Trường MN Đại Đồng Nguyễn Thò Thanh Thảo GIÁO ÁN Chủ đề: Bé thích hoa gì Hoạt động học có chủ đích: LQCC h k I. MỤC ĐÍCH U CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được chữcái h k trong tiếng và trong từ. - Biết được cấu tạo của chữcái h và k. So sánh điểm giống và khác nhau của chữ h và k. 2. Kỹ năng: - Kỹ năng phát âm đúng âm của chữ h và k. - Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, trả lời trọn câu. - Rèn kỹ năng sử dụng chuột khi tham gia các trò chơi trên máy. - Rèn thao tác nhanh nhẹn. 3. Giáo dục: - Giáo dục cháu biết chăm sóc bảo vệ các lồi hoa 4. Phương pháp: - Quan sát - đàm thoại - luyện tập II. CHUẨN BỊ 1. Đối với cơ - Nhạc "Ra chơi vườn hoa", "Màu hoa", “Hái hoa bên rừng” - Máy vi tính, đèn chiếu - Ngơi nhà Kidsmart. - Đĩa Happykids 2. Đối với bé: - Các nét chữ rời - Một số hình hoa có mang có tên của lồi hoa đó và những chiếc lá có chứa chữ h và k. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Hoạt động 1: Quan sát mơ hình. - Cơ và trẻ cùng hát bài "Ra chơi vườn hoa" (sile 2) và đến quan sát mơ hình vườn hoa. + Bé xem có những loại hoa gì? + Bé thử nghĩ xem hoa cho ta những gì? + Và còn một loại hoa vơ cùng đẹp đấy, cơ sẽ giới thiệu cho bé xem nhé! 2. Hoạt động 2: Nhận biết h và k - Cơ giới thiệu bức tranh hoa loa kèn (sile 3) Chủ điểm : Be ùthích hoa gì 1 Trường MN Đại Đồng Nguyễn Thò Thanh Thảo Hoa loa kèn - Cho trẻ phát âm từ "hoa loa kèn" - u cầu trẻ đếm xem có bao nhiêu tiếng và bao nhiêu chữcái trong từ "hoa loa kèn" (sile 4) - Cơ dùng những thẻ chữ rời ghép thành từ "hoa loa kèn" (sile 4) - u cầu trẻ chọn những chữcái giống nhau - cùng màu và những chữcái cùng màu (đây là những cái đã học rồi) (sile 4) - Cơ giới thiệu và phát âm chữ "h" và chữ "k". Cho trẻ phát âm. - Phân tích cấu tạo của chữ "h" và chữ "k" (sile 5,6,9). Nêu điểm giống và khác nhau (sile 12). - Cơ giới thiệu cho trẻ xem các kiểu chữ: “h h H H ,k k K K”(sile 7, 10) 3. Hoạt động 3: Chơi cùng Happykids - Cơ đưa trẻ vào căn phòng “Nhóm chữ cái” trong ngơi nhà Happykids để tất cả các bé cùng khám phá trò chơi này. 4. Hoạt động 4: Luyện tập - Cho trẻ dùng những nét rời để được ghép được các chữ “h và k”.(sile 13). 5. Hoạt động 5: Trò chơi * Trò chơi 1: Gạch chân chữcái + Cách chơi: Chia cả lớp thành 3 nhóm " 1 nhóm trên máy và nhóm thực hành trên sàn nhà". u cầu trẻ gạch chân các chữ "h" và chữ "k' màu xanh. Chủ điểm : Be ùthích hoa gì 2 Trường MN Đại Đồng Nguyễn Thò Thanh Thảo + Luật chơi: Trẻ gạch đúng chữcái và đúng màu thì chữcái ấy mới được tính * Trò chơi 2: Nói tiếp theo cơ. + Cách chơi: - Cơ cho trẻ phát âm lại chữ “h,k”. - Sau đó, cơ bắt đầu một câu, và u cầu trẻ kết thúc câu đó bằng cách nêu ra từ thích hợp. + Luật chơi: Trẻ chọn từ thích hợp nhưng phải bắt đầu bằng chữ “h hoặc k” * Trò chơi 3: Lá tìm hoa - hoa tìm lá + Cách chơi: - Các bé gái sẽ chọn cho mình một bơng hoa xinh xắn có mang tên của lồi hoa đó bên dưới (có chứa chữ h hoặc chữ k) - Các bạn trai chọn cho mình một chiếc lá có đính chữ h hoặc chữ k. - Khi cơ nói “lá tìm hoa, hoa tìm lá” thì những chiếc lá có mang theo chữcái đến tìm những bơng hoa có tên chứa chữcái cùng với chữcái trong chiếc lá của mình hoặc ngược lại. + Luật chơi: Mỗi lá chỉ tìm 1 hoa hoặc ngược lại. 6. Hoạt động 6: Kết thúc: - Cơ giáo dục các bé phải biết chăm sóc bảo vệ hoa và mời các bơng hoa cùng những chiếc lá theo cơ đi triển lãm trong ngày hội mới. - Cơ và trẻ hát bài “Màu hoa” và chào tạm biệt các thầy cơ. Chủ điểm : Be ùthích hoa gì 3 Hoa loa kèn k . k. - Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, trả lời trọn câu. - Rèn kỹ năng sử dụng chu t khi tham gia các trò chơi trên máy. - Rèn thao tác nhanh nhẹn. 3. Giáo. sóc bảo vệ các lồi hoa 4. Phương pháp: - Quan sát - đàm thoại - luyện tập II. CHU N BỊ 1. Đối với cơ - Nhạc "Ra chơi vườn hoa", "Màu hoa",