Chuyên đề vận dụng ca dao tục ngữ trong dạy học địa lí 9

ca dao tục ngữ của Việt Nam ta có cả một kho tàng rất to lớn. Việc vận dụng ca dao tục ngữ trong dạy Địa lí nói riêng và các môn học khác nói chung sẽ giúp gây hứng thú học tập cho HS. Đồng thời, cũng giúp các em có thêm hiểu biết, kiến thức về ca dao, tục ngữ Việt Nam. giáo án chuyên đề sử dụng ca dao tục ngữ trong dạy học địa lí 9 được vận dụng cho bài VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG.

PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY TRƯỜNG THCS THÁI THỦY GIÁO ÁN TIẾT 7- BÀI 7: MƠI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIĨ MÙA (ĐỊA LÍ 7) GV: Hồng Thị Tằm Tổ: Khoa học xã hội Năm học: 2019-2020 BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI 21: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG (Tiếp theo) NỘI DUNG IV Tình hình phát triển kinh tế Công nghiệp NHẬN BIẾT -Biết đặc điểm công nghiệp vùng đồng sông Hồng (ĐBSH) sản phẩm công nghiệp, ngành công nghiệp trọng điểm vùng Hệ thống -Gía trị sản xuất câu hỏi công nghiệp thay đổi nào? -Nêu ngành công nghiệp trọng điểm số sản phẩm cơng nghiệp vùng 2.Nơng nghiệp THƠNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP -Nắm thông tin -Từ biểu đồ, cần thiết từ biểu phân tích rút đồ , tranh ảnh nhận xét cho -Dựa vào hình ảnh đây, cho biết ngành công nghiệp trọng điểm ĐBSH -Biết đặc điểm nông nghiệp vùng đồng sông Hồng (ĐBSH) -Nắm thông tin cần thiết từ bảng số liệu, tranh ảnh cho, nhận xét bảng số liệu Hệ thống -Nêu số câu hỏi trồng vụ đông -Những vật nuôi chủ yếu -Dựa vào bảng số liệu, so sánh suất lúa vùng với -Dựa vào biều đồ H.21.1, nhận xét chuyển biến tỉ trọng khu vực công nghiệp – xây dựng ĐBSH VẬN DỤNG CAO -Xác định lược đồ - Các vấn đề nảy sinh phát triển công nghiệp vùng - Quan sát lược đồ, xác định giá trị sản xuất công nghiệp phần lớn nằm đâu? Cơ cấu gồm ngành nào? - Các vấn đề nảy sinh phát triển công nghiệp vùng - Giải thích - Lợi ích suất lúa việc đưa vụ đông ĐBSH cao trở thành vụ sản nước xuất - Vận dụng ca dao tục ngữ để nêu đặc điểm vụ đông vùng - Khó khăn sản xuất nơng nghiệp vùng - Tục ngữ có - Nêu lợi ích câu: “Trời nồm việc đưa vụ đông tốt mạ, trời giá trở thành vụ sản tốt rau”Vậy, xuất 3.Dịch vụ vùng gì? nước -Nắm ngành dịch vụ phát triển mạnh vùng ĐBSH - Nắm tài nguyên du lịch, đầu mối giao thông quan trọng vùng Hệ thống -Nêu ngành - Nêu tài câu hỏi dịch vụ phát nguyên du lịch triển mạnh vùng vùng ĐBSH V Các trung tâm kinh tế vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ Hệ thống câu hỏi ĐBSH khai thác lợi khí hậu lạnh giá mùa đơng nào? -Giải thích suất lúa ĐBSH cao nước? - Nêu khó khăn sản xuất nông nghiệp vùng -Xác định vị trí nêu ý nghĩa cảng Hải Phòng sân bay quốc tế Nội Bài phát triển KTXH vùng -Dựa vào hình 21.2 hiểu biết, xác định vị trí nêu ý nghĩa cảng Hải Phòng sân bay quốc tế Nội Bài phát triển KT-XH vùng - Tìm câu ca dao tục ngữ địa danh vùng ĐBSH -Em tìm câu ca dao tục ngữ địa danh, thắng cảnh, lễ hội vùng ĐBSH -Nắm trung tâm kinh tế giới hạn vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ -Xác định vị trí trung tâm kinh tế giới hạn vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ lược đồ -Hiểu vai trò vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ -Kể tên trung tâm kinh tế vùng ĐBSH tỉnh thuộc vùng - Quan sát lược đồ xác định vị trí trung tâm kinh tế -Nêu vai trò vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ kinh tế trọng giới hạn vùng điểm Bắc Bộ kinh tế trọng điểm Bắc Bộ lược đồ *Định hướng lực hình thành: - Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác nhóm, ngơn ngữ… - Năng lực chuyên biệt: +Nhận xét, phân tích bảng số liệu,biểu đồ, rút đặc điểm từ bảng số liệu, biểu đồ +Quan sát, mô tả tranh ảnh +Vận dụng ca dao, tục ngữ vào học +Liên hệ thực tế Ngày soạn: 10/11/2019 Ngày dạy : 14/11/2019 TIẾT 23 – BÀI 21: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG (Tiếp theo) I Mục tiêu học Sau học, HS cần: Kiến thức: - Hiểu tình hình phát triển kinh tế ĐBSH: cấu GDP nơng nghiệp chiếm tỉ trọng cao, CN DV chuyển biến tích cực - Thấy vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc tác động mạnh đến sản xuất đời sống dân cư Các thành phố Hà Nội, Hải Phòng hai trung tâm kinh tế quan trọng ĐBSH - Vận dụng ca dao, tục ngữ vào học để thấy vẻ đẹp thiên nhiên sản xuất, lao động vùng ĐBSH Kĩ năng: -Biết kết hợp kênh hình kênh chữ để giải thích số vấn đề xúc vùng -Biết khai thác, phân tích lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu Thái độ: GD ý thức : + Tự giác học tập + Có thêm tình u ý thức xây dựng quê hương đất nước * Định hướng hình thành lực: - Năng lực chung: NL tự chủ tự học; NL giao tiếp hợp tác; NL giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên môn: NL nhận thức giới theo quan điểm khơng gian; NL giải thích tượng q trình địa lí (tự nhiên, kinh tế - xã hội); NL sử dụng công cụ địa lí học thực địa; NL vận dụng kiến thức, kỹ vào thực tiễn II Chuẩn bị Giáo viên - Tivi, máy tính, phiếu học tập Học sinh - SGK, dụng cụ học tập, bảng phụ - Xem trước III Tổ chức hoạt động học tập 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2.Các chuỗi hoạt động: a)Hoạt động khởi động: Cho HS xem hình ảnh, yêu cầu HS cho biết nội dung hình ảnh gắn với địa danh nào? Nêu câu ca dao gắn liền với địa danh - Hình 1: Chọi trâu Đồ Sơn (Hải Phòng) Dù bn đâu bán đâu, Mồng chín tháng tám chọi trâu Dù bận rộn trăm bề, Mồng chín tháng tám nhớ chọi trâu - Hình 2: Lễ hội chùa Hương Ai trẩy hội chùa Hương Làm ơn gặp khách thập phương hỏi dùm Mớ rau sắng, mơ non Mơ chua sắng biết thương - Hình 3: Làng gốm Bát Tràng ( Hà Nội) Trên trời có đám mây xanh, Ở mây trắng xung quanh mây vàng Ước anh lấy nàng, Để anh mua gạch Bát Tràng xây Xây dọc lại xây ngang, Xây hồ bán nguyệt cho nàng rửa chân - Hình 4: Làng lúa Thái Bình Chị em du kích Thái Bình, Ca – lơ đội lệch vừa xinh vừa giòn Người ta nhắc chuyện chồng con, Lắc đầu nguây nguẩy: “Em giết Tây!” GV: Các địa danh gắn liền với vùng ĐBSH, vùng đất với nhiều thăng trầm lịch sử thay da đổi thịt ngày Hiện nay, ĐBSH vùng sản xuất lương thực, thực phẩm đứng thứ (sau đồng sông Cửu Long ) vùng có đóng góp giá trị GDP cho nước cao thứ (sau Đông Nam Bộ) Vậy, đặc điểm tình hình phát triển kinh tế vùng sao, trung tâm kinh tế vùng gì, chúng nghiên cứu học ngày hơm b)Hoạt động hình thành kiến thức mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế: IV.Tình hình phát triển kinh tế: 1/ Công nghiệp: 1.Công nghiệp: GV: Công nghiệp vùng - Hình thành sớm phát ĐBSH hình thành sớm triển mạnh thời kì phát triển mạnh mẽ thời CNH,HĐH kì xây dựng CNH, HĐH đất nước Gv yêu cầu hs quan sát hình - HS quan sát h 21.1 21.1 - Giá trị tỉ trọng khu ? Căn vào H21.1 nhận xét - HS trung bình nhận vực cơng nghiệp tăng chuyển dịch cấu kinh tế xét mạnh cấu GDP vùng? vùng ? Dựa vào kiến thức SGK cho biết thay đổi giá trị SXCN - HS giỏi nhận xét tỉ trọng khu vực CN ⇒ Nhận xét gì? GV chiếu hình ảnh ? Các ngành CN trọng điểm - HS yếu trả lời - Các ngành CN trọng vùng? G/V treo đồ kinh tế ? Dựa vào H 21.2 xác định địa bàn phân bố ngành CN trọng điểm? ? Nêu tên sản phẩm CN quan trọng vùng? - Cho HS xem hình ảnh sản phẩm công nghiệp, nhà máy dệt Nam Định ? Xác định trung tâm CN ĐBSH? -GV cho HS xem hình ảnh: ? Các vấn đề nảy sinh phát triển công nghiệp vùng? -Cho HS xem video thực trạng nhiễm khơng khí Hà Nội GV chuẩn kiến thức Chuyển ý:Bên cạnh cơng nghiệp có ngành kinh tế vùng giữ vai trò quan trọng việc cung cấp lương thực, thực phẩm cho nước, ngành nơng nghiệp Vậy ngành nơng nghiệp vùng có đặc điểm gì, chuyển sang tìm hiểu mục 2/ Nông nghiệp: Gv yêu cầu HS thảo luận theo nhóm (5’) nội dung sau: Nhóm 1: Dựa vào bảng 21.1, so sánh suất lúa ĐBSH với ĐBSCL với nước Giải thích ĐBSH có suất lúa cao nước dù diện tích đứng thứ Nhóm 2: Tục ngữ có câu:” Trời nồm tốt mạ, trời giá tốt rau”, ĐBSH khai thác lợi điểm: chế biên sluowngj thực, thực phẩm, SX hàng - HS lớp quan sát h tiêu dùng, sản xuất vật liệu 21.2, HS K lên xác xây dựng, khí định - HS trả lời -Các sản phẩm cơng - HS trung bình kể tên nghiệp: máy móc nơng nghiệp, thiết bị, hàng gia dụng… - HS giỏi xác định - Phần lớn giá trị sản xuất đồ công nghiệp tập trung -HS quan sát hình ảnh TP Hà Nội Hải Phòng -HS TB, K trả lời -HS ghi 2/ Nơng nghiệp: -Các nhóm thảo luận thời gian 5’ -Đại diện nhóm trình - Đứng thứ nước bày, nhóm khác bổ diện tích tổng sản sung, nhận xét lượng lương thực - Đứng nước suất lúa - Vụ đông trở thành khí hậu lạnh giá mùa đơng nào? Lợi ích việc đưa vụ đơng trở thành vụ sản xuất -GV giải thích câu tục ngữ cho HS hiểu trước: Trời nồm trời có gió mát ẩm ướt, gió nồm thổi theo hướng Đơng Nam vào nước ta, gió mát làm cho mạ (lúa non ) phát triển tốt Trời giá tiết trời lạnh giá vào mùa đông, điều kiện cho rau màu ưa lạnh phát triển -Gv chuẩn kiến thức sau nhóm trình bày, tun dương nhóm làm tốt GV chiếu hình ảnh rau vụ đơng minh họa Chiếu hình ảnh vật ni vùng, sau hỏi: ? Ngành chăn ni vùng phát triển sao?Có loại vật nào? ? Nêu khó khăn sản xuất nông nghiệp vùng - GV chuẩn kiến thức GV chuyển ý: Dịch vụ ngày phát triển làm thay đổi mặt xã hội, vùng ĐBSH có ngành dịch vụ phát triển nào, tìm hiểu mục 3 Dịch vụ: Gv yêu cầu hs quan sát hình 21.2 ? Dựa vào H21.1 xác định tuyến quốc lộ quan trọng, vị trí cảng Hải Phòng, sân bay quốc tế Nội Bài Ý nghĩa sân bay quốc tế Nội Bài cảng vụ sản xuất số địa phương đem lại hiệu kinh tế cao -HS lắng nghe - HS trung bình trả lời - Ngành chăn ni nuôi trồng thuỷ sản phát triển Đặc biệt đàn lợn - HS trả lời, hs chiếm tỉ trọng lớn khác bổ sung nước ( 27%) -HS ghi Dịch vụ: -HS quan sát hình 21.2 - Các dịch vụ giao thơng -HS K xác định nêu vận tải, bưu viễn ý nghĩa thơng, du lịch phát triển mạnh Hải Phòng GV chiếu hình ảnh cảng Hải Phòng sân bay Nội Bài ? Đầu mối giao thơng gì? Tại nói HN HP đầu mối giao thông quan trọng *Thảo luận cặp đôi:3 phútPhiếu học tập.(phụ lục kèm theo) GV phát phiếu học tập với yêu cầu: ? Nêu tài nguyên du lịch ĐBSH? GV thu phiếu, nhận xét, bổ sung=>chiếu hình ảnh ?Sưu tầm số câu ca dao tục ngữ nói địa danh, lễ hội, làng nghề ĐBSH GV mở rộng: Ca dao tục ngữ xưa nhắc đến nhiều địa danh danh lam thắng cảnh vùng ĐBSH: -Thăng Long Hà Nội đô thành Nước non vẽ nên tranh họa đồ, Cố đô lại tân đơ, Nghìn năm văn vật -Rủ xem cảnh Kiếm Hồ, Xem cầu Thê Húc xem đền Ngọc Sơn ? Dịch vụ bưu viễn thông phát triển nào? ? Các trung tâm dịch vụ vùng? Gv chuẩn kiến thức Vậy kinh tế vùng tập trung chủ yếu trung tâm vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ gồm tỉnh, thành phố nào? Chúng ta sang tìm hiểu mục V Các trung tâm -Xem hình ảnh -HS G trả lời - Hà Nội Hải Phòng trung tâm dịch vụ quan Thảo luận cặp đôi Đại trọng diện cặp đơi trình bày Các nhóm khác bổ sung, nhận xét -HS TB, K, G trả lời -HS Y trả lời -TS Y trả lời -HS ghi KT vùng KT trọng điểm BB Hoạt động 2: Tìm hiểu trung tâm KT vùng KT trọng điểm Bắc Bộ Gv yêu cầu hs hoạt động cá V Các trung tâm KT nhân vùng KT trọng điểm Bắc ? Dựa vào H21.1 cho biết -HS Y, TB trả lời Bộ: trung tâm KT vùng? -Trung tâm KT vùng: ? Xác định H 21.2 -HS TB, K xác định, Hà Nội,Hải Phòng tỉnh, TP thuộc vùng KT trọng nhận xét điểm Bắc Bộ Nhận xét vị trí - Vùng KT trọng điểm Bắc vùng KT trọng điểm BB? Bộ thúc đẩy chuyển ? Ý nghĩa vùng KT trọng -HS K, G trả lời dịch cấu KT theo điểm Bắc Bộ phát hướng CNH,HĐH ;sử triển KT-XH? dụng hợp lí tài nguyên -Gv bổ sung, chuẩn kiến thức HS gi thiên nhiên , nguồn lao động vùng ĐBSH, trung du miền núi Bắc Bộ c)Hoạt động luyện tập Câu 1: Điền nội dung vào chỗ trống cho phù hợp thay đổi cấu kinh tế ĐBSH năm 2002 so với năm 1995 a Tỉ trọng ngành dịch vụ cấu GDP………………………………………… b Tỉ trọng ngành nông, lâm, ngư nghiệp cấu GDP…………………………… c Tỉ trọng ngành công nghiệp - xây dựng cấu GDP………………………………… Câu 2.Đánh dấu vào trước ý em cho Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ tạo hội cho vùng ĐBSH vùng TD&MNBB: A, Sử dụng hợp lí nguồn lao động dồi nguồn tài nguyên B, Chuyển dịch cấu k.tế theo hướng CNH, HĐH C, Phát triển nhiều loại hình DV, đem lại hiệu k.tế cao D, Tạo nhiều trung tâm công nghiệp, dịch vụ d)Hoạt động vận dụng - Vẽ sơ đồ tư nội dung vùng ĐBSH e)Hoạt động tìm tòi, mở rộng - Dựa vào bảng số liệu 21.1/77, vẽ biểu đồ cột ghép thể suất lúa đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long thời kì 1995-2002 nêu nhận xét? - Chuẩn bị 22, tiết sau thực hành, đem theo máy tính để làm IV Phụ lục Phiếu học tập: Nêu tài nguyên du lịch vùng ĐBSH Tài nguyên du lịch tự nhiên: - Thắng cảnh: Hạ Long, Ba Vì, Hồ Tây, Cát Bà… - Vườn quốc gia: Cúc Phương, Ba Vì, Tam Đảo, Cát Bà, Xuân Thủy -Bãi tắm: Đồ Sơn, vịnh Hạ Long *Tài nguyên du lịch nhân văn: -Di tích văn hóa- lịch sử: Hồng thành Thăng Long, quần thể danh thắng Tràng An, văn miếu Quốc Tử Giám… -Làng nghề: gốm Bát Tràng, tranh Đông Hồ, lụa Hà Đơng, cốm làng Vòng… -Lễ hội truyền thống: Hội Gióng, lễ hội chùa Hương, chọi trâu Đồ Sơn… ... trình địa lí (tự nhiên, kinh tế - xã hội); NL sử dụng cơng cụ địa lí học thực địa; NL vận dụng kiến thức, kỹ vào thực tiễn II Chuẩn bị Giáo viên - Tivi, máy tính, phiếu học tập Học sinh - SGK, dụng. .. tranh ảnh +Vận dụng ca dao, tục ngữ vào học +Liên hệ thực tế Ngày soạn: 10/11/20 19 Ngày dạy : 14/11/20 19 TIẾT 23 – BÀI 21: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG (Tiếp theo) I Mục tiêu học Sau học, HS cần: Kiến... Hải Phòng sân bay quốc tế Nội Bài phát triển KT-XH vùng - Tìm câu ca dao tục ngữ địa danh vùng ĐBSH -Em tìm câu ca dao tục ngữ địa danh, thắng cảnh, lễ hội vùng ĐBSH -Nắm trung tâm kinh tế giới