đề thi thử THPTQG 2020 tiếng anh chuyên trần phú hải phòng lần 1 có lời giải

SỞ GD&ĐT HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN PHÚ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2019-2020 Bài thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề 113 Họ tên thí sinh: Số báo danh: Mục tiêu đề thi này: - Củng cố kiến thức Ngữ âm ( phát âm -ed, -s/es âm đơn giản), Từ vựng xuyên suốt chủ điểm tiếng Anh 10 - 12 chủ điểm ngữ pháp bản: Mạo từ, Câu điều kiện, Các tiếng Anh, Câu so sảnh, Mệnh đề quan hệ, Từ loại, Câu bị động, - Hoàn thiện nâng cao kỹ xử lý dạng tập tiếng Anh: Tìm từ phát âm khác, Tìm lỗi sai, Ngữ pháp & từ vựng, Đọc điền vào chỗ trống, Đọc hiểu, Tìm câu đồng nghĩa với câu cho, Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions onsinn Question 1: Don't sign your name on any document you have not had time to scrutinize! A spend B read C examine D spare Question 2: The use of loud sounds to scare off predators serves as a viable strategy for survival A attract B locate C terrify D disappoint Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 3: I've given talks so many times that now I just make up them as I go along A so many B make up them C as D along Question 4: The problems of traffic congestion and pollution will continue to grow if the government does not make any measures to reduce the negative effects of urbanization A traffic congestion B to grow C make any measures D effects Question 5: It was on a beautiful day in November when she accepted his proposal of marriage A was B in C when D accepted Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of questions from to 10 Almon Strowger, an American engineer, constructed the first automatic telephone switching system, which had a horizontal, bladelike contact arm, in 1891 The first commercial switchboard based on his invention opened in La Porte, Indiana, a year later and was an instant success with business users To access the system, the caller pressed button to reach the desired number and turned the handle to activate the telephone ringer During the same year, Strowger’s step-by-step call advancement technology was implemented in the long-distance service between New York and Chicago when it proved to have the capacity of carrying signals through cable-joint extensions The first actual dial telephone, patented by Lee De Forest in 1907, was installed in Milwaukee in 1906 In 1912, their sound transmittal apparatus adapted an electronic tube to function as an amplifier Transatlantic radio-telephone service linked New York and London in 1927 However, the long distances coaxial cable, which was hailed as unprecedented, came on the scene in 1936 connecting New York and Philadelphia The Bell Laboratories research facility came up with the transistor to replace the cumbersome vacuum tube, thus diminishing the size of the electronic switch system to about 10 percent of that of the original Crossbar switching, installed in terminals in 1938, operated on the principle of an electromagnetic force, which rotated horizontal and vertical bars within a rectangular frame and brought Trang contacts together in a split second A technological breakthrough in the form of undersea cables between the United States and Hawaii was implemented almost twenty years later An extension was connected to Japan in 1964 Question 6: Which of the following would be the best title for the passage? A The Patent History of the Telephone B A link between Research and Technology C The Developing Sophistication of the Telephone D The Telephone: A Technological Fantasy Question 7: It can be inferred from the passage that initially telephones _ A were limited to businesses B did not have a bell C utilized human operators D revitalized business in La Porte, Indiana Question 8: The word “implemented” in paragraph is closest in meaning to _ A used B breached C broken D usurped Question 9: The word "that” in paragraph refers to _ A the system B the tube C the size D the percent Question 10: The author of the passage implies that telephone networks expanded because of _ A the work of a few inventors B staunch public and private support C multiple technical blunders D a series of breakthroughs Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from te other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 11: A selfish B famine C police D target Question 12: A ancestor B transistor C equator D compressor Mark the letter A, B, C or D on your answer sheets to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 13: A continued B increased C diseased D lightened Question 14: A reason B pleasure C treasure D endeavour Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 15: You will have to go for an interview tomorrow, but don't worry It's just a _ A form B formality C formation D format Question 16: _where he tried to hide his favourite jacket, Jethreo's brother always managed to find it A Much as B No matter C Even though D However Question 17: Sam thought that he could _ across the water from the ferry to the quay, but he was wrong and he fell in A leap B rise C drop D climb Question 18: I can't give you a detailed description of the woman, as I only _ at her briefly A gazed B glared C stared D glanced Question 19: This cheese isn't fit for eating It's _all over after lying in the bin for so long A moldy B rusty C spoiled D sour Question 20: Paul asked Maria to him to the dentist's, because he didn't want to go by himself A interfere B.join C unify D accompany Question 21: Mr Jones knew who had won the contest, but he kept it under his until it was announced publicly A umbrella B cap C hat D tongue Trang Question 22: Olivia is still the only student the first prize four times for the best design A to be awarding B being awarded C to have been awarded D to have awarded Question 23: When to petrol, lead improves the car's performance A added B adding C it adds D is added Question 24: “I called the police but by the time they arrived, the two men ”, said the witness A were disappearing B have disappeared C disappeared D had disappeared Question 25: Broadly speaking, interpretations can be classified two groups: judgements and opinions A into B over C in D of Question 26: James visited State Hermitage Museum, famous tourist attraction in St Petersburg A X – the B X - a C a - the D the - a Question 27: , Carla stayed with her roommate's family during the spring break A Upon she's away in college B As soon as she's away in college C While away in college D Meanwhile being away in college Question 28: Even if I had known her address, I it to him A wouldn't give B hadn't given C didn't give D wouldn't have given Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of questions from 29 to 36 Every day, millions of shoppers hit the stores in full force - both online and on foot - searching frantically for the perfect gift Last year, Americans spent over $30 billion at retail stores in the month of December alone Aside from purchasing holiday gifts, most people regularly buy presents for other occasions throughout the year, including weddings, birthdays, anniversaries, graduations, and baby showers This frequent experience of gift-giving can engender ambivalent feelings in gift-givers Many relish the opportunity to buy presents because gift-giving offers a powerful means to build stronger bonds with one's closest peers At the same time, many dread the thought of buying gifts; they worry that their purchases will disappoint rather than delight the intended recipients Anthropologists describe gift-giving as a positive social process, serving various political, religious, and psychological functions Economists, however, offer a less favorable view According to Waldfogel (1993), gift-giving represents an objective waste of resources People buy gifts that recipients would not choose to buy on their own, or at least not spend as much money to purchase (a phenomenon referred to as “the deadweight loss of Christmas”) To wit, givers are likely to spend $100 to purchase a gift that receivers would spend only $80 to buy themselves This “deadweight loss” suggests that gift-givers are not very good at predicting what gifts others will appreciate That in itself is not surprising to social psychologists Research has found that people often struggle to take account of others' perspectives - their insights are subject to egocentrism, social projection, and multiple attribution errors What is surprising is that gift-givers have considerable experience acting as both gift-givers and gift recipients, but nevertheless tend to overspend each time they set out to purchase a meaningful gift In the present research, we propose a unique psychological explanation for this - that is, that gift-givers equate how much they spend with how much recipients will appreciate the gift (the more expensive the gift, the stronger a gift-recipient's feelings of appreciation) Although a link between gift price and feelings of appreciation might seem intuitive to gift-givers, such an assumption may be unfounded Indeed, we propose that gift recipients will be less inclined to base their feelings of appreciation on the magnitude of a gift than givers assume Trang Why gift-givers assume that gift price is closely linked to gift-recipients' feelings of appreciation? Perhaps givers believe that bigger (that is, more expensive) gifts convey stronger signals of thoughtfulness and consideration According to Camerer (1988) and others, gift-giving represents a symbolic ritual, whereby gift-givers attempt to signal their positive attitudes toward the intended recipient and their willingness to invest resources in a future relationship In this sense, gift-givers may be motivated to spend more money on a gift in order to send a “stronger signal” to their intended recipient As for gift-recipients, they may not construe smaller and larger gifts as representing smaller and larger signals of thoughtfulness and consideration Question 29: What is the main idea discussed in the passage? A Gift-giving, despite its uneconomical downsides, cultivates a positive social process B Gifts can serve as implicit signals of thoughtfulness and consideration C Gift-giving may have certain drawbacks alongside its positive qualities D Gift-recipients are widely acknowledged as considerably experienced in gift-giving Question 30: In paragraph 1, the word “ambivalent” is closest in meaning to A unrealistic B conflicted C apprehensive D supportive Question 31: The author indicates that people value gift-giving because they feel it A functions as a form of self-expression B is an inexpensive way to show appreciation C requires the gift-recipient to reciprocate D can serve to strengthen a relationship Question 32: The word “this” in paragraph refers to gift-givers’ A struggling B overspending C buying meaningful gifts D having considerable experience Question 33: The passage indicates that the assumption made by gift-givers in paragraph may be A incorrect B unreasonable C insincere D substantiated Question 34: The word "convey” in paragraph is closest in meaning to A transport B counteract C Communicate D exchange Question 35: The authors refer to work by Camerer and others (paragraph 4) in order to A offer an explanation B introduce an argument C support a conclusion D question a movie Question 36: Which of the following best describes the tone of the author? A criticizing B pessimistic C informative D ironic Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Trang Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 39: We couldn't get a babysitter That's why we couldn't join you at the restaurant A If we could get a babysitter, we would have joined you at the restaurant B We could have joined you at the restaurant, but we couldn't get a babysitter C The reason for our absence at the restaurant was not that we could get a babysitter D We couldn't get a babysitter so that we couldn't join you at the restaurant Question 40: The president failed to explain the cause of the crisis He did not offer any solutions A The president couldn't explain the cause of the crisis, nor did he offer any solutions B The president was not able to explain the cause of the crisis as well as any solutions C The president's solution was not offered because he couldn't give any explanation for the crisis D The president's explanation for the crisis was such a failure that he couldn't offer any solutions Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits the blank space in the following passage from 41 to 45 Paparazzi are freelance photographers (41) take photographs of celebrities Their actions are sometimes criticized because they often go to extreme extents to get unusual shots At times, their actions may actually be (42 , and in some countries they may be prosecuted Wherever celebrities and stars are found, paparazzi are not usually far behind The term paparazzi comes from the name of the character in the Italian film La Dolce Vita Signo Paparazzi is a photographer who is (43) looking for his next photo opportunity and, at one point, photographs a woman who has recently (44) a personal tragedy His tactics are remarkably similar to those used by real-life celebrity photographers today, which is why they came to be known as paparazzi A single representative of this intriguing business is known as a paparazzo, although it is rare to see a paparazzo alone, (45) these photographers often follow each other as well as famous people Question 41: A who B which C what D when Question 42: A acceptable B wicked C defective D dishonest Question 43: A constantly B consistently C generally D Particularly Question 44: A suffered B felt C underwent D tolerated Question 45: A So B nevertheless C but D since Trang Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: Every soldier will have to use a radio after landing A It is a must of every soldier that they use a radio after they landed B That every soldier needs a radio to use after landing will be necessary C After landing, it will be vital that every soldier use a radio D Every soldier's using a radio will be needed once landed Question 47: It's hard to concentrate when you're tired A Your being tired makes you unable to concentrate B You're impossible to concentrate as a result of your being tired C Your tiredness leads to your incapable of concentration D The more tired you are, the harder it is to concentrate Question 48: “You must never play truant again,” said their mother A Their mother forbade them from playing truant again B They are not allowed to play truant ever again by their mother C Their mother commanded that they should not play truant again D Never would their mother allow them to play truant again Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 49: Brian: “Andrew won't like it, you know." Tim:“ I don't care what Andrew thinks.” A So what? B Come what may C What for? D I wouldn't say no Question 50: Guest: “Would you give this note to Mr Wilson, please? Secretary:“ A Yeah Why not? B Sorry Why I have to do? C No, I wouldn't Suit yourself D Sorry, I can't He no longer works here - HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm ĐÁP ÁN 1-C 2-C 3-B 4-C 5-C 6-C 7-C 8-A 9-C 10-D 11-C 12-A 13-B 14-A 15-B 16-B 17-A 18-D 19-A 20-D 21-C 22-C 23-A 24-D 25-A 26-D 27-C 28-D 29-C 30-B 31-D 32-B 33-A 34-A 35-A 36-C 37-C 38-B 39-B 40-A 41-A 42-B 43-A 44-A 45-D 46-C 47-D 48-A 49-A 50-D Trang (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Q thầy liên hệ đặt mua word: 03338.222.55 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1: C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: scrutinize (v): xem xét kĩ lưỡng A spend (v): dành, sử dụng B read (v): đọc C examine (v): kiểm tra, xem xét D spare (v): để dành, tiết kiệm => scrutinize = examine Tạm dịch: Đừng ký tên vào tài liệu bạn chưa có thời gian để xem xét kỹ lưỡng! Chọn C Question 2: C Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: scare off: hù dọa (khiến đối tượng bỏ đi) A attract (v): thu hút B locate (v): nằm, tọa lạc C terrify (v): làm cho sợ hãi D disappoint (v): làm thất vọng => scare off = terrify Tạm dịch: Việc sử dụng âm lớn để hù dọa kẻ săn mồi đóng vai trò chiến lược khả thi để sinh tồn Chọn C Question 3: B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: make sth up: tạo Sửa: make up them => make them up Tạm dịch: Tôi diễn thuyết nhiều lần đến mức cần nghĩ chúng trước tơi trình bày đủ Chọn B Question 4: C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: take measure: thực biện pháp, giải pháp Sửa: make any measures => take any measures Tạm dịch: Các vấn đề tắc nghẽn giao thông ô nhiễm tiếp tục gia tăng phủ khơng thực biện pháp để giảm tác động tiêu cực thị hóa Chọn C Question 5: C Trang Kiến thức: Câu chẻ Giải thích: Cơng thức: It + tobe +0+ who/that + S + V: Chính người/cái mà Thành phần nhấn mạnh “on a beautiful day” (vào ngày đẹp trời), thời gian => dùng “that? Sửa: when => that Tạm dịch: Đó vào ngày đẹp trời tháng 11 mà cô chấp nhận lời cầu hôn anh Chọn C Question 6: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đâu tiêu đề tốt cho đoạn văn? A Lịch sử sáng chế điện thoại B Sự liên kết Nghiên cứu Công nghệ C Sự tinh vi phát triển điện thoại D Điện thoại: Ảo tưởng công nghệ Chọn C Question 7: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy từ đoạn văn ban đầu, gọi điện thoại A bị giới hạn doanh nghiệp B khơng có chng C sử dụng điều khiển người D hồi sinh kinh doanh La Porte, Indiana Thông tin: To access the system, the caller pressed button to reach the desired number and turned the handle to activate the telephone ringer Tạm dịch: Để truy cập hệ thống, người gọi nhấn nút để chọn số mong muốn xoay tay cầm để kích hoạt gọi Chọn C Question 8: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “implemented” đoạn gần nghĩa với _ A used: sử dụng B breached: phá thủng C broken: làm vỡ D usurped: chiếm đoạt implement (v): triển khai Thông tin: During the same year, Strowger's step-by-step call advancement technology was implemented in the long-distance service between New York and Chicago US Tạm dịch: Trong năm đó, cơng nghệ tiến gọi bước Strowger triển khai dịch vụ đường dài New York Chicago Chọn A Question 9: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trang Từ “that” đoạn ám _ A hệ thống B, ống C kích cỡ, kích thước D tỉ lệ Thông tin: The Bell Laboratories research facility came up with the transistor to replace the cumbersome vacuum tube, thus diminishing the size of the electronic switch system to about 10 percent of that of the original Tạm dịch: Cơ sở nghiên cứu Phòng thí nghiệm Bell đưa bóng bán dẫn để thay ống chân khơng cồng kềnh, làm giảm kích thước hệ thống chuyển mạch điện tử xuống khoảng 10% so với ban đầu Chọn C Question 10: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả ngụ ý mạng điện thoại mở rộng A công việc vài nhà phát minh B chân thành hỗ trợ công cộng tư nhân C nhiều sai lầm kỹ thuật D loạt bước đột phá Thông tin: The Bell Laboratories research facility came up with the transistor to replace the cumbersome vacuum tube, thus diminishing the size of the electronic switch system to about 10 percent of that of the original Crossbar switching, installed in terminals in 1938, operated on the principle of an electromagnetic force, which rotated horizontal and vertical bars within a rectangular frame and brought contacts together in a split second A technological breakthrough in the form of undersea cables between the United States and Hawaii was implemented almost twenty years later An extension was connected to Japan in 1964 Tạm dịch: Cơ sở nghiên cứu Phòng thí nghiệm Bell đưa bóng bán dẫn để thay ống chân khơng cồng kềnh, làm giảm kích thước hệ thống chuyển mạch điện tử xuống khoảng 10% so với ban đầu Chuyển đổi ngang, cài đặt thiết bị đầu cuối vào năm 1938, hoạt động theo nguyên tắc lực điện từ, quay ngang dọc khung hình chữ nhật đưa tiếp điểm lại với tích tắc Một bước đột phá cơng nghệ dạng cáp biển Hoa Kỳ Hawaii thực gần hai mươi năm sau Một phần mở rộng kết nối với Nhật Bản vào năm 1964 Chọn D Dịch đọc: Almon Strowger, kỹ sư người Mỹ, xây dựng hệ thống chuyển mạch điện thoại tự động đầu tiên, có cánh tay tiếp xúc ngang, giống vào năm 1891 Tổng đài thương mại dựa phát minh ông mở La Porte, Indiana, năm sau thành cơng với người dùng doanh nghiệp Để truy cập hệ thống, người gọi nhấn nút để chọn số mong muốn xoay tay cầm để kích hoạt gọi Trong năm đó, cơng nghệ tiến gọi bước Strowger triển khai dịch vụ đường dài New York Chicago chứng tỏ khả truyền tín hiệu thơng qua phần mở rộng nối cáp Điện thoại quay số thực tế đầu tiên, cấp sáng chế Lee De Forest vào năm 1907, lắp đặt Milwaukee vào năm 1906 Năm 1912, máy truyền âm họ điều chỉnh ống điện tử để hoạt động khuếch đại Dịch vụ điện thoại vô tuyến xuyên Đại Tây Dương kết nối New York London vào năm 1927 Tuy nhiên, cáp đồng trục khoảng cách dài, ca ngợi chưa có, xuất vào năm 1936 kết nối New York Philadelphia Cơ sở nghiên cứu Phòng thí Trang nghiệm Bell đưa bóng bán dẫn để thay ống chân khơng cồng kềnh, làm giảm kích thước hệ thống chuyển mạch điện tử xuống khoảng 10% so với ban đầu Chuyển đổi ngang, cài đặt thiết bị đầu cuối vào năm 1938, hoạt động theo nguyên tắc lực điện từ, quay ngang dọc khung hình chữ nhật đưa tiếp điểm lại với tích tắc Một bước đột phá công nghệ dạng cáp biển Hoa Kỳ Hawaii thực gần hai mươi năm sau Một phần mở rộng kết nối với Nhật Bản vào năm 1964 Question 11: C Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: A selfish /'selfis/ B famine /'fỉmin/ C police /pə'li:s/ D target /'ta:git/ Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, lại rơi vào âm Chọn C Question 12: A Tuyensinh247.coột phần Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: A ancestor /'ænsestə(r)/ B transistor /træn'zistə(r)/ C equator /i'kweitə(r)/ D compressor /kəm'presə(r)/ Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, lại rơi vào âm Chon A Question 13: B Kiến thức: Phát âm “Led? Giải thích: A continued /kən'tınju:d/ B increased /ın'kri:st/ C diseased /di'zi:zd/ D lightened /'laitnd/ Quy tắc: Cách phát âm đuôi “-ed”: - Đuôi “-ed” phát âm /d/ động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ - Đuôi “-ed” phát âm /t/ động từ có phát âm kết thúc /s/v/f/,/p/, /t  / ,/k/ - Đuôi “-ed” phát âm /d/ với trường hợp lại Phần gạch chân phương án B phát âm /t, lại /d/ Chọn B Question 14: A Kiến thức: Phát âm “ca” Giải thích: A reason /'ri:zn/ B pleasure /'plezə(r)/ C treasure /'trezə(r)/ D endeavour /in'devə(r)/ Phần gạch chân phương án A phát âm /i:/, lại /e/ Chọn A Question 15: B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A form (n): mẫu B formality (n): hình thức C formation (n): hệ thống, hình thành D format (n): định dạng Tạm dịch: Bạn phải vấn vào ngày mai, đừng lo lắng Đó hình thức thơi mà Trang 10 Chọn B Question 16: B Kiến thức: Liên từ Giải thích: A Much as + S + V: Dù cho nhiều B No matter + S + V: Bất kể C Even though + S + V: Mặc dù D However, S+V: Tuy nhiên Tạm dịch: Bất kể anh có cố giấu áo khốc u thích đâu anh trai Jethreo ln tìm Chọn B Question 17: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A leap (v): nhảy qua, nhảy vọt B rise (v): tăng, mọc C drop (v): rơi, thả D climb (v): trèo Tạm dịch: Sam nghĩ nhảy qua dòng nước từ tàu đến bến tàu, sai ngã xuống nước Chọn A Question 18: D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A gazed: nhìn đăm đăm B glared: trừng mắt C stared: nhìn chằm chằm D glanced: liếc nhìn Tạm dịch: Tôi cung cấp cho bạn mô tả chi tiết người phụ nữ tơi liếc nhìn qua thơi Chọn D Question 19: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A moldy (adj): mốc B rusty (adj): gi C spoiled (adj): hỏng hóc (khơng dùng với đồ ăn) D sour (adj): chua Tạm dịch: Phơ mai khơng ăn Nó bị mốc hết sau nằm thùng lâu Chọn A Question 20: D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A interfere (v): can thiệp B join (v): tham gia, làm C unify (v): thống D accompany (V): đến đâu Tạm dịch: Paul bảo Maria đến nha sĩ khơng muốn tự Chọn D Question 21: C Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: keep (something) under one's hat: giữ bí mật chuyện Tạm dịch: Ông Jones biết chiến thắng thi, ơng bí mật cơng bố với người Chọn C Trang 11 Question 22: C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Khi rút gọn mệnh đề quan hệ chứa “the only” => dùng “to + V_nguyên thể? Cụm từ “four times” (4 lần rồi)=> tương lai nhiều lần => dùng: “to + have + P2” Câu mang nghĩa bị động (được người khác giao giải cho)=> dùng “to have been + P2” Tạm dịch: Olivia sinh viên lần trao giải cho thiết kế tốt Chọn C Question 23: A Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi mệnh đề câu có chung chủ ngữ => rút gọn Rút gọn mệnh đề trạng ngữ thời gian, mang nghĩa bị động=> dùng P2 Dạng đầy đủ: When lead is added to petrol, it improves the car's performance Dạng rút gọn: When added to petrol, lead improves the car's performance Tạm dịch: Khi chì thêm vào xăng, cải thiện hiệu suất xe Chọn A Question 24: D Kiến thức: Thì q khứ hồn thành Giải thích: - Dấu hiệu: by the time + hành động chia khứ (they arrived) - Cách dùng khứ hoàn thành dùng để diễn tả hành động xảy trước hành động khác khứ - Công thức: by the time + S + V_ed (quá khứ đơn), S + had + P2: vào lúc Tạm dịch: "Tơi gọi cảnh sát họ đến nơi, hai người đàn ơng biến rồi", nhân chứng nói Chọn D Question 25: A Kiến thức: Giới từ Giải thích: classify into sth: phân loại/phân chia thành Tạm dịch: Nói rộng hơn, diễn giải phân thành hai nhóm: đánh giá quan điểm, Chọn A Question 26: D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: the + tên riêng bảo tàng a/an + định nghĩa, giải thích thơng tin Tạm dịch: James đến thăm Bảo tàng Hermitage, điểm thu hút khách du lịch tiếng phố Petersburg Chọn D Question 27: C Kiến thức: Trạng từ, rút gọn mệnh đề trạng ngữ thời gian Giải thích: Upon: As soon as: Trang 12 While: khi, Meanwhile: Khi mệnh đề có chủ ngữ => rút gọn cách lược bỏ chủ ngữ động từ "be" Câu đầy đủ: While Carla was away in college, she stayed with her roommate's family during the spring break ensinn Câu rút gọn: While away in college, Carla stayed with her roommate’s family during the spring break Tạm dịch: Khi học đại học, Carla với gia đình bạn phòng kỳ nghỉ xuân Chọn C Question 28: D Kiến thức: Câu điều kiện loại Giải thích: - Dấu hiệu: mệnh đề chứa “if” chia khứ hoàn thành (had known) - Cách dùng: Câu điều kiện loại diễn tả điều kiện trái với khứ, dẫn đến kết trái với khứ - Công thức: If + S + had + P2, S + would (not) + have + P2 Tạm dịch: Thậm chí tơi có biết địa tơi khơng đưa cho đâu Chọn D Question 29: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý thảo luận đoạn văn gì? A Tặng q, có nhược điểm khơng tiết kiệm, ni dưỡng tiến trình tích cực xã hội B Q tặng đóng vai trò tín hiệu ngầm chu đáo quan tâm C Tặng quà có hạn chế định bên cạnh phẩm chất tích cực D Người nhận quà tặng thừa nhận rộng rãi có kinh nghiệm đáng kể việc tặng q Thơng tin: Anthropologists describe gift-giving as a positive social process, serving various political, religious, and psychological functions Economists, however, offer a less favorable view According to Waldfogel (1993), gift-giving represents an objective waste of resources Tạm dịch: Các nhà nhân chủng học mơ tả việc tặng q tiến trình tích cực xã hội, phục vụ trị, tơn giáo, chức tâm lý Tuy nhiên, nhà kinh tế học lại đưa nhìn thiện cảm Theo Waldrogel (1993), việc tặng quà tiêu biểu cho lãng phí có mục đích nguồn tài ngun Chọn C Trang 13 Question 32: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “this” đoạn ám người tặng quà A đấu tranh B bội chi (chi tiêu mức) C mua quà ý nghĩa D có nhiều kinh nghiệm Thông tin: but nevertheless tend to overspend each time they set out to purchase a meaningful gift In the present research, we propose a unique psychological explanation for this Tạm dịch: họ có xu hướng chi tay lần đặt mục tiêu mua quà ý nghĩa Trong nghiên cứu nay, đề xuất giải thích mang tính tâm lý cho vấn đề bội chi Chọn B Question 33: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn giả định đưa người tặng quà đoạn _ A khơng xác B khơng hợp lý C không thành thật D chứng xác, chứng minh Thông tin: Although a link between gift price and feelings of appreciation might seem intuitive to giftgivers, such an assumption may be unfounded Tạm dịch: Mặc dù mối liên kết giá quà cảm giác yêu thích nghe trực quan với người tặng, lại giả định vô Chọn A Question 34: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “convey” đoạn gần nghĩa với A truyền tải, vận chuyển B phản tác dụng, chống đối Trang 14 C giao tiếp D, trao đổi convey (v): truyền tải, chuyển đạt Thông tin: Perhaps givers believe that bigger (that is, more expensive) gifts convey stronger signals of thoughtfulness and consideration Tạm dịch: Phải họ tin q lớn (nghĩa đắt tiền) truyền tải thông điệp mạnh mẽ chu đáo quan tâm họ (với đối phương) Chọn A Question 35: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các tác giả tham khảo nghiên cứu Camerer người khác (đoạn 4) để A đưa lời giải thích B giới thiệu lập luận C ủng hộ kết luận D chất vấn phim Đoạn văn xem xét cách người tặng quà tin quà đắt tiền chu đáo quà rẻ người nhận đánh giá cao Nghiên cứu Camerer người khác đưa lời giải thích cho người tặng quà Thông tin: gift-givers attempt to signal their positive attitudes toward the intended recipient and their willingness to invest resources in a future relationship Tạm dịch: người tặng quà cố gắng để gửi gắm thái độ tích cực họ người nhận sẵn lòng để đầu tư nhiều vào mối quan hệ lâu dài tương lai Chọn A Question 36: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cái sau mô tả giọng điệu tác giả? A trích B bị quan C cung cấp thơng tin D mỉa mai Chọn C Dịch đọc: Hằng ngày, hàng triệu tín đồ mua sắm tràn vào cửa hàng với lực lượng hùng hậu - trực tuyến lẫn mua sắm trực tiếp – họ điên cuồng tìm kiếm q hồn hảo Năm ngối, khách hàng Mỹ chi 30 tỷ đô la cửa hàng bán lẻ tính riêng tháng 12 Bên cạnh việc mua quà tặng kì nghỉ, nhiều người thường xuyên tặng quà cho vào dịp lễ suốt năm, bao gồm đám cưới, sinh nhật, lễ kỉ niệm, tốt nghiệp, tiệc mừng sinh đầu lòng Việc tặng quà thường xuyên gây cảm xúc mâu thuẫn cho người tặng quà Nhiều người tận hưởng hội mua quà họ cho tặng quà phương tiện hữu hiệu việc xây dựng mối quan hệ với đồng nghiệp thân cận thêm mạnh mẽ Đồng thời, nhiều người lại khiếp sợ nghĩ đến việc mua quà, họ lo quà họ gây thất vọng làm hài lòng người nhận Các nhà nhân chủng học mơ tả việc tặng q tiến trình tích cực xã hội, phục vụ trị, tơn giáo, chức tâm lý Tuy nhiên, nhà kinh tế học lại đưa nhìn thiện cảm Theo Waldrogel (1993), việc tặng quà tiêu biểu cho lãng phí có mục đích nguồn tài ngun Mọi người thường mua quà mà thân người nhận khơng mua, khơng chi nhiều tiền vào chúng (một tượng gọi "tổn thất vơ ích vào dịp Giáng sinh") Tức là, người tặng chi 100 la để mua quà, thứ mà người nhận tiêu 80 đô la để mua cho thân “Sự tổn thất vơ ích" cho thấy người tặng q khơng giỏi đốn mà người nhận thực cần Trang 15 Điều tự khơng có đáng ngạc nhiên Nhà tâm lý học Nghiên cứu người thường đấu tranh để hiểu quan điểm người khác - hiểu biết họ phụ thuộc vào chủ nghĩa cá nhân, đối chiếu với xã hội nhiều lỗi phân bổ khác Điều đáng ngạc nhiên người tặng quà có kinh nghiệm đáng kể vai trò người cho người nhận quà, họ có xu hướng chi tay lần đặt mục tiêu mua quà ý nghĩa Trong nghiên cứu nay, đề xuất giải thích mang tính tâm lý cho vấn đề bội chi - rằng, người cho quà cân đong số tiền họ bỏ với việc người nhận đánh giá cao quà (quà đắt người nhận đón nhận nó) Mặc dù mối liên kết giá quà cảm giác u thích nghe trực quan với người tặng, lại giả định vơ Thật vậy, cho người nhận có xu hướng đặt cảm xúc vào độ lớn quà người cho nhận định Tại người tặng lại cho giá quà có liên kết chặt chẽ với cảm xúc thích thú người nhận? Phải họ tin quà lớn (nghĩa đắt tiền) truyền tải thông điệp mạnh mẽ chu đáo quan tâm họ (với đối phương) Theo Camerer (1988) nhiều người khác, tặng quà đại diện cho nghi thức mang tính tượng trưng, nhờ người tặng quà cố gắng để gửi gắm thái độ tích cực họ người nhận sẵn lòng để đầu tư nhiều vào mối quan hệ lâu dài tương lai Trong trường hợp này, người tặng quà thúc đẩy chi tiêu nhiều tiền cho quà để gửi tín hiệu mạnh hơn" đến người nhận Đối với người nhận q tặng, có lẽ họ khơng thể hiểu việc quà lớn hàm chứa tình cảm lớn q nhỏ chu đáo quan tâm Question 37: C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: microscopic (adj): thuộc kính hiển vi => kích thước vơ nhỏ A strange (adj): la B tiny (adj): nhỏ C giant (adj): khổng lồ D queer (adj): lạ lùng, kì quặc => microscopic >< giant Tạm dịch: Do kích thước siêu nhỏ chúng, hạt dễ dàng xâm nhập sâu vào hệ hô hấp, gây vấn đề nghiêm trọng sức khỏe Chọn C Question 38: B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: making money hand over fist: kiếm nhiều tiền nhanh A kiếm nhiều lợi nhuận với tốc độ nhanh B kiếm tiền C làm thêm áo len tương lai D làm thêm sản phẩm cầm tay => making money hand over fist >< making only a little money Tạm dịch: Bộ sưu tập áo len phổ biến với thiếu niên toàn giới nhà sản xuất kiếm nhiều tiền cách nhanh chóng Chọn B Question 39: B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: Trang 16 could + have + P2: làm q khứ (nhưng thực tế khơng làm được) A Nếu chúng tơi tìm người giữ trẻ, tham gia bạn nhà hàng (Sai công thức câu điều kiện loại 3) B Chúng tơi tham gia bạn nhà hàng, tìm người giữ tré C Lý cho vắng mặt nhà hàng chúng tơi tìm người giữ trẻ => sai nghĩa D Chúng tơi khơng thể tìm người trông trẻ tham gia bạn nhà hàng, => sai nghĩa Tạm dịch: Chúng tơi khơng thể tìm người giữ trẻ Đó lý chúng tơi tham gia bạn nhà hàng =Chúng tơi tham gia bạn nhà hàng, chúng tơi khơng thể tìm người giữ trẻ Chọn B nhiếp ảnh gia tự chụp ảnh người tiếng Chọn A Question 42: B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A chấp nhận B nguy hiểm, có tính làm hại C khiếm khuyết, có tật D khơng thật At times, their actions may actually be (42) wicked, and in some countries they may be prosecuted Tạm dịch: Đôi khi, hành động họ thực nguy hiểm, số quốc gia, họ bị truy tố Chọn B Question 43: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A liên tục, khơng ngừng nghỉ B, quán C nói chung D đặc biệt, cụ thể Paparazzi is a photographer who is (43) constantly looking for his next photo opportunity and Trang 17 Tạm dịch: Paparazzi nhiếp ảnh gia khơng ngừng tìm kiếm hội chụp ảnh Chọn A Question 44: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A chịu đựng C trải qua (sai dạng từ, have/have +P2) D chịu đau đớn, tha thứ, khoan dung at one point, photographs a woman who has recently (44) suffered a personal tragedy Tạm dịch: thời điểm, hình ảnh người phụ nữ gần chịu đựng bi kịch cá nhân Chọn A Question 45: D Kiến thức: Liên từ/Mệnh đề nguyên nhân Giải thích: so + S+V: thế, nevertheless = however + S + V: nhiên, but + S + V: since + S + V: although it is rare to see a paparazzo alone, (45) since these photographers often follow each other as well as famous people Tạm dịch: nhìn thấy tay săn ảnh, nhiếp ảnh gia thường theo dõi người tiếng Chọn D Dịch đọc: Paparazzi nhiếp ảnh gia tự chụp ảnh người tiếng Hành động họ đơi bị trích họ thường cực đoan để có ảnh bất thường Đơi khi, hành động họ thực nguy hiểm, số quốc gia, họ bị truy tố Bất nơi có người tiếng ngơi sao, paparazzi thường khơng bị bỏ lại phía sau Thuật ngữ paparazzi xuất phát từ tên nhân vật phim La Dolce Vita Ý Signo Paparazzi nhiếp ảnh gia khơng ngừng tìm kiếm hội chụp ảnh và, thời điểm, hình ảnh người phụ nữ gần chịu đựng bi kịch cá nhân Chiến thuật giống với chiến thuật sử dụng nhiếp ảnh gia tiếng ngồi đời thực ngày nay, lý họ biết đến tay săn ảnh Một đại diện kinh doanh hấp dẫn biết đến tay săn ảnh, nhìn thấy tay săn ảnh, nhiếp ảnh gia thường theo dõi người tiếng Question 46: C Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: A Sai cấu trúc be a must for sth/sb: điều bắt buộc B Mỗi người lính cần đài phát để sử dụng sau hạ cánh cần thiết (không làm được) => sai nghĩa C Sau hạ cánh, điều quan trọng người lính sử dụng radio D Sai cấu trúc “using a radio” cụm từ (đây V+O)=>không đứng sau s sở hữu Tạm dịch: Mỗi người lính phải sử dụng radio sau hạ cánh Sau Trang 18 Sau hạ cánh, điều quan trọng người lính sử dụng radio Chọn C Question 47: D Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Cơng thức so sánh kép: The + more + tính từ dài + S + tobe, the + adj ngắn + _er + S + tobe : A Sự mệt mỏi bạn khiến bạn tập trung => sai nghĩa B Bạn tập trung mệt mỏi sai nghĩa C Sự mệt mỏi bạn dẫn đến việc bạn khơng có khả tập trung => sai nghĩa D Bạn mệt mỏi, khó tập trung Tạm dịch: Thật khó để tập trung bạn mệt mỏi (vẫn tập trung khơng dễ dàng) Bạn mệt mỏi, khó tập trung Chọn D Question 48: A Kiến thức: Câu tường thuật (đặc biệt) Giải thích: must never+V ngun thể khơng phép làm (cấm làm gì) forbade sb from doing sth: cấm làm be not allowed to V_nguyên thể: khơng cho phép làm command (v): lệnh Never + trợ động từ + S + V nguyên thể : không A Mẹ họ cấm họ trốn học lần B Họ không mẹ cho phép trốn học lần => sai nghĩa C Mẹ họ lệnh họ không nên trốn học => sai nghĩa D Không mẹ họ cho phép họ trốn học lần (Sai “would”) Tạm dịch: “Các khơng phép trốn học nữa”, mẹ nói =Mẹ họ cấm họ trốn học lần Chọn A Question 49: A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Brian: "Andrew khơng thích nó, cậu biết đấy." Tim: " _ Tớ không quan tâm Andrew nghĩ gì." A Vậy sao? B Dù khó khăn đến mấy/Dù có rắc rối C Để làm gì? D Tớ khơng nói khơng Các phản hồi B, C, D không phù hợp Chọn A Question 50: D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Khách: "Cơ làm ơn đưa ghi cho ông Wilson không?" Thư ký: " ” A uk Tại không? => không phù hợp với ngữ cảnh trang trọng, lịch B Xin lỗi Tại phải làm thế? C Không, không đưa Tùy bạn Trang 19 D Xin lỗi, tơi khơng thể Ơng khơng làm việc Các phản hồi A, B, C không phù hợp Chọn D Trang 20 ... Cán coi thi khơng giải thích thêm ĐÁP ÁN 1- C 2-C 3-B 4-C 5-C 6-C 7-C 8-A 9-C 10 -D 11 -C 12 -A 13 -B 14 -A 15 -B 16 -B 17 -A 18 -D 19 -A 20-D 21- C 22-C 23-A 24-D 25-A 26-D 27-C 28-D 29-C 30-B 31- D 32-B... 35-A 36-C 37-C 38-B 39-B 40-A 41- A 42-B 43-A 44-A 45-D 46-C 47-D 48-A 49-A 50-D Trang (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Q thầy liên hệ đặt... giao giải cho)=> dùng “to have been + P2” Tạm dịch: Olivia sinh viên lần trao giải cho thi t kế tốt Chọn C Question 23: A Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi mệnh đề câu có chung