Nhiều năm trước, khi nói đến tình yêu tuổi học trò, người ta thường nghĩ đến học sinh các lớp cuối cấp, chuẩn bị ra trường.. •Nhưng bây giờ, cùng với sự thay đổi của môi trường xã hội, s
Trang 1Tổ 4
Bài thuyết trình về
Tình yêu tuổi học trò
Trang 2Nhiều năm trước, khi nói đến tình yêu tuổi học trò, người ta
thường nghĩ đến học sinh các lớp cuối cấp, chuẩn bị ra trường
Sự chia tay để chuẩn bị bước vào một cấp học mới khiến cho chúng có cảm giác nuối tiếc, nhớ nhung Đó là thứ tình cảm rất hồn nhiên, trong sáng theo kiểu “thuở chẳng ai hay, thầm lặng mối tình đầu”
Trang 3•Nhưng bây giờ, cùng với sự thay đổi của môi trường xã hội, sự
phát triển về kinh tế, các phương tiện công nghệ hiện đại như
intenet, điện thoại di động, máy tính thì việc học sinh biết yêu
xuất hiện ở tất cả các cấp học,
đặc biệt là bậc THCS và THPT
Trang 4Qua bài thuyết trình này, mình muốn nói
về vấn đề :
TÌNH YÊU Ở TUỔI HỌC TRÒ –
NÊN HAY KHÔNG NÊN?
Trang 5Tình yêu tuổi học trò, chắc ai trong chúng ta cũng từng nghe qua rồi
Nhưng có hiểu nó là gì không mới là vấn
đề ?!?
Trang 6Chúng ta hãy cùng xem qua câu chuyện sau đây để hiểu tình yêu học trò là gì nhé!
Trang 24Đó là tình cảm thời học sinh giữa bạn trai
và bạn gái (có thể cùng hoặc khác lớp) ; là sự rung động của trái tim;
là sự quan tâm, yêu
mến, đồng cảm, sẻ chia của ta và người ấy
Vậy là giờ chắc
ta đã hiểu tình
yêu tuổi học trò
là gì?
Trang 25Tình yêu lạ kì này xuất hiện do đâu?
Trang 26Thứ nhất: Lứa tuổi này là lứa tuổi của dậy thì và phát dục.
Sự dậy thì đã kích thích mối quantaam đến những người khác giới, làm nảy sinh những rung cảm, xúc cảm giới tính mới lạ
Trang 27Thứ hai: Yêu sớm đang là xu hướng mới của giới trẻ
+ Nó thể hiện giá trị của ta trước mặt các bạn đồng
trang lứa
+ Các bạn nào ở lứa tuổi này mà chưa có bạn trai, bạn gái trở nên quê mùa trong mắt các bạn khác
+ Hoặc cũng có thể vì GATO (*)
với chúng bạn mà mình cũng
kiếm một cô/ chàng người yêu
GATO : ghen ăn tức ở
Trang 28Nguyên nhân thứ ba: Xuất hiện từ gia đình- nhà trường
+ Các bậc phụ huynh lao đầu vào để kiếm tiền, chưa có biện pháp giáo dục hợp lí cũng như không hiểu được tâm lý con em mình
+ Phía nhà trường, là môi trường giáo dục cho các em Hiện nay các thầy cô chỉ chú trọng đến việc giảng dạy về mặt tri thức đơn thuần Khi gặp các em có những biểu hiện tình cảm quá mức so với lứa tuổi các em thì thường lặng thinh và lắc đầu ngao ngán chứ không đưa ra được cách giáo dục phù
hợp
Trang 29Sự ảnh hưởng của phim ảnh, sách báo có nội dung không lành
mạnh trên các phương tiên truyền thông đặc biệt là Internet Đây
là lứa tuổi hay mô phỏng và bắt chước nên những hành động,
những tình cảm mùi mẫn trên phim ảnh đã trở thành lối sống của giới trẻ, đặc biệt là phim Hàn Quốc Đồng thời, các trang web đen luôn thường trực tác động đến lứa tuổi mà “đang khao khát được khám phá bản thân”, thì nó là môi trường rất thuận lợi để tác động đến lối sống của các em
Trang 30Mọi người suy nghĩ thế nào về tình yêu tuổi học
trò ?
Trang 31+ Dưới góc nhìn của người lớn, tình yêu học trò thường là một mối quan hệ không nghiêm túc.
Trang 32+Cha mẹ, thầy cô thường nghĩ rằng đây chỉ là mối quan hệ
nhằm tăng giá trị bản thân chứ không hề dựa trên tình cảm thật sự
+ Họ cho rằng con mình chưa
có những nhận thức chín chắn
về tình yêu, lại chưa được trang
bị đầy đủ những kỹ năng sống
cơ bản nên hiện tượng học sinh yêu sớm luôn dẫn đến những hệ lụy không mong muốn
Trang 33Theo bản thân học sinh lại cho rằng tình yêu học trò là tình yêu đẹp đẽ và trong sáng, là thứ tình cảm thiêng liêng, cần nâng niu
và bảo vệ.
Lứa tuổi này luôn bị thôi thúc bởi những cảm giác mới lạ của hương vị tình yêu đầu tiên mà
họ còn chưa hiểu biết rõ.
Học sinh luôn tự cho rằng, họ đang sống trong một thế giới đã thay đổi so với trước kia, một thế giới không còn rào cản và sự ngăn cách về tuổi tác trong tình yêu.
Trang 34Tình yêu tuổi học trò: lợi ích và tác hại
Trang 35Lợi ích:
•Tăng cường sự tự tin về bản thân
•Nâng cao kĩ năng giao tiếp xã hội
•Tình yêu cũng làm cho chúng ta thực hiện được những điều
•mà trước kia chúng ta chỉ trong
mơ mới có thể làm được.
•Khẳng định bản sắc và vai trò về giới
•Phát triển những kỹ năng để hòa hợp
•Hiểu biết những đặc tính tâm lý và những nhu cầu riêng.
•Giúp đỡ nhau trong học tập
Trang 36Tác hại:
Tuổi học sinh với những mối quan hệ khác giới đầu tiên
cũng có thể chịu ảnh hưởng của những tác động tiêu cực:
ví dụ nếu bị thất bại ở những quan hệ đầu đời có thể làm cho lòng tự tin bị suy giảm
Bị ảnh hưởng xấu của bạn
bè
Trang 37Khi yêu, các bạn
thường để tâm quan sát, chăm sóc người mình yêu nhiều hơn
so với việc chăm lo tới bản thân, từ đó chúng ta quên đi
nhiệm vụ chính của người học sinh là
phải học tập, dẫn tới việc kết quả học tập
bị sụt giảm.
Trang 38tới tương lai sau này
Trang 39Tóm lại, tình bạn và tình yêu tuổi học đường sẽ rất đẹp, rất trong sáng nếu các chúng ta hiểu đúng, biết trân trọng, nâng niu và giữ gìn nó
Trang 40Đối với mình, trước nhất là lo học hành để ba mẹ vui và cho tương lai sau này Cuộc đời còn rất dài, tương lai đang ở phía trước, nếu chúng ta sống và học tập tốt ngay từ hôm nay thì sẽ có một ngày mai như mong muốn Cuộc sống sẽ tốt đẹp với những
ai có ý chí và nghị lực phấn đấu hằng
ngày để vươn lên
Trang 41Cảm ơn cô và các bạn đã
lắng nghe !