Giáo án CKTKN toán 4 t1 - t10

Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 Tuần:1 Ngày:17/8/2009 Tiết :1 BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Đọc ,viết được các số đến 100000 -Biết phân tích cấu tạo số II.CHUẨN BỊ: -SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 5 phút 13 phút 18 phút Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS Bài mới:  Giới thiệu : Hoạt động1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng - GV viết số: 83 251 - Yêu cầu HS đọc số này - Nêu rõ chữ số các hàng (hàng đơn vò, hàng chục, hàng trăm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu? - Tương tự như trên với số: 83001, 80201, 80001 - Nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề nhau? - Yêu cầu HS nêu các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn , tròn chục nghìn (GV viết bảng các số mà HS nêu) - Tròn chục có mấy chữ số 0 tận cùng? - Tròn trăm có mấy chữ số 0 tận cùng? - Tròn nghìn có mấy chữ số 0 tận cùng? - Tròn chục nghìn có mấy chữ số 0 tận cùng? Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: a)GV cho HS nhận xét, tìm ra quy luật viết các số trong dãy số này; cho biết số cần viết tiếp theo 10000 là số nào, sau đó nữa là số nào… -HS đọc -HS nêu -Đọc từ trái sang phải -Quan hệ giữa hai hàng liền kề nhau là: + 1 chục = 10 đơn vò + 1 trăm = 10 chục ………. -HS nêu ví dụ -Có 1 chữ số 0 ở tận cùng -Có 2 chữ số 0 ở tận cùng -Có 3 chữ số 0 ở tận cùng -Có 4 chữ số 0 ở tận cùng -HS nhận xét: + hai số này hơn kém nhau 1000 đơn vò theo thứ tự tăng dần GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 5 phút 1 phút b) Theo dõi và giúp một số HS. Bài tập 2: - GV cho HS tự phân tích mẫu Bài tập 3: a.(Viết hai số) -GV yêu cầu HS làm vào vở nháp -GV nhận xét ,sửa bài b.(dòng 1) -GV yêu cầu HS làm vào vở nháp -GV nhận xét,sửa bài Bài tập 4: -GV yêu cầu HS nêu cách tính chu vi 1 hình và tính vào vở nháp - Nhận xét và sửa bài . Củng cố -Viết 1 số lên bảng cho HS phân tích Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) -HS làm bài -HS sửa bài - HS tự tìm ra quy luật viết các số và viết tiếp . - Nêu quy luật và thống nhất kết quả. -HS phân tích mẫu -HS làm bài -HS sửa và thống nhất kết quả -Cách làm: Phân tích số thành tổng -HS làm bài -HS sửa -HS làm bài -HS sửa -HS nêu quy tắc tính chu vi 1 hình -HS làm bài -HS sửa bài GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 Tuần:1 Ngày18/8/2009 Tiết:2 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Thực hiện được phép cộng ,phép trừ các số có đến năm chữ số;nhân(chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có một chữ số. -Biết so sánh xếp thứ tự(đến 4số) các số đến 100000. II.CHUẨN BỊ: -SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 5 phút 13 phút 18 phút Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 Bài mới: * Giới thiệu: Hoạt động1: Luyện tính nhẩm (trò chơi: “tính nhẩm truyền”) - GV đọc: 7000 – 3000 - GV đọc tiếp: nhân 2 - GV đọc: cộng 700 - ……. Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1(cột1) : Bài tập 2(a): -GV hỏi lại cách đặt tính dọc -GV yêu cầu HS làm vào bảng con Bài tập 3(dong1,2): -Yêu cầu HS nêu cách so sánh 2 số tự nhiên 5 870 và 5 890 Bài tập 4: -GV yêu cầu HS làm bài vào vở -GV nhận xét, sửa bài -HS đọc kết quả : 4000 -HS kế bên đứng lên đọc kết quả -HS kế bên đứng lên đọc kết quả -HS tính nhẩm và viết kết quả vào vở . -HS sửa bài -HS làm bài - HS nhận xét và thống nhất kết quả + Hai số này cùng có bốn chữ số . + Các chữ số hàng nghìn giống nhau . + Ở hàng chục có 7 < 9 nên 5 870 < 5 890 + Vậy viết 5 870 < 5 890 - HS tự làm các bài tập còn lại . -HS làm bài -HS nhận xét ,sửa bài GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 5 phút 1 phút Củng cố Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) - GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 Tuần:1 Ngày:19/8/2009 Tiết :3 BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Tính nhẩm,thực hiện được phép cộng phép trừ các số có đến năm chữ số;nhân(chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có một chữ số - Tính được giá trò của biểu thức . II.CHUẨN BỊ: -SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 5 phút 30 phút 5 phút 1 phút Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 (tt) Bài mới:  Giới thiệu : Thực hành Bài tập 1: Bài tập 2(b): - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và cách tính . -GV yêu cầu HS làm bài vào vở Bài tập 3(a,b): - Yêu cầu HS nêu các trường hợp tính giá trò của biểu thức: Bài tập 4(a): - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết của các phép tính cộng, trừ. Củng cố - Yêu cầu HS nêu cách tìm thành phần chưa biết của phép tính, cách tính giá trò biểu thức trong từng trường hợp Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Biểu thức có chứa 1 chữ - -HS tính nhẩm -HS sửa bài -HS nêu -HS làm bài -HS nhận xét ,sửa bài -HS làm bài -HS nhận xét, sửa bài -HS làm bài -HS sửa bài GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 Tuần :1 Ngày :20/8/2009 Tiết : 4 BÀI: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Bước đầu nhận biết được biểu thức có chứa một chữ . -Biết tính giá trò của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số. II.CHUẨN BỊ: - SGK - Bảng phụ kẻ sẵn như SGK (để trống các số ở các cột) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2 phút 15 phút Khởi động: Bài cũ: Bài mới:  Giới thiệu : Hoạt động1: Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ a. Biểu thức chứa một chữ - GV nêu bài toán - Hướng dẫn HS xác đònh: muốn biết Lan có bao nhiêu vở tất cả, ta lấy 3 + với số vở cho thêm: 3 + o - GV nêu vấn đề: nếu thêm a vở, Lan có tất cả bao nhiêu vở? - GV giới thiệu: 3 + a là biểu thứa có chứa một chữ , chữ ở đây là chữ a b.Giá trò của biểu thứa có chứa một chữ - a là giá trò cụ thể bất kì vì vậy để tính được giá trò của biểu thức ta phải làm sao? (chuyển ý) - GV nêu từng giá trò của a cho HS tính: 1, 2, 3…. - GV hướng dẫn HS tính: Nếu a = 1 thì 3 + a = … + … = - HS đọc bài toán, xác đònh cách giải - HS nêu: nếu thêm 1, có tất cả 3 + 1 vở - Nếu thêm 2, có tất cả 3 + 2 vở - …… - Lan có 3 + a vở - HS tự cho thêm các số khác nhau ở cột “thêm” rồi ghi biểu thức tính tương ứng ở cột “tất cả” - HS tính - Nếu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4 - HS nhắc lại GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 20 phút 5 phút 1 phút - GV nêu : 4 là giá trò của biểu thức 3 + a - Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = 2, a = 3…. - Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được gì? Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: -GV yêu cầu HS làm bài vào vở nháp Bài tập 2(a): -GV yêu cầu HS làm bài vào vở nháp Bài tập 3: -GV yêu cầu HS làm bài vào vở -GV nhận xét Củng cố - Yêu cầu HS nêu vài ví dụ về biểu thức có chứa một chữ - Khi thay chữ bằng số ta tính được gì? Dặn dò: - Chuẩn bò bài:Luyện tập - -Giá trò của biểu thức 3 + a -HS làm bài -HS nhận xét sửa bài -HS làm bài -HS sửa và thống nhất kết quả -HS làm bài -HS nhận xét ,sửa bài GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 Tuần: 1 Ngày:21/8/2009 Tiết :5 BÀI: LUYỆN TẬP I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Tính được giá trò của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số. -Làm quen với công thức tính chu vi có độ dài cạnh a II.CHUẨN BỊ: -SGK - III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 2 phút 30 phút 5 phút 1 phút Khởi động: Bài cũ: Biểu thức có chứa một chữ - Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu : Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV nhận xét Bài tập 2(a,b): -GV yêu cầu HS làm bài vào vở Bài tập 4: - GV vẽ hình vuông trên bảng - Nêu cách tính chu vi P của hình vuông -GV yêu cầu HS tính vào bảng con Củng cố - Đọc công thức tính chu vi hình vuông? Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Các số có 6 chữ số - -HS làm bài và sửa bài . - HS nhận xét ,sửa bài -HS làm bài -HS sửa và thống nhất kết qủa -HS nêu : Chu vi hình vuông có độ dài bằng cạnh nhân 4 . Khi độ dài cạnh bằng a , chu vi hình vuông là P = a x 4 -HS làm bài -HS nhận xét ,thống nhất kết quả -Vài HS nhắc lại GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 Tuần: 2 Ngày:24/82009 Tiết: 6 BÀI: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Biết mối quan hệ giữa đơn vò các hàng liền kề. -Biết viết đọc các số có đến sáu chữ số II.CHUẨN BỊ: -SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 15 phút Khởi động: Bài cũ: Luyện tập Bài mới:  Giới thiệu : Hoạt động1: Số có sáu chữ số a. Ôn về các hàng đơn vò, chục, trăm, nghìn, chục nghìn. - GV yêu cầu HS quan sát sgk - Yêu cầu HS nêu quan hệ liền kề giữa đơn vò các hàng liền kề b. Giới thiệu hàng trăm nghìn - GV giới thiệu: 10 chục nghìn = 1 trăm nghìn 1 trăm nghìn viết là 100 000 (có 1 số 1 & sau đó là 5 số 0) c. Viết & đọc các số có 6 chữ số - GV treo bảng có viết các hàng từ đơn vò đến trăm nghìn - Sau đó gắn các tấm 100 000, 1000, …. 1 -HS nêu + 10 đơn vò = 1 chục + 10 chục = 1 trăm + 10 trăm = 1 nghìn + 10 nghìn = 1 chục nghìn - HS nhận xét: -HS nhắc lại GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức-Giáo n Toán 4 20 phút 5 phút 1 phút lên các cột tương ứng trên bảng, yêu cầu HS đếm: có bao nhiêu trăm nghìn, bao nhiêu chục nghìn,…. Bao nhiêu đơn vò? - GV gắn kết quả đếm xuống các cột ở cuối bảng, hình thành số 432516 - Số này gồm có mấy chữ số? - GV yêu cầu HS xác đònh lại số này gồm bao nhiêu trăm nghìn, bao nhiêu chục nghìn, bao nhiêu đơn vò… - GV hướng dẫn HS viết số & đọc số. - Lưu ý: Trong bài này chưa đề cập đến các số có chữ số 0. - GV viết số, yêu cầu HS lấy các tấm 100 000, 10 000, …., 1 gắn vào các cột tương ứng trên bảng Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV nhận xét Bài tập 2: -GV yêu cầu HS tự làm bài Bài tập 3: -GV yêu cầu HS đọc theo nhóm đôivà sau đó đọc trước lớp Bài tập 4(a,b): -GV yêu cầu HS viết số vào bảng con -GV nhận xét Củng cố - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Chính tả toán” - Cách chơi: GV đọc các số có bốn, năm, sáu chữ số. HS viết số tương ứng vào vở. Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Luyện tập - -HS xác đònh -Sáu chữ số -HS xác đònh -HS viết và đọc số -HS phân tích mẫu -Nêu kết qua 3cần viết vào ô trống 523 453, cà lớp đọc số 523 453 -HS làm bài -HS sửa và thống nhất kết quả -HS làm bài -HS nhận xét - HS đọc các số . -HS nhận xét . -HS viết số -HS nhận xét - HS tham gia trò chơi GV:Ngô Văn Hoà [...]... : 70 ; 80 ; 90 -HS làm bài -HS sửa -HS làm bài -HS sửa -HS làm bài -HS sửa -HS nêu - HS làm bài – sửa bài GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 5 phút  Củng cố - Nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên?  Dặn dò: 1 phút - Chuẩn bò bài: Yến, tạ, tấn - -HS nêu GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 Tuần: 4 Tiết :18 Ngày:9/9/2009 BÀI: YẾN, TẠ, TẤN I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Bước đầu nhận... lớp từng số đã cho -GV nhận xét Bài tập 3(a,b,c): -GV yêu cầu HS làm vào bảng con -HS làm bài GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 -GV nhận xét Bài tập 4( a,b): -Cả lớp nhận xét -HS tự nhận xét quy luật viết tiếp các số trong từng dãy số -HS viết các số - HS thống nhất kết quả 1 phút  Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Hàng va lớp GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 Tuần: 2 Tiết: 8 Ngày:26/8/2009... tạ -HS nêu: kg, g -1 kg = 1000 g -HS đọc -2 0 kg gạo -1 yến khoai GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 - 1 tạ = … kg? - 1 tạ = … yến? - Đơn vò đo khối lượng tạ, đơn vò đo khối lượng yến, đơn vò đo khối lượng kg, đơn vò nào lớn hơn đơn vò nào, đơn vò nào nhỏ hơn đơn vò nào? - Để đo khối lượng nặng hàng nghìn kilôgam, người ta dùng đơn vò tấn - 1 tấn = …kg? - 1 tấn = …tạ? - 1tấn = ….yến? - Trong... HS làm bài vào bảng con Bài tập 4: - Gvyêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét 5 phút -HS làm bài -HS sửa bài -HS làm bài -HS nhận xét , sửa bài  Củng cố - Thế nào là dãy số tự nhiên? - Nêu một vài đặc điểm của dãy số tự nhiên mà em được học?  Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Viết số tự nhiên trong hệ thập phân - 1 phút GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 Tuần: 3 Ngày :4/ 9/2009 Tiết :15 BÀI: VIẾT SỐ... chiều”: giờ cũng so sánh được các số tự nhiên ví dụ : 1 2 34 > 999 ; 999 < 1 2 34 - Yêu cầu HS giải thích lí do điền dấu GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 Bài tập 2(a,c): Viết số theo yêu cầu 20 phút Bài tập 3(a): -GV yêu cầu HS làm vào vở -GV nhận xét ,sửa bài 5 phút 1 phút  Củng cố - Nêu cách so sánh hai số tự nhiên?  Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Luyện tập - -HS làm bài -Từng cặp HS sửa và... tiếp tục đến số cuối cùng Bài tập 4: -GV yêu cầu HS nêu miệng kết quả -GV hận xét -HS nêu kết quả -HS nhận xét  Củng cố - GV treo lên bảng hai tờ giấy lớn trong đó có ghi các số để so sánh - Chia lớp thành hai đội nam và nữ, thi đua GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 so sánh số  Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Triệu và lớp triệu 1 phút - Làm bài trong SGK -Hai đội cùng thi đua Tuần :2 Ngày:28/8/2009... xét,sửa bài - HS làm bài và sửa bài GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 Bài tập 2: -GV yêu cầu HS đọc số -GV nhận xét Bài tập 3: - GV đọc HS viết vào bảng con 5 phút 1 phút - HS đọc số -HS nhận xét - HS viết số tương ứng - HS kiểm tra chéo *Củng cố - Nêu qui tắc đọc số? - Thi đua: mỗi tổ chọn 1 em lên bảng viết và đọc số theo các thăm mà GV đưa  Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Luyện tập - GV:Ngô... thì hơn -Hai số này hơn kém nhau 1 đơn vò -Vài HS nhắc lại kém nhau 1 đơn vò Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: -GV yêu cầu HS làm bài và nêu miệng kết -HS làm bài -Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả quả GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 -GV nhận xét - 20 phút Bài tập 2: -GV yêu cầu HS tự làm bài vào sách và nêu -HS làm bài kết quả bằng trò chơi”đố bạn” -HS nêu kết quả Bài tập 3: -GV yêu... số vào vở -HS nêu - 7 , 8 hoặc 9 chữ số -HS cho ví dụ về một số có đến hàng chục triệu , hàng trăm triệu - HS quan sát mẫu và viết vào ô trống -HS đọc to, rõ làm mẫu, sau đó nêu cụ thể cách điền số, các HS khác kiểm tra lại bài làm của mình -HS đọc từng số -HS nhận xét - HS viết số vào vở -Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 Bài tập 4: - GV viết... 3: - Nêu giá trò của chữ số 5 trong mỗi số ở bảng -HS làm bài -HS nêu kết quả  Củng cố - Thế nào là hệ thập phân? - Để viết số tự nhiên trong hệ thập phân, ta sử dụng bao nhiêu chữ số để ghi? - Phụ thuộc vào đâu để xác đònh giá trò của mỗi số?  Dặn dò: - Chuẩn bò bài: So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên - GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 Tuần: 4 Ngày:7/9/2009 Tiết : 16 BÀI: SO SÁNH . “tất cả” - HS tính - Nếu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4 - HS nhắc lại GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 20 phút 5 phút 1 phút - GV nêu : 4 là giá. đến 900 triệu . - -HS làm bài -HS sửa bài -HS làm bài -HS nhận xét ,thống nhật kết quả - GV:Ngô Văn Hoà Trường TH Minh Đức -Giáo n Toán 4 Tuần: 3 Ngày: