8 đề số 3

ĐỀ SỐ  ĐỀ THI THỬ THPT QG NĂM HỌC 2020 Môn: Tiếng anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question A substantial B initiate C participant D attention Question A encourage B entertain C endanger D envelop Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question A uncertain B arrogant C familiar D impatient Question A passion B escape C prefer D review Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question After two years of , the country’s economy is finally looking a lot healthier A let-down B demise C overdraft D recession Question He was offered the job thanks to his performance during his job interview A impressive B impressively C impression D impress Question She me a very charming compliment on my painting A showed B paid C made D took Question It gets to understand what the professor has explained A the more difficult B difficult more and more C more difficult than D more and more difficult Question , the young mother appeared visibly very happy after the childbirth A Tired as she was B She was tired C As tired D Despite tired Question 10 I should leave here I don’t want to my welcome A give up B go off C run down D wear out Question 11 Mary is sixteen years old She is young to get married A too B so C such D enough Question 12 When he retires at sixty, he’ll get a very good A pay B salary C wage D pension Question 13 They asked me a lot of questions, I couldn’t answer A much of which B both of them C neither of which D most of which Trang Question 14 He was ejected after committing five personal _ in water sport game yesterday A mistakes B faults C fouls D errors Question 15 They asked me _ in Paris then A if my mother was working B was my mother working C if my mother had worked D if was my mother working Question 16 The players’ protests _ no difference to the referee’s decision at all A did B made C caused D created Question 17 _ in the Middle East, oil became known as black gold because of the large profit it brought A That when discovered B Discovered C Discovering D Which was discovered Question 18 Tim was _ to the court for jury duty, but took a doctor’s sick note with him and was excused A pulled B assembled C summoned D requested Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 19 He drives me to the edge because he never stops talking A steers me B irritates me C moves me D frightens me Question 20 Deforestation may seriously jeopardize the habitat of many species A harm to B set fire to C give rise to D make way for Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 21 If she passes the exam, her parents will be walking on air A disgusted B promising C upset D hopeful Question 22 Some vegetables are grown without soil and artificial light A real B natural C genuine D true Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 23 - Hoa: “You‘ve got a beautiful garden! ” -Lan: “ _.” A Never mind B You, too C Thanks for your compliment D Don’t mention it Question 24 - Nam: “Has an annoucement been made about the eight o’clock flight to Ho Chi Minh City?” Trang -Phong: “ _” A Not yet B Yes, it is eight o’clock C I don’t think so D Sorry, I don’t Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29 THE PERFORMING ARTS In the past, British children were frequently encouraged to try out their performing skills for the benefit of adults They did this by reading aloud, acting or (25) _ a musical instrument As they (26) _ up, they were taken to public places of entertainment - the theatre, opera, circus or ballet They looked forward to these occasions with great (27) _ and would remember and discuss what they had seen for many weeks afterwards But nowadays television and computers (28) _ an endless stream of easily available entertainment, and children quickly accept these marvelous (29) _ as a very ordinary part of their everyday lives.For many children, the sense of witnessing a very special live performance is gone forever Question 25 A handling B controlling C doing D playing Question 26 A developed B brought C advanced D grew Question 27 A sensation B action C thrill D excitement Question 28 A send B supply C stock D store Question 29 A designs B inventions C exhibits D appearances Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34 Magazines have been a major growth area of popular publishing in the 20 th century Specialist magazines cater to every imaginable field and activity In the United Kingdom, over 12,000 periodicals, magazines, bulletins, annuals, trade journals, and academic journals are published on a regular basis There are some 40 women’s magazines and over 60 dealing with particular sports games, hobbies, and pastimes Although some US magazines, such as The Saturday Evening Post, has succumbed to the circulations, The Reader’s Digest over 16 million, the National Geographic over 10 million For many people, magazines have been the most available and widely used form of continuing education, providing information about history, geography, literature, science, and the arts, and as well as guidance on gardening, cooking, home decorating, financial management, psychology, even marriage and family life Until the rise of television, magazines were the most available form of cheap, convenient entertainment in the English-speaking world Radio served a similar function, but it was more limited in what it could Magazines and television, however, both address the more powerful Trang visual sense During the third quarter of the 20 th century, coincident with a dramatic rise in the popularity of television, many general-interest, especially illustrated magazines went out of business The shift in attention of a mass audience from reading such magazines to watching television has been a major factor in this decline, but it is an implicit tribute to the older genre that its programs are generally organized in a single format and content Question 30 According to the passage, which of the following magazines is no longer printed? A The Saturday Evening post B The Reader’s Digest C The Nation D The National Geographic Question 31 Which of the following does the author describe as limited in what it could do? A radio B magazines C movies D television Question 32 The word “succumbed” means _ A set up for B brought up to C taken up by D given in to Question 33 What does the author say about mass audiences? A They have little influence on communication in the 20 th century B They have gone out of business C They get information about gardening and psychology from radio D They have shifted their attention from magazines to television Question 34 The passage mainly discusses A the rise and fall of the radio business B the growth and decline of magazines in the 20 th century C magazines and continuing education D the decline of international circulation Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42 The Native American peoples of the north Pacific Coast created a highly complex maritime culture as they invented modes of production unique to their special environment In addition to their sophisticated technical culture, they also attained one of the most complex social organizations of any nonagricultural people in the world In a division of labor similar to that of the hunting peoples in the interior and among foraging peoples throughout the world, the men did most of the fishing, and the women processed the catch Women also specialized in the gathering of the abundant shellfish that lived closer to shore They collected oysters, crabs, sea urchins, abalone, and clams, which they could gather while remaining close to their children The maritime life harvested by the women not only provided food, but also supplied more of the raw materials for making tools than did fish gathered by the men Of particular Trang importance for the native tool than did the fish gathered by the men Of particular made from the larger mussel shells, and a variety of cutting edges that could be made from other marine shells The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the men They cleaned the fish, and dried vast quantities of them for the winter They sun-dried fish when practical, but in the rainy climate of the coastal area they also used smokehouses to preserve tons of fish and other seafood annually Each product had its own peculiar characteristics that demanded a particular way of cutting or drying the meat, and each task required its own cutting blades and other utensils After drying the fish, the women pounded some of them into fish meal, which was an easily transported food used in soups, stews, or other dishes to provide protein and thickening in the absence of fresh fish or while on long trips The women also made a cheese-like substance from a mixture of fish and roe by aging it in storehouses or by burying it in wooden boxes or pits lined with rocks and tree leaves Question 35 Which aspect of the lives of the Native Americans of the north Pacific Coast does the passage mainly discuss? A Methods of food preservation B How diet was restricted by the environment C The contributions of women to the food supply D Difficulties in establishing successful farms Question 36 The word “unique” in the first paragraph is closest in meaning to A comprehensible B productive C intentional D particular Question 37 It can be inferred from paragraph that the social organization of many agricultural peoples is A more complex than that of hunters and foragers B less efficient than that of hunters and foragers C more widespread than that of hunters and foragers D better documented than that of hunters and foragers Question 38 According to the passage, what is true of the “division of labor” mentioned in paragraph 2? A It was first developed by Native Americans of the north Pacific Coast B It rarely existed among hunting C It was a structure that the Native Americans of the north Pacific Coast shared with many other peoples D It provided a form of social organization that was found mainly among coastal peoples Question 39 All of the following are true of the north Pacific coast women EXCEPT that they Trang A were more likely to catch shellfish than other kinds of fish B contributed more materials for tool making than the men did C sometimes searched for food far inland from the coast D prepared and preserved the fish Question 40 The word “They” in paragraph refers to A women B tools C mammals D men Question 41 The Native Americans of the north Pacific Coast used smokehouses in order to A store utensils used in food preparation B prevent fish and shellfish from spoiling C have a place to store fish and shellfish D prepare elaborate meals Question 42 All of following are true of the cheese-like substance mentioned in paragraph EXCEPT that it was _ A made from fish B not actually cheese C useful on long journeys D made in a short period of time Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43 It is (A) interested (B) to compare the early stylized art forms (C) of ancient civilizations (D) with the modem abstract forms of art Question 44 It is (A) generally believed that Thomas Jefferson was (B) the one who had researched and (C) wrote the Declaration of Independence during the months (D) prior to its signing in July 1776 Question 45 (A) Because the highway system (B) was built 40 years ago, (C) most of the roads now need (D) to repair Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46 He took the food eagerly because he had eaten nothing since dawn A He had eaten nothing since dawn although he took the food eagerly B The food was taken at dawn and he had nothing to eat then C He had eaten something before but he took the food eagerly D Having eaten nothing since dawn, he took the food eagerly Question 47 It is expected that tax increases will be announced in tomorrow’s budget statement A Tax increases are expected to be announced in tomorrow’s budget statement Trang B It is expected that people will announce in tomorrow budget tax increases C In tomorrow’s budget statement tax increases are expected to announce D Hope that they will announce tax increases in tomorrow’s budget statement Question 48 Our parents join hands to give us a nice house and a happy home A ur parents take us by the hand and lead us into a nice house and a happy home B Our parents hold our hands when they give us a nice house and a happy home C Our parents work together to give us a nice house and a happy home D Our parents shake hands when they give us a nice house and a happy home Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49 She was irritated by her husband’s lack of punctuality She left him A Being irritating by her husband’s lack of punctuality, she left him B She left her husband because of her irritation with his lack of punctuality C Irritated by her husband, she punctually left him D Irritating with her husband’s lack of punctuality, she left him Question 50 The company director decided to raise the workers’ wages He did not want them to leave A The company director decided to raise the workers’ wages in order not to want them to leave B The company director decided to raise the workers’ wages though he wanted them to leave C The company director decided to raise the workers’ wages so that he did not want them to leave D The company director decided to raise the workers’ wages because he did not want them to leave Đáp án 1-C 2-D 3-A 4-D 5-A 6-C 7-A 8-A 9-C 10-B 11-A 12-B 13-B 14-D 15-B 16-A 17-D 18-A 19-A 20-A 21-A 22-B 23-A 24-B 25-C 26-D 27-C 28-C 29-B 30-A 31-B 32-A 33-B 34-C 35-B 36-C 37-C 38-C 39-A 40-A 41-A 42-D 43-B 44-A 45-D 46-D 47-C 48-A 49-B 50-C LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: Đáp án C - substantial /səbˈstỉnʃl/ (adj): lớn lao, quan trọng, có giá trị lớn - initiate /ɪˈnɪʃɪeɪt/ (v): khởi đầu, bắt đầu Trang - participant /pɑːˈtɪsɪpənt/ (n): người tham gia, người tham dự - attention /əˈtenʃn/ (n): ý Question 2: Đáp án D - encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ (v): khuyến khích, động viên - entertain /ˌentəˈteɪn/ (v): giải trí - endanger /ɪnˈdeɪndʒə/ (v): gây nguy hiểm - envelop /ɪnˈveləp/ (v): gói, bọc, phủ Question 3: Đáp án A - uncertain /ʌnˈsɜːtn/ (adj): không chắn (+ of/ about sth) - arrogant /ˈærəɡənt/ : kiêu căng, ngạo mạn - familiar /fəˈmɪlɪə/ (adj): quen thuộc, thân thuộc (familiar + to sb; familiar +with sth) - impatient /ɪmˈpeɪʃnt/ (adj): thiếu kiên nhẫn (+ with sb/ sth) Question 4: Đáp án D - passion /ˈpæʃn/ (n): niềm dam mê - escape /ɪˈskeɪp/ (v): trốn thoát; thoát ra, khỏi - prefer /prɪˈfɜː/ (v): thích - review /rɪˈvjuː/ (n): phê bình, duyệt binh, xem xét lại Đa số động từ âm tiết có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Question 5: Đáp án A - let-down (n): thất vọng - demise (n): qua đời, kết thúc - overdraft (n): rút số tiền gửi (ngân hàng) - recession (n): suy thoái (kinh tế) Dịch: Sau hai năm suy thoái, kinh tế đất nước cuối tốt lên nhiều Question 6: Đáp án C - impress (v): gây ấn tượng - impressive (adj): gây ấn tượng mạnh => impressively (adv) - impression (n): ấn tượng Trước danh từ “performance” ta phải dùng tính từ “impressive” Question 7: Đáp án A Cấu trúc: Pay sb a compliment on sth ~ praise sb for sth: khen ngợi điều Question 8: Đáp án A Cấu trúc so sánh lặp lại: Tính từ ngắn-er + and + tính từ ngắn-er/ More and more + tính từ dài (càng ngày ) Dịch: Càng ngày khó hiểu mà giáo sư giải thích Question 9: Đáp án C Trang Cấu trúc: Adj + as/though + S + be, mệnh đề ~ Although + S + be, mệnh đề: Mặc dù - Despite + N/V-ing: Mặc dù Dịch: Mặc dù mệt người mẹ trẻ hạnh phúc sau sinh xong Question 10: Đáp án B - give up (ph.v): từ bỏ - go off (ph.v): rời khỏi, nổ (súng, bom), reo (chuông) - run down (ph.v): ngừng hoạt động, hết lượng - wear out (ph.v): làm kiệt sức; kéo dài, trôi qua chậm chạp (thời gian) to wear out one’s welcome: chơi lâu đến người ta không muốn tiếp Dịch: Tôi nên rời khỏi Tôi không muốn chơi lâu người ta không muốn tiếp Question 11: Đáp án A NOTE 11: Cấu trúc với “too”: quá… để làm S + be + too + adj + (for somebody) + to V S + V + too + adv + (for somebody) + to V E.g: The food is too hot for us to eat (Đồ ăn nóng để ăn) Cấu trúc với so … that: … mà … S + be/feel/seem/taste/smell/sound/look/… + so + adj + that + S + V E.g: The food was so hot that we couldn’t eat it (Đồ ăn q nóng chúng tơi khơng thể ăn) S + V + so + adv + that + S + V E.g: He drove so quickly that no one could catch him up (Anh ta lái xe nhanh không đuổi kịp) S + V + so + many/few + danh từ đếm số nhiều + that + S + V E.g: She has so many hats that she spends much time choosing the suitable one (Cơ có q nhiều mũ tới mức phải nhiều thời gian để chọn) S + V + so + much/little + danh từ không đếm + that + S + V E.g: He drank so much milk in the morning that he felt bad (Anh ta uống nhiều sữa vào buổi sáng tới mức khiến cảm thấy khó chịu) S + V + so + adj + a + danh từ đếm số + that + S + V E.g: It was so big a house that all of us could stay in it (Căn nhà rộng tới mức tất đó) Cấu trúc so such … that: ý nghĩa tương tự so … that S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V E.g: The girl is so beautiful that everyone likes her (Cơ gái xinh đến mức nhìn thích).ích) → She is such a beautiful girl that everyone likes her Trang Cấu trúc với enough: đủ … để làm S + be + adj + enough + (for somebody) + to + V E.g: She is old enough to understand the story (Cô đủ tuổi để hiểu câu chuyện) S + be + adv + enough + (for somebody) + to + V E.g: He did not study hard enough to pass the exam.(Anh không học đủ chăm để vượt qua kì thi) S + V + enough + Noun + (for somebody) + to V… E.g: I have enough money to buy this house (Tơi có đủ tiền để mua nhà này) Dịch: Mary 16 tuổi Cô trẻ để kết hôn Question 12: Đáp án B - pay (n): tiền lương - salary (n): lương (thường trả theo tháng) - wage (n): tiền công (trả theo giờ, ngày, tuần) - pension (n): lương hưu Dịch: Khi nghỉ hưu vào tuổi 60, ông nhận khoản lương hưu cao Question 13: Đáp án B - much of: dùng với danh từ không đếm - both of + the/these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm số nhiều : hai - neither of + the/these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm số nhiều: không số - most + of + the/ these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm số nhiều: đa số, hầu hết - Các cụm từ số lượng some of, both of, all of, neither of, many of, none of dùng trước whom, which mệnh đề quan hệ không xác định Dịch: Họ hỏi nhiều câu hỏi mà trả lời Question 14: Đáp án D - mistake (n): lồi (từ, số, không viết cách xác); nhầm lẫn, sai lầm - fault (n): thiếu sót, khuyết điểm; lỗi (trách nhiệm sai lầm) - foul (n): hành động phạm luật (trò chơi): cú đấm trái luật; ăn gian; cú chơi xấu (bóng đá ) - error (n): sai lầm, sai sót, lỗi (gây vấn đề ảnh hưởng tới kết đó) Dịch: Anh bị đuổi sân sau phạm năm lỗi cá nhân môn thể thao nước ngày hôm qua Question 15: Đáp án B - Chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp với Yes/No questions: + S1 + asked/wondered/wanted to know + (O) + if/whether +S2 + V (lùi so với câu trực tiếp) Claire said, ‘Have you got a driving license?’ → Claire asked if/whether I had got a driving license (Claire hỏi tơi có bang lái chưa.) Trang 10 Question 16: Đáp án A - make no difference to somebody/something: không ảnh hưởng tới Dịch: Sự phản đối cầu thủ không ảnh hưởng chút tới định trọng tài Question 17: Đáp án D Điều kiện để rút gọn mệnh đề trạng ngữ: chủ ngữ vế giống Cách rút gọn: - Dùng V-ing mệnh đề trạng ngữ dạng chủ động; Dùng V-PP mệnh đề trạng ngữ dạng bị động - Bỏ liên từ động từ “to be” có Câu ban đầu chưa rút gọn: When oil was discovered in the Middle East, oil/ it became known as black gold because of the large profit it brought (mệnh đề trạng ngữ dạng bị động) => Discovered in the Middle East, oil became known as black gold because of the large profit it brought Dịch: Được phát vùng Trung Đông, dầu mỏ ví “kho vàng đen” mang lại lợi nhuận lớn NOTE 12: * Reduced adverb clause (Rút gọn mệnh đề trạng ngữ) Mệnh đề trạng ngữ mệnh đề nối liên từ when, because, while… Điều kiện rút gọn: hai chủ ngữ phải giống Cách làm: - Bỏ liên từ (hoặc để lại biến thành giới từ) - Chủ động đổi động từ thành Ving - Bị động dùng p.p (nhưng giữ lại liên từ, có NOT phải để lại to be thêm ing vào to be: (being + p.p) – ngoại trừ liên từ when, if, though lại bỏ to be.) Đối với liên từ when, as (khi) mà động từ mệnh đề to be + N mang nghĩa “là” bỏ to be mà giữ lại danh từ E.g: Chủ động: When I see him, I will give him this gift => When seeing him, I will give him this gift./ Seeing him, I will give him this gift Bị động: Because I was given a present, I was happy => Because of being given a present, I was happy (Giới từ because because of, bắt buộc để lại to be) When he was attacked by a tiger, he ran away + Mức độ 1: bỏ chủ từ Trang 11 => When being attacked by a tiger, he … (theo nguyên tắc để lại liên từ phải để lại to be) + Mức độ 2: bỏ to be => When attacked by a tiger, he … (nhưng với when bỏ ln to be) + Mức độ 3: bỏ liên từ => Attacked by a tiger, he … E.g: Because he wasn’t rewarded with a smile, he … => Not being rewarded with a smile, he … (có NOT nên bắt buộc để lại to be) As he was a child, he lived in the countryside => As a child, he lived in the country (bỏ to be) Question 18: Đáp án A - pull (v): lôi, kéo - assemble (v): tụ tập, tập hợp - summon (v): gọi đến, mời đến, triệu tập (ở tòa án) - request (v): yêu cầu Dịch: Tim tòa án gọi đến làm bồi thẩm viên, anh có giấy chứng nhận sức khỏe bác sĩ miễn Question 19: Đáp án A - drive sb to the edge = irritate sb: Chọc tức, làm cho bực mình, giận phát điên - steer (v): lái, dẫn - move (v): chuyển, di chuyển, đổi chỗ, rời chỗ - frighten (somebody) (v): làm cho (ai) hoảng sợ Dịch: Anh làm cho bực anh khơng ngừng nói chuyện Question 20: Đáp án A - harm to: làm hại đến, gây nguy hiểm đến = jeopardize (v): gây nguy hiểm cho, làm hại - set fire to: đốt cháy - give rise to: gây - make way for: tránh đường cho, qua Dịch: Nạn phá rừng gây tác hại nghiêm trọng đến mơi trường sống nhiều lồi Question 21: Đáp án A - disgusted (adj): ghê tởm - promising (adj): đầy hứa hẹn, triển vọng - upset (adj): buồn; thất vọng - hopeful (adj): đầy hi vọng - walk on air : feel very happy: cảm thấy vô vui sướng, hạnh phúc Dịch: Nếu cô thi đỗ bố mẹ cảm thấy hạnh phúc Question 22: Đáp án B Trang 12 - artificial (adj): nhân tạo natural (adj): tự nhiên - real (adj): thật - genuine (adj): có thật, cống, xác thực - true (adj): Dịch: Một vài loại rau sinh trưởng mà khơng có đất ánh sáng nhân tạo Question 23: Đáp án A Hoa: “Bạn có khu vườn thật đẹp!” - Lan: “ _” A Đừng bận tâm/ Không B Bạn thể C Cảm ơn bạn khen D Không có Question 24: Đáp án B - Nam: “Đã có thơng báo chuyến bay đến thành phố Hồ Chí Minh chưa?” - Phong: “ ” A chưa có thơng báo B Vâng, C Tôi không nghĩ D Xin lỗi, không Question 25: Đáp án C - handle (v): cầm, sờ mó; vận dụng, sử dụng, điều khiển (bằng tay); xử lý, - control (v): điều khiển; kiềm chế; kiểm tra, kiểm soát; điều chỉnh; - (v): làm, thực - play (v): chơi play a musical instrument: chơi loại nhạc cụ “In the past, British children were frequently encouraged to try out their performing skills for the benefit of adults They did this by reading aloud, acting or playing a musical instrument.” (Trong khứ, trẻ em nước Anh thường xuyên khuyến khích thử kỹ biểu diễn lợi ích người lớn Chúng làm điều cách đọc to, diễn xuất chơi nhạc cụ.) Question 26: Đáp án D - develop (v): phát triển - bring up: nuôi nấng, giáo dục, dạy dỗ - advance (v): đề xuất, đưa ra; thúc đẩy; đề bạt; trả trước, đặt trước; tiến bộ, tiến tới - grow up: lớn lên “As they grew up, they were taken to public places of entertainment - the theatre, opera, circus or ballet.” (Khi lớn lên, chúng đưa tới nơi vui chơi giải trí cơng cộng - nhà hát, opera, rạp xiếc, kịch múa.) Question 27: Đáp án C Trang 13 - sensation (n): cảm giác (đối với thể; hoàn cảnh bên ngoài); xúc động mạnh, náo động - action (n): hành động - thrill (n): cảm giác hồi hộp; điều gây hồi hộp - excitement (n): phấn khích; tình trạng bị kích thích, hào hứng “They looked forward to these occasions with great excitement and would remember and discuss what they had seen for many weeks afterwards.” (Chúng mong đợi dịp với phấn khích lớn nhớ thảo luận chúng thấy nhiều tuần sau đó.) Question 28: Đáp án C - send (v): gửi - supply (v): cung cấp - stock (v): tích trữ, cất (hàng) kho - store (v): tích trữ, để dành; cho vào kho Question 29: Đáp án B - design (n): đề cương; phác họa, thiết kế; kiểu, mẫu, loại, dạng; kế hoạch - invention (n): phát minh - exhibit (n): vật trưng bày, triển lãm - appearance (n): hình thức, bề ngồi; xuất hiện, ngoại hình “But nowadays television and computers supply an endless stream of easily available entertainment, and children quickly accept these marvelous inventions as a very ordinary part of their everyday lives.” (Nhưng ngày tivi máy tính cung cấp dòng bất tận giải trí dễ dàng có sẵn, trẻ em nhanh chóng chấp nhận phát minh tuyệt vời phần bình thường sống hàng ngày mình.) Question 30: Đáp án A Theo đọc, tạp chí sau khơng in nữa? Dẫn chứng: “Although some US magazines, such as The Saturday Evening Post, has succumbed to the circulations.” (Dù số tạp chí Mỹ, The Saturday Evening Post, khơng trụ lượng phát hành.) Question 31: Đáp án B Tác giả mô tả sau giới hạn làm? Dẫn chứng: Radio served a similar function, but it was more limited in what it could (Radio có chức tương tự, có bị hạn chế mà làm) Question 32: Đáp án A Từ “succumbed” có nghĩa _ Trang 14 - succumbed (v): thua, không chịu nổi, không chống ~ given in to: chịu thua, nhượng - set up for: thiết lập - bring up to: gợi ra, đề cập đến - take up by: tiếp nhận “Although some US magazines, such as The Saturday Evening Post, has succumbed to the circulations, The Reader’s Digest over 16 million, the National Geographic over 10 million” (Mặc dù số tạp chí Mỹ, chẳng hạn The Saturday Evening Post, không trụ với lượng phát hành The Reader’s Digest đạt 16 triệu, National Geographic 10 triệu) Question 33: Đáp án B Tác giả nói khán giả đại chúng? A Họ có ảnh hưởng đến truyền thông kỉ 20 B Họ đóng cửa/chấm dứt việc kinh doanh C Họ nhận thông tin làm vườn tâm lý học từ radio D Họ chuyển ý họ từ tạp chí sang tivi Dẫn chứng: The shift in attention of a mass audience from reading such magazines to watching television (Những thay đổi quan tâm khán giả đại chúng từ việc đọc tạp chí, báo sang xem ti vi.) Question 34: Đáp án C Bài đọc chủ yếu thảo luận _ A thăng trầm kinh doanh radio B tăng trưởng suy giảm tạp chí kỉ 20 C tạp chí giáo dục thường xuyên D suy giảm lưu thông quốc tế Dẫn chứng: - Magazines have been a major growth area of popular publishing in the 20 th century (Trong kỉ 20, tạp chí lĩnh vực phát triển lớn xuất phổ biến.) - During the third quarter of the 20th century, coincident with a dramatic rise in the popularity of television, many general-interest, especially illustrated magazines went out of business The shift in attention of a mass audience from reading such magazines to watching television has been a major factor in this decline Question 35: Đáp án B Bài đọc chủ yếu thảo luận đến khía cạnh đời sống người Mỹ địa/ người da đỏ bờ biển phía Bắc Thái Bình Dương? A Phương pháp bảo quản thức ăn Trang 15 B Chế độ ăn uống bị giới hạn mơi trường C Những đóng góp người phụ nữ cho việc cung cấp thức ăn D Những khó khăn việc thành lập trang trại thành công Dẫn chứng: - Women also specialized in the gathering of the abundant shellfish that lived closer to shore They collected oysters, crabs, sea urchins, abalone, and clams, which they could gather while remaining close to their children (Người phụ nữ chuyên việc thu lượm loài giáp xác dồi sống gần bờ biển Họ thu lượm loại hàu, cua, nhím biển, bào ngư, trai họ gần bên mình.) - The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the men (Những người phụ nữ dùng cơng cụ để xử lý lồi cá động vật có vú biển mà người đàn ông mang ) - After drying the fish, the women pounded some of them into fish meal (Sau sấy khơ cá phụ nữ giã cá để làm bột cá ) Question 36: Đáp án C Từ “unique” đoạn đầu gần nghĩa với A hiểu được, lĩnh hội B suất cao, sản xuất nhiều C có ý định trước, cố ý D đặc biệt, đặc trưng “The Native American peoples of the north Pacific Coast created a highly complex maritime culture as they invented modes of production unique to their special environment” (Những người da đỏ bờ biển phía bắc Thái Bình Dương tạo văn hóa biển phức tạp họ phát minh phương thức sản xuất độc đáo với mơi trường đặc biệt mình.) Do đó: unique ~ particular Question 37: Đáp án C Chúng ta suy từ đoạn tổ chức xã hội nhiều dân tộc nông nghiệp _ A phức tạp tổ chức tộc săn bắn hái lượm B hiệu tổ chức tộc săn bắn hái lượm C phổ biến tổ chức tộc săn bắn hái lượm D có nhiều tài liệu tổ chức tộc săn bắn hái lượm Dẫn chứng: “In addition to their sophisticated technical culture, they also attained one of the most complex social organizations of any nonagricultural people in the world.” (Ngồi văn hóa kĩ thuật tinh vi họ tổ chức xã hội phức tạp số dân tộc phi nông nghiệp giới.) Question 38: Đáp án C Trang 16 Theo đọc, điều “sự phân chia lao động” đề cập đoạn 2? A Sự phân chia lao động phát triển người da đỏ phía bắc Thái Bình Dương B Sự phân chia lao động tồn việc săn bắn C Sự phân chia lao động cấu trúc mà người da đỏ phía bắc Thái Bình Dương giống với nhiều dân tộc khác D Sự phân chia lao động giúp hình thành tổ chức xã hội mà tìm thấy chủ yếu dân tộc bờ biển Dẫn chứng: In a division of labor similar to that of the hunting peoples in the interior and among foraging peoples throughout the world, the men did most of the fishing, and the women processed the catch (Về việc phân chia lao động giống dân tộc săn bắn hái lượm giới: người đàn ông đánh cá người phụ nữ xử lý đánh bắt được.) Question 39: Đáp án A Tất điều sau người phụ nữ bờ biển phía Bắc Thái Bình Dương NGOẠI TRỪ việc họ _ A có khả bắt loại giáp xác loại cá khác B đóng góp nhiều nguyên liệu để chế tạo công cụ người đàn ông C kiếm thức ăn xa bờ biển D chuẩn bị bảo quản cá Dẫn chứng: - Women also specialized in the gathering of the abundant shellfish that lived closer to shore They collected oysters, crabs, sea urchins, abalone, and clams, which they could gather while remaining close to their children (Người phụ nữ chuyên việc thu lượm loài giáp xác dồi sống gần bờ biển Họ thu lượm loại hàu, cua, nhím biển, bào ngư, trai họ gần bên mình.) => A đúng, C sai - The maritime life harvested by the women not only provided food, but also supplied more of the raw materials for making tools than did fish gathered by the men (Việc thu hoạch người phụ nữ bờ biển khơng giúp cung cấp thức phẩm mà cung cấp nhiều nguyên liệu thô để giúp chế tạo công cụ việc người đàn ông đánh bắt cá.) => B - The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the men They cleaned the fish, and dried vast quantities of them for the winter (Những người phụ nữ sử dụng công cụ để xử lý tất lồi cá động vật có vú biển người đàn ông mang Họ làm cá sấy khô số lượng lớn để cất cho mùa đông ) => D Question 40: Đáp án A Từ “They” đoạn đề cập đến A người phụ nữ B công cụ Trang 17 C động vật có vú D người đàn ơng “The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the men They cleaned the fish, and dried vast quantities of them for the winter.” (Những người phụ nữ sử dụng công cụ để xử lý tất lồi cá động vật có vú biển người đàn ông mang Họ làm cá sấy khô số lượng lớn để cất cho mùa đơng.) Do đó: They = The women Question 41: Đáp án A Người da đỏ phía bắc bờ biển Thái Bình Dương sử dụng nơi hun khói để A giữ dụng cụ sử dụng việc chuẩn bị thức ăn B cá loài giáp xác không bị thối ươn C làm nơi chứa cá giáp xác D chuẩn bị cho bữa ăn công phu Dẫn chứng: They sun-dried fish when practical, but in the rainy climate of the coastal area they also used smokehouses to preserve tons of fish and other seafood annually (Họ phơi khơ cá trời nắng, vào lúc khí hậu mưa gió khu vực ven biển, họ dùng nơi hun khói để bảo quản hàng cá hải sản khác hàng năm.) Question 42: Đáp án D Tất điều sau chất giống mát đề cập đoạn NGOẠI TRỪ _ A làm từ cá B không thực mát C hữu ích chuyến dài D làm thời gian ngắn Dẫn chứng: After drying the fish, the women pounded some of them into fish meal, which was an easily transported food used in soups, stews, or other dishes to provide protein and thickening in the absence of fresh fish or while on long trips The women also made a cheese-like substance from a mixture of fish and roe by aging it in storehouses or by burying it in wooden boxes or pits lined with rocks and tree leaves (Sau sấy cá, phụ nữ giã cá làm bột cá, loại thực phẩm dễ dàng vận chuyển dùng súp, hầm, khác để cung cấp protein khơng có cá tươi chuyến dài Những người phụ nữ tạo chất giống mát từ hỗn hợp cá trứng cá cách ủ lâu kho cách chơn cất hộp gỗ hố lót đá cây.) Question 43: Đáp án B - tính từ tận “ed”: miêu tả cảm xúc, tình cảm người vật (bị động) Trang 18 - tính từ tận “ing”: miêu tả chất vật, việc (chủ động) Do đó: interested => interesting Question 44: Đáp án A Cấu trúc: S + had + PP (thì q khứ hồn thành) Do đó: wrote (V2) => written (V3-PP) (phía trước có trợ động từ “had”) Dịch: Người ta thường tin Thomas Jefferson người nghiên cứu viết Tuyên Ngôn Độc lập suốt tháng trước ký kết vào tháng năm 1776 Question 45: Đáp án D Cấu trúc: - Need to V: cần làm (chủ động) - Need to be PP/ Need V-ing: cần làm (bị động) to repair => repairing/ to be repaired Vì chủ ngữ vế sau vật (roads) nên phải chia động từ dạng bị động Question 46: Đáp án D “Anh ăn hăm hở anh chưa ăn từ lúc sáng sớm.” Rút gọn mệnh đề trạng ngữ Điều kiện rút gọn: chủ ngữ hai vế giống A, B sai nghĩa, C sai cấu trúc Question 47: Đáp án C Câu ban đầu: “Người ta mong đợi việc tăng thuế thông báo báo cáo ngân sách vào ngày mai.” It is expected that tax increases will be announced in tomorrow’s budget statement => Tax increases are expected to be announced in tomorrow’s budget statement (bị động) Question 48: Đáp án A Câu ban đầu: “Bố mẹ chung tay làm việc nhà đẹp gia đình hạnh phúc.” - câu sử dụng join hands (with sb): work together in doing sth: làm A Bố mẹ nắm tay dẫn vào ngơi nhà đẹp gia đình hạnh phúc B Bố mẹ nắm tay họ cho nhà đẹp gia đình hạnh phúc C Bố mẹ làm việc nhà đẹp gia đình hạnh phúc D Bố mẹ bắt tay họ cho ngơi nhà đẹp gia đình hạnh phúc Question 49: Đáp án B “Cơ bực với tính thiếu chồng Cố bỏ anh ấy.” A, D sai cấu trúc Trang 19 Question 50: Đáp án C “Giám đốc công ty định tăng lương cho nhân viên Anh không muốn họ rời khỏi công ty.” => Giám đốc định tăng lương cho nhân viên anh khơng muốn họ rời khỏi cơng ty.” A sai “want” khơng dùng sau “in order to” B sai nghĩa (Giám đốc định tăng lương cho nhân viên ông muốn họ rời khỏi cơng ty) C sai “want” không dùng sau “so that” Trang 20 ... án 1-C 2-D 3- A 4-D 5-A 6-C 7-A 8-A 9-C 10-B 11-A 12-B 13- B 14-D 15-B 16-A 17-D 18-A 19-A 20-A 21-A 22-B 23- A 24-B 25-C 26-D 27-C 28-C 29-B 30 -A 31 -B 32 -A 33 -B 34 -C 35 -B 36 -C 37 -C 38 -C 39 -A 40-A... the/these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm số nhiều: không số - most + of + the/ these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm số nhiều: đa số, hầu hết - Các cụm từ số lượng some of, both of, all of, neither of,... Question 13: Đáp án B - much of: dùng với danh từ không đếm - both of + the/these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm số nhiều : hai - neither of + the/these/those/tính từ sở hữu + danh từ đếm số nhiều: