĩnh xớng đoạn a của hai lời, cả lớp cùng hát điệp khúc. HS hát GV chỉ định Sau khi HS đợc ôn lại, GV động viên các em xung phong lên bảng trình bày bài đề kiểm tra. HS lên kiểm tra GV ghi lên bảng Nội dung 2: Nhạc lí: Những thuộc tính âm thanh- các kí hiệu âm nhạc HS ghi bài GV đọc nhạc GV hỏi: Điều chỉnh câu trả lời cho đúng. GV trình bày Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh: GV đọc nhạc bài Làng tôi gồm tám nhịp đầu tiên, để minh hoạ về cao độ, Trung độ, cờng độ, âm sắc. Khi giới thiệu đến thuộc tính nào, GV phải nhấn mạnh tính chất của thuộc tính đó trong lúc đọc nhạc. Vậy bốn thuộc tính của âm thanh là gì? + Cao độ +Trờng độ + Cờng độ + Âm sắc HS nghe HS nhắc lại (không xem sách) GV hớng dẫn Các kí hiệu âm nhạc: Để học âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải biết ghi chép nhạc HS lắng nghe. Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 5 - Giáo án âm nhạc 6 bằng văn bản (giống nh chép chính tả). Do đó, các em phải biết cách dùng khuông nhạc, khoá son và nhớ vị trí các nốt trên khuông. GV hớng dẫn Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá Son và viết tám nốt nhạc lên khuông. HS thực hiện 4. Củng cố Cho HS hát lại 2 lần đầy đủ cả bài 2 lần 5. Dặn dò - Học thuộc, thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ - Lấy ví dụ về thuộc tính của âm thanh 6. Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I. Mục ti êu: - HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc. - Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng. - Đọc đúng bài TĐN số 1. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn oọcgan. - Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trờng độ trong âm nhạc - Đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1 III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài hát của HS 3. Bài mới HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi bảng Nội dung 1: Nhạc lí: HS ghi bài Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 6 - Giáo án âm nhạc 6 các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh GV viết Quyết định về trờng độ trong âm nhạc: HS ghi bài GV viết hình nốt Một nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 móc đơn = 6 nốt móc kép. HS theo dõi và ghi bài GV lấy ví dụ VD: Trong khi một ngời đang hát một nốt tròn, một ngời khác có thể hát đợc 16 nốt móc kép. HS nghe GV lấy ví dụ Cách viết nốt nhạc trên khuông. HS tập viết nhạc Dấu lặng: Lấy ví dụ ở trang 38 GV ghi lên bảng Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1. HS ghi bài GV giới thiệu Đây là bài: Biết nói gì với mẹ đây,. nhạc của Mô-da, ngời ta dã dựa vào giai điệu này để đặt rát nhièu lời hát. Riêng tiếng Anh đã có nhiều lời khác nhau, ví dụ bài ABC, bài Twinkle Twinkle, litte star HS nghe GV hớng dẫn 1. Chia từng câu: cả bài có 6 câu nhng SGK chỉ giới thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có 7 nốt nhạc HS theo dõi GV chỉ định 2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu HS đọc GV đàn 3. Luyện thanh, đọc gam Đô trởng Luyện thanh 4. Đọc từng câu: mỗi câu 3-4 lần GV đàn và hớng dẫn 5. Hát lời ca: Mỗi câu 2-3 lần HS thực hiện 6. TĐN và hát lời: lấy tóc độ = 140, nửa lớp TDN nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại cách trình bày. HS trình bày 4. Củng cố bài: - TĐN và hát lời đầy đủ, sau đó từng tổ trình bày lại. Chỉ định 2-3 HS trình bày. 5. Dặn dò: - HS về nhà học thuộc các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. - Đọc chính xác bài TĐN số 1 cả về lời ca và cao độ, trờng độ 6. Rút kinh nghiệm: Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 7 - Giáo án âm nhạc 6 Tiết:5 Tên bài dạy: Học hát: Vui bớc trên đờng xa I. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lờ ca bài Vui bớc trên đờng xa. Qua đó có thêm những hiểu biết về các bài lí của dân ca Nam Bộ. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dung: đàn oocgan - Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa - Hát đúng giai điệu và lời ca bài Lí cây bông để giới thiệu thêm về các điệu lí ở Nam Bộ. III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng trình bày bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ - ? Cho biết các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh 3. Bài mới HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS GV ghi bảng I. Học hát: Vui bớc trên đờng xa HS ghi bài GV chỉ định 1. Giói thiệu về bài hát: Tr 16 HS đọc GV điều khiển 2. Gv cho HS nghe bài hát qua băng hoặc Gv tự trình bày HS nghe GV hỏi 3. Chia đoạn, chia câu: HS trả lời Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 8 - Giáo án âm nhạc 6 Bài hát đợc chia làm mấy câu? ( 5 câu ) Có những câu nào nhạc giống nhau? ( câu 4 và câu 5 ). GV đánh đàn 4. Luyện thanh: 1-2 phút Luyện thanh 5. Tập hát từng câu: Tập từng câu, mỗi câu Gv đàn giai diệu 2-3 lan, HS nghe hat nhẩm theo sau đó hát hoà với tiếng đàn. Gv nghe và phát hiện chỗ sai và sửa cho HS. Cứ tập nh vâyh cho đến hết bài và nối thnàh bài hoàn chỉnh. HS tập hát Bài hát này viết ở giọng Đô trởng, sử dụng lối két lửng. Gv cần dịch giọng = -5 về giọng Son trởng để phù hợp với giọng của HS. GV hớng dẫn cùng đàn và hát với HS 6. Hát đầy đủ cả bài: Vì bài hát ngắn. khi học xong nên cho HS hát hai lần cả bài HS thực hiện GV hớng dẫn 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Lấy tộc độ =120, thể hiện tình cảm trong sáng, nhịp nhanhg. Sử dụng lối hát hoà giọng. Kết thúc bài bằng cách nhắc lại câu Muôn ngời chung một lời quyết tâm bớc chân thêm một lần nữa. HS trình bày 4. Củng cố bài: - GV cho từng nhóm, tổ lên trình bày bài hát để kiểm tra khả năng tiếp thu bài của HS. Gv nhận xét và có thể cho điểm tợng trng. 5. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục. - Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra - Xem trớc bài TĐN số 2 và kiến thức nhạc lí. 6. Rút kinh nghiệm: Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 9 - Giáo án âm nhạc 6 Tiết 6 Tên bài dạy: Ôn bài hát: Vui bớc trên dờng xa Nhạc lí: Nhịp và phách Nhịp 2/4 Tập đọc nhạc: TĐN số 2 [ I. Mục tiêu: - Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bớc trên đờng xa - Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh - HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ nhịp 2/4 - Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Mùa xuân trong rừng II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan - Đàn và hát thuần thục bài Vui bớc trên đờng xa - Tìm ví dụ về nhịp và phách - Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài Mùa xuân trong rừng III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Có thể xen kẽ trong tiết ôn tập 3. Bài mới HĐ của GV Nội dung Ghi bảng HĐ của HS GV ghi bảng I. Ôn bài hát: Vui bớc trên đờng xa HS ghi bài GV điều khiển Hát hai lần cả bài. Gv nghe, phát hiẹn những chỗ còn sai, Gv làm mẫu để các em sửa lại cho đúng. Yêu cầu các em hát với sắc thái nhẹ nhàng, sôi nổi. Yêu cầu HS thuộc lời hát. HS thực hiện GV chỉ định Mời bón HS lên bảng kiểm tra. Cả bốn em cùng hát sau đó hát riêng từng em. Gv đánh giá và cho điểm. Có thể kiểm tra 2-3 nhóm nh vậy. Bốn em hát, số còn lại theo dõi GV ghi bảng II. Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4 HS ghi bài Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 10 - [...]... : Trần Anh Tuấn - 22 - Giáo án âm nhạc 6 Kiểm tra, cho điểm những HS xung phong hoặc GV chỉ định GV ghi lên bảng GV chỉ định GV hỏi GV điều khiển Nội dung 3 - Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam Đọc từng phần trong bài Dân ca là gì? Tại sao chúng ta phải giữ gìn học tập và giữ gìn dân ca? Nghe băng một số bài dân ca các dân tộc, cho biết đó là dân ca dân tộc noà, vùng miền nào, thể loại nào?... nhiệm vụ của mình GV hớng dẫn 6 TĐN và hát lời: Tempo = 132 HS thực hiện Nửa lớp TĐN nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại Trình bày bài kết hợp gõ phách, cần nhấn mạnh nốt nhạc ở phách 1 Nốt nhạc cuối ngân 2 phách phải gõ sang phách thứ 3 mới hết ngân 4 Củng cố bài: - TĐN, hát lời cả bài kết hợp gõ nhịp, nốt nhạc cuối ngân một nhịp phải gõ sang nhịp thứ hai mới hết ngân - Kiểm tra từng tổ và từng... ví dụ về nhịp và phách Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 11 - Giáo án âm nhạc 6 - Su tầm các bài hát, bản nhạc viết ở nhịp 2/4 6 Rút kinh nghiệm: Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 12 - Giáo án âm nhạc 6 Tiết 7 Tên bài dạy: Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Cách đánh nhịp 2/4 ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi I Mục tiêu: - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Thật... (câu 1 và 2) 2 Tập đọc tên nốt nhạc 2-3 HS đọc 3 Luyện thanh, đọc gam Đô Trởng Luyện thanh 4 Đọc từng câu: dịch giọng = -1 HS thực hiện Ngoài các bớc cơ bản này ra, có cách vào bài TĐN mới rất thuận tiện, đó là ôn lại bài cũ bằng cách GV chỉ tên các nốt nạhc trên gam Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 26 - Giáo án âm nhạc 6 Đô Trởng (tên từng nốt trong bài cũ) Khi HS đang định hình đợc... âm nhạc 6 GV hỏi GV yêu cầu GV đánh đàn GV cho điểm GV ghi lên bảng Hãy chia từng câu trong bài HS trả lời Hãy đọc cao độ của gam Đô Trởng (1-2 HS) HS thực hiện Cả lớp đọc nhạc và hát lời Kiểm tra theo nhóm (3-4 HS) hoặc riêng từng em Nội dung 3- Âm nhạc thờng thức: HS ghi bài Sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến GV thực hiện GV yêu cầu GV điều khiển Treo lên bảng tranh vẽ một số nhạc cụ dân tộc... nhịp 2/4 - Học thuộc phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 14 - Giáo án âm nhạc 6 6 Rút kinh nghiệm: Tiết:8 Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 15 - Giáo án âm nhạc 6 Tên bài dạy: Ôn tập và kiểm tra I Mục tiêu: - Ôn tập, tổng hợp lại những kiến thức đã học - Kiểm tra II Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng... một cách thuần thục - Nắm vững một số nét về nhạc sĩ Lu Hữ Phớc 6 Rút kinh nghiệm: Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 21 - Giáo án âm nhạc 6 Ngày soạn: ./11/ - Ngày dạy: ./11/09 Tiết 12: Ôn tập bài hát: Hành khúc tới tr ờng Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thởng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam Tên bài dạy: I Mục tiêu: - HS hát thuần thục bài... Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra 6 Rút kinh nghiệm: Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 27 - Giáo án âm nhạc 6 Ngày soạn: ./12/ - Ngày dạy: ./12/09 Tiết 15: Ôn tập bài hát: Đi cấy Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 5 Âm nhạc thởng thức: Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc phổ biến I Mục tiêu: - HS tiếp tục đợc ôn thêm về bài Đi... hát đuổi - HS đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4 - HS có thêm hiểu biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam II Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng - Luyện tập để hát vững bè hát đuổi - Chuẩn bị băng nhạc có một số bài dân ca của các dân tộc III Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong tiêt ôn tập 3 Bài mới... 6 Tuỳ điều kiện thời gian, GV có thể kiểm tra thêm những nhóm HS khác Để chất lợng kiểm tra đợc tốt, có thể cho phép HS tự lựa chọn nhóm của mình và luyện tập theo nhóm đó 4 Dặn dò: - Về nhà ôn lại tấ cả các bài hát, bài TĐN, ÂNTT và nhạc lí đã đợc học để tiết sau ôn tập 5 Rút kinh nghiệm: Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 31 - Giáo án âm nhạc 6 . - 6 - Giáo án âm nhạc 6 các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh GV viết Quyết định về trờng độ trong âm nhạc: HS ghi bài GV viết hình nốt Một nốt tròn ngân. và kiến thức nhạc lí. 6. Rút kinh nghiệm: Trờng THCS Trung Trach - Giáo Viên : Trần Anh Tuấn - 9 - Giáo án âm nhạc 6 Tiết 6 Tên bài dạy: Ôn bài hát: