Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

54 622 5
Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 M CL C Trang Trang ph bìa L i cam ñoan L i c m ơn M c l c PH N I: M ð U Lí ch n ñ tài M c tiêu 3 Nhi m v Các phương pháp nghiên c u ð i tư ng ph m vi PH N II: N I DUNG Chương Cơ s lí lu n c a v n ñ nghiên c u 1.1 Nguyên lí th nh t c a nhi t đ ng h c 1.1.1 Phát bi u nguyên lí I 1.1.2 Hàm tr ng thái n i U 1.2 Ngun lí th hai c a nhi t đ ng h c 1.2.1 Phát bi u nguyên lí II 1.2.2 Chi u hư ng di n bi n c a m t ph n ng hóa h c 1.3 Cân b ng hóa h c 1.3.1 Cân b ng ñ ng th 1.3.2.Cân b ng hoá h c d th 11 1.3.3 S chuy n d ch cân b ng 11 PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com Chương Th ng kê ki n th c nhi t ñ ng h c chương trình hố h c trung h c ph thơng 2.1 Các n i dung v nhi t hóa h c 14 2.2 Cân b ng hoá h c 14 2.3 Cân b ng dung d ch ñi n li 16 Chương M t s k t qu ban ñ u 3.1 M t s k t qu kh o sát ban ñ u 18 3.2 M t s so n minh ho 3.1.1 Bài 38: Cân b ng hoá h c 18 3.1.2 Bài 2: Axit, bazơ mu i 26 3.2.1 Bài 50: Cân b ng hoá h c 30 3.2.2 Bài 3: Axit, bazơ mu i 3.3 M t s t p c ng c , hoàn thi n ki n th c PH N III: K T LU N K t lu n Ý ki n, ñ xu t TÀI LI U THAM KH O PH L C PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com PH N I: M ð U Lí ch n đ tài Hóa h c m t khoa h c v a lí thuy t, v a th c nghi m Hóa h c có r t nhi u kh vi c phát tri n nh ng l c nh n th c cho h c sinh, n u vi c d y h c mơn đư c t ch c ñúng ñ n Trư c ñây, ngành giáo d c nư c ta l y ho t ñ ng c a giáo viên làm ch đ o, cịn h c sinh đóng vai trị ti p thu, lĩnh h i ki n th c m t cách th ñ ng qua l i gi ng c a giáo viên N u c ti p t c cách d y h c v y, ngành giáo d c nư c ta s khơng phát tri n, khơng đáp ng ñư c nh ng yêu c u m i c a xã h i S nghi p công nghi p hóa, hi n đ i hóa đ t nư c, s th thách trư c nguy t t h u ñư ng ti n vào th k XXI b ng trí tu địi h i đ i m i giáo d c Theo xu hư ng ñ i m i giáo d c ph thông hi n “ d y h c l y h c sinh làm trung tâm” vai trị tích c c, ch ñ ng, sáng t o c a h c sinh đư c phát huy, cịn vai trị c a giáo viên không h b h th p mà trái l i có yêu c u cao nhi u, giáo viên đóng vai trị t ch c ñi u n h c sinh chi m lĩnh tri th c, t l c ho t ñ ng tìm tịi đ lĩnh h i ki n th c m i Do đó, ngư i giáo viên c n có s hi u bi t v n ki n th c v a sâu, v a r ng , ñ c bi t nh ng n i dung khó ph n nhi t đ ng h c ñ h c sinh hi u v n d ng gi i t p Hi n nay, m t s giáo viên tr m i trư ng g p khó khăn vi c gi ng d y nh ng n i dung tr u tư ng Do đó, khơng mang l i hi u qu cao trình gi ng d y Nh n th y đư c u nên em ñã ch n ñ tài: “ Gi ng d y m t s n i dung nhi t ñ ng h c chương trình hóa h c trung h c ph thơng” M c tiêu: Xác đ nh ñư c cách th c gi ng d y m t s n i dung nhi t ñ ng h c chương trình hóa h c trung h c ph thông Phương pháp gi ng d y m t s n i dung nhi t ñ ng h c chương trình hóa h c trung h c ph thông Nhi m v : Nghiên c u sách giáo khoa hóa h c l p 10, 11 tài li u khác có liên quan PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com Nghiên c u v nhi t ñ ng h c chương trình hóa h c ph thơng, đ c bi t l p 10 11 ði u tra, thi t k ti t d y Các phương pháp nghiên c u: Phương pháp nghiên c u tài li u lí lu n: sách giáo khoa tài li u liên quan khác Phương pháp nghiên c u th c ti n: Kh o sát giáo viên h c sinh Phương pháp nghiên c u khác: ñi u tra trao ñ i v i giáo viên, test… ð i tư ng ph m vi: ð i tư ng: giáo viên h c sinh Các n i dung nhi t ñ ng h c chương trình hóa h c trung h c ph thông Phương pháp, phương ti n d y h c, t ch c d y h c tích c c PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com PH N II: N I DUNG Chương I: Cơ s lí lu n c a v n đ nghiên c u 1.1 Nguyên lí th nh t c a nhi t ñ ng h c: 1.1.1 Phát bi u ngun lí I: Ngun lí I đư c phát bi u dư i nhi u d ng khác Khi m t h kín th c hi n m t chu trình, t ng đ i s c a công W nhi t Q mà h trao đ i v i mơi trư ng ngồu b ng không ∑ (Q i + Wi ) = i Phương trình cho th y r ng, th c hi n m t chu trình, n u nh n cơng s ng nhi t, cịn n u nh n nhi t s sinh cơng N u g i m t ñ ng ho t đ ng tu n hồn sinh cơng mà khơng c n nh n nhi t ñ ng vĩnh c u lo i I có th kh ng đ nh “khơng th có đ ng vĩnh c u lo i I” 1.1.2 Hàm tr ng thái n i U: D a nguyê lí I, ch ng minh r ng có t n t i m t hàm n i Gi s m t h kín th c hi n m t bi n ñ i AB theo ñư ng 1, r i sau l i quay v tr ngt hái ban ñ u theo ñư ng Năng lương mà h trao đ i v i mơi trư ng m i trư ng h p là: W1 + Q W2 + Q W3 + Q Áp d ng l n lư t nguyên lí I vào chu trình 1-3 2-3 ta ñư c: W1 + Q + W3 = W2 + Q + Q = Suy : W1 + Q1 = W2 + Q2 =… = const = (W + Q) B A Như v y, giá tr c a t ng W + Q ñ i v i m t bi n ñ i b t kì c a h kín khơng ph thu c vào ñư ng bi n ñ i mà ch ph thu c vào ñi m ñi ñi m ñ n Nó bi u th ñ bi n thiên c a m t hàm c a thông s tr ng thái c a h Hàm tr ng thái ñư c g i n i U c a h PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com U B − U A = (W + Q) B A Hay : ∆U = W + Q 1.1.2.1 Bi n ñ i ño n nhi t: Trong bi n ñ i ño n nhi t Q = Bi u th c tóan h c c a ngun lí I có d ng : ∆U = W ð c bi t v i chu trình : ∆U = W = M t l n n a l i th y: m t h ch y theo chu trình khơng trao đ i nhi t v i bên ngồi khơng th sinh cơng 1.1.2.2 Bi n đ i đ ng tích: Trong bi n đ i đ ng tích ∆V = Do đó, n u δW = − Png dV = ta có: dU = δQ ∆U = ∫ δQ = Q V V = const Như v y, QV b ng ñ bi n thiên c a m t hàm tr ng thái( ∆U ) khơng ph thu c vào đư ng bi n đ i 1.1.2.3 H cô l p: Khi m t h nhi t đ ng câ l p, khơng th trao đ i lư ng v i mơi trư ng W = Q = V y ∆U = N i c a m t h l p khơng đ i 1.1.3 Hàm tr ng thái entanpi(H): Xét m t h khơng có th th c hi n cơng có ích dU = δQ − Png dV Trong q trình đ ng áp, Png = P h = P, ta có: dU = δQP − P.dV Vì dP = nên PdV = PdV + VdP = d(PV) Và : δQP = dU + d ( PV ) = d (U + PV ) ð i lư ng : H = U + PV ñư c g i entanpi c a h H m t hàm tr ng thái U PV đ u hàm tr ng thái ð i v i khí lí tư ng PV = n.RT , đó: H = U + n.RT = H(T) PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com Như v y: δQP = dH QP = ∆Η 1.1.4 Phương pháp tính hi u ng nhi t: 1.1.4.1 Entanpi sinh: Entanpi sinh c a m t ch t hi u ng nhi t c a ph n ng t o thành m t mol ch t y t ñơn ch t vào tr ng thái b n v ng nh t nh ng ñi u ki n ñã cho v nhi t ñ áp su t N u ñi u ki n ñi u ki n tiêu chu n entanpi sinh đư c g i entanpi sinh chu n đư c kí hi u b ng ∆Η o , 298 S Entanpi c a m t ph n ng hóa h c b ng t ng entanpi sinh c a s n ph m tr t ng entanpi sinh c a ch t ph n ng ∆Η = ∑ i.∆Η S(s n ph m) - ∑ j.∆Η S(ch t ph n ng) V i ivà j nh ng h s h p th c phương trình ph n ng Entanpi sinh nguyên t Khi m t mol h p ch t khí đư c t o thành t ngun t đ bi n thiên entanpi c a q trình đư c g i entanpi sinh nguyên t Entanpi sinh c a ch t tan Entanpi sinh c a ch t tan hi u ng nhi t c a trình hình thành m t mol ch t tr ng thái tan t ñơn ch t vào tr ng thái b n v ng nh t ñi u ki n ñã cho v nhi t ñ áp su t 1.1.4.2 Entanpi cháy: Entanpi cháy c a m t ch t hi u ng nhi t c a ph n ng ñ t cháy m t mol ch t t i d ng oxi hóa thích ng c a nguyên t Entanpi cháy c a ch t ñư c xác ñ nh b ng th c nghi m thư ng ñư c quy v ñi u ki n tiêu chu n: Entanpi cháy tiêu chu n ∆Η o , 298 ch “Hi u ng nhi t c a m t ph n ng hóa h c b ng t ng entanpi cháy c a ch t ph n ng tr ñi t ng entanpi cháy c a s n ph m” ∆Η = ∑ i.∆Η ch(ch t ph n ng) - ∑ j.∆Η ch(s n ph m) V i ivà j nh ng h s h p th c phương trình ph n ng PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 1.1.4.3 Năng lư ng liên k t: Năng lư ng c a m t liên k t ñ nh v lư ng đư c gi i phóng liên k t hóa h c đư c hình thành t nh ng nguyên t cô l p “Hi u ng nhi t c a m t ph n ng hóa h c b ng t ng lư ng liên k t c a phân t s n ph m tr ñi t ng lư ng liên k t c a ch t ph n ng” 1.1.5.4 Năng lư ng m ng lư i tinh th ion: Trong u ki n bình thư ng, h p ch t ion có c u trúc tinh th Trong m ng lư i tinh th ion ranh gi i gi a phân t M i tinh th ñư c coi m t phân t Vì lí đó, đ i v i lo i h p ch t này, ngư i ta dùng lư ng liên k t mà dùng lư ng m ng lư i tinh th ðây lư ng ñư c gi i phóng m t mol ch t tinh th đư c hình thành t ion th khí 1.2 Ngun lí th hai c a nhi t đ ng h c: 1.2.1 Phát bi u nguyên lí II: + Cách phát bi u th nh t: Cách phát bi u Clausius ñ xu t nên ñư c g i cách phát bi u Clausius hay ñ nh đ Clausius “Khơng th có q trình mà k t qu nh t ch chuy n nhi t t v t có nhi t đ th p sang v t có nhi t đ cao; ho c nhi t không th chuy n t v t l nh sang v t nóng n u đ ng th i khơng di n m t q trình đ n bù khác” + Cách phát bi u th hai: “Khơng th ch t o đư c m t ñ ng làm vi c theo chu trình, l y nhi t t m t ngu n bi n hịan tồn thành cơng đ ng vĩnh c i lo i hai)” Cách phát bi u Thomson đ xu t nên cịn đư c g i cách phát bi u c a Thomson 1.2.2 Chi u hư ng di n bi n c a m t ph n ng hóa h c: 1.2.2.1 Tiêu chu n chi u hư ng di n bi n: Các ph n ng hóa h c thư ng di n ñi u ki n ñ ng nhi t, ñ ng áp Theo quy lu t trên, mu n xác ñ nh kh di n bi n c a chúng nh ng nhi t ñ áp su t xác đ nh ph i tính bi n thiên entanpi t ∆G ph n ng t i PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com nh ng ñi u ki n ñó Giá tr âm c a ∆G cho bi t ph n ng có kh di n hay khơng v m t nhi t đ ng h c + ∆G < : ph n ng t di n bi n + ∆G = 0: ph n ng cân b ng + ∆G > 0: ph n ng không t di n bi n 1.2.2.2 M t s phương pháp tính: + Cách 1: nhi t đ áp su t khơng đ i: ∆G = ∆Η − T ∆S + Cách 2: Trong phương pháp ∆G298 (ph n ng) đư c tính t entanpi t sinh tiêu chu n c a ch t o ∆GTo = ∑ υ i' ∆G S (s n ph m) - ∑υ ∆G i o S (ch t ph n ng) + Cách 3: ð i v i ph n ng oxi hóa – kh có th di n pin ñi n, b ng cách ño s c ñi n ñ ng E c a pin, ta có th tính ∆G theo h th c: ∆G = - n.F.E V i: n : s electron trao ñ i ph n ng F : ñi n lư ng tương ng v i mol electron F = 96500 C 1.3 Cân b ng hóa h c: 1.3.1 Cân b ng ñ ng th : 1.3.1.1 Cân b ng đ ng th pha khí: Trong trư ng h p này, ch t ph n ng s n ph m ñ u khí N u chúng đư c coi khí lí tư ng µ i ( k ) = µ io (T , Po ) + RT ln = Pi Po v i Po = atm Pi Như v y, h ng s cân b ng ñư c bi u th qua áp Po su t ph n c a khí ñư c kí hi u KP KP = [∏ P ].P υi i v i ∆υ = ∑υ i' − − ∆υ o ∑υ i PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 10 KP ch ph thu c vào nhi t đ , khơng có th nguyên liên h v i ∆G o c a ph n ∆GTo = − RT ln K P ng b i h th c: N u tr ng thái tiêu chu n c a khí tương ng v i Po = 1atm ph i bi u th áp su t ph n b ng atm Các bi u th c khác c a h ng s cân b ng pha khí Khi ph n ng hố h c x y pha khí, ta có th bi u th h ng s cân b ng qua ph n mol ho c n ng ñ mol c a ch t ph n ng s n ph m ph n ng lúc cân b ng Trong trư ng h p th nh t, n u g i ni s mol c a khí I ph n mol c a b ng: xi = Kx(T,P) m t h ng s ni P = i ∑ ni P m t nhi t đ áp su t xác đ nh ðó h ng s cân b ng c a ph n ng ñư c bi u th qua ph n mol xi m i khí Trong trư ng h p th hai, b ng cách thay n ng ñ mol c a ch t i : [i ] = ni V KP Kc(T) m t h ng s = Pi vào (4.9), ta ñư c: RT [∏ ([i]RT ) ]P υI − ∆υ o = [∏ [i] ] υi  RT    P    o  ∆υ m t nhi t ñ xác ñ nh ðây h ng s cân b ng ñư c bi u th qua n ng ñ mol c a ch t Quan h gi a Kc Kp ñư c bi u th b i h th c:  P  K C (T ) = K P  o   RT  ∆υ Trong trư ng h p cu i cùng, g i ni s mol c a ch t i : ni = Pi V RT PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 40 + Bi t vi t phương trình phân li c a axit , bazơ mu i + D a vào h ng s phân li axit, h ng s phân li bazơ đ tính n ng ñ ion OH- dung d ch Phương pháp d y h c: - Phương pháp th o thu n nhóm - Phương pháp tr c quan - Phương pháp ñàm tho i B Chu n b : - D ng c : ng nghi m - Hóa ch t: dung d ch NaOH, HCl , NH3 ; mu i k m ( ZnCl2 ho c ZnSO4 ); quỳ tím C Ho t đ ng d y h c: TG Ho t ñ ng c a GV Ho t ñ ng c a HS N i dung Ho t ñ ng 1: I Axit bazơ theo - GV: Các em ñã HS tham kh o SGK tr thuy t A-re-ni-ut: ñư c bi t khái ni m l i câu h i ð nh nghĩa: axit-bazơ l p Thí d : HCl, HNO3, dư i Các em nh c H2SO4, H3PO4 l i khái ni m Thí d : l y thí d NaOH, t có m t hay nhi u KOH, nguyên t minh Ba(OH)2, Fe(OH)3,… h a Axit h p ch t mà phân hiñro k t h p v i g c axit Bazơ h p ch t mà - GV: Các axit, bazơ phân t nh ng ch t ñi n kim lo i k t h p v i m t li Hãy vi t phương hay nhi u nhóm hiđroxit trình phân li c a g m nguyên t K t lu n: Theo thuy t axit, bazơ n li A-re-ni-ut, axit - GV :Yêu c u HS ch t tan nư c lên b ng, m i em phân li ion H+, bazơ vi t ch t tan nư c phương tình PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 41 phân li ion OH- phân li c a axit ho c bazơ Nh n xét v ion axit bazơ phân li Ho t ñ ng 2: GV: D a Axit nhi u n c, bazơ vào nhi u n c: phương trình phân li Thí d : Axit H3PO4 axit a.Axit nhi u n c: ñã vi t b ng, n c, phân li theo n c: yêu c u HS nh n xét − H PO4 ⇔ H + + H PO ion H+ ñư c H PO4− ⇔ H + + HPO42− v s phân li t phân t m i − + HPO ⇔ H + PO 3− - Axit nhi u n c: H2S, Các axit nhi u n c phân li m t s thí d v axit l n lư t theo t ng n c m t n c axit ð i v i Mg(OH)2 thì: - GV lưu ý: ð i v i CH3COOH, HNO3… H2CO3, H2SO3… axit l y nhi u n c - Axit m t n c: HCl, Nh ng axit tan + Mg (OH ) ⇔ Mg (OH ) + OH nư c mà phân t phân li Mg (OH ) + ⇔ Mg 2+ + OH − nhi u n c ion H+ axit m nh nhi u n c axit nhi u n c bazơ m nh nhi u b Bazơ nhi u n c: n c ch có n c th nh t phân li hịan tồn Phân t NaOH tan nư c ch phân li m t n c ion OH-, NaOH bazơ m t n c Phân t Mg(OH)2 phân li hai n c OH-, ion Mg(OH)2 bazơ hai n c Nh ng bazơ tan nư c mà phân t phân li nhi u n c ion OH- PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 42 bazơ nhi u n c Ho t ñ ng 3: Hidrơxit lư ng tính: GV làm thí nghi m: HS quan sát nh n xét Theo A-re-ni-ut : Zn(OH)2 Nh t t t ng gi t v a phân li theo ki u axit , dung d ch xút vào - Phân li theo ki u bazơ: v a phân li theo ki u bazơ Zn2+ + 2OH- - Có th vi t d ng axit c a dung d ch mu i k m Zn(OH)2 cho ñ n k t t a - Phân li theo ki u axit: không xu t hi n Zn(OH)2 2H+ + ZnO22− thêm n a Chia k t Zn(OH)2 H2ZnO2 - M t s tính hiđroxit lư ng thư ng g p t a thành ph n - ng th nh t cho thêm Al(OH)3, Cr(OH)3,…ñ u ng nghi m tan nư c Tính axit vài gi t axit Quan sát th y k t - ng th ti p t c nh t a c ng ñ u ki m vào tan ñ u y u - GV:Zn(OH)2 v a tính hiđroxit tan ph n nư c v a có th ng v i axit, v a ph n ng v i bazơ hiđroxit tính bazơ c a chúng K t lu n:Hidrơxit lư ng phân li axit, v a có th phân li bazơ lư ng tính Ho t ñ ng 4:(tr ng II Khái ni m v axit tâm) bazơ theo thuy t Bron- - GV ñưa tình stêt: hu ng: ð nh nghĩa: Cho HS quan sát dung d ch Theo thuy t A-re-ni-ut, amoniac.Nhúng m t amoniac không th bazơ m u gi y quỳ tím đư c phân t vào d ch ch a nhóm hiđroxit nên amoniac D a vào tan nư c khơng s đ i màu c a gi y th dung không phân li ion OH- PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 43 quỳ , HS k t lu n ñư c, th c t dung dung d ch amoniac d ch amoniac có tính ch t có tính bazơ c a dung d ch bazơ ði u - GV vi t CTPT ñư c gi i thích d a amoniac lên b ng: vào thuy t axit-bazơ c a - GV: Yêu c u HS HS : Bron-stêt nh n xét: theo Bron- (1): H2O ng proton stêt, vai trò c a cho NH3 nên axit Theo thuy t Bron-stêt, tan vào nư c phân t nư c trư ng (2): H2O nh n proton t NH3 tương tác v i phân t h p ? nư c sinh ion OH-: CH3COOH nên bazơ - GV: Như v y H2O - HS: ch t lư ng tính NH3 − HCO3 + H O - GV t p: D a CO 2− vào thuy t axit – Trong bazơ c a Bron-stêt, − H3O++ + H2O + NH + OH − (1) Dung d ch amoniac có ion này, OH nên có tính bazơ NH3 nh n proton t nư c HCO3 ng proton nên ch ng minh ion nên NH3 bazơ axit − HCO3 ch t lư ng Tương t v y, − HCO3 + H O H2CO3+O hòa tan CH3COOH vào tính.ư- GV t ng k t Hnư c: Trong ph n ng này, CH3COOH + H2O H3O+ − HCO3 nh n proton nên + CH3COO-(2) bazơ CH COOH ng ph n ng − V y, HCO ch t lư ng proton tính cho nư c nên CH3COOH axit V y: theo Bron-stêt, bazơ - GV yêu c u HS - HS suy nghĩ tr l i ch t nh n proton; axit nêu tóm t t nh ng Axit ch t ng proton ch t ng proton + ưu ñi m c a thuy t (H ) Bazơ ch t nh n Bron-stêt proton Theo Bron-stêt: - Axit ch t ng PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 44 proton , bazơ ch t nh n proton - Ch t lư ng tính ch t v a có kh nh n - Axit bazơ có th proton v a có kh phân t ho c ion ng proton Ưu ñi m c a thuy t Bron-stêt: - Thuy t A-re-ni-ut ch ñúng trư ng h p dung môi nư c - Thuy t axit – bazơ c a Bron-stêt t ng quát Ho t ñ ng 5: III H ng s phân li axit - GV: Yêu c u HS HS tham kh o SGK lên bazơ: vi t phương trình b ng vi t phương trình phân li vi t bi u H ng s phân li axit: S ñi n li c a axit y u th c h ng s phân li nư c trình c a thu n ngh ch , axit CH3COOH yu tr ng thái cân b ng có th áp d ng bi u th c h ng s cân b ng cho H+ CH3COOH + CH3COO- (1) Ka = [H ][CH COO ] + − [CH 3COOH ] Trong đó: [CH3COO-] [H+], [CH3COOH] n ng ñ PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 45 mol c a H+, CH3COO- CH3COOH lúc cân b ng Cân b ng dung d ch CH3COOH có th vi t: Ví d : NH3 CH3COO- CH3COOH + H2O H3O+ nư c ñ u bazơ + CH3COO-(2) y u: H2O cân b ng (2) NH3 + H2 O + NH + OH − -GV: B ng tương t cách vi t Kb = c a cân b ng lỗng n ng đ [NH ][OH ] + + nên khơng có m t bi u H2O CH3COOH + OHKa = c a H2O ñư c coi h ng s − [NH ] h ng s phân li bazơ CH3COO- dung mơi, dung d ch th c tính K Phương trình (1) đư c [CH 3COOH ].[OH − ] [CH COO ] − vi t theo thuy t A-re-ni-ut, phương trình (2) đư c vi t Kb h ng s phân li bazơ theo thuy t Bron-stêt H ng s phân li bazơ: K t lu n: - Ka h ng s phân li K t lu n: axit Gía tr Ka ch ph - Ka, Kb h ng s ph thu c vào b n ch t axit thu c vào nhi t ñ nhi t ñ - K nh l c axit - Giá tr Ka c a axit y u, Kb nh l c bazơ nh , l c axit c a càng y u y u Ho t ñ ng 6: IV Mu i: -GV: Nghiên c u HS tham kh o SGK tr ð nh nghĩa: SGK, cho bi t l i Mu i h p ch t, tan mu i ? K tên nư c phân li PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 46 m t s mu i thư ng cation kim lo i ( ho c g p ? Cho bi t tính cation NH 4+ ) anion g c ch t ch axit yu c a mu i Víd : NaCl, (NH4)2SO4, Na2CO3 Mu i thư ng g p: + Mu i trung hịa: mu i Víd : NaHCO3, NaH2PO4, mà anion g c axit khơng NaHSO4 cịn hiđro có kh Víd :NaCl.KCl; phân li ion H+ KCl.MgCl2.6H2O + Mu i axit: mu i mà anion g c axit v n cịn hidro có kh phân li HS vi t phương trình n ion H+ y u c a mu i tính li c a s mu i trung hòa, + Mu i ph c t p ( mu i tính tan tính ñi n mu i axit, mu i ph c t p kép, mu i ph c) - GV: Tính ch t ch li 2.S - GV:Yêu c u HS nư c: ñi n li c a mu i vi t phương trình H u h t mu i ( k c ñi n li c a m t s mu i kép) tan mu i trung hịa, nư c phân li hồn tồn mu i axit, mu i ph c t p cation kim lo i( ho c cation NH 4+ ) anion g c axit ( tr m t s mu i HgCl2, Hg(CN)2…là ch t ñi n li y u Ho t ñ ng 7: C ng c GV ch n m t s t p ho c s ý PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 47 t p SGK ñ c ng c h c 3.3 M t s t p c ng c , hoàn thi n ki n th c: PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 48 PH N III K T LU N K t lu n: Trên tồn b n i dung ñ tài: Gi ng d y m t s n i dung nhi t ñ ng h c chương trình hóa h c trung h c ph thơng đư c hồn thành, so v i m c tiêu ban đ u đ ñ tài ñã th c hi n ñư c: Trình bày đư c s lí lu n c a ñ tài Xác ñ nh ñư c m t s n i dung b n c a nhi t đ ng h c ba chương trình: b n, nâng cao l p chuyên Bư c ñ u kh o sát th c t giáo viên h c sinh thông qua phi u ph ng v n, d gi d y th m t s ti t th i gian th c t p đ qua đánh giá k t qu ñ t ñư c c a ñ tài Ý ki n, đ xu t: Thơng qua n i dung ñ tài bư c ñ u kh o sát th c t em có m t s ý ki n, ñ xu t nh sau: - Khi gi ng d y n i dung nhi t ñ ng h c, giáo viên c n nghiên c u, tìm hi u kĩ đ tìm phương pháp gi ng d y thích h p nh t nh m giúp h c sinh d dàng ti p thu ki n th c m i - Dành th i gian cho vi c c ng c ki n th c thông qua t p tr c nghi m khách quan k t h p t lu n PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 49 TÀI LI U THAM KH O 1.Nguy n Duy Ái, ðào H u Vinh, Tài li u giáo khóa chuyên hóa h c 10, T p 1, 2, Nxb Giáo d c Tr n Th ðà, ð ng Tr n Phách (2007) Cơ s lí thuy t ph n ng hóa h c, Nxb Giáo d c Tr n Thành Hu (2008), Tư li u hóa h c 10, Nxb Giáo d c ð ng Th Oanh ( Ch biên), ð ng Xuân Thư, Tr n Trung Ninh, Nguy n Th Như Quỳnh, Nguy n Phú Tu n ( 2006), Thi t k so n hóa h c 10 nâng cao, phương án d y h c, Nxb Giáo d c Lê Xuân Tr ng ( T ng ch biên kiêm ch biên ), T Ng c Ánh, Lê M u Quy n, Phan Quang Thái ( 2006 ), Sách giáo khoa hóa h c 10 nâng cao, Nxb Giáo d c Lê Xuân Tr ng ( T ng ch biên kiêm ch biên ),Tr n Qu c ð c, Ph m Tu n Hùng, ðoàn Vi t Nga ( 2006 ), Sách giáo viên hóa h c 10 nâng cao, Nxb Giáo d c Lê Xuân Tr ng ( T ng ch biên), Nguy n H u ðĩnh (ch biên ), Lê M u Quy n (2007), Sách giáo khoa hóa h c 11 nâng cao, Nxb Giáo d c Nguy n Xuân Trư ng ( T ng ch biên kiêm ch biên ),Nguy n ð c Chuy , Lê M u Quy n, Lê Xuân Tr ng, Sách giáo khoa hóa h c 10, Nxb Giáo d c Nguy n Xuân Trư ng ( T ng ch biên kiêm ch biên ),Lê Tr ng Tín, Lê Xuân Tr ng, Nguy n Phú Tu n ( 2006), ), Sách giáo viên hóa h c 10, Nxb Giáo d c 10 Nguy n Xuân Trư ng ( T ng ch biên), Lê M u Quy n (ch biên), Ph m Văn Hoan, Lê Chí Kiên (2007), Sách giáo khoa hóa h c 11, Nxb Giáo d c 11 Nguy n Xuân Trư ng ( T ng ch biên kiêm ch biên ),Ph m Văn Hoan, Ph m Tu n Hùng, Tr n Trung Ninh, Cao Th Th ng, Lê Tr ng Tín, Nguy n Phú Tu n (2007), Sách giáo viên hóa h c 11 nâng cao, Nxb Giáo d c PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 50 PH L C Phi u h c t p N i dung 1: Trong ph n ng ñi u ch O2: o → K MnO4 + MnO2 + O2 ↑ KMnO4 t Hay: KClO3 t KCl + 3O2 ↑ → o O2 có kh ph n ng v i K2MnO4 MnO2 ñ t o thành KMnO4 ; O2 có kh ph n ng v i KCl ñ t o thành KClO3 hay khơng ? 2.Khi hịa tan Cl2 vào H2O có ph n ng x y ra, vi t phương trình hóa h c cho ph n ng M t khác, cho HCl vào dung d ch ch a HclO s có ph n ng hóa h c x y ra, vi t phương trình hóa h c.Nh n xét v hai ph n ng hóa h c N i dung 2: Trong thí nghi m cho H2 tác d ng v I2, t c ñ c a ph n ng: H2 + I2 t c ñ c a ph n ng: HI 2HI H2 + I2 thay ñ i th theo th i gian? N i dung 3: Cho cân b ng hóa h c: C(r) + CO2(k) CO(k) 1.Hoàn thành b ng k t qu sau: So sánh t c ñ c a ph n N ng ñ ng thu n ph n ng CO2 c a N ng ñ CO ngh ch PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com c a 51 Ban ñ u x mol/l x mol/l Thêm CO2 vào h Thêm CO vào h B t CO2 kh i h Thêm C vào h Gi m C h M i liên h gi a t c ñ ph n ng thu n, ph n ng ngh ch vào n ng ñ c a CO2 CO N i dung 4: Cho cân b ng hóa h c: CaCO3(r) CaO(r) + CO2(k) ∆Η >0 (1) ∆Η

Ngày đăng: 19/09/2013, 21:04

Hình ảnh liên quan

Sau ñ ây là bảng so sánh 3 chương trình: cơ bản, nâng cao và lớp chuyên về nội dung “ cân b ằng hóa học ” - Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

au.

ñ ây là bảng so sánh 3 chương trình: cơ bản, nâng cao và lớp chuyên về nội dung “ cân b ằng hóa học ” Xem tại trang 15 của tài liệu.
Bảng 3.3. ð iểm và số lượng họcsinh của lớp 10A3 tổng số họcsinh n= 50) - Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

Bảng 3.3..

ð iểm và số lượng họcsinh của lớp 10A3 tổng số họcsinh n= 50) Xem tại trang 19 của tài liệu.
Hình 3.2. ðồ thị biểu thị tần suất fi(%) - Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

Hình 3.2..

ðồ thị biểu thị tần suất fi(%) Xem tại trang 20 của tài liệu.
Hình 3.1. Biểu ñồ c ột biểu thị tần suất fi(%) - Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

Hình 3.1..

Biểu ñồ c ột biểu thị tần suất fi(%) Xem tại trang 20 của tài liệu.
Dựa vào bảng 3.5 ta tính ñượ ct ần suất luỹ tích như sau: - Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

a.

vào bảng 3.5 ta tính ñượ ct ần suất luỹ tích như sau: Xem tại trang 21 của tài liệu.
Hình 3.3. Biểu ñồ c ột biểu thị tần suất luỹ tích - Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

Hình 3.3..

Biểu ñồ c ột biểu thị tần suất luỹ tích Xem tại trang 22 của tài liệu.
- HS lên bảng viết phương  trình ñiện  li  c ủa các axit.  - Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

l.

ên bảng viết phương trình ñiện li c ủa các axit. Xem tại trang 29 của tài liệu.
- HS lên bảng viết ví d ụ - Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

l.

ên bảng viết ví d ụ Xem tại trang 29 của tài liệu.
- HS lên bảng viết ví dụ,  nhận  xét,  rồi  nêu  ñịnh nghĩa bazơ.  - Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông

l.

ên bảng viết ví dụ, nhận xét, rồi nêu ñịnh nghĩa bazơ. Xem tại trang 30 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan