Giáo án tự chọn 12 Nguyễn Thế Hng Tiết PPCT:1 Tìm hiểu việt nam gia nhập wto Ngày soạn:27/8/2008 Ngày dạy:Tuần 1 I. Mục tiêu bài học Sau bài học HS cần: 1. Kiến thức -Nắm đợc quá trình Việt Nam gia nhập WTO -Nắm đợc thời cơ và thách thức khi Việt Nam gia nhập WTO 2.Kĩ năng Biết phân tích xử lí các thông tin 3. Thái độ Có thái độ ủng hộ xu thế hội nhập nền kinh tế quốc tế của Việt Nam II. Phơng tiện dạy học Các tài liệu liên quan đến quá trình hội nhập WTO của Việt Nam III.Hoạt động dạy học 1. ổn định lớp và kiểm tra bài cũ 1' 2 Bài mới Mở bài:GV gọi 1-2 HS yêu cầu các em cho cả lớp biết về sự hiểu biết của mình về Tổ chức thơng mại thế giới WTO GV hỏi :VN gia nhập WTO khi nào?có những thời cơ và thách thức gi? Tiến trình bài mới Thời lợng Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản 10' 10' Họat động 1:cả lớp GV gợi ý cho HS nhớ lại kiến thức dã học: -WTO ra đời khi nào? -Đến nay có mấy thành viên? -Chức năng cơ bản của WTO là gì ? Hoạt động 2.cả lớp GV nêu và phân tích các mốc thời gian trong tiến trình gia nhập WTO của Việt Nam 1.Tổ chức thơng mại thế giới (WTO) -WTO thành lập và hoạt động chính thức từ 1/1/1995 -Đến nay gồm 150 thành viên 2.Tiến trình gia nhập WTO của Việt Nam 01/1/1995 VN chính thức nộp đơn xin gia nhập WTO -30/ 1/1995WTO quyết định thành lập Năm học :2008-2009 1 Giáo án tự chọn 12 Nguyễn Thế Hng 15' Hoạt động 3.Nhóm Bớc 1:GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ Nhóm 1,2 Tìm hiểu những thời cơ Nhóm 3,4 Tìm hiểu những thách thức Bớc 2Các nhóm tự làm việc dựa trên những hiểu biết của bản thân Bớc 3.Đại diện các nhóm trình bày kết quả,các nhóm khác bổ sung góp ý GV nhận xét ,chuẩn kiến thức ,đánh giá kết quả làm việc của các nhóm. ban công tác về việc kết nạp VN -7/1998,12/1998,7/1999 là các mốc minh bạch hóa c/s dã hoàn thành 1 bớc ngoặt để bắt đầu quá trình đàm phán mở cửa thị trờng -7/11/2006 VN chính thức gia nhập vào WTO -1/1/2007 là thành viên chính thức của WTO (tv thứ 150) 3.Những thời cơ và thách thức khi Việt Nam gia nhập WTO a. Thời cơ -Mở rộng thị trờng với các nớc thành viên với mức thuế đợc cắt giảm, đẩy mạnh xuất khẩu -Môi trờng kinh doanh ngày càng hoàn thiện -Thúc đẩy cải cách trong nớc -Tiếp thu KHKT ,kinh nghiệm quản lí,thu hút vốn đầu t,tạo việc làm b. Thách thức -Cạnh tranh gay gắt hơn -Phân hóa giàu nghèo sâu sắc hơn -Biến động thị trớng thế giới tác động thị trờng trong nớc -Đặt ra nhiều vấn đề mới trong bảo vệ môi trờng,an ninh quốc gia, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc . IV. Đánh giá.5' Chúng ta phải làm gì để hội nhập thành công vào nền kinh tế thế giới? V. Hoạt động nối tiếp.1' Yêu cầu HS su tầm tài liệu về VN gia nhập WTO VI. Rút kinh nghiệm . . . Năm học :2008-2009 2 Gi¸o ¸n tù chän 12 Ngun ThÕ Hng TiÕt PPCT :02 t×m hiĨu thªm vỊ vÞ trÝ ®Þa lÝ vµ ph¹m vi l·nh thỉ Ngµy so¹n: 3/9/2008 Ngµy d¹y:Tn 2 I. Mơc tiªu bµi häc Sau bµi häc , HS cÇn 1. Kiến thức - Xác đònh được vò trí đòa lí và hiểu được tính toàn vẹn của phạm vi lãnh thổ nước ta. - Đánh giá được ý nghóa của vò trí đòa lí đối với đặc điểm tự nhiên, sự phát triển kinh tế - xã hội và vò thế của nước ta trên thế giới. 2. Kó năng Xác đònh được trên bản đồ Việt Nam hoặc bản đồ thế giới vò trí và phạm vi lãnh thổ của nước ta. 3. Thái độ: Củng cố thêm lòng yêu quê hương, đất nước, sẵn sàng xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ Tự nhiên Việt Nam. - Bản đồ các nước Đông Nam Á - Atlat đòa lí Việt Nam. - Sơ đồ phạm vi các vùng biển theo luật quốc tế (1982). III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 ỉn ®Þnh líp vµ kiĨm tra bµi cò 5' 2.Bµi míi Më bµi :VT§L lµ 1 ngn lùc quan träng võa ¶nh hëng trùc tiÕp võa ¶nh hpëng gi¸n tiÕp ®Õn sù ph¸t triĨn KTXH níc ta TiÕn tr×nh bµi míi Thêi l- ỵng Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS KiÕn thøc c¬ b¶n 10' Ho¹t ®éng 1. c¶ líp T×m hiĨu vỊ VT§L GV yªu cÇu HS dùa vµo b¶n ®å c¸c níc §«ng Nam ¸,SGK nªu ®Ỉc 1. vÞ trÝ ®Þa lÝ -R×a phÝa ®«ng b¸n ®¶o ®«ng d- ¬ng,gÇn trung t©m §N ¸ -Võa g¾n víi lơc ®Þa ¸ -©u võa më N¨m häc :2008-2009 3 Giáo án tự chọn 12 Nguyễn Thế Hng 10' 15' điểm chính của VTĐL nớc ta -HS xác định trên bản đồ biên giới trên đất liền và đờng bờ biẻn,sau đó giới thiệu tọa độ địa lí nớc ta Điểm cực Trên đất liền Trên biển Bắc Nam Đông Tây 23 0 23+' B 8 0 34 ' B 109 0 24' Đ 102 0 09 ' Đ 6 0 50 ' B 117 0 20 ' Đ 101 0 Đ Hoạt động 2. cả lớp Xác định phạm vi lãnh thổ nớc ta GV lu ý HS Phần lớn biên giới nớc ta nằm ở miền núi thờng đợc phân định theo biên giới tự nhiên là các dỉnh núi và các đờng chia nớc,các hẻm núi và các thung lũng sông -Các đoạn biên giới ở vùng đồng bằng có tính đồng nhất hơn GV: em hãy kể tên 1 số cửa khẩu quốc tế quan trọng trên đờng biên giới giữa nớc ta với TQ,Lào CPC (với TQ:Lào cai, tà lùng, Hữu nghị với Lào:Tây tạng, nậm cắn Cầu treo , với CPC: Lệ thanh, vĩnh xơng .) -GV đa sơ đồ lắt cắt tính chiều rộng của biển.yêu cầu +Kể tên các bộ phận +Quyền lợi ở các bộ phận Chuyển ý:VTĐL có ý nghĩa gì về mặt tự nhiên,ktxh,qp vào mục 3 Hoạt động 3. Nhóm Tìm hiểu ý nghĩa của VTĐL Bớc 1:GV chia lớp thành 2 nhóm rộng ra Thái Bình Dơng rộng lớn -Đại bộ phận lãnh thổ nằm ở mũi giờ số 7 2.Phạm vi lãnh thổ a.Vùng đất -Diện tích 331212 km 2 -Đờng biên giới trên đất liền dài 4600 km -Đờng bờ biển 3260 km -Hải đảo: 4000 đảo lớn nhỏ, trong đó có 2 quần đảo Trơng sa và Hoàng sa b. Vùng biển 3. ý nghĩa của vị trí địa lí VN a ý nghĩa về tự nhiên Năm học :2008-2009 4 Giáo án tự chọn 12 Nguyễn Thế Hng và giao nhiệm vụ Nhóm 1: Từ ý nghĩa về mặt tự nhiên(đã học) hãy lấy ví dụ cụ thể để chứng minh VTĐL có ý nghĩa lớn đối với tự nhiên Nhóm 2.Từ ý nghĩa của VTĐL đối với KTXH,QP lấy ví dụ chứng minh Bớc 2.HS tự làm việc theo nhóm Bớc 3 .Đại diện các nhóm trình bày. -Yêu cầu nêu lại ý nghĩa và lấy ví dụ chứng minh,nhóm khác nhận xết bổ sung GV nhậnk xét chuẩn kiến thức -Quy định đặc điểm cơ bản của thiên nhiên VN mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa -Thiên nhiên chịu ảnh hởng sâu sắc của biển -Nguồn khoáng sản phong phú -có sự phân hóa -Nhiều thiên tai b.ý nghĩa kinh tế văn hóa, xã hội, quốc phòng -Kinh tế :tạo thuận lợi giao lu ,cửa ngỏ ra biển của các nớc -Phát triển các vùng ,ngành,thu hút đầu t -Văn hóa ,xã hội Giao lu sồng hòa hợp Qp có ý nghĩa đặc biệt IV.Đánh giá 5' -Hãy xác định vị trí địa lí ,phạm vi lãnh thổ trên bản đồ các nớc Đông Nam á. -Nêu ý nghĩa của VTĐL Việt Nam. V. Hoạt động nối tiếp 1' Su tầm tài liệu về quần đảo Hoàng Sa ,Trờng Sa VI. Rút kinh nghiệm. . . . . . Năm học :2008-2009 5 Giáo án tự chọn 12 Nguyễn Thế Hng Tiết PPCT: 03 tìm hiểu về quần đảo hoàng sa và trờng sa Ngày soạn: 7/9/2008 Ngày dạy: Tuần 3 I . mục tiêu bài học Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức -Nắm đợc VTĐL ,phạm vi lãnh thổ của 2 quần đảo -Cấu tạo địa chất của 2 quần đảo -ý nghĩa kinh tế, quốc phòng của 2 quần đảo 2.Kĩ năng Biết xác định 2 quần đảo trên bản đồ 3 Thái độ Có ý thức bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam II.Phơng tiện dạy học Bản đồ Tự nhiên Việt Nam Bản đồ các nớc Đông Nam á III. Hoạt động dạy học 1. ổn định lớp và kiểm tra bài cũ 5' Hãy nêu các bộ phận hợp thành lãnh thổ Việt Nam 2. Bài mới Mở bài:Hai quần đảo Hoàng sa và Trờng sa nằm gần giữa biển Đông, có vị trí chiến lợc về an ninh quốc phòng, là khu vực có nguồn tài nguyên thiên nhiên dồi dào phục vụ phát triển kinh tế đất nớc Tiến trình bài mới Thời lợng Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản 10' Hoạt động 1 cả lớp Tìm hiểu vị trí địa lí của 2 quần đảo - GV cho HS quan sát bản đồ tự nhiên Việt Nam gọi 1-2 HS lên xác định vị trí của 2 quần đảo 1. Vị trí a.Quần đảo Hoàng Sa Nằm ở khu vực biển giữa vĩ độ15 0 45 ' B -17 0 15 ' B và kinh độ 111 0 Đ -113 0 Đ trên vùng biển rộng khoảng 16000 km 2 Năm học :2008-2009 6 . địa lí VN a ý nghĩa về tự nhiên Năm học :2008-2009 4 Giáo án tự chọn 12 Nguyễn Thế Hng và giao nhiệm vụ Nhóm 1: Từ ý nghĩa về mặt tự nhiên(đã học) hãy lấy. nhập WTO -30/ 1/1995WTO quyết định thành lập Năm học :2008-2009 1 Giáo án tự chọn 12 Nguyễn Thế Hng 15' Hoạt động 3.Nhóm Bớc 1:GV chia lớp thành