Đề 12 image marked image marked

Exercise 12: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions Psychologists have debated a long time about whether a child's upbringing can give it the ability to outstandingly well Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is born with Others, however, argue that the potential for great achievement can be developed The truth lies somewhere between these two extremes Đăng ký file Word link sau https://tailieudoc.vn/vuthimaiphuong/ It seems very obvious that being born with the right qualities from gifted parents will increase a child's ability to well However, this ability will be fully realized only with the right upbringing and opportunities As one psychologist says, "To have a fast car, you need both a good engine and fuel "Scientists have recently assessed intelligence, achievement, and ability in 50 sets of identical twins that were separated shortly after birth and brought up by different parents They found that achievement was based on intelligence, and later influenced by the child's environment Once case involving very intelligent twins was quoted One of the twins received a normal upbringing, performed well The other twin, however, was brought up by extremely supportive parents and given every possible opportunity to develop its abilities That twin, though starting out with the same degree of intelligence as the other, performed even better This case reflects the general principle of intelligence and ability The more favorable the environment, the more a child's intelligence and ability are developed However, there is no link between intelligence and the socioeconomic level ofa child's family In other words, it does not matter how poor or how rich a family is, as this does not affect intelligence Gifted people cannot be created by supportive parents, but they can be developed by them One professor of music said that outstanding musicians usually started two or three years earlier than ordinary performers, often because their parents had recognized their ability Trang These musicians then needed at least ten years'hard work and training in order to reach the level they were capable of attaining People who want to have very gifted children are given the following advice: • Marry an intelligent person • Allow children to follow their own interests rather than the interests of the parents • Start a child's education early but avoid pushing the child too hard • Encourage children to play; for example, playing with musical instruments is essential for child who wants to become an outstanding musician QUESTIONS Question 1: The upbringing of highly intelligent children requires A an expensive education B good musical instruments C parental support and encouragement D wealthy and loving parents Question 2: The word "Others" used in the first paragraph refers to _ A other people B other scientists c other children D other geniuses Question 3: When scientists studied intelligence and ability in twins, they found that A ability depends mainly on intelligence and achievement B intelligence and development are irrelevant to ability C ability depends both on intelligence and on environment D different twins generally have different levels of ability Question 4: Scientists chose twins for their study because A each twin has the same environment as his/her twin B they are born into the same family, hence the same upbringing C they have the same economic background and hence the same opportunities D they have the same genetic background, usually with similar intelligence Trang Question 5: How were great musicians different from ordinary musicians in their development? A Their ability was realized at an early stage and then matured B They practice playing their instruments for many years C They concentrated on music to the exclusion of other areas D They were exceptionally intelligence and artistic Question 6: The writer advised that gifted children should be allowed to follow _ A only their interests in musical instrumentsB their parent's interests C their own interests D only their interests in computer games Question 7: When encouraging their gifted children, parents should avoid A pushing their children too hard B letting them play their own way C permitting them to follow their own interests D starting their education at an early age Question 8: The remark: "To have a fast car, you need both a good engine and fuel" in the passage means that in order to become a genius _ A you need to have good health and good nourishment B you need intelligence and you need to develop it C you should try to move quickly and efficiently D you must nourish your brain and train your muscles hard Question 9: The word "favorable" in the passage mostly means A "good for someone and making him/her likely to be successful" B "helping somebody to be more intelligent compared to other people" C "of high quality or an acceptable standard" D "under the control or in the power of somebody else" Question 10: All of the following statements are true EXCEPT A A child's intelligence is influenced by that of his/her parents B To become successful, a child needs both native intelligence and development C studying different twins is a useful scientific procedure D Educational development depends completely on economic well-being GIẢI CHI TIẾT Question 1: The upbringing of highly intelligent children requires A an expensive education B good musical instruments C parental support and encouragement D wealthy and loving parents Dịch nghĩa: Sự ni dưỡng đứa trẻ tài đòi hỏi _ A giáo dục đốt đỏ B nhạc cụ tốt Trang C ủng hộ khuyên khích cha mẹ D cha mẹ giàu có u thương Giải thích: "Gifted people cannot be created by supportive parents, but they can be developed by them." (Những người tài tạo cha mẹ ủng hộ cái, chúng phát triển nhờ đó.) Question 2: The word "Others" used in the first paragraph refers to _ A other people B other scientists C other children D other geniuses Dịch nghĩa: Từ "Others" đoạn thứ đề cập đến A người khác B nhà khoa học khác C đứa trẻ khác D nhân tài khác Giải thích: "Psychologists have debated Some think that others, however, argue that " (Các nhà tâm lý học tranh luận Một số người nghĩ Tuy nhiên, người khác cho ) Vậy từ "Others" dùng để thay cho "psychologists" (các nhà tâm lí học) hay nói cách khác "scientists" (các nhà khoa học) Question 3: When scientists studied intelligence and ability in twins, they found that A ability depends mainly on intelligence and achievement B intelligence and development are irrelevant to ability C ability depends both on intelligence and on environment D different twins generally have different levels of ability Dịch nghĩa: Khi nhà khoa học nghiên cứu trí thơng minh khả cặp song sinh, họ thấy _ A khả chủ yếu phụ thuộc vào trí thơng minh thành tích B trí thơng minh phát triển không liên quan đến khả C khả phụ thuộc vào trí thơng minh môi trường sống D cặp song sinh khác nhìn chung có mức độ khả khác Giải thích: "They found that achievement was based on intelligence, and later influenced by the child's environment." (Họ phát thành tích phụ thuộc vào trí thơng minh, sau chịu ảnh hưởng môi trường sống.) Question 4: Scientists chose twins for their study because A each twin has the same environment as his/her twin B they are born into the same family, hence the same upbringing C they have the same economic background and hence the same opportunities D they have the same genetic background, usually with similar intelligence Dịch nghĩa: Các nhà khoa học chọn cặp song sinh để nghiên cứu _ A đứa trẻ có chung mơi trường sống với người anh/chị/em song sinh B chúng xuất thân gia đình, có chung ni dưỡng C chúng có chung tảng kinh tế có hội Trang D chúng có chung tảng gien, thơng thường có trí thơng minh Giải thích: "That twin, starting out with the same degree of intelligence as the other, " (Đứa trẻ song sinh đó, có xuất phát điểm mức độ thông minh đứa kia, ) Question 5: How were great musicians different from ordinary musicians in their development? A Their ability was realized at an early stage and then matured B They practice playing their instruments for many years C They concentrated on music to the exclusion of other areas D They were exceptionally intelligence and artistic Dịch nghĩa: Những nhạc sĩ vĩ đại khác với nhạc sĩ bình thường điểm trình phát triển? A Khả họ phát sớm sau bồi dưỡng B Họ tập chơi nhạc cụ nhiều năm C Họ tập trung vào âm nhạc lĩnh vực khác D Họ có trí thơng minh óc nghệ thuật phi thường Giải thích: " outstanding musicians usually started two or three years earlier than ordinary performers, often because their parents had recognized their ability These musicians then needed at least ten years' hard work and training in order to reach the level they were capable of attaining." ( nhạc sĩ xuất sắc thường bắt đầu sớm hai ba năm so với người bình thường, thường cha mẹ họ nhận khả Những nhạc sĩ sau cần học tập chăm đào tạo mười năm để vươn tới trình độ họ có khả đạt được.) Question 6: The writer advised that gifted children should be allowed to follow _ A only their interests in musical instruments B their parent's interests C their own interests D only their interests in computer games Dịch nghĩa: Nhà văn khuyên đứa trẻ tài nên theo đuổi A sở thích nhạc cụ B sở thích cha mẹ C sở thích thân D sở thích thân trò chơi máy tính Giải thích: "Allow children to follow their own interests rather than the interests of the parents." (Cho phép theo đuổi sở thích riêng khơng phải sở thích bậc cha mẹ.) Question 7: When encouraging their gifted children, parents should avoid A pushing their children too hard B letting them play their own way C permitting them to follow their own interests D starting their education at an early age Dịch nghĩa: Khi khuyến khích đứa trẻ có tài năng, bậc cha mẹ nên tránh _ Trang A thúc ép B cho chúng chơi theo cách riêng C cho phép chúng theo đuổi sở thích D bắt đầu giáo dục sớm Giải thích: "Start a child's education early but avoid pushing the child too hard." (Bắt đầu việc giáo dục sớm tránh thúc ép.) Question 8: The remark: "To have a fast car, you need both a good engine and fuel" in the passage means that in order to become a genius _ A you need to have good health and good nourishment B you need intelligence and you need to develop it C you should try to move quickly and efficiently D you must nourish your brain and train your muscles hard Dịch nghĩa: Câu: "Để có xe chạy nhanh, bạn cần động tốt nhiên liệu." văn có ý để trở thành thiên tài _ A bạn cần có sức khoẻ ni dưỡng tốt B bạn cần có thơng minh cần phát triển C bạn nên cố gắng chạy nhanh hiệu D bạn phải ni dưỡng trí óc chăm tập luyện bắp Giải thích: Trong câu in đậm ta thấy điều kiện cần để có xe chạy nhanh (a fast car) nhiên liệu, có sẵn; điều kiện đủ động tốt (sự xúc tác, khuyến khích) Cũng hiểu vậy, tố chất để tạo nên thiên tài (a genius) tảng thơng minh sẵn có điều kiện phát triển khuyến khích, hội, luyện tập Đáp án B Question 9: The word "favorable" in the passage mostly means _ A "good for someone and making him/her likely to be successful" B "helping somebody to be more intelligent compared to other people" C "of high quality or an acceptable standard" D "under the control or in the power of somebody else" Dịch nghĩa: Từ "favorable" văn hầu hết có nghĩa A "tốt cho khiến cho anh ấy/cơ thành cơng" B "giúp thơng minh so với người khác" C "có chất lượng cao tiêu chuẩn chấp nhận được" D "dưới kiểm soát quyền điều hành khác" Giải thích: favorable (adj): ủng hộ, tạo điều kiện thuận lợi = good for someone and making him/her likely to be successful (tốt cho khiến cho anh ấy/cơ thành công) Question 10: All of the following statements are true EXCEPT A A child's intelligence is influenced by that of his/her parents B To become successful, a child needs both native intelligence and development Trang C studying different twins is a useful scientific procedure D Educational development depends completely on economic well-being Dịch nghĩa: Tất câu sau NGOẠI TRỪ _ A trí thơng minh trẻ bị ảnh hưởng bố/ mẹ chúng B để trở nên thành công, đứa trẻ cần trí thơng minh vốn có phát triển C nghiên cứu cặp song sinh khác tiến trình khoa học hữu ích D phát triển mặt giáo dục hoàn toàn phụ thuộc vào kinh tế giả Giải thích: "However, there is no link between intelligence and the socioeconomic level of a child's family In other words, it does not matter how poor or how rich a family is, as this does DỊCH BÀI Các nhà tâm lý học tranh luận thời gian dài việc liệu việc ni dạy đứa trẻ tạo cho khả làm việc cách xuất sắc không Một số người nghĩ tạo thiên tài nói đơn giản bẩm sinh Tuy nhiên, người khác cho khả để có thành tích tốt phát triển Sự thật nằm hai ý kiến trái chiều Có vẻ rõ ràng sinh với phẩm chất kế thừa từ cha mẹ có tài làm tăng khả để đứa trẻ làm việc cách xuất sắc Tuy nhiên, khả hoàn thiện có giáo dục đắn hội Như nhà tâm lý học cho biết: "Để có xe chạy nhanh, bạn cần động tốt nhiên liệu." Các nhà khoa học gần đánh giá trí thơng minh, thành tích khả 50 cặp song sinh đồng trứng tách sau sinh cha mẹ khác nuôi dưỡng Họ phát thành tích phụ thuộc vào trí thơng minh, sau chịu ảnh hưởng môi trường sống Một trường hợp liên quan đến cặp song sinh thông minh đưa Một đứa cặp song sinh sinh nhận giáo dục bình thường, thể tốt Tuy nhiên đứa lại cha mẹ nuôi dưỡng ủng hộ tạo hội phát triển khả Đứa trẻ song sinh đó, có xuất phát điểm mức độ thơng minh đứa chí lại thể tốt Trường hợp phản ánh ngun tắc chung trí thơng minh khả Mơi trường sống thuận lợi, trí thơng minh khả đứa trẻ phát triển Tuy nhiên, khơng có mối liên hệ trí thơng minh mức độ kinh tế xã hội gia đình đứa trẻ Nói cách khác, cho dù gia đình có giàu hay nghèo khơng ảnh hưởng đến trí thơng minh Những người tài tạo cha mẹ ủng hộ cái, họ phát triển nhờ Một giáo sư âm nhạc cho nhạc sĩ xuất sắc thường bắt đầu sớm hai ba năm so với người bình thường, thường cha mẹ họ nhận khả Những nhạc sĩ sau cần học tập chăm đào tạo mười năm để vươn tới trình độ họ có khả đạt Những người muốn có tài giỏi nên làm theo lời khun sau đây: • Kết với người thơng minh • Cho phép theo đuổi sở thích riêng khơng phải sở thích bậc cha mẹ • Bắt đầu việc giáo dục sớm tránh thúc ép • Khuyến khích trẻ em chơi; ví dụ như, việc chơi với nhạc cụ điều cần thiết cho đứa trẻ muốn trở thành nhạc sĩ xuất sắc Trang ... other people B other scientists C other children D other geniuses Dịch nghĩa: Từ "Others" đoạn thứ đề cập đến A người khác B nhà khoa học khác C đứa trẻ khác D nhân tài khác Giải thích: "Psychologists