Khối 1 Tuần 6 Ngày:……/……/…… Môn Mĩ thuật Tiết: 6 Bài 6 NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I. Mục tiêu - HS nhận biết đựoc đặc điểm, hình dáng, màu sắc cùa một số quả dạng tròn. - Nặn được một quả dạng tròn. - HS khá, giỏi : nặn được một quả dạng tròn có đặc điểm riêng. - BVMT : HS biết cách chăm sóc và bào vệ cây trồng. II. Đồ dùng dạy học Giáo viên: - Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn. - Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để hs quan sát. - Một số bài nặn của hs về quả dạng tròn. Học sinh: - Vở tập vẽ 1. - Đất nặn. III. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn - GV cho hs quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ và mẫu thực. - GV đặt câu hỏi cho hs nhận xét về hình dáng, màu sắc của các loại quả dạng tròn. GV HS HS khá, giỏi *Ví dụ: -Quả na có dạng hình gì? -Quả na có màu gì? -Quả bưởi có hình dáng như thế nào? -Quả bưởi có màu gì? -Quả bưởi và quả na khác nhau như thế nào? -BVMT: các em hãy nêu một số việc làm cụ thể để hăm sóc cây trồng? -Hình dáng gần tròn. -Màu xanh,… -Nhìn chung quả bưởi có hình tròn. -Màu chủ yếu là màu xanh hoặc vàng -Tưới cây, bắt sâu, không bẻ cành cây non,… -Quả bưởi da trơn, quả na da có mắt. 2. Hướng dẫn HS cách nặn. - GV lấy đất màu nặn một quả dạng tròn để cả lớp quan sát cách nặn.: +Nặn đất theo hình dáng quả; tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lại như: núm, cuống, ngấn, múi,… 3. Thực hành - HS nặn một quả dạng tròn bằng đất màu. - HS khá, giỏi : nặn được một quả dạng tròn có đặc điểm riêng. 4. Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn hs nhận xét bài học về: hình dáng, màu sắc. - GV nhận xét chung và động viên hs. 5. Dặn dò học sinh Khối 1 Tuần 6 - Quan sát hoa, quả (hình dáng và màu sắc của chúng). Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… . Khối 1 Tuần 6 Ngày:……/……/…… Môn Mĩ thuật Tiết: 6 Bài 6 NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I. Mục tiêu - HS nhận biết đựoc. dáng, màu sắc. - GV nhận xét chung và động viên hs. 5. Dặn dò học sinh Khối 1 Tuần 6 - Quan sát hoa, quả (hình dáng và màu sắc của chúng). Rút kinh nghiệm