GA Nhac 8 duoc

Tuần 1 Ngày soạn: Ngày giảng: . Tiết 1:Học hát: Mùa thu ngày khai trờng I/Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trờng. Tập hát đúng chỗ có đảo phách. -Hs biết trình bày bài hát qua cách hát tập thể,lĩnh xớng,đối đáp. -Qua nd bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỉ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em. II/Chuẩn bị GV: -Đàn và hát thuần thục bài Mùa thu ngày khai trờng -Bảng phụ,nhạc cụ . III/Tiến trình lên lớp: 1:ổn định lớp: 2:Kiểm tra bài cũ: 3:Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung cần đạt Những tháng năm đi học là thời gian đẹp nhất trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời gian đó trôi qua chúng ta mới nhận thấy điều đó. Hình ảnh về thầy cô và mái tr- ờng, kỉ niệm đẹp về những ngời bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi con ngời. Bài hát đầu tiên trong năm học sẽ làm ta nhớ về mái trờng thân thuộc trong một ngày khó quên ngày khai trờng -Gv trình bày chuẩn xác 1 đến 2 lần cho hs nghe và cảm nhận giai điệu bài hát. -GV đàn và hát mẫu cho hs nghe 1-2 lần . 1/ Giới thiệu: 2, Học hát : *Nghe hát mẫu: 1 -Hs nghe và nhẩm theo giai điệu . ? Bài hát đc chia làm mấy đoạn ? ? Em hãy chia câu cho mỗi đoạn? +Cả lớp đứng tại chỗ luyện thanh. -GV đàn từng câu một sau đó hát mẫu theo đàn mỗi câu 2 lần. HS nghe và hát theo đàn. GV tiếp tục đàn câu 2 và bắt nhịp cho HS hát theo đàn. Tập tiếp theo và ghép 2 câu với nhau tập theo lối móc xích cho đến hết đoạn 1. -Bài hát này có sử dụng những chỗ có đảo phách, Gv cho hs tập nhiều lần . Chú ý sửa sai cho hs. -Tiến trình đoạn 2 theo cách tơng tự cho đến hết bài. Lần1:Nửa lớp hát đoạn 1 Nửa lớp hát đoạn 2 -Lần 2:Một hs nữ hát lĩnh xớng Cả lớp hát hoà giọng đoạn 2. Lần 3: Hát nối tiếp xen kẽ giữa nam và nữ. Gv đàn cả lớp hát theo đúng sắc thái của bài. -Tập trình bày theo nhóm ,đơn ca, tập thể *Chia đoạn, chia câu: -Bài hát chia làm hai đoạn: Đoạn 1: Từ đầu .Trong tiếng hát mùa thu. Đoạn 2: Mùa thu trong sáng nh mùa thu. -Đoạn 1: gồm có 2 câu mỗi câu 8 ô nhịp. Đoạn 2: gồm 4 câu mỗi câu cũng 8 nhịp. *Luyện thanh: * Tập hát từng câu: */Chú ý:Giữa các câu hát thờng ngân 3 phách yêu cầu hs hát ngân đủ số phách qui định. *Hát đầy đủ cả bài: *Trình bày bài ỏ mức độ hoàn chỉnh: Tempo =130, style: Cha-cha. Đoạn 1: Cha- cha Đoạn 2:Rumba. 2 *Sắc thái: Đoạn 1: Là hình ảnh mùa hè còn vơng lại, cần hát với sự sôi nôỉ ,nhiệt tình. Đoạn 2: Là hình ảnh mùa thu ,cần thể hiện sự tha thiết, mênh mang. 4:Củng cố: -Cả lớp đứng hát tại chỗ . -Gv nhận xét -đánh giá tiết học : 5: về nhà: -Học thuộc bài hát và hát chuẩn xác bài hát -Xem trớc bài mới. Ngày soạn: . Ngày giảng: . Tiết 2: n tập bài hátÔ : Mùa thu ngày khai trờng 3 Tập đọc nhạc: TĐN Số1 A.Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trờng. -Tiếp tục trình bày bài hát qua cách hát tập thể , hoà giọng -Củng cố cho hs nắm vững vị trí nốt trên khuông. -Đọc nhạc và hát lời chuẩn xác bài TĐN số 1. B. GV chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. - Đọc nhạc ,đàn và hát chuẩn xác bài chiếc đèn ông sao C.Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: Em hãy trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trờng III.Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung cần đạt Trở lại phần KTBC nhận xét giai điệu bài hát ,những chỗ hs cha đạt. GV đàn và thể hiện lại bài hát: Hs nghe và so sánh để sửa chữa những chỗ cha đạt. - Chỉ định: Một vài hs trình bày bài hát. Nhận xét- Đánh giá. Cả lớp hát toàn bộ bài theo nhạc (2 lần). Hỏi: Em hãy đọc các nốt trong gam Đô tr- ởng? Hỏi: Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu nào? Hỏi: Đoạn nhạc đợc chia làm mấy câu? Hỏi: Em hãy kể các nốt có trong bài từ thấp đến cao? -GV đàn giai điệu từng câu-Hs nghe và đọc theo đúng cao độ. -Gv tiếp tục đàn giai điệu câu 2,3,4 mỗi câu 2-3 lần. Hs nghe và đọc theo. -Trong quá trình học sinh tự đọc hoà với tiếng đàn GV chú ý sửa sai. 1. Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trờng * Trình diễn bài hát: * Trình bày hoàn chỉnh bài hát: 2.Tập đọc nhạc: a,Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên khuông: Đồ rê .mi .fa .son .la .si .đô . b,Tìm hiểu bài TĐN Chiếc đèn ông sao -Kí hiệu: Dấu nhắc lại, dấu luyến,dấu chấm dôi. - Chia câu: Bài nhạc đợc chia làm 4 câu . -Cao độ: Đồ- rê- mi- fa-son-la-si-đố *Đọc gam đô trởng: ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ * Đọc từng câu: 4 -Tiến hành tơng tự các câu còn lại. -Câu 2, 4,1,3. -Dãy 1 đọc nhạc Dãy 2 ghép lời . (Đổi lại) -Gv nhận xét u, khuyết điểm của từng dãy. Nhắc hs đọc nhạc và hát lời nhẹ nhàng vừa thực hiện bài tập vừa nghe phần trình bày của các bạn. Một nửa TĐN và hát lời. Một nửa gõ theo tt. Lu ý: Trong âm hình này phải gõ bằng hai tay . -GV hớng dẫn cả lớp thực hiện. -Cả lớp thực hiện hát và vỗ tay theo tiết tấu. -TĐN và hát lời theo nhạc . -Kiểm tra-Đánh giá. *Trò chơi : Nghe và đoán câu nhạc. GV đàn từng câu nhạc bất kì có trong bài TĐN yêu cầu Hs Nghe và nhận biết đúng câu nhạc và đọc chuẩn xác câu nhạc đó, nếu sai nhờng quyền trả lời cho bạn khác. *Tập hát lời ca: *Tập đọc nhạc và hát lời ca: Tiết tấu tempo=108 Tiết tấu: . . *Hoàn thiện bài: IV.Củng cố: -Cả lớp thực hiện bài hát :Mùa thu ngày khai trờng. - TĐN và hát lời bài TĐNs V. Hớng dẫn về nhà:-Đọc chuẩn xác bài nhạc số 1. - Viết lời mới cho bài TĐN số 1 theo chủ đề tự chọn. -Xem trớc bài mới. Ngày soạn: . Ngày giảng: . Tiết3: Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trờng Ôn tập bài: TĐN Số 1. Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trần Hoàn. A.Mục Tiêu -Thuộc lời và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trờng -Biết trình bày bài hát qua cách hát lĩnh xớng, hoà giọng. 5 -Đọc nhạc ghép lời thuần thục bài TĐN số 1. -Có thêm hiểu biết đôi nét về một nhạc sĩ tên tuổi của VN nhạc sĩ Trần Hoàn. B.Chuẩn bị GV: -Nhạc cụ quen dùng,Tranh ảnh nhạc sĩ. -Băng đĩa nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn C.Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: Em hãy đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số1? III.Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung cần đạt -GVđệm đàn cho hs hát lại toàn bộ bài 1 lần. -Thi đua giữa các nhóm: Nhóm1: Trình bày theo cách hát đối đáp. Nhóm 2: Trình bày hát lĩnh xớng-hoà giọng. Nhóm3: Hát nối tiếp. Nhóm4: Hát song ca nam nữ. -Gv nhận xét cho điểm. *GV đàn Hs hát lời ca. Chỉ ra những chỗ sai chỉnh sửa cho đúng. *Kiểm tra nhóm 2 em một: Một đọc nhạc Một ghép lời ( Đổi lại ) Nhận xét -Đánh giá. Hỏi: Ai là ngời viết bản giao hởng đầu tiên nhiều chơng của VN ? Hỏi : Vở nhạc kịch đầu tiên của VN tên là gì? Ai là tác giả? Hỏi: Ai là tác giả bài hát Đờng chúng ta đi? _GV hôm nay chúng ta cùng làm quen với một nhạc sĩ của VN Nhạc sĩ Trần Hoàn. -HS đọc SGK. Hỏi : Em hãy kể đôi nét về nhạc sĩ Trần Hoàn? 1.Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai tr- ờng. 2.Ôn tập đọc nhạc: Chiếc đèn ông sao. 3. Âm nhạc th ờng thức: -Nhạc sĩ Hoàng Việt với bản Quê Hơng. -Vở Cô sao của nhạc sĩ Đỗ Nhuận. -Nhạc sĩ Huy Du. a.Nhạc sĩ Trần Hoàn: Tên thật :Nguyễn Tăng Hích. Bút danh: Hồ Thuận An. Sinh năm: 1928 Quê : Hải Lăng tỉnh Quảng Trị. -Thời kì kháng chiến chống Pháp sáng tác ca khúc: Sơn nữ ca,Lời ngời ra đi . -Thời kì kháng chiến chống Mĩ sáng tác ca khúc: Lời ru trên nơng, thăm bến nhà rồng, Giữa mạc t khoa nghe câu hò ví dặm -Đợc nhà nớc truy tặng giải thởng HCM về Văn học nghệ thuật. b. Bài hát : Một mùa xuân nho 6 -Gv cho hs nghe băng bài hát 1-2 lần. -Hs nghe và cảm nhận giai điệu. Hỏi : Cảm nhận của em sau khi nghe bài hát? Nội dung bài hát nói lên điều gì?(Hs tự trả lời ). nhỏ. Ra đời 1980 .Bài hát đợc chia làm 2 đoạn: -Đoạn 1: Mọc giữa dòng sông xanh hoà ca. -Đoạn 2: Mùa xuân .nhịp phách tiền. IV. Củng cố: - Hs nhắc lại kiến thức bài học? - Nghe một số ca khúc của nhạc sĩ Trần hoàn. V. Hớng dẫn về nhà: -Học thuộc bài hát đã học và bài TĐNsố 1. -Xem trớc bài mới. Ngày soạn : . .Ngày giảng: . . Tiết 4: Học hát: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ A.Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí dĩa bánh bò -Hs biết trình bày qua cách hát tập thể, hoà giọng , lĩnh xớng. B. Chuẩn bị GV: -Nhạc cụ quen dùng,Đài ,băng đĩa nhạc. - Hát chuẩn xác bài hát -đêm đàn thuần thục. C.Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ III.Bài mới: 7 Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung cần đạt Chơng trình lớp 6,7 chúng ta làm quen với một số điệu lí của các miền nh: Lí cây đa, lí con sáo .Hôm nay chúng ta làm quen với một bài lí nữa đó là bài Lí dĩa bánh bò Hỏi: Thế nào là lí? -Cả lớp đứng tại chỗ luyện giọng: -GV đàn và hát mẫu cho hs nghe 1-2 lần. - Hs nghe và nhẩm theo giai điệu. Hỏi: Bài hát đợc chia làm mấy câu? Hỏi: Trong bài có sử dụng kí hiệu nào? Gv đàn giai điệu từng câu ngắn vì bài khó hát gv chú ý chia chỗ lấy hơi cho phù hợp. -Câu 2 Gv đàn giai điệu 2 lần để hs chú ý các âm i. - Tập tơng tự các cau còn lại theo các bớc nh trên, chú ý sửa sai . -Gv cho hs nghe lại gai điệu cả bài 1 lần sau đó cho hs ghép với nhạc, lúc đàu hơi chậm sau nhanh dần. - Cả lớp đứng tại chỗ thực hiện. - Sửa chỗ có luyến chùm 3 móc kép - Gọi 1-2 hs khá hát trớc lớp. -Thi đua theo tổ ,nhóm ,cá nhân. -GV nhận xét - Đánh giá -Cả lớp hát theo nhạc ( có nhạc dạo) -Biểu diễn theo nhóm. GV nhận xét - đánh giá. 1, Giới thiệu: -Lí là những ca khúc ngắn gọn ,súc tích, cấu trúc mạch lạc thờng đợc hình thành từ những câu thơ lục bát. Bài Lí dĩa bánh bò đợc hình thành từ hai câu thơ lục bát: Hai tay bng dĩa bánh bò Giấu cha ,giấu mẹ cho trò đi thi Bài hát với giai điệu vui tơi, lời ca hóm hỉnh 2, Học hát: * Khởi động giọng. *Hát mẫu. Giải thích: dĩa theo tiếng Nam Bộ là đĩa. -Bánh Bò làm bằng bột gạo. *Chia câu: -Bài hát chia làm 4 câu hát tơng ứng chỗ lấy hơi. - Trong bài sử dụng kí hiệu dấu nhắc lại . Nh vậy bài này đợc hát 2 lần. - Chú ý các chữ có âm đệm: i * Dạy hát từng câu: *Hoàn thiện cả bài: *Trình bày ở mớc độ hoàn chỉnh: Dịch giọng =-5 (Gdur) Tempo=112 IV. Củng cố:- Hs tự chọn nhóm trình bày .(Yêu cầu hát thuộc lời ) - Các bài lí thờng đợc xây dựng từ đâu? VD? Cả lớp hát lại bài lí . GV nhận xét - đánh giá V. Hớng dẫn về nhà: -Hát chính xác cao độ, trờng độ của bài hát. -Viết lời mới theo chủ đề tự chọn. -Xem trớc bài mới. 8 Ngày soạn: . .Ngày giảng: . . Tiết 5: Ôn bài hát: Lí dĩa bánh bò Nhạc lí: Gam thứ, Giọng thứ. Tập đọc nhạc: TĐN Số 2. A.Mục tiêu: -Hát thuần thục bài hát và bài TĐN. -Hs có những hiểu biết sơ lợc về Giọng trởng và giọng thứ. -Hoàn thành việc đọc nhạc và hát lời đoạn trích Trở về Su-ri-en-tô. B.Chuẩn bị Gv: -Nhạc cụ quen dùng. -Bảng phụ, -Đàn và hát lời thuần thục bài TĐN Số2. C.Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung cần đạt 9 -GV đệm đàn để lần lợt mỗi tổ trình bày bài một lần. -GV nhận xét; u, nhợc điểm và hớng dẫn điều chỉnh những chỗ cha đạt. -GV đàn cho hs hát lại một lần. -Kiểm tra cá nhân. GV: Hầu hết các bài hát ,bản nhạc các em đang học đợc viết trên hệ thống giọng thứ và giọng trởng. Bài hát viết ở giọng thứ th- ờng diễn tả sự du dơng, tha thiết, giọng tr- ởng thờng có t/c sôi nổi ,tơi sáng. Tuy nhiên điều này cũng chỉ mang t/c tơng đối vì còn tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố khác trong sáng tạo âm nhạc. Hỏi: Sự khác nhau giữa giọng trởng và giọng thứ? Hỏi: Thế nào là gam thứ? Hỏi: Thế nào là giọng thứ? Giới thiệu: Bài nhạc do nhạc sĩ ngời I-ta- li-a tên là Emesto De Curtis sáng tác. Ngời dân I ta li a yêu thích và coi nó nh một bài dân ca. Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh nh những làn sóng Địa Trung Hải ,bài hát diễn tả t/y sâu nặng của con ngời với mảnh đất quê hơng. Bài TĐN là đoạn đầu của bài hát Trở về Su ri en tô. Hỏi: Số chỉ nhịp cho biết điều gì? Dựa vào đâu em biết đợc điều đó? Hỏi: EM hãy kể tên các nốt có trong bài TĐN kể từ nốt có độ ngân ngắn đến dài nhất? Hỏi:Bài TĐN sử dụng những hình nốt gì? -GV đàn giai điệu từng câu cho hs nghe và ghi nhớ giai điệu (lần 1) -Hs nghe và đọc theo đàn. -Chỉ dịnh hai hs ngồi gần nhau đọc bài. 1.Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò 2. Nhạc lí: Gam thứ ,Giọng thứ. VD: *Bài hát viết ở giọng trởng: -Chú chim nhỏ dễ thơng. -Tiếng ve gọi hè. -Chiếc đèn ông sao. *Bài hát viết ở giọng thứ. -Xuân về trên bản. -Quê hơng -Ca-chiu-sa. *Sự khác nhau: Công thức giọng trởng: I - II III IV V-VI VII- I Công thức giọng thứ: I II III IV V VI VII- I -Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm đi liền bậc theo thứ tự tứ dới lên.VD: SGK -Các bậc âm trong gam thứ dùng để xây dựng thành một giai điệu của bài hát, bản nhạc đợc gọi là giọng thứ. VD: SGK. 3.Tập đọc nhạc: Trở-về Su-ri-en- tô. * Đoạn nhạc gồm 4 câu ,mỗi câu 2 ô nhịp. * Nhận xét: - Số chỉ nhịp cho biết nhịp 2/4. Dựa vào mỗi ô nhịp đều có 2 phách. -LA- SI-ĐÔ-RÊ- MI-FA-SON-LA-SI-ĐÔ- *Tập đọc từng câu: Chú ý: các nốt( son,la,si,) hs đọc không tới 10 [...]... dụ: 16 Hỏi: Giọng Am và C là 2 giọng song song, em hãy cho biết vậy thì giọng song song là giọng nh thế nào? lấy ví dụ khác? Hỏi:Hãy viết gam Am ? Hỏi: So sánh gam Am và Am hoà thanh? - Đọc gam Am và Am hoà thanh cho chính xác và thuần thục *Giọng Am hoà thanh: -Viết gam Am hoà thanh: LA- SI- ĐÔ- RÊ- MI- FA # - SON- LA Am HT có âm bậc 7 tăng lên nửa cung * ở các giọng thứ nói chung khi chuyển... Củng cố: Yêu cầu ? Nhắc lại thế nào là số chỉ nhịp? Nhịp 6 /8? ? Đọc hoàn chỉnh bài TĐN và ghép lời ca Thực hiện Theo dõi Trả lời Thực hiện Luyện đọc Nghe, nhẩm và đọc nhạc Thực hiện Trả lời V Hớng dẫn về nhà: Hớng dẫn -Về nhà cần tập hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài KVMX Ghi nhớ và - Có KN sơ lợc về nhịp 6 /8, cấu tạo và tính chất nhịp 6 /8- thực hiện chuẩn bị bài mới 36 ... Chỉ sự khác nhau giữa Am và Am hoà giọng thứ có chung hoá biểu thanh? *Giọng la thứ hoà thanh có bậc 7 tăng - Đọc gam Am và Amht(theo đàn) nửa cung - Gõ tiết tấu chính của bài TĐN số 3 - Từng tổ trình bày bài TĐN số 3, GV - Đọc bài TĐN theo đàn có ghép lời ca nhận xét và cho điểm nhóm - Đọc gam Am và Amht(theo đàn) - Gọi cá nhân đọc bài - Gõ tiết tấu chính của bài TĐN số 3 - Đọc bài TĐN theo đàn có ghép... cho HS nghe thởng thức 1 lần nữa IV.Củng cố: Yêu cầu - HS hát và vỗ tay theo phách bài Tuổi Thực hiện hồng - Đọc gam Am và Amht - Đọc bài TĐN số 3 V.Hớng dẫn về nhà: Hớng dẫn - Hát thuộc và đúng bài Tuổi hồng chú ý Ghi nhớ và thực hiện phải hát nảy thể hiện sắc thái của bài - Đọc kĩ 2 gam Am và Am ht - Tìm hiểu thêm 1 số ca khúc khác của NS Phan Huỳnh Điểu 20 Ngày soạn: ngày giảng: Tiết... nội dung hớng + Kiểm tra thực hành: Hát + TĐN (4 điểm ) dẫn + Kiểm tra viết : Nhạc lí + ÂNTT (4 điểm ) + Kiểm tra vở ghi.( 2 điểm ) * Lu ý ở tiết sau sẽ kiểm tra viết ngay từ đầu giờ(15) 30 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 16 -17 - 18 kiểm tra học kì 1 A Mục tiêu: - Kiểm tra cá nhân về kiến thức âm nhạc nhạc lý, ÂNTT - Kiểm tra kĩ năng biểu diễn, khả năng thực hành trong 4 bài hát và 4 bài TĐN - Kiểm... đủ và sạch sẽ + Tìm hiểu và nhớ chính xác trong các bài nhạc lí, âm nhạc thờng thức để nâng cao sự hiểu biết của mình về âm nhạc nói chung 32 Học kì II Ngày soạn: 13/01/09 Ngày giảng:.14/01/099(8a) 15/01/09(8b) Tiết 19: Học hát: Khát vọng mùa xuân -Nhạc Môza- Dịch:Tô Hải A.Mục tiêu : - Hát đúng giai điệu, biết sơ qua về nhạc sĩ Môda là 1 thiên tài âm nhạc (ngời áo) của thế giới - Qua bài hát các em... nhịp 6 /8 , biết cấu tạo và tính chất nhịp B/ Chuẩn bị: - Nhạc cụ - Chép bài TĐN số 5 ra bảng phụ C/ Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: HĐ của GV Nội dung hoạt động I/ Ôn tập bài hát Trình bày - GV thực hiện lại bài hát Yêu cầu - Cả lớp thực hiện lại bài hát Kiểm tra - GV gọi 1-2 HS kiểm tra ở hình thức đơn ca và tốp ca =>Đánh giá và cho điểm II/ Nhạc lí:Nhịp 6 /8 Thực... Mái và Làng tôi Phát vấn ? Theo em ở 3 bài hát có sự khác nhau ntn về nhịp, t/c? (Nhịp 2/4; 4/4 mạnh , khoẻ hơn nhịp 6 /8 thờng gặp ở những bài có giai điệu uyển chuyển đung đa và mềm mại mang tình cảm trữ tình và nhấn vào phách 1-4) ? Số chỉ nhịp cho biết điều gì ? Thế nào là nhịp 6 /8? - Đánh dấu những trọng âm trong bài VD Một 35 HĐ của HS Lắng nghe Thực hiện Trình bày Lắng nghe Trả lời Yêu cầu Giới... nhạc + Lần 2 Ghép lời ca *Đọc nhạc hoàn chỉnh: *Kiểm tra-Đánh giá: VI Củng cố:- Hỏi: Em hãy nhắc lại gam thứ? Lấy VD? - Đọc lại bài nhạc số 2 - Nhắc lại kiến thức đã học V Hớng dẫn về nhà: -Đọc chính xác cao độ, trờng độ bài TĐN số 2 -Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân -Xây dựng gam Dm,Em Ngày soạn : Ngày giảng: Tiết 6: Ô n tập bài hát: Lí dĩa... để đặt tên Hò Khoan Hò Ba Lí và hôm nay chúng ta sẽ học 1điệu hò Bài Hò ba lí đã dùng từ Ba Lí là câu xô * Khởi động giọng : Theo mẫu đã luyện GV hát mẫu theo nhạc đệm sẵn * Tập hát từng câu: - GV đàn 8 ô nhịp đầu, sau đó hát mẫu 2 lần HS nghe và nhẩm theo =>GV bắt nhịp để HS hát hoà theo đàn - Tập hát tơng tự với các câu còn lại (chú ý đảo phách) - Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài chú ý đảo *Trình bày . là giọng nh thế nào? lấy ví dụ khác? Hỏi:Hãy viết gam Am ? Hỏi: So sánh gam Am và Am hoà thanh? - Đọc gam Am và Am hoà thanh cho chính xác và thuần thục trớc bài mới. 8 Ngày soạn: . .Ngày giảng: . . Tiết 5: Ôn bài hát: Lí dĩa bánh bò Nhạc lí: Gam thứ, Giọng