giáo án giao thong va luat le

Chủ đề nhánh: CÁC BIỂN BÁO VÀ LUẬT GIAO THÔNG MỤC TIÊU - Dạy trẻ biết số kiến thức số biển báo Luật giao thông phổ biến đường bộ: - Trẻ biết nội dung ý nghĩa số biển báo phổ biến - Phát triển trẻ khả ý, quan sát ghi nhớ có chủ định - Rèn luyện cho trẻ ngơn ngữ nói mạch lạc, đủ từ, đủ câu - Trẻ biết cách chơi trò chơi tổ chức -Trẻ hứng thú tham gia học tập có nề nếp - Giáo dục trẻ tham gia giao thông cần phải chấp hành luật giao thông đường dẫn biển báo KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian Từ ngày: 18-9-2017 đến 22-9-2017 GV:Nguyễn Thị Thảo An Các hoạt động Thứ hai Đón trẻ trò chuyện TDS -Trò chuyện với trẻ PTGT TDS Hoạt động học Hoạt động trời Hơ hấp Thứ ba Thứ tư -Giới thiệu - Trò chuyện biển với trẻ báo giao luật giao thông thông đường trẻ thường gặp , Tay , Bụng lườn , Bật - Ném trúng đích - Trò chuyện - Đèn giao biển thông báo luật lệ giao thông -Chơi: Gieo hạt - ô tô vào bến - Về đường - người tài xế giỏi - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời Thứ năm Thứ sáu - Cách chấp hành luật giao thơng -Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Em qua ngã tư đường phố -Làm quen khối vuông khối chữ nhật - Chơi kéo co Hoạt động góc Vệ sinh-ăn trưa- Ngủ-Ăn phụ - Góc phân vai: : Cơng an ngã tư đường phố; Bé tập tham gia giao thơng) -Góc học tập: Xem tranh ảnh, sách báo biển báo giao thông, làm album,tơ màu a ă â - Góc nghệ thuật: Cắt xé dán biển báo giao thông Hát múa hát chủ đề : Em chơi thuyền em qua ngã tư đường phố… - Thơ: Đèn giao thơng, Cơ dạy con… -Góc xây dựng : Xây ngã tư đường phố - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây.bảo vệ mơi trường - Dạy trẻ biết rữa tay, rửa mặt trước ăn, biết đánh sau ăn xong Biết tiết kiệm - Giới thiệu đồ dùng ăn uống trường mầm non - Dạy trẻ biết thu dọn, vệ sinh sau ăn xong - Dạy trẻ biết giúp cô chuẩn bò chổ ngủ, biết vệ sinh trước ngủ Vệ sinh cá nhân sau ngủ - Khuyeán khích trẻ tự xúc ăn, nhắc trẻ không làm rơi vãi thức ăn Hoạt động chiều - Ơn a ă â Chơi theo ý thích Nêu gương Trả trẻ -Trò chuyện với trẻ biển báo giao thông luật giao thơng Chơi theo ý thích - Nêu gương Trả trẻ - Vận động: Em chơi thuyền - Nêu gương Trả trẻ -Ơn hình vng hình tròn hình tam giác - Chơi tự doNêu gương Trả trẻ - Văn nghệ cuối tuần - Lau dọn góc chơi - Vệ sinh, nêu gương cuối tuầnNêu gương Trả trẻ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Tên trò chơi Gieo hạt Ơ tơ vào bến Về đường Mục đích -Giúp trẻ phát triển bắp - Rèn luyện khéo léo - Hứng thú tham gia trò chơi Luyện nhanh nhẹn cho trẻ - Giáo dục cháu biết tham gia chơi bạn Phát triển kỉ vận động, nhanh nhẹn Chuẩn bò Cách chơi Sân rộng ,thoaùng Hướng trẻ vận động thao tác theo nhịp thơ sau: “Gieo hạt Mùi hương Nảy mầm Thơm ngát Một Một Hai Hai Một nụ Gió thổi Hai nụ Cây rụng Một hoa Lá rụng Hai hoa Nhiều lá….” - Sân rộng rãi -Cô phát cho trẻ băng giấy trẻ làm tơ Các tơ có màu sắc khác Cơ nói “ “Các tơ chuẩn bị vào bến” Khi giơ màu tơ có màu chạy vào bến Cơ cho trẻ chạy tự phòng, vừa chạy cháu quay tay trước ngực lái xe tơ, vừa nói “ bim, bim, bim” Cứ khoảng 30 giây cô tín hiệu lần Cơ giơ màu tơ có màu chạy vào bến Các tơ khác chạy chạy chậm Ai nhầm bến phải lần chơi Sân bải rộng rải -Chia trẻ thành đội đứng thành hàng dọc cách bảng 3m Cơ nói tên phương tiện trẻ đưa phương tiện dó vào đường quy ddinmhj ( Trên đường không, đường bộ, đường thủy) cài xong chạy cuối hàng đứng VD: Cơ nói “ Máy bay” phất cờ màu xanh trẻ lên cài máy bay vào đường Nếu nói tên phương tiện mà phất cờ màu đỏ màu vàng trẻ khơng cài Nếu bạn chạy vi phạm luật giao thông Cuối đội đưa nhiều phương tiện đường luật thắng - Cho trẻ chơi 2- lượt Cô động viên trẻ chơi tích cực Người tài xế tài giỏi Phát triển kỉ Sân bải rộng rải vận động, nhanh nhẹn Cách chơi: Phát cho cháu túi cát Các cháu làm tơ chở hàng “ Ơ tơ” đứng cách bến 3- m, có hiệu lệnh “ Ơ tơ chở hàng” tất cháu đặt túi cát lên đầu kêu “ Bim, bim”, cẩn thận cho hàng không bị rơi, Khi nghe hiệu lệnh “ chở hàng kho” “ tơ” nhanh bến để đổ hàng xuống Trên đường đi, không bị rơi túi cát coi người tài xế giỏi Sau lại đội túi cát lên đầu trò chơi tiếp tục Chơi tự -Cháu chơi Vòng, bóng, thoải mái, phấn, giấy đảm bảo an tồn cho trẻ chơi Cơ giới thiệu góc có bóng, vòng,có phấn bạn thích vẽ vẽ, cháu thích chơi góc đến góc chơi Kéo co - Cháu biết đồn kết để thực trò chơi Biết cách chơi luật chơi - Tích cực tham gia trò chơi để rèn luyện sức khỏe - Cơ giới thiệu trò chơi cách chơi: - Chia trẻ làm hai đội, số lượng trẻ đội điều (mỗi đội không 10 cháu) - Hai đội dứng đối diện trước vạch mốc cầm lấy đầu dây Đội trưởng đội đứng cách vạch mốc 0,5m - Sau có hiệu lệnh đội trưởng, hai đội nắm chặt dây kéo mạnh phía Đội kéo đội trưởng đội bạn phần sân đội chiến thắng Và ngược lại thua - Sận phẳng, - Cô tham khảo cách chơi luật chơi trò chơi - Kẻ vạch sân làm mốc Một sợi dây dài 4-5 m HOẠT ĐỘNG GÓC GĨC CHƠI Góc phân vai: Cơng an ngã tư đường phố; Bé tập tham gia giao thông CHUẨN BỊ Các góc chơi Đồ dùng cơng an, đồ dùng phương tiện giao thông Cô khơi gợi cho trẻ công việc công an Gợi ý cho trẻ chơi sáng tạo YÊU CẦU Biết nhận vai chơi, nhóm chơi - Trẻ thể vai công an giao thông- Nhận biết số nhu cầu thiết yếu giao tiếp với người khác TIẾN HÀNH CHƠI - Thỏa thuận chơi - Cơ gợi ý góc chơi - Trẻ tự nhận nhóm chơi, vai chơi nói cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi vai chơi Q trình chơi: - Cơ gợi ý cháu đóng vai cơng an giao thơng Góc xây dựng: Nguyên vật - Trẻ thể Xây ngã tư liệu gạch, ấn tương đường phố đồ lắp ghép, trẻ, xếp cây, hoa lắp ghép cơng trình -Trẻ hào hứng tham gia xây dựng Trẻ kể lại cách xây Góc học tập: Tranh ảnh, đồ Sử dụng từ đúng, Xem tranh ảnh dùng, đồ chơi biết yêu quý : Xem tranh bảo vệ trường ảnh, sách báo - Trẻ tham gia biển báo giao vào hoạt động thông, làm học album, tô màu chữ a ă â - Cô cho trẻ góc chơi, trẻ tự thỏa thuận chơi, lựa chọn nguyên vật liệu xây theo sáng tạo trẻ Có gợi ý có liên kết nhóm chơi với - Quan sát tranh, trò chuyện đặc điểm tranh - Biết giữ gìn vệ sinh Cơ gợi ý cho cháu vẽ, cắt, dán phương tiện giao thông -Gợi ý cháu làm album Góc nghệ thuật: Cắt xé dán biển báo giao thông Hát múa hát chủ đề : Em chơi thuyền em qua ngã tư đường phố… - Thơ: Đèn giao thơng, Cơ dạy con… Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh bảo vệ môi trường -Trẻ biết sử dụng dụng cụ âm nhạc dể chơi - Phát triển trí nhớ âm nhạc, khả cảm thụ âm nhạc - Rèn luyện kỹ sử dụng nhạc cụ Rèn luyện kỹ tạo hình: Vẽ, nặn, xé Chuẩn bị góc thiên nhiên Một số loại hạt giống, bình tưới nước - Đàn, trống, gõ, mủ múa… - Máy cácsec - Đất nặn giấy màu hồ dán… - Sử dụng nhạc cụ, múa hát ngày trung thu +Trẻ vẽ theo ý thích, xé, dán, nặn biển báo, phương tiện giao thông - Cô gợi ý để trẻ hoạt động theo ý thích + Cơ hướng dẫn trẻ sử dụng dụng cụ âm nhạc theo cách khác Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ mơi trường - Trẻ biết trồng cây, xới đất, nhổ cỏ, nhặt vàng để bảo vệ mơi trường ĐĨN TRẺ - Cơ vui vẻ, niềm nở đón trẻ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định gòn gàng - Cơ trò chuyện chủ đề phương tiện giao thơng - Dạy trẻ biết chào hỏi lễ phép, yêu thích đến trường TRỊ CHUYỆN - Cô gợi ý trẻ xem tranh góc vối chủ đề phương tiện giao thơng, đàm thoại với trẻvề loại phương tiện giao thơng, luật lệ giao thơng  Có loại phương tiện giao thơng đường ? - Cô cho trẻ lấy chơi đồ chơi nhẹ nhàng Cháu vui vẻ tham gia chơi góc, cháu lựa chọn đồ chơi gọn nhẹ dễ lấy, dễ cất chơi theo ý thích Chơi xong cất đồ chơi nơi quy đònh THỂ DỤC SÁNG I.u cầu -Trẻ tham gia tập thể dục tốt, đều, kết hợp với hít thở điều hòa -Tinh thần thoải mái vui tươi bước vào ngày học II.Chuẩn bị -Sân rơng thống, III.Tổ chức hoạt động 1.Khởi động: Cô cho cháu vòng tròn kết hợp kiểu chân ( kiểng chân, mép chân, gót chân, chạy chậm ,chạy nhanh…….) 2.Trọng động Cô đếm tập theo cháu động tác Mỗi động tác thực lần x nhịp: + Hơ hấp: Hít vào thở + Tay vai :Tay đưa trước, sau, lên cao + Bụng : Đứng quay người sang hai bên + Chân: Khụy gối + Bật: Bật, đưa chân sang ngang, trước sau 3.Hồi tĩnh -Cơ cho cháu hít thở tự Thứ hai ngày 18 tháng năm 2017 Hoạt động học NÉM TRÚNG ĐÍCH I/Yêu cầu -Dạy trẻ kỹ ném trúng đích -Rèn luyện thể lực, khéo léo khả định hướng không gian - Trẻ hứng thú, thích tham gia vận động II/Chuẩn bị - Túi cát, vòng thể dục III/Tổ chức hoạt động 1/Hoạt động 1:khởi động Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân, chạy chậm chạy nhanh chuyển thành hàng ngang 2/Hoạt động *Bài tập phát triển chung -Tay vai:Tay đưa trước giơ lên cao -Chân:Bước chân trước khuỵu gối,chân thẳng -Bụng:Cúi gập người trước ngón tay chạm mũi chân -Bật:Bật chỗ *Vận động Cho trẻ đứng đội hình hàng dọc quay mặt đối diện Cơ giới thiệu: Vận động ném trúng đích Cơ thực mẫu lần khơng giải thích Lần giải thích: Cô đứng chân trước chân sau tay cầm túi cát phía với chân sau đồng thời giơ tay cầm túi ngang tầm mắt mắt nhìn thẳng vào đích Khi có hiệu lệnh ném gập khuỷu tay ném mạnh vào đích sau nhặt túi cát cuối hàng -Sau cho vài bạn lên làm mẫu cho lớp xem -Cho lớp thực -Cho thi đua tổ -Thi đua cá nhân 3/Hoạt động 3:Chuyền bóng Cách chơi: Chia trẻ làm đội đứng hàng dọc Theo hướng người quay người sang trái -Khi trẻ cuối hàng nhận bóng, hàng quay người sau chuyền bóng ngược lại theo hướng quay người sang phải Đội đem bóng lên trước đội thắng Cho trẻ chơi 2-3 lẩn Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng Kết thúc HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI -Gieo hạt - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai: : Công an ngã tư đường phố; Bé tập tham gia giao thơng) -Góc học tập: Xem tranh ảnh, sách báo biển báo giao thông, làm album,tô màu a ă â - Góc nghệ thuật: Cắt xé dán biển báo giao thông Hát múa hát chủ đề : Em chơi thuyền em qua ngã tư đường phố… - Thơ: Đèn giao thông, Cô dạy con… -Góc xây dựng : Xây ngã tư đường phố - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây.bảo vệ mơi trường HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Ôn a ă â Chơi theo ý thích Nêu gương Trả trẻÛ NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý thay đổi Vắng: Tên trẻ nghỉ học lí Hoạt động có chủ đích - Sự thích hợp hoạt động với khả trẻ Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động trẻ - Tên trẻ chưa nắm yêu cầu hoạt động Hoạt động chơi - Sự hứng thú trẻ tham gia vào góc chơi: theo dõi q trình chơi, kết chơi trẻ (kỷ chơi, nội dung chơi ) - Tên trẻ chưa tham gia, chưa đạt yêu cầu hoạt động Các hoạt động khác ngày - Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực - Lý chưa thực - Những thay đổi Những trẻ có biểu đặc biệt - Sức khỏe(những trẻ có biểu bất thường ăn, ngủ, vệnh sinh, bệnh tật ) - Kỷ (vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo ) - Thái độ biểu lộ cảm xúc, hành vi Những vấn đề lưu ý khác Thứ ba ngày 19 tháng 09 năm 2017 Hoạt động học 10 TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC BIỂN BÁO VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG YÊU CẦU - Trẻ biết luật giao thông đơn giản qua ngã tư đường phố, vỉa hè… - Trẻ biết số biển báo giao thông đơn giản -Trẻ biết chấp hành tuân thủ luật giao thông để trách gây nguy hiểm cho người - Trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc CHUẨN BỊ - Lớp học trang trí TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: - Cô mở nhạc cho trẻ nghe hát theo “ Qua ngã tư đường phố” - Trò chuyện nội dung hát * Hoạt động 2: khám phá Trò chuyện với trẻ hát Cho trẻ xem đoạn phim người qua ngã tư đường phố Trò chuyện trẻ đoạn phim Cô giới thiệu cho trẻ xem số hình ảnh luật giao thơng trò chuyện với trẻ hình ảnh Cơ lồng ghép giáo dục trẻ hình ảnh Cho trẻ xem số loại biển báo quen thuộc, cho trẻ nhận biết trò chuyện với trẻ * Giáo dục trẻ phải chấp hành luật giao thơng để tránh nguy hiểm cho cho người * Hoạt động 3: Trò chơi *Trò chơi: “ Chiếc mũ dễ thương” Cách chơi: Cho trẻ lên chọn số, sau số có hình ảnh luật giáo thơng, hỏi hình ảnh đố đội hội ý trả lời *Trò chơi: “ Bé nhanh hơn” Cách chơi: Cho trẻ biển báo, cô đọc câu vè bạn cần biến báo theo câu vè đọc nhanh tay đưa lên * Hoạt động Cho trẻ hát vận động theo hát “ Em chơi thuyền” 11 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chơi trò chơi Ơ tơ vào bến Chơi tự HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai: : Cơng an ngã tư đường phố; Bé tập tham gia giao thơng) -Góc học tập: Xem tranh ảnh, sách báo biển báo giao thông, làm album,tô màu a ă â - Góc nghệ thuật: Cắt xé dán biển báo giao thông Hát múa hát chủ đề : Em chơi thuyền em qua ngã tư đường phố… - Thơ: Đèn giao thơng, Cơ dạy con… -Góc xây dựng : Xây ngã tư đường phố - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây.bảo vệ mơi trường HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện với trẻ biển báo giao thông luật giao thông - Chơi theo ý thích Nêu gương Trả trẻÛ 12 NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý thay đổi Tên trẻ nghỉ học lí Vắng: Hoạt động có chủ đích - Sự thích hợp hoạt động với khả trẻ Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động trẻ - Tên trẻ chưa nắm yêu cầu hoạt động Hoạt động chơi - Sự hứng thú trẻ tham gia vào góc chơi: theo dõi q trình chơi, kết chơi trẻ (kỷ chơi, nội dung chơi ) - Tên trẻ chưa tham gia, chưa đạt yêu cầu hoạt động Các hoạt động khác ngày - Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực - Lý chưa thực - Những thay đổi Những trẻ có biểu đặc biệt - Sức khỏe(những trẻ có biểu bất thường ăn, ngủ, vệnh sinh, bệnh tật ) - Kỷ (vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo ) - Thái độ biểu lộ cảm xúc, hành vi Những vấn đề lưu ý khác 13 Thứ tư 20 tháng 09 năm 2017 Hoạt động học ĐÈN GIAO THƠNG U CẦU - Trẻ thuộc thơ hiểu nội dung thơ cảm nhận ý nghĩa thơi - Cháu đọc diễn cảm thơ trả lời tròn câu hỏi cô - Qua vận động trò chơi giúp trẻ phát triển thể lực rèn luyện khéo léo - Cháu hứng thú tham gia học tập CHUẨN BỊ - Cháu thuộc haùt “ Em đđi qua ngã tư đường phố“ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động : Bé vui hát - Cô cho cháu hát vận động “ Em qua ngã tư đường phố “ - Coâ trò chuyện nội dung hát Hoạt động : Những vần thơ hay - Cô đọc cho cháu nghe - Cô giới thiệu tên thơ - Cô đọc lần kết hợp tóm nội dung thơ - Bài thơ viết? Hoạt động 3: Luyện cháu đọc -Cả lớp đọc -Cả lớp tổ, cá nhân lớp , với nhiều hình thức -Cơ giáo dục cháu Kết thúc hoạt động: - Cho treû vẽ đèn tín hiệu 14 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Chơi Người tài xế giỏi Chơi với đồ chơi trời HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai: : Cơng an ngã tư đường phố; Bé tập tham gia giao thông) -Góc học tập: Xem tranh ảnh, sách báo biển báo giao thơng, làm album,tơ màu a ă â - Góc nghệ thuật: Cắt xé dán biển báo giao thơng Hát múa hát chủ đề : Em chơi thuyền em qua ngã tư đường phố… - Thơ: Đèn giao thơng, Cơ dạy con… -Góc xây dựng : Xây ngã tư đường phố - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây.bảo vệ mơi trường HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vận động: Em chơi thuyền - Chơi tự Nêu gương Trả trẻÛ 15 NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý thay đổi Tên trẻ nghỉ học lí Vắng: Hoạt động có chủ đích - Sự thích hợp hoạt động với khả trẻ Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động trẻ - Tên trẻ chưa nắm yêu cầu hoạt động Hoạt động chơi - Sự hứng thú trẻ tham gia vào góc chơi: theo dõi q trình chơi, kết chơi trẻ (kỷ chơi, nội dung chơi ) - Tên trẻ chưa tham gia, chưa đạt yêu cầu hoạt động Các hoạt động khác ngày - Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực - Lý chưa thực - Những thay đổi Những trẻ có biểu đặc biệt - Sức khỏe(những trẻ có biểu bất thường ăn, ngủ, vệnh sinh, bệnh tật ) - Kỷ (vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo ) - Thái độ biểu lộ cảm xúc, hành vi Những vấn đề lưu ý khác 16 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2017 Hoạt động học EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ YÊU CẦU - Thể giai điệu hát Em qua ngã tư đường phố , đồng thời hát “ Em qua ngã tư đường phố”, hát nhạc - Trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, nêu tên hát Giáo dục trẻ chấp hành luật an tồn giao thơng CHUẨN BỊ Xắc xô, phách tre, gõ, trống TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: - Đọc thơ “Cơ dạy con” Cơ trò chuyện với trẻ phương tiện giao thông Trẻ kể loại phương tiện giao thông * Hoạt động - Cô mở nhạc “ Em qua ngã tư đường phố ” cho trẻ đoán tên hát - Bài hát nhạc sĩ nào? - Cô hát cho trẻ nghe - Cả lớp hát vài lần - Hát luân phiên đoạn nhạc -Thay đổi đội hình , trẻ ngồi theo vòng tròn hát kết hợp vận động theo dụng cụ âm nhạc - Đội nam, đội nữ thực vận động Hát vận động theo nhóm 2-3 trẻ * Hoạt động 3: Em chơi thuyền - Cô mở nhạc trẻ nhún theo nhạc - Cô hát cho trẻ nghe lần kết hợp múa minh hoạ - Lần trẻ múa theo nhạc *Hoạt động 4: Tai tinh -Cách chơi: Cho trẻ đội mũ che kín mắt,1-2 trẻ khác lên hát to nhỏ đứng vị trí khác nhau, trẻ mở mắt đoán bạn hát hướng -Cho cháu chơi vài 3, lượt -Kết thúc hoạt động 17 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chơi Người tài xế tài giỏi Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc phân vai: : Cơng an ngã tư đường phố; Bé tập tham gia giao thơng) -Góc học tập: Xem tranh ảnh, sách báo biển báo giao thông, làm album,tơ màu a ă â - Góc nghệ thuật: Cắt xé dán biển báo giao thông Hát múa hát chủ đề : Em chơi thuyền em qua ngã tư đường phố… - Thơ: Đèn giao thơng, Cơ dạy con… -Góc xây dựng : Xây ngã tư đường phố - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây.bảo vệ mơi trường HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Ơn hình vng hình tròn hình tam giác Nêu gương Trả trẻÛ 18 NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý thay đổi Tên trẻ nghỉ học lí Vắng: Hoạt động có chủ đích - Sự thích hợp hoạt động với khả trẻ Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động trẻ - Tên trẻ chưa nắm yêu cầu hoạt động Hoạt động chơi - Sự hứng thú trẻ tham gia vào góc chơi: theo dõi trình chơi, kết chơi trẻ (kỷ chơi, nội dung chơi ) - Tên trẻ chưa tham gia, chưa đạt yêu cầu hoạt động Các hoạt động khác ngày - Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực - Lý chưa thực - Những thay đổi Những trẻ có biểu đặc biệt - Sức khỏe(những trẻ có biểu bất thường ăn, ngủ, vệnh sinh, bệnh tật ) - Kỷ (vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo ) - Thái độ biểu lộ cảm xúc, hành vi Những vấn đề lưu ý khác 19 Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2017 Hoạt động học LÀM QUEN KHỐI VUÔNG KHỐI CHỮ NHẬT YÊU CẦU - Trẻ nhận biết đặc điểm khối vuông, khối chữ nhật - Biết phân biệt khối vuông khối chữ nhật - Rèn kỹ so sánh khối vuông khối chữ nhật - Tham gia hứng thú hơp tác chia sẻ với bạn CHUẨN BỊ - Khối vuông, khối chữ nhật, đồ chơi có hình khối vng khối chữ nhật TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: Tập tầm vông -Cho trẻ chơi trò chơi “ Tập tầm vong” - Cho trẻ đóa khồi vng, khối chữ nhật * Hoạt động 2:Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật - Cho trẻ xem khối vng hỏi trẻ khối gì? - Khối vng có đặc điểm gì? - Cơ nói đặc điểm khối vuông - Cho trẻ xem khối chữ nhật hỏi trẻ khối gì? - Khối chữ nhật có đặc điểm gì? - Cơ nêu đặc điểm khối chữ nhật - Cho trẻ so sánh để trẻ nêu điểm giống khác khối vuông khối chữ nhật * giống nhau: Đều khối, có mặt * Khác nhau: Khối vng có mặt hình vng, Khối chữ nhật có mặt hình chữ nhật * Luyện tập - Mỗi trẻ rổ đồ dùng có khối vng, khối chữ nhật - Trẻ thực theo yêu cầu +Trò chơi 1: Cho trẻ tìm nhanh đồ chơi có khối vng, khối chữ nhật để xung quanh lớp +Trò chơi 2: Thi nhanh - Cơ chia lớp thành đội, đội chọn hình khối theo yêu cầu cô Trong thời gian nhạc đội tìm nhiều đồ vật với yêu cầu đội đội chiến thắng * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương - Cho lớp vận đông theo nhạc “ Bác đưa thư vui tính” Hát vận động theo nhóm 2-3 trẻ -Kết thúc hoạt động 20 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chơi Về đường Chơi tự HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai: : Cơng an ngã tư đường phố; Bé tập tham gia giao thơng) -Góc học tập: Xem tranh ảnh, sách báo biển báo giao thơng, làm album,tơ màu a ă â - Góc nghệ thuật: Cắt xé dán biển báo giao thông Hát múa hát chủ đề : Em chơi thuyền em qua ngã tư đường phố… - Thơ: Đèn giao thơng, Cơ dạy con… -Góc xây dựng : Xây ngã tư đường phố - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây.bảo vệ mơi trường HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Văn nghệ cuối tuần - Lau dọn góc chơi - Vệ sinh, nêu gương cuối tuần Nêu gương Trả trẻÛ 21 NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý thay đổi Tên trẻ nghỉ học lí Vắng: Hoạt động có chủ đích - Sự thích hợp hoạt động với khả trẻ Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động trẻ - Tên trẻ chưa nắm yêu cầu hoạt động Hoạt động chơi - Sự hứng thú trẻ tham gia vào góc chơi: theo dõi trình chơi, kết chơi trẻ (kỷ chơi, nội dung chơi ) - Tên trẻ chưa tham gia, chưa đạt yêu cầu hoạt động Các hoạt động khác ngày - Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực - Lý chưa thực - Những thay đổi Những trẻ có biểu đặc biệt - Sức khỏe(những trẻ có biểu bất thường ăn, ngủ, vệnh sinh, bệnh tật ) - Kỷ (vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo ) - Thái độ biểu lộ cảm xúc, hành vi Những vấn đề lưu ý khác 22 23 24 ... phân vai: : Cơng an ngã tư đường phố; Bé tập tham gia giao thơng) -Góc học tập: Xem tranh ảnh, sách báo biển báo giao thơng, làm album,tơ màu a ă â - Góc nghệ thuật: Cắt xé dán biển báo giao. .. nhận vai chơi, nhóm chơi - Trẻ thể vai công an giao thông- Nhận biết số nhu cầu thiết yếu giao tiếp với người khác TIẾN HÀNH CHƠI - Thỏa thuận chơi - Cô gợi ý góc chơi - Trẻ tự nhận nhóm chơi, vai... cháu vẽ, cắt, dán phương tiện giao thơng -Gợi ý cháu làm album Góc nghệ thuật: Cắt xé dán biển báo giao thông Hát múa hát chủ đề : Em chơi thuyền em qua ngã tư đường phố… - Thơ: Đèn giao thơng,