51 đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word

51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word 51 Đề thi vào 10 năm 2020 có đáp án chi tiết file word

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Khóa ngày 03/6/2019 Môn thi: TỐN Thời gian làm bài: 120 phút (Khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) Bài (3,0 điểm) Giải phương trình hệ phương trình sau đây: a) x + 3x = 3 b) x2 + 6x − =  x + y = +  2 x − y = 2 − c) Bài (1,5 điểm) ( P ) y = 0, 25 x Cho hàm số có : ( Pđồ ) thị Parabol a) Vẽ đồ thị A ( 0;1) hàm số cho ( P) Ox b) Qua điểm vẽ đường thẳng song song với trục hoành cắt tại E F E F hai điểm Viết tọa độ của Bài (2,0 điểm) Cho phương trình bậc hai x − ( m + ) x + 2m = m tham số) m a) Chứ ng minh rằng phương triǹ h (∗) có nghiêm với moi sớ b) Tìm giá trị m (∗) ( để phương trình (∗) có hai nghiệm ( x1 + x2 ) −1 ≤ ≤1 x1 x2 x1 ; x2 thỏa mãn Bài (2,5 điểm) ABC AB = 4cm, AC = 3cm A D Cho tam gia c vuông tại có Lấ y điêm̉ thuộc AB ( AB < AD ́ ) ( O) CB CD cạnh BD E Đường tròn đươǹ g kiń h cắt tại , kéo dài cắt đươǹ g ( O) F troǹ tại ACED a) Chưń BF g minh rằng = 3cm BClà tứ giác nội tiếp BFC b) Biết Tính diện tích tam giác ( O) G AF BA c) Kéo dài cắt đươǹ g troǹ tại điểm Chứng minh rằng tia phân giać CBG cuả goć Bài (1,0 điểm) Âm 1500 Hội họa Trường A tiến hành khảo sát học sinh nhạc sự yêu thić h hội hoạ, thể thao, âm nhạc yêu thích khác Mỗi học sinh chỉ chọn yêu thić h Biết 20%số học sinh yêu thić h hội họa chiế m tỉ lê ̣ so vơí số học sinh khaỏ sat́ u thích khác Sớ học sinh u thích thể 30 thao số học Thể thao sinh yêu thích âm nhạc là học sinh; số học sinh yêu thích thể thao hội họa bằng với số học sinh yêu thích âm nhạc và yêu thích khác a) Tính số học sinh yêu thích hội họa b) Hỏi tổng số học sinh yêu thích thể thao âm nhạc bao nhiêu? -Hết -Số báo danh: Phòng thi: KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Khóa ngày 03/6/2019 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN ĐẠI TRÀ Bài Nội dung gợi ý Điểm x + 3x = 3 x + 3x = 3 (Làm mẫu đưa Bài 1a 1,0đ 4x = 3 (hay 0,5 x + 3x =   x + ÷=   3x = 3 ax = b 4x = x= ) x = 3 ) Vậy phương trình có nghiệm x= Vậy phương trình có nghiệm là x= x2 + 6x − = Bài 1b 1,0đ ( ∆' = ∆ = b − 4ac = 36 + 20 = 56 Biệt thức Delta 0,5 x= + = 14 0,5 ) Phương trình có nghiệm x1 = −b + ∆ −6 + 14 = = −3 + 14 2a x2 = −b − ∆ −6 − 14 = = −3 − 14 2a Tính x hay y;  x + y = +  x + y = + ⇔  2 x − y = 2 − 3 x = Bài 1c  2x + y = +  x = 1,0đ ⇔  ⇔ x = ⇔ y =  + y = +  x = Bài 2a 1,0đ Bảng giá trị : x 0,5 0,5 đ Làm x hay y phương trình 0,25đ 1,0 y = 0, 25 x −4 −2 4 1 y = 0, 25 x Đờ thị hình vẽ bên 1,0 Bảng giá trị cho ba cặp tọa độ 0,5 đ Hệ trục 0,25đ, Parabol 0,25đ Bài E ( −2;1) ; F ( 2;1) 2b Tọa độ điểm ( tọa độ viết 0,25đ) 0,5đ x − ( m + ) x + 2m = 0,5 0,25 (*) ∆ = ( m + ) − 4.2m Bài 3a 1,0đ Biệt thức 0,25 = m + 4m + − 8m = m − 4m + ∆ = ( m − 2) ≥ Do với m nên phương trình ln có nghiệm với Ta có −1 ≤ −1 ≤ Bài 3b 1,0đ x1 + x2 = m + 2; x1 x2 = 2m ( x1 + x2 ) x1 x2 ( m + 2) 2m −1 ≤ + −2 ≤ ( ≤1 ≤1 ( m ≠ 0) ≤1 m ≤0 m Từ ta ; −2 ≤ ⇔ −2m ≥ ⇔ m ≤ −1 m đó m ≤ −1 x1 = m; x2 = ) −1 ≤ ≤0⇒m Để (d) cắt (P) hai điểm phân biệt - Vì x1 , x2 hai nghiệm pt hoành độ giao điểm, nên ta có: −1 −m ; x1.x2 = 2 x1 + x2 = Khi : −1 x1 + x2 = x1 x2 ⇔ −1 − m = ⇔ m =1 2 (Thỏa ĐK) Bài (1.0 điểm) a) OA = AC + R = 27 + = 30 km Xét ∆ABO vuông B, có: AB = OA2 − OB = 302 − 32 = 11 km b) t/gian xe thứ từ A đến B là: t/gian xe thứ hai từ A đến C là: Xét ∆ABO µ = tan O 11 ≈ 0.75 40 27 = 0.45 60 (giờ) (giờ) vng B, có: AB 11 µ ≈ 84.30 = ⇒O OB lCB » = Độ dài đoạn đường từ C đến B T/gian từ C đến B : 4,41 ≈ 0,15 30 3.π.84,3 ≈ 4, 41 km 180 Suy thời gian xe thứ hai từ A đến B : 0,45 + 0,15 = 0,6 Vậy xe thứ hai đến điểm tai nạn trước xe thứ Bài (3.5 điểm) I P F E H A K O B a) Chưng minh tư giác IEHF nội tiếp đường tròn Ta có: ·AEB = 900 · ⇒ HEI = 900 T tự, ta có: Suy ra: ⇒ (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) (kề bù với ·AEB ) · HFI = 900 · ⇒ HEI + · = 900 900 = 1800 HFI + tư giác IEHF nội tiếp đường tròn (tổng hai góc đối bằng b) chưng minh ·AIH = ·AFE Ta có: Mà: ·AIH = ·ABE ·ABE = ·AFE Suy ra: (cùng chắn cung EH) (cùng chắn cung AE) ·AIH = ·ABE cos ·ABP = c) Chưng minh: ta có: PK + BK PA + PB AF ⊥ BI , BE ⊥ AI nên suy H trực tâm ⇒ IH ⊥ AB ⇒ PK ⊥ AB Tam giác ABP vng P có PK đường cao nên ta có: BP.PA = AB.PK BP = AB.BK VIAB 1800 ) Từ (2) ⇒ Mà x1 < x2 x1 x2 trái dấu ⇒ x1 < < x ⇒ x1 = − x1 ; x = x Do đó: x1 − x = ⇔ − x1 − x = ⇔ x1 + x = −5 (3) Từ (1) (3) ⇒ 2m + = −5 ⇔ m = −3 Vậy m = – giá trị cần tìm Câu (3,0đ ) 0.25 Vì IM = IN (GT) ⇒ OI ⊥ MN (liên hệ đường kính dây) · ⇒ AIO = 90o 1) Lại có · ACO = 90o (AC tiếp tuyến (O)) 0.75 Tứ giác AIOC có: · · AIO + ACO = 90o + 90o = 180o ⇒ AIOC tứ giác nội tiếp 2) (O) có: µ1 B µ1 N 0.5 góc tạo tia tiếp tuyến dây cung chắn cung MB góc nội tiếp chắn cung MB µ1 =N µ1 ⇒B ∆ ABM ⇒∆ ⇒ ∆ ANB có: ∆ ABM µ chung ; B µ1=N µ1 A ANB (g-g) AB AM = ⇒ AB2 = AM.AN AN AB (1) Ta có: AB = AC (tính chất tiếp tuyến cắt nhau) OB = OC (= R) ⇒ AO đường trung trực BC ⇒ BH ⊥ AO ∆ ABO vuông tại B (vì AB tiếp tuyến (O)), có BH đường cao ⇒ AB2 = AH.AO (hệ thức lượng tam giác vuông) Từ (1) (2) ⇒ AH.AO = AM.AN ⇒ AH.AO = AM.AN ∆ AHM ⇒∆ ∆ AHM AH AM = AN AO ANO có: ∆ (2) µ chung ; AH = AM A AN AO ANO (c-g-c) 0.5 µ = ANO · ⇒H Tứ giác MNOH có ⇒ 3) µ = ANO · H MNOH tứ giác nội tiếp Cách 1: 1.0 Gọi D giao điểm AN BC MNOH tứ giác nội tiếp ∆ · µ4 =H ⇒ OMN OMN cân tại O (vì OM = ON = R) · · µ = ONM · ⇒ OMN = ONM ⇒H Mà µ = ONM · H (theo phần 2) µ1=H µ4 ⇒H Mặt khác: µ1+H µ2 =H µ +H µ = 90o H µ2 =H µ3 ⇒H ⇒ HD đường phân giác Lại có HA ⇒ ⊥ ∆ HMN HD HA đường phân giác ∆ HMN Áp dụng tính chất đường phân giác tam giác, ta có: DM HM AM HM DM AM = = ⇒ = DN HN AN HN DN AN (3) Áp dụng hệ định lí Ta-lét, ta có: ∆ ⇒ ABN có ME // BN ME AM = BN AN (4) ∆ ⇒ DBN có MF // BN ⇒ Từ (3), (4), (5) MF DM = BN DN ME MF = ⇒ ME = MF BN BN Vậy M trung điểm EF Cách 2: ∆ AHD ⇒∆ ⇒ ∆ AIO có: AHD ∆ µ chung ; AHD · · A = AIO = 90o AIO (g-g) AH AD = ⇒ AH.AO = AI.AD AI AO Lại có AH.AO = AM.AN ⇒ AM.AN = AI.AD ⇒ AM AI = AD AN Vì ME // BN nên tứ giác MEBN hình thang Gọi K trung điểm EB ⇒ ⇒ ⇒ IK đường trung bình hình thang MEBN KI // BN AK AI = AB AN (hệ định lí Ta-lét) (5) ⇒ ⇒ ∆ AK AM  AM AI  = =  ÷ AB AD  AD AN  KM // BD (định lí Ta-lét đảo) EBF có KE = KB KM // BF ⇒ ME = MF (đpcm) Ta có: 5 2 ( a + b) + ( a − b) ≥ ( a + b) 4 ⇒ 2a + ab + 2b ≥ ( a + b) 2a + ab + 2b = Tương tự: Câu (1,0đ ) 2b + bc + 2c ≥ 5 ( b + c ) ; 2c + ca + 2a ≥ ( c + a ) 2 5 ( a + b) + ( b + c) + ( c + a ) = ( a + b + c) 2 ⇒ P ≥ 2019 ⇒P≥ ⇔a=b=c= Dấu “=” xảy Vậy 2019 = 673 P = 2019 ⇔ a = b = c = 673 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT HẢI PHÒNG Năm học 2019 – 2020 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MƠN TỐN Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề) Chú ý: Đề thi gồm 02 trang Thí sinh làm vào tờ giấy thi Bài (1,5 điểm) Cho hai biểu thưc: A= ( ) 20 − 45 + : ; 1.0 B= x + x x −9 + x x +3 x>0 (với ) A, B a) Rút gọn biểu thưc x A B b) Tìm giá trị cho giá trị biểu thưc bằng giá trị biểu thưc Bài (1,5 điểm) a) Tìm giá trị tham số điểm trục tung b) Giải hệ phương trình Bài (2,5 điểm) m để đồ thị hai hàm số y = ( m + ) x + 11 y = x + m2 + cắt  3 x − y + = −  ×  2 x + =  y +1  x − 2mx + 4m − = ( 1) x m Cho phương trình ( ẩn số, tham số) ( 1) m = a) Giải phương trình ( 1) x1 , x2 m b) Xác định giá trị để phương trình có hai nghiệm phân biệt thỏa mãn x12 + ( x1 + x2 ) x2 = 12 điều kiện Bài tốn có nội dung thực tế m, Cho ruộng hình chữ nhật, biết rằng nếu chiều rộng tăng thêm chiều dài giảm 2m m, 30 m ; diện tích ruộng tăng thêm nếu chiều rộng giảm chiều dài tăng thêm 5m 20 m diện tích ruộng giảm Tính diện tích ruộng Bài (3,5 điểm) Từ điểm A ( O) AD, AE D, E vẽ hai tiếp tuyến ( tiếp điểm) Vẽ cát nằm ngồi đường tròn ( O) C; ABC AC B A tuyến đường tròn cho điểm nằm hai điểm tia nằm hai AO O OI ⊥ AC I AD tia Từ điểm kẻ A, D, I , O , E a) Chưng minh năm điểm nằm đường tròn · AB AC = AD IA DIE b) Chưng minh tia phân giác AC OI K F ED D c) Gọi giao điểm với Qua điểm vẽ đường thẳng OF AC P HP IE H D song song với cắt và Chưng minh trung điểm Một hình trụ có diện tích xung quanh hình trụ Bài (1,0 điểm) a) Cho b) Cho x, y , z a , b, c 140π (cm ) chiều cao h = (cm) Tính thể tích ca 1 + + ữ ì x y z ( x + y + z)  ba số dương Chưng minh a + b + c = ba số dương thỏa mãn Tìm giá trị lớn biểu thưc ab bc ca A= + + × a + 3b + 2c b + 3c + 2a c + 3a + 2b Hết -Cán coi thi khơng giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MƠN TỐN Năm học 2019 - 2020 Bài Bài (1,5 điểm) Đáp án Điểm a) (1,0 điểm) A= ( ) ( ) 20 − 45 + : = − + : A=2 Với B= 0,25 0,25 x>0 x+2 x x−9 + x x +3 B= x+2 x x−9 + = x +2+ x x +3 B = x + + x − = x −1 ( x −3 )( x +3 x +3 ) 0,25 0,25 b) (0,5 điểm) Để giá trị biểu thưc B=A 0,25 x −1 = ⇔ x = ⇔x= x= Vậy Bài (1,5 điểm) (thỏa mãn) B=A 0,25 a) (0,75 điểm) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số y = x + m2 + y = ( m + ) x + 11 cắt điểm trục tung Do hai đồ thị hàm số cắt điểm trục tung nên m + ≠  11 = m + 0,25  m ≠ −3 ⇔ m = 0,25 m ≠ −3 ⇔ ⇔m=3 m = ±  Vậy m=3 0,25 hai đồ thị hàm số cắt điểm trục tung b) (0,75 điểm) Giải hệ phương trình Điều kiện  7 x = ⇔ 2 x +  y ≠ −1 hệ phương trình có dạng  x =  14 ⇔  = − 2x =2 y +1  y + 2  x − =  y +1   2 x + =  y +1  x − =  y +1   4 x + =  y +1 0,25 0,25 9   9   x = x = x= x=     14 14    14 14 ⇔ ⇔ ⇔ ⇔  = −  =5 y +1 =  y = ( tm )  14 5   y +  y + Vậy hệ phương trình cho có nghiệm: Bài (2,5 điểm) 3.1 a) (0,5 điểm) Giải phương trình Với m =1 phương trình (1) có dạng: x − x + 4m − = m =1 biệt Tính x1 ; x2 thỏa mãn m = m 0,25 x1 = 0; x2 = phương trình (1) có hai nghiệm 3.1 b) (1,0 điểm) Tìm giá trị ( 1) x2 − x = Phương trình có hai nghiệm phân biệt: Vậy 0,25  x =  14 ⇔ y =  x1 = 0; x2 = 0,25 để phương trình (1) có hai nghiệm phâ x12 + ( x1 + x2 ) x2 = 12 ∆ ' = m − 4m + = ( m − ) Để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt 0,25 ∆' > ⇔ ( m − ) > ⇔ m ≠ 2 Khi theo hệ thưc Vi-et ta có: Theo ta có:  x1 + x2 = 2m   x1 x2 = 4m − 0,25 x12 + ( x1 + x2 ) x2 = 12 ⇔ x12 + x22 + x1 x2 = 12 ⇔ ( x1 + x2 ) − x1 x2 = 12 ⇔ ( m ) − ( 4m − ) = 12 ⇔ m − 4m − = 2 0,25 ⇔ m −m−2= Giải phương trình ta Đối chiếu với điều kiện m = 2; m = −1 m≠2 ta m = −1 0,25 Vậy m = −1 phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt thỏa mãn x12 + ( x1 + x2 ) x2 = 12 3.2 (1,0 điểm) Cho ruộng hình chữ nhật, biết rằng nếu chiều rộng tăng lên 2m, chiều dài giảm 2m diện tích tăng thêm 30m2; nếu chiều rộng giảm 2m, chiều dài tăng thêm 5m diện tích ruộng giảm 20m Tính diện tích ruộng Gọi chiều dài ruộng kiện x ( m) ; chiều rộng ruộng y ( m) Điều x > 2; y > 2; x > y 0,25 Nếu chiều rộng tăng lên 2m, chiều dài giảm 2m diện tích tăng thêm 30m2 nên ta có phương trình ( x − ) ( y + ) = xy + 30 ⇔ x − y = 17 ( 1) 0,25 Nếu chiều rộng giảm 2m, chiều dài tăng thêm 5m diện tích ruộng giảm 20m2 nên ta có phương trình ( x + 5) ( y − ) = xy − 20 ⇔ −2 x + y = −10 ( ) Từ (1) (2) ta hệ phương trình  x − y = 17  x − y = 34 3 y = 24  x = 25 ⇔ ⇔ ⇔  −2 x + y = −20 −2 x + y = −10  x − y = 17 y = 0,25 (thỏa mãn) Vậy diện tích hình chữ nhật Bài (3,5 điểm) 25.8 = 200m Vẽ hình cho câu a) Từ điểm A ngồi đường tròn (O) vẽ hai tiếp tún AD,AE (D,E tiếp điểm) Vẽ cát tuyến ABC đường tròn (O) cho điểm B nằm A C, tia AC cắt hai tia AD AO Từ điểm O kẻ OI vng góc với AC I A,D,I ,O,E  a) Chưng minh năm điểm thuộc đường tròn; · AB AC = AD ; IA DIE b) Chưng minh tia phân giác c) Gọi K F giao điểm ED với AC OI Qua điểm D vẽ đường thẳng song song với IE cắt OF AC tai H P Chưng minh D trung điểm HP 0,25 0,5 4.1 a (0,75 điểm) Chưng minh năm điểm tròn; + Chưng minh điểm A,D,O,E  + + Chưng minh điểm 4.1 b (1,0 điểm) Chưng minh Chưng minh tư giác Chưng minh tư Từ (3) (4) suy Chưng minh Suy ∆ABD IA  0,25 A,D,I ,O,E  IA AEID  0,25 thuộc đường tròn (2) thuộc đường tia phân giác nội tiếp tia phân giác · DIE · · ⇒ EIA = DIA AE = AD ⇒ »AE = »AD (4) · DIE ∆ADC AD AB = ⇒ AD = AB.AC AC AD 4.1 c (0,75 thuộc đường thuộc đường tròn (1) A,D,O,I   Từ (1) (2) suy năm điểm A,D,I ,O,E  (3) 0,25 AB AC = AD ; 0,25 0,25 0,25 (đpcm) 0,25 m) Do : IE / / HP ta chưng minh HD FD DP DK = ; = ( 5) IE FE IE KE 0,25 Chưng minh IK,IF phân giác tam giác IDE nên ta suy DK IP FD ID = ; = ( 6) KE IE FE IE 0,25 + Từ (5) (6) suy đpcm 0,25 ( 140π cm 4.2 (0,5 điểm) Một hình trụ có diện tích xung quanh h = 7cm Tính thể tích hình trụ Theo ta có: ) chiều cao 2π rh = 140π ⇒ r = 10 cm 0,25 Áp dụng cơng thưc tính thể tích hình trụ, ta có: ( V = π r h=π 102.7= 700π cm3 0,25 ) a) (0,25 điểm) Bài Áp dụng bất đẳng thưc (1,0 điểm) x y + ≥2 y x cho hai số x > 0; y > ta chưng minh 1 1 ( x + y + z )  + + ÷≥ x y z b) (0,75 điểm) Chưng minh rằng với a,b,c>0 Tìm GTLN 0,25 A= ab bc ca + + a + 3b + 2c b + 3c + 2a c + 3a + 2b Áp dụng bất đẳng thưc phần a) ta có: 9ab ab ab a 9bc bc bc b ≤ + + ; ≤ + + ; a + 3b + 2c c + a c + b b + 3c + 2a a + c a + b 0,25 9ca ca ca c ≤ + + c + 3a + 2b b + a b + c Cộng theo vế ba bất đẳng thưc ta 9A ≤ ab ab a bc bc b ca ca c + + + + + + + + c+a c+b a+c a+b b+a b+c 0,25 bc   ab ca   bc ca  a + b + c  ab ⇔ 9A ≤  + + + ÷+  ÷+  ÷+ c+a a+c  c+b b+c   a+b b+a ⇔ 9A ≤ ( a + b + c ) = ⇒ A ≤ Dấu “=” xảy Vậy 0,25 a=b=c=2 MaxA = ⇔ a = b = c = * Chú ý: Trên Đáp án dự kiến- chưa phải đáp án thức Họ tên thí sinh: Số báo danh: Cán coi thi 1: .Cán coi thi 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT, THPT CHUYÊN TỈNH HẬU GIANG NĂM HỌC: 2019 - 2020 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI : TỐN - THPT Thời gian : 120 phút (khơng tính thời gian giao đề) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) y = ( − m + 3) x − Câu 1: Điều kiện để hàm số A m=3 B y = −3x Câu 2: Cho hàm số A B y=0 y=0 đồng biến R là: m≤3 C m≥3 D x≠3 kết luận sau giá trị lớn hàm số giá trị nhỏ hàm số C Không xác định giá trị lớn hàm số D Xác định giá trị nhỏ hàm số 2019 − Câu 3: Điều kiện xác định biểu thưc A x≠0 B x ≥1 2019 x C là: x ≥1 x1 B Câu 7: Cho đường tròn A 600 B 3− C x − 2x + a = 1200 Câu 8: Đường tròn hình: A Khơng có trục đối xưng a> a