Toán 5_Tuần 6_CKTKN

Tr ng Ti u h c Lê Th H ng G m ườ ể ọ ị ồ ấ To¸n: $26: Lun tËp (S.28) I. Mơc tiªu: -Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vò đo diện tích. -Biết chuyển đổi các đơn vò đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan. - Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1a(hai số đo đầu), bài 1b(hai số đo đầu), bài 2, bài 3 (cột 1), bài 4 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc: 1. KiĨm tra bµi cò: -Cho HS nªu b¶ng ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch. 2. Bµi míi: 2.1. Giíi thiƯu bµi: 2.2. Lun tËp: *Bµi tËp 1: -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Ch÷a bµi. *Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho häc sinh nªu c¸ch lµm. -GV híng dÉn: Tríc hÕt ph¶i ®ỉi ra 3cm 2 5mm 2 ra ®¬n vÞ mm 2 . Sau ®ã khoanh vµo kÕt qu¶ ®óng. *Bµi tËp 3: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu -Mn so s¸nh ®ỵc ta ph¶i lµm g×? -GV híng dÉn HS ®ỉi ®¬n vÞ ®o råi so s¸nh. -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng con. *Bµi tËp 4: -Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu. -Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? -Mn biÕt c¨n phßng ®ã cã diƯn tÝch bao nhiªu mÐt vu«ng ta lµm thÕ nµo? -Cho HS lµm vµo vë. -Ch÷a bµi. - HS lµm vµo vë -HS lµm theo mÉu vµ sù híng dÉn cđa GV. - HS lµm miƯng *§¸p ¸n: B. 305 *Bµi gi¶i: 2dm 2 7cm 2 = 207cm 2 300mm 2 > 2cm 2 89mm 2 Tãm t¾t: Mét phßng: 150 viªn g¹ch h×nh vu«ng C¹nh mét viªn: 40 cm C¨n phßng ®ã cã diƯn tÝch: mÐt vu«ng?… Bµi gi¶i: DiƯn tÝch cđa mét viªn g¹ch l¸t nỊn lµ: 40 x 40 = 1600 ( cm 2 ) DiƯn tÝch c¨n phßng lµ: 1600 x 150 = 240000 ( cm 2 ) §ỉi: 240 000cm 2 = 24 m 2 §¸p sè: 24 m 2 3. Cđng cè-dỈn dß: - Cho HS ®äc b¶ng ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch, nªu mèi quan hƯ gi÷a hai ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch liỊn kỊ. - GV nhËn xÐt giê häc. Giáo án - L p N mớ ă Tr ng Ti u h c Lờ Th H ng G m Toán: $27: Héc ta (S.29) I. Mục tiêu. - Biết tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc- ta. - Biết quan hệ giữa héc ta với mét vuông. - Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với héc- ta) - Bài tập cần làm : Baứi 1a hai doứng ủau, baứi 1b (coọt ủau), baứi 2 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Kiểm tra bài cũ: Trình bày cách giải bài toán 4 2- Bài mới: 2.1 Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-ta. - GV giới thiệu: Thông thờng khi đo diện tích một thửa ruộng, một khu rùng ng ời ta dùng đơn vị héc- ta. - GV giới thiệu : 1héc ta bằng 1 héc- tô- mét vuông và héc- ta viết tắt là ha. - 1 ha bằng bao nhiêu mét vuông? 2.2 Thực hành: * Bài tập 1. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. * Bài tập 2: - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. * Bài tập 4: Dành cho HS giỏi - Mời một HS nêu yêu cầu. - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết diện tích mảnh đất dùng để xây toà nhà đó là bao nhiêu m2 ta làm thế nào? - Cho HS làm vào vở. - Chữa bài. 1ha = 1hm 2 1ha = 10 000m 2 - Thảo luận nhóm đôi Bài giải: a) 4 ha = 40 000m 2 20ha= 200 000m 2 1 2 ha = 5000m 2 1 100 ha = 100m 2 b) 60 000m 2 = 6ha 800 000m 2 = 80ha Kết quả là: 22 200ha = 222km 2 . Bài giải: Đổi: 12ha = 120 000m2 Diện tích mảnh đất dùng để xây toà nhà chính của trờng là: 120 000 : 40 = 3000(m 2 ) Đáp số : 3000m 2 . 3. Củng cố-dặn dò: - 1 ha bằng bao nhiêu mét vuông? - GV nhận xét giờ học. - Dặn chuẩn bị bài sau. Giỏo ỏn - L p N m Tr ng Ti u h c Lê Th H ng G m ườ ể ọ ị ồ ấ To¸n: $28: Lun tËp (S.30) I. Mơc tiªu: Biết: -Tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vò đo diện tích đã học. Vận dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích. -Giải các bài toán liên quan đến diện tích - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1(a,b),2,3. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u 1-KiĨm tra bµi cò: Cho HS lµm bµi tËp 1.b 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiƯu bµi. 2.2-Lun tËp: *Bµi tËp 1: -Mêi mét HS nªu yªu cÇu. -GV cho HS tù lµm bµi vµo b¶ng con. -GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2: -Cho HS tù t×m hiĨu yªu cÇu cđa bµi. -Cho HS lµm bµi ra nh¸p. -Mêi 4 HS lªn b¶ng lµm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. * Bµi t©p 3: -Mêi 1 HS ®äc ®Ị bµi. -Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Mn biÕt l¸t sµn c¶ c¨n phßng hÕt bao nhiªu tiỊn ta lµm thÕ nµo? -Cho HS lµm vµo vë. -Ch÷a bµi . * Bµi tËp 4: (Dµnh cho HS kh¸, giái) -GV cho HS tù ®äc bµi to¸n vµ gi¶i bµi to¸n råi ch÷a bµi . -Lu ý HS ®äc kü c©u hái trong bµi to¸n dĨ thÊy r»ng ph¶i tÝnh diƯn tÝch khu ®Êt ®ã theo 2 ®¬n vÞ mÐt vu«ng vµ ha. *Lêi gi¶i: a) 5ha = 50 000m 2 2km 2 = 2 000 000m 2 b) 400dm 2 = 4m 2 1500dm 2 = 15m 2 70 000cm 2 = 7m 2 *Lêi gi¶i: 790ha < 79km 2 ( c¸c phÇn cßn l¹i thùc hiƯn t¬ng tù ) Bµi gi¶i: DiƯn tÝch c¨n phßng: 6 x 4 = 24 (m 2 ) Sè tiỊn mua gç ®Ĩ l¸t sµn c¶ c¨n phßng ®ã lµ: 280000 x 24 = 6720000 (®ång ) §¸p sè: 6720000 ®ång Bµi gi¶i: ChiỊu réng cu¶ khu ®Êt ®ã lµ: 200 x 3 4 =150 (m) DiƯn tÝch khu ®Êt ®ã lµ: 200 x150 =30000 (m 2 ) 30 000m2 = 3 ha §¸p sè: 30 000m 2 3ha 3-Cđng cè d¨n dß: - Cho HS hƯ thèng l¹i kiÕn thøc - GV nhËn xÐt giê häc . - Nh¾c HS vỊ «n l¹i b¶ng ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch. To¸n: $29: Lun tËp chung (S.31) Giáo án - L p N mớ ă Tr ng Ti u h c Lê Th H ng G m ườ ể ọ ị ồ ấ I. Mơc tiªu: Biết : -Tính diện tích các hình đã học. -Giải các bài toán liên quan đến diện tích. - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: 1- KiĨm tra bµi cò: Tr×nh bµy c¸ch gi¶i bµi 3 2- Giíi thiƯu bµi : 3- Néi dung : *Bµi 1 : -Mêi mét HS nªu yªu cÇu . -Mn biÕt cÇn bao nhiªu g¹ch ®Ĩ l¸t kÝn nỊn c¨n phßng ta lµm thÕ nµo? -Cho HS lµm vµo vë . -Ch÷a bµi . *Bµi 2: -Yªu cÇu HS tù t×m hiĨu bµi to¸n råi lµm lÇn l- ỵt theo c¸c phÇn a, b . -Cho HS lªn b¶ng ch÷a bµi . -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt . *Bµi 4 : Trß ch¬i (nÕu cßn thêi gian) Bµi gi¶i : DiƯn tÝch nỊn c¨n phßng : 9 x 6 = 54 (m 2 ) 54m 2 = 540000 cm 2 DiƯn tÝch mét viªn g¹ch lµ: 30 x 30 = 900 (cm 2 ) Sè viªn g¹ch dïng ®Ĩ l¸t kÝn nỊn c¨n phßng lµ : 540000 : 900 = 600 (viªn) §¸p sè : 600 viªn . Bµi gi¶i : a) ChiỊu réng cđa thưa rng lµ: 80 : 2 = 40 (m) DiƯn tÝch cđa thưa rng lµ : 80 x 40 = 3200 (m 2 ) b) 3200 m 2 gÊp 100 m 2 sè lÇn lµ: 3200 : 100 = 32 (lÇn ) Sè thãc thu ho¹ch ®ỵc trªn thưa rng ®ã lµ : 50 x 32 = 1600 (kg ) 1600 kg = 16 t¹ §¸p sè :a) 3200 m 2 ; b)16 t¹. §¸p ¸n : c) 224 cm2 4- Cđng cè dỈn dß : - Nªu l¹i c¸ch gi¶i 2 bµi to¸n trªn - GV nhËn xÐt giê häc . - Nh¾c HS vỊ «n bµi . Giáo án - L p N mớ ă Tr ng Ti u h c Lờ Th H ng G m Toán: $30: Luyện tập chung (S.31) I. Mục tiêu: Biết: - So sánh các phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số. - Giải một bài toán Tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. - Bài tập cần làm: baứi 1, baứi 2 (a,d), baứi 4 II. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ: Trình bày cách giải bài 1, 2 2. Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2.Luyện tập: *Bài tập 1: -Cho HS thảo luận nhóm 2 bài rồi chữa bài. -Khi HS chữa bài, nên yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số. *Bài tập 2: -Cho HS tự làm bài. -Mời 2 HS lên bảng làm. -Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. *Bài tập 3: (Dành cho HS khá, giỏi) -Mời HS nêu bài toán. -Mời 1 HS nêu cách giải. -Cho HS tự làm bài vào nháp rồi chữa bài. *Bài tập 4: -Mời 1 HS nêu bài toán . -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn tìm tuổi bố, tuổi con ta phải làm gì? -Cho HS làm vào vở. -Chữa bài. Bài giải: - Thảo luận nhóm 2 a) 18 28 31 32 ; ; ; 35 35 35 35 b) 1 2 3 5 ; ; ; 12 3 4 6 - Làm vào vở *Kết quả: a) 11 6 ; d) 15 8 Bài giải: Đổi: 5ha = 50 000 m 2 Diện tích hồ nớc: 50 000 x 3 10 = 15 000 (m 2 ) Bài giải Ta có sơ đồ: Tui con: 30 Tui b: Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là: 4 1 = 3 (phần) Tuổi con là: 30 : 3 = 10 (tuổi) Tuổi bố là: 10 x 4 = 40 (tuổi) Đáp số: Bố 40 tuổi Con 10 tuổi 3. Củng cố-dặn dò: - Cho HS hệ thống lại các kiến thức vừa học - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà xem lại cách tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. Giỏo ỏn - L p N m . ; 35 35 35 35 b) 1 2 3 5 ; ; ; 12 3 4 6 - Làm vào vở *Kết quả: a) 11 6 ; d) 15 8 Bài giải: Đổi: 5ha = 50 000 m 2 Diện tích hồ nớc: 50 000 x 3 10 = 15 000. x 6 = 54 (m 2 ) 54 m 2 = 54 0000 cm 2 DiƯn tÝch mét viªn g¹ch lµ: 30 x 30 = 900 (cm 2 ) Sè viªn g¹ch dïng ®Ĩ l¸t kÝn nỊn c¨n phßng lµ : 54 0000 : 900 = 60 0