Kỹ thuật - Tuần 4

Lưu Thò Kim Chung Trường Tiểu học Lam Sơn Kó thuật : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường I.Mục tiêu : -Hs thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. -Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. -Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động. II.Chuẩn bò : -Giáo viên : Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. -Học sinh : Hai mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kim, chỉ, phấn, kéo, thước. III.Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn đònh : Kiểm tra vật liệu. 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (tt) b.Nội dung : Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của trò Hoạt động 3 : Thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường Mục tiêu : Hs thực hiện và hoàn thành sản phẩm khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường -Yêu cầu hs thực hiện : +Nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường : 1.Vạch dấu đường khâu. 2.Khâu lược ghép hai mảnh vải. 3.Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. +Thực hiện mẫu. +Nêu cách kết thúc đường khâu =>1.Khâu lại mũi ở mặt phải đường khâu 2.Nút chỉ ở mặt trái đường khâu. -Nêu yêu cầu thực hành và cho hs thực hành trên vải -Nhắc lại kiến thức -Thực hiện trên giấy. -Nêu cách kết thúc đường khâu. -Thực hành trên vải. Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập của hs Mục tiêu : Hs biết mức độ hoành thành sản phẩm của mình -Cho hs trưng bày sản phẩm. -Nêu tiêu chuẩn đánh giá : 1.Khâu ghép được hai mép theo cạnh dài của mảnh vải. Đường khâu cách đều mép vải. 2.Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải tương đối thẳng. 3.Các mũi khâu tương đối bằng nhau và cách đều nhau. 4.Hoàn thành đúng thời gian qui đònh. -Cho hs tự đánh giá. -Nhận xét, đánh giá kết quả của hs. -Trưng bày sản phẩm. -Theo dõi tiêu chuẩn đánh giá. -Tự đánh giá. -Theo dõi. 4.Củng cố : -Nhắc nhở hs chú ý để đường khâu thẳng và phẳng. -Nhận xét tiết học -Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã thực hành và chuẩn bò vật liệu cho tiết sau. --------------------------------------------- Kó thuật : Khâu đột thưa I.Mục tiêu : -Học sinh biết các thao tác khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa. -Thực hiện được các thao tác khâu đột thưa. -Hình thành thói quen kiên trì, bền bỉ. II.Chuẩn bò : -Giáo viên : Mẫu đường khâu đột thưa, bìa, kim khâu len, len, kéo, phấn, thước, -Học sinh : Giấy kẻ ô li, phấn, thước, kim, chỉ, kéo. III.Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn đònh : Kiểm tra vật liệu. 1 Lưu Thò Kim Chung Trường Tiểu học Lam Sơn 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Khâu đột thưa b.Nội dung : Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của trò Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu Mục tiêu : Hs biết đặc điểm và ứng dụng của đường khâu đột thưa -Giới thiệu mẫu khâu đột thưa, yêu cầu hs quan sát mẫu và hình 1 : +Nêu nhận xét về đặc điểm mũi khâu đột thưa ở mặt phải và mặt trái đường khâu -Lưu ý : Sau mỗi mũi khâu phải rút chỉ lên một lần. H : Thế nào là khâu đột thưa? =>Ở mặt phải đường khâu, các mũi khâu cách đều nhau giống như đường khâu các mũi khâu thường. Ở mặt trái đường khâu, mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước. -Giới thiệu ứng dụng của khâu đột thưa : Dùng để khâu quần áo, viền mép vải. Do khâu từng mũi nên các mũi được rút chặt, chắc chắn và đẹp. -Quan sát mẫu. -Nêu nhận xét và bổ sung ý kiến. -Lắng nghe. -Trả lời câu hỏi. -Nhắc lại kết luận. -Theo dõi. Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kó thuật Mục tiêu : Hs nắm được thao tác kó thuật và thực hành trên giấy kẻ ô li -Yêu cầu hs thực hiện : +Đọc sách, quan sát hình 2, 3, 4 nêu các bước khâu đột thưa. =>1.Vạch dấu đường khâu. 2.Khâu đột thưa theo đường dấu. +Quan sát hình 2 ở SGK, nêu cách vạch dấu đường khâu đột thưa và thực hiện thao tác trên giấy bìa +Quan sát hình 3a, 3b, 3c và đọc sách, nêu cách khâu các mũi đột thưa. -Thực hiện thao tác kết hợp hướng dẫn thao tác trên giấy bìa, yêu cầu hs theo dõi và thực hiện tiếp thao tác. +Nhắc lại cách kết thúc đường khâu và thực hiện trên giấy bìa. +Đọc ghi nhớ. -Tổ chức cho hs tập khâu trên giấy kẻ ô li. -Đọc sách, quan sát, nêu các bước thực hiện. -Quan sát, nêu cách thực hiện, thực hiện thao tác. -Nêu cách khâu đột thưa. -Theo dõi thao tác, thực hiện trên giấy bìa. -Nhắc lại kiến thức. -Đọc ghi nhớ trong SGK. -Thực hiện trên giấy. 4.Củng cố : -Lưu ý hs rút chỉ vừ phải để có đường khâu đẹp, mặt vải phẳng. -Nhận xét tiết học -Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã học trên giấy và chuẩn bò vật liệu cho tiết sau. -------------------------------------------- 2 . và chuẩn bò vật liệu cho tiết sau. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Kó thuật : Khâu đột thưa I.Mục tiêu : -Học sinh biết các thao tác khâu đột. phẳng. -Nhận xét tiết học -Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã học trên giấy và chuẩn bò vật liệu cho tiết sau. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -