Toàn Đường thi là đại diện cho thời kỳ thơ ca phát triển nhất trong lịch sử văn học Trung Quốc, còn Manyoshu được coi là “ngọn hải đăng của thơ ca Nhật Bản”. Toàn Đường thi do Tào Dần và Bành Định Cầu biên soạn thời Khang Hy gồm 900 quyển, ghi lại 49.403 bài thơ của 2.873 tác giả, trong khi Manyoshu, tương truyền được Otomo no Yakamochi biên soạn vào nửa cuối thế kỷ thứ VIII, bao gồm 4.516 bài thơ thuộc nhiều thể loại khác nhau. Thông qua hai bộ tổng tập thi ca đồ sộ này, chúng ta cũng có thể nhận thấy, trong số hàng nghìn nhà thơ đóng góp vào sự hình thành của hai bộ tổng tập này, có không ít nữ thi nhân. Mặc dù trước tác của họ không nhiều và chưa nhận được sự đánh giá cao như ba cây đại thụ lớn trong thơ ca thời Đường (Lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị) (đối với trường hợp Toàn Đường thi) hay “Vạn Diệp ngũ đại gia” (đối với trường hợp Manyoshu), nhưng đặt trong dòng chảy của lịch sử văn học cổ điển Trung Hoa và Nhật Bản, 251 nữ thi nhân trong hai bộ thi tuyển cùng 1109 bài thơ cũng có một vị trí nhất định mà chúng ta khó có thể phủ nhận được. Bài viết sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan về tình hình nghiên cứu thơ ca của các nữ thi nhân trong hai bộ thi tuyển nêu trên, đồng thời đánh giá những thành tựu và hạn chế trong một số công trình tiêu biểu, từ đó khơi gợi một vài hướng đi tiềm năng để các học giả Việt Nam có thể góp sức mình cho lĩnh vực nghiên cứu thơ ca cổ điển châu Á nói chung và thơ ca nữ giới nói riêng.
Tình hình nghiên cứu thơ ca nữ thi nhân Toàn Đường thi Manyoshu Nguyễn Anh Tuấn(*) Tóm tắt: Tồn Đường thi đại diện cho thời kỳ thơ ca phát triển lịch sử văn học Trung Quốc, Manyoshu coi “ngọn hải đăng thơ ca Nhật Bản” Toàn Đường thi Tào Dần Bành Định Cầu biên soạn thời Khang Hy gồm 900 quyển, ghi lại 49.403 thơ 2.873 tác giả, Manyoshu, tương truyền Otomo no Yakamochi biên soạn vào nửa cuối kỷ thứ VIII, bao gồm 4.516 thơ thuộc nhiều thể loại khác Thông qua hai tổng tập thi ca đồ sộ này, nhận thấy, số hàng nghìn nhà thơ đóng góp vào hình thành hai tổng tập này, có khơng nữ thi nhân Mặc dù trước tác họ không nhiều chưa nhận đánh giá cao ba đại thụ lớn thơ ca thời Đường (Lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị) (đối với trường hợp Toàn Đường thi) hay “Vạn Diệp ngũ đại gia” (đối với trường hợp Manyoshu), đặt dòng chảy lịch sử văn học cổ điển Trung Hoa Nhật Bản, 251 nữ thi nhân hai thi tuyển 1109 thơ có vị trí định mà khó phủ nhận Bài viết cung cấp nhìn tổng quan tình hình nghiên cứu thơ ca nữ thi nhân hai thi tuyển nêu trên, đồng thời đánh giá thành tựu hạn chế số cơng trình tiêu biểu, từ khơi gợi vài hướng tiềm để học giả Việt Nam góp sức cho lĩnh vực nghiên cứu thơ ca cổ điển châu Á nói chung thơ ca nữ giới nói riêng Từ khóa: Tồn Đường thi, Manyoshu, Nữ thi nhân, Thơ ca I Tình hình nghiên cứu thơ ca phụ nữ Toàn Đường thi Manyoshu Khuynh hướng nghiên cứu Các nghiên cứu thơ ca phụ nữ Tồn Đường thi Manyoshu quy khuynh hướng chính: (a) Hướng thứ nghiên cứu tổng quan thơ ca nhà thơ nữ (*) NCS., Khoa Đông phương học, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội; Email: natos2901@gmail.com thi tuyển Cụ thể, cơng trình tiêu biểu mảng nghiên cứu tổng quan thơ ca phụ nữ Toàn Đường thi bao gồm: Nữ thi nhân thời Đường (Lục Tinh Thanh, 1931); Nghiên cứu nữ thi nhân thời Đường (Trương Huệ Quyên, 1978); Nghiên cứu chốn khuê: Các nữ thi nhân thời Đường (Tơ Giả Thơng, 1991); Bích ngọc hồng tiên tả tự tùy: Tổng luận thơ ca phụ nữ thời Đường (Nghiêm Kỷ Hoa, 2004); Nghiên cứu thơ ca phụ nữ thời Đường - Ngũ Đại (Quách Hải Văn, 2004); Nghiên cứu 44 thơ ca nhà thơ phụ nữ thơ Đường (Tăng Vịnh Thi, 2009); Nghiên cứu nhà thơ nữ thời Đường (Dương Tuyết, 2015) Trong đó, Các nhà thơ nữ xuất Manyoshu thơ ca họ (Seki Misao, 1929); Giải thích bình luận tác gia Manyoshu (tập 7): Các nhà thơ nữ (Kawada Jun, 1936); Thơ ca phụ nữ Manyoshu (Hội Ofu, 1940); Phụ nữ Manyoshu (Higuchi Kiyoyuki, 1978); Phụ nữ Manyoshu (Takaki Hakase, 1973); Các nhà thơ nữ Manyoshu (Terada Tooru, 1975); Nghiên cứu nhà thơ nữ Manyoshu (Hattori Yumiko, 1984); Những người phụ nữ Manyoshu (Yamamoto Fujie, 1985); Manyoshu người phụ nữ (Trung tâm Lịch sử Manyo thành phố Takaoka, 2007) đại diện cho mảng nghiên cứu tổng quan thơ ca phụ nữ Manyoshu (b) Hướng thứ hai nghiên cứu phận thơ ca nhà thơ nữ thi tuyển Bộ phận thi phẩm nhóm tác gia, nhóm thơ có đề tài tượng văn học cụ thể Khuynh hướng nghiên cứu ứng dụng tương đối rộng rãi thơ ca nhà thơ nữ thời Đường Toàn Đường thi với nhiều cơng trình đặc sắc như: Thơ ca nữ quan xướng kỹ thời Đường (Trương Tu Dung, 1986); Nghiên cứu thơ ca phụ nữ cung đình phụ nữ khuê thời Đường (Vương Tư Nhã, 2000); Nghiên cứu thơ ca Lý Dã, Tiết Đào, Ngư Huyền Cơ (Chu Minh Trinh, 2002); Nghiên cứu thơ khuê oán phụ nữ thời Đường (Tăng Lợi Lợi, 2004); Nghiên cứu thơ tình yêu phụ nữ thời Đường (Vi Ỷ Na, 2005); Nghiên cứu thơ ca nữ Th“ng tin Khoa học xž hội, số 10.2017 quan thời Đường (Đại Hiểu Đông, 2006); Nghiên cứu thơ ca xướng kỹ thời Đường (Thạch Nghi Sơn, 2008); Nghiên cứu thơ ca thương phụ thời Đường (Đồng Diễm Linh, 2012); Nghiên cứu sáng tác thơ ca phụ nữ cung đình thời Đường (Trương Hồng, 2013);… Dễ thấy, cơng trình nêu đề cập đến phận thơ ca mà người viết vừa nêu Trong đó, trường hợp thơ ca nhà thơ nữ Manyoshu, nghiên cứu triển khai theo hướng thứ hai có số lượng tập trung sâu vào loại hình phụ nữ cung đình, tiêu biểu là: Các nữ vương thời sơ kỳ Manyo (Kanda Hideo, 1969); Sự hình thành nhà thơ nữ cung đình (Akiyama Ken, 1967); Manyoshu nữ hoàng đế (Tsukushi Bansei, 2010);… (c) Hướng thứ ba nghiên cứu thi phẩm nữ tác gia cụ thể, hay gọi nghiên cứu trường hợp (case study) Tuy nhiên, phần lớn cơng trình hướng đến nữ thi nhân có số lượng thi phẩm lớn, nhiều người biết đến Tiết Đào Ngư Huyền Cơ (đối với trường hợp Toàn Đường thi), Quận chúa Nukata Công nương Otomo no Sakanoue (đối với trường hợp Manyoshu) Ví dụ, tác gia Tiết Đào, kể đến nghiên cứu như: Nhà thơ Trung Quốc Tiết Đào: Cuộc đời tác phẩm phụ nữ thời Trung Đường (Jeanne, Larsen, 1980); Nghiên cứu Tiết Đào thi phẩm bà (Tô San Ngọc, 1994); Nghiên cứu người thơ ca Tiết Đào (Doãn Diễm Huy, 2005); Nghiên cứu thơ ca Tiết Đào (Uông Tiểu Yến, 2009); Tế nịch phong quang ngã độc tri: Nghiên cứu nữ thi nhân thời Trung Đường Tiết Đào (Ứng Khắc Vinh, 2014); Về tác gia Ngư Huyền Cơ, T˜nh h˜nh nghi˚n cứu§ có số cơng trình đáng ý như: Thơ ca Ngư Huyền Cơ: Biên dịch, thích, bình luận đánh giá (Jan Walls, 1972); Nghiên cứu nhà thơ nữ quan thời Đường Ngư Huyền Cơ (Hoàng Tuyển My, 2005); Nghiên cứu thơ ca Ngư Huyền Cơ (Dương Khải Lệ, 2010); Nan đắc hữu tâm lang: Thơ tình Ngư Huyền Cơ (Trần Trung Đào - Lý Ngạn Tường, 2014);… Trong đó, có 36 cơng trình nghiên cứu thơ ca Quận chúa Nukata, 21 cơng trình nghiên cứu thơ ca Công nương Otomo no Sakanoue Đặc biệt, việc nghiên cứu so sánh nữ thi nhân Toàn Đường thi Manyoshu bước đầu đặt với vài báo Đặng Hoan (2011) Chân Chu Bình (2013) liên quan đến hai tác gia tiếng Thượng Quan Uyển Nhi quận chúa Nukata Căn vào số lượng, thấy khuynh hướng nghiên cứu thứ ba chiếm ưu Phương pháp nghiên cứu Loại hình học tác giả văn học, văn hóa học ngơn ngữ học phương pháp sử dụng mảng nghiên cứu thơ ca phụ nữ Toàn Đường thi Manyoshu Một điểm bật nhà nghiên cứu ý phối hợp nhiều phương pháp cơng trình để nâng cao hiệu khai thác văn bản, thay ứng dụng đơn lẻ phương pháp Cụ thể, phương pháp loại hình học tác giả văn học văn hóa học thường áp dụng vào việc nghiên cứu giá trị nội dung tác phẩm Theo đó, học giả trước phân loại đội ngũ nữ thi nhân hai thi tuyển thành nhiều tiểu nhóm (phụ nữ cung đình, phụ nữ quan lại, phụ nữ bình dân, ni cơ, nữ đạo sĩ, xướng kỹ), phân tích kỹ lưỡng nhiều thi phẩm cụ thể, đồng thời 45 đặt tất bối cảnh văn hóa, xã hội thời Đường (đối với trường hợp Toàn Đường thi) thời Asuka - Nara (đối với trường hợp Manyoshu) nói chung đời sống tầng lớp phụ nữ nói riêng để khắc hoạ hình ảnh người phụ nữ đương thời với nhiều sắc màu đa dạng Trong đó, phương pháp ngơn ngữ học lại ứng dụng vào trình phân tích đặc trưng hình thức thơ ca với hướng cụ thể tu từ học truyền thống (điển cố thơ Đường makura-kotoba jo-kotoba waka Manyoshu) tu từ học đại (các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ, điệp ngữ) Kết quả, nhiều cơng trình có giá trị đời, phủ rộng khuynh hướng nghiên cứu tổng quan, phận trường hợp Tuy nhiên, theo quan điểm người viết, đa phần nghiên cứu chưa đưa nhìn tổng quan tình hình sáng tác đặc điểm thơ ca nữ tác gia hai thi tuyển hai phương diện nội dung hình thức * Về mặt nội dung: Mặc dù việc phân loại nữ thi nhân thành nhiều kiểu tác giả cần thiết khác biệt bối cảnh sinh hoạt, nhân tố ảnh hưởng lớn đến nội dung chủ đề thơ ca họ, song hết, cần nhìn nhận tồn tiểu loại chỉnh thể đại diện cho “một nửa nhân loại” để có đánh giá mang tính tổng qt thơ ca phụ nữ Trên thực tế, nghiên cứu theo khuynh hướng tổng quan thường “cắt lát”, phân loại nữ thi nhân thành nhóm nhỏ, chí tác giả nhỏ để tiến hành nghiên cứu riêng rẽ thành chương, mục, trừ trường hợp Nghiên cứu thơ ca nhà thơ phụ nữ thơ Đường (Tăng Vịnh Thi, 2009) Nghiên cứu nhà thơ 46 nữ thời Đường (Dương Tuyết, 2015) Vì vậy, nghiên cứu đơn hợp loại hình nữ thi nhân nữ thi nhân cụ thể cơng trình lớn, thay đưa nhìn tổng thể nội dung hình thức thơ ca nữ tác gia * Về mặt hình thức: Tuy việc nghiên cứu đặc trưng hình thức thơ ca phụ nữ Tồn Đường thi Manyoshu theo hai hướng tu từ học truyền thống tu từ học đại đạt số thành tựu định, song hai hướng khơng thấu triệt nội hàm văn hóa, bao gồm đời sống vật chất tinh thần nữ thi nhân Trung Hoa Nhật Bản đương thời gặp phải hạn chế lớn triển khai nghiên cứu so sánh thơ ca phụ nữ hai thi tuyển với Mặt khác, hướng tiếp cận thi pháp học theo mơ hình khơng - thời gian (chronotope) Bakhtin, thành tựu quan trọng thi pháp học kỷ XX chưa quan tâm ứng dụng Trong số nghiên cứu hữu quan, Nghiên cứu thơ ca nữ tính thời Đường (Du Thế Phân, 2005) trường hợp theo hướng Cụ thể, tác giả nghiên cứu không gian nghệ thuật hai chiều cạnh: không gian thực (không gian xã hội) không gian sinh hoạt thời gian nghệ thuật theo hai hướng: hướng khứ hướng tương lai Tuy nhiên, phạm vi nghiên cứu Du Thế Phân không giới hạn phạm vi thơ ca nhà thơ nữ sáng tác mà bao gồm thi phẩm nhà thơ nam giới viết phụ nữ nên kết mà tác giả đưa khái quát từ hai phận tác phẩm nêu trên, không đại diện riêng cho người phụ nữ thời Đường Dù vậy, người Th“ng tin Khoa học xž hội, số 10.2017 viết cho rằng, hướng chứa đựng nhiều triển vọng phát triển, góp phần đưa nhiều kết luận có giá trị mối tương quan hai yếu tố với đời sống người phụ nữ thời Đường quan niệm không gian, thời gian người Trung Quốc thời cổ đại II Khái lược bình giá số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu Nghiên cứu tổng quan thơ ca phụ nữ Toàn Đường thi Tác phẩm nghiên cứu thơ ca nữ tác gia Toàn Đường thi Các nữ thi nhân thời Đường (1931) học giả Lục Tinh Thanh thời cận đại Nét đặc sắc sách tiến hành phân kỳ hai thời kỳ phát triển thơ ca phụ nữ thời Đường: thời kỳ Sơ - Thịnh Đường thuộc phụ nữ cung đình thời kỳ Trung - Vãn Đường thuộc phụ nữ khuê các, nữ quan xướng kỹ Tác giả đưa kiến giải hợp lý, thuyết phục nguyên nhân tạo nên chuyển biến đội ngũ nữ tác gia hai thời kỳ Tuy nhiên, trình nghiên cứu đặc điểm nội dung hình thức thi phẩm, Lục Tinh Thanh lựa chọn phân tích sâu ba nhà thơ đại diện cho loại hình tác gia: Thượng Quan Uyển Nhi đại diện cho phụ nữ cung đình, Ngư Huyền Cơ đại diện cho nữ quan, Tiết Đào đại diện cho xướng kỹ, nhà thơ khác, Lục Tinh Thanh giới thiệu sơ lược tiểu sử trích lại số thi phẩm Hơn thế, việc thống kê tác gia thi phẩm chưa thực đầy đủ Vì vậy, Các nữ thi nhân thời Đường dừng lại sách khơi nguồn, gợi mở Các nhà nghiên cứu sau cần tiến hành áp dụng lỹ thuyết nghiên cứu văn học để đào sâu đề tài T˜nh h˜nh nghi˚n cứu§ So với Các nữ thi nhân thời Đường Lục Tinh Thanh, Nghiên cứu nữ thi nhân thời Đường (1978) Trương Huệ Quyên xem bước chuyển phương pháp nghiên cứu Mặc dù dành lượng lớn dung lượng luận văn để trình bày tiểu sử liệt kê trước tác toàn 106 nữ thi nhân, song chương cuối, tác giả bắt đầu tiến hành khái quát hóa số đặc trưng nội dung hình thức thi phẩm Cụ thể: * Về nội dung chủ đề: Học giả họ Trương nêu lên số chủ đề thơ ca phụ nữ thời Đường, gồm cung oán, khuê tình, vịnh vật, biên tái, dân tục, tụng tán tả cảnh, nhiên tất dừng lại mức điểm liệt kê vài ví dụ, chưa có phân tích sâu tác phẩm cụ thể, đồng thời chưa lý giải tồn đề tài mối liên hệ với bối cảnh văn hóa - xã hội đương thời đánh giá ý nghĩa chủ đề * Về hình thức nghệ thuật: Với hướng triển khai thiên mặt ngôn ngữ học, tác giả đưa ba luận điểm chính: Thứ thơ phụ nữ khơng có độ sâu rộng, hùng hồn thơ nhà thơ nam, ngược lại có phần nơng cạn, thơ thiển; Thứ hai nhà thơ nữ thường sử dụng phép song quan ngữ, phép nối đuôi, phép hồi văn, phép đối điển cố; Thứ ba thể thơ hồn bị, thể thơ ngắn thất ngôn tuyệt cú ngũ ngơn tuyệt cú chiếm ưu Có thể thấy, nhận xét có điểm xác song phiến diện quy chụp thơ ca nữ thi nhân nông cạn thô thiển thơ ca nhà thơ nam Mặt khác, nhà thơ nam sử dụng biện pháp tu từ thể thơ với khuynh hướng tương tự nên khái quát tác giả hết đặc 47 trưng mang tính văn hóa - xã hội thơ ca phụ nữ thời Đường Với dung lượng 343 trang, Nghiên cứu chốn khuê - Các nữ thi nhân thời Đường (1991) Tơ Giả Thơng coi nghiên cứu hoàn chỉnh thơ ca phụ nữ thời Đường tính đến thời điểm Áp dụng hai phương pháp văn hóa học loại hình học, Tơ Giả Thông phân nữ thi nhân thời Đường thành 12 nhóm, gồm: hồng đế - hồng hậu - cơng chúa, phi tần, phụ nữ cung đình, cung nữ, phụ nữ quan lại, thiếp, phụ nữ bị bỏ rơi, phụ nữ nhớ chồng, phụ nữ có chồng thương nhân, phụ nữ có chồng lính, kỹ nữ, nữ quan - ni cơ, đồng thời phân tích hồn cảnh sống nhóm kể để đối chiếu với đặc điểm thơ ca họ Tác giả dành hai chương để nghiên cứu riêng trường hợp Tiết Đào Ngư Huyền Cơ Tuy nhiên, cách phân loại nêu có phần tản mạn khơng thống nhất, ví dụ nhóm phụ nữ bị bỏ rơi nhấn mạnh đến tình trạng nhân, nhóm phụ nữ nhớ chồng nhấn mạnh đến trạng thái cảm xúc, nhóm thiếp nhấn mạnh đến địa vị hôn nhân, Mặt khác, chương, trừ phần trình bày hồn cảnh sống loại hình tác gia, Tơ Giả Thơng theo lối mòn phân tích thơ ca nữ thi nhân, thay đưa đặc trưng chung thơ ca họ Bên cạnh đó, nghiên cứu theo tác gia ý bổ sung thêm số tác gia - tác phẩm khơng xuất Tồn Đường thi Tô thị chức cẩm hồi văn ký Võ Tắc Thiên, Tô Giả Thông bỏ qua 59 giao miếu ca từ Võ Tắc Thiên Vi hoàng hậu ghi lại Toàn Đường thi, mảng thơ có giá trị tổng thể thơ ca phụ nữ thời Đường 48 Với dung lượng 320 trang, Bích ngọc hồng tiên tả tự tuỳ - Tổng luận thơ ca phụ nữ thời Đường (2004) Nghiêm Kỷ Hoa cơng trình dầy dặn khơng thể bỏ qua nghiên cứu thơ ca nữ tác gia Toàn Đường thi Áp dụng phương pháp văn hóa học loại hình học, chương 1, Nghiêm Kỷ Hoa trình bày tình hình phát triển thơ Đường hoàn cảnh sống người phụ nữ thời Đường, coi nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến phát triển đặc điểm thơ ca phụ nữ, chương sau, tác giả tập trung khảo sát thơ ca nữ tác gia thời Đường theo loại hình nữ tác gia: Phụ nữ cung đình, phụ nữ khuê các, nữ quan ni cô, xướng kỹ, thần nữ - ma nữ - tiên nữ So với cách phân loại Tô Giả Thông, cách phân loại Nghiêm Kỷ Hoa có xu hướng khái quát (5 so với 12 loại hình nữ thi nhân) có bổ sung loại hình thần nữ - ma nữ - tiên nữ Tuy nhiên trình triển khai cụ thể chương, tác giả phân tích thơ ca tác gia cụ thể mà thiếu nhìn tổng quát thơ ca nhóm nữ tác gia Mặt khác, thấy, dù đưa bảng thống kê 127 nữ thi nhân xuất 5, 7, 9, 797-805 Tồn Đường thi song q trình triển khai theo hướng chi tiết đến tác gia, tác giả chưa khai thác hết thi phẩm toàn nhà thơ Mặt khác, Tô Giả Thông phân tích kỹ lưỡng thơ ca tác gia lựa chọn hai phương diện nội dung hình thức, Nghiêm Kỷ Hoa tiến hành thao tác nữ thi nhân bật Tiết Đào, Ngư Huyền Cơ Đối với tác gia lại, học giả số trường hợp thuật lại thông tin tiểu sử trích thơ thi Th“ng tin Khoa học xž hội, số 10.2017 nhân mà thiếu phân tích cụ thể Riêng hệ thống giao miếu ca từ Võ Tắc Thiên Vi hoàng hậu, so với nghiên cứu khác thơ ca phụ nữ thời Đường, Nghiêm Kỷ Hoa có tìm hiểu sơ lược, trích dẫn thơ nêu mục đích sử dụng thể loại Thơ ca phụ nữ thời Đường - Ngũ Đại (2004) Quách Hải Văn cơng trình tương đối cơng phu với phần chính: Phần thứ áp dụng phương pháp văn học khảo cứu chi tiết việc thu thập thơ ca phụ nữ thời Đường - Ngũ Đại thi tuyển cổ Trung Quốc suốt từ thời Đường đến thời Thanh tập hợp Tứ khố tồn thư, ví dụ như: Trung hưng gian khí tập, Đường âm thập tứ quyển, Danh viện thi quy,… Phần thứ hai theo hướng phân kỳ lịch đại, tiến hành thống kê chia lịch sử nghiên cứu thơ ca phụ nữ thời Đường - Ngũ Đại thành thời kỳ lớn Đây xem đóng góp quan trọng cơng trình so với cơng trình loại Cuối cùng, phần thứ ba, phần quan trọng cơng trình, với hướng tiếp cận văn học sử loại hình học tác giả văn học, tác giả phân chia 95 nữ thi nhân phạm vi khảo sát vào khoảng thời gian, tương ứng với thời kỳ Sơ Đường, Thịnh Đường, Đại Lịch, Trung Đường, Vãn Đường, Ngũ Đại, thời kỳ lại tiếp tục chia thành nhóm nữ tác gia cung đình, quan lại, bình dân, kỹ nữ, nữ quan để tiến hành phân tích Tuy nhiên, q trình triển khai, Qch Hải Văn theo lối mòn diễn giải tiểu sử bình giá trước tác nữ thi nhân nên chưa làm bật lên đặc trưng thơ ca phụ nữ thời kỳ Các nội dung liên quan đến đề tài hình thức T˜nh h˜nh nghi˚n cứu§ thơ ca mang tính khái quát trình bày dung lượng hạn chế (11 trang) Cụ thể, nội dung, tác giả bước đầu đề tài gồm tế tự, ứng chế phụng hoạ, biên tái, sơn thủy, vịnh sử, lý tưởng trị, đời sống phụ nữ lao động, tình yêu, đời sống cung đình, song liệt kê hai thơ có liên quan, chưa sâu phân tích Về hình thức, tác giả dừng lại việc khẳng định hoàn bị thể thơ ưu luật thi Các yếu tố hình thức khác chưa đề cập đến Nghiên cứu thơ ca nhà thơ phụ nữ thơ Đường (2009) Tăng Vịnh Thi có điểm mạnh bắt đầu phân tích nội dung thơ ca phụ nữ thời Đường theo chủ đề số chủ đề quan trọng như: i) Khát khao tình yêu hạnh phúc; ii) Sự bất lực phụ nữ cung đình; iii) Niềm ốn người vợ bị ruồng bỏ; iv) Nỗi ân hận người vợ lấy chồng thương nhân; v) Nỗi nhớ chờ đợi người vợ lấy chồng chinh chiến nơi xa; vi) Lý tưởng đất nước hoài bão cá nhân Song theo người viết, cách phân loại chưa bao quát hết chủ đề xuất thi phẩm, mà tập trung vào hai nhóm tình u nam nữ (các chủ đề i-v) lý tưởng - hoài bão, phần phạm vi xử lý văn tác giả giới hạn 59/129 nữ thi nhân Toàn Đường thi, thế, tác gia, tác giả chưa tiến hành nghiên cứu toàn thi tác họ Mặt khác, tác giả theo hướng tiếp cận văn học truyền thống, không ý đến giá trị lịch sử văn văn học - hướng nghiên cứu chủ đạo nghiên cứu văn học nên 59 giao miếu ca từ 49 Võ Tắc Thiên - Vi hoàng hậu, 158 Cung từ Hoa Nhị phu nhân số thơ trò chuyện với khách hàng thị kỹ bị bỏ qua Thậm chí, mảng chủ đề tình u nam nữ, chủ đề liên quan đến tâm trạng phụ nữ có chồng quan lại khơng nhắc đến Ngồi ra, khía cạnh hình thức nghệ thuật thơ ca phụ nữ Toàn Đường thi hoàn tồn khơng nhắc đến So với nghiên cứu nêu trên, Nghiên cứu nhà thơ nữ thời Đường (2015) Dương Tuyết lần tiếp cận đầy đủ hai khía cạnh: Nội dung chủ đề với nhóm (ứng chế du yến, kh ốn tình, giao du tặng đáp, tả cảnh vịnh vật, biên tái, vịnh sử, dân tục) hình thức nghệ thuật với đặc điểm (cách thức biểu đạt tình cảm, cách thức lựa chọn hình tượng, tâm thái đối thoại) Do theo chủ đề đặc trưng nghệ thuật nên thơ ca nhà thơ nữ phân tích đánh giá cách tương đối thống liền mạch, thay cách tiếp cận theo tác nhiều nghiên cứu khác, gây lộn xộn việc xây dựng nhìn tổng thể nội dung hình thức Nhìn chung, xét trên khía cạnh nội dung, nói tác giả bao quát hầu hết chủ đề xuất thơ ca phụ nữ thời Đường, trừ mảng thơ tế lễ Võ Tắc Thiên Vi hồng hậu Tuy nhiên, khía cạnh hình thức nghệ thuật, thiếu phương pháp tiếp cận thống nên đặc điểm lựa chọn có phần tùy tiện, thiếu liên kết Nghiên cứu tổng quan thơ ca phụ nữ Manyoshu Các nhà thơ nữ xuất Manyoshu thơ ca họ (Seki Misao, 1929), Giải thích bình luận tác gia 50 Manyoshu (tập 7): Các nhà thơ nữ (Kawada Jun, 1936), Thơ ca phụ nữ Manyoshu (Hội Ofu thuộc Đại học Nữ sinh Nhật Bản, 1940) cơng trình mở đầu cho lĩnh vực nghiên cứu thơ ca nữ thi nhân Manyoshu Nhật Bản Tuy nhiên, theo hướng giải thích bình luận tác gia thi phẩm họ nên tác phẩm chưa giúp độc giả có nhìn tổng thể đặc điểm giá trị thơ ca nữ tác gia Manyoshu, dù ba học giả thống kê phân tích cách tương đối đầy đủ nữ tác gia Manyoshu toàn thi phẩm họ (lần lượt 105, 93 117 nữ tác gia), điều mà nhiều nghiên cứu theo hướng sau khơng thực Áp dụng phương pháp loại hình học, Phụ nữ Manyoshu (1978) Higuchi Kiyoyuki cơng trình khỏi hướng nghiên cứu chi tiết thi phẩm nữ tác gia Manyoshu Cụ thể, Higuchi Kiyoyuki phân loại nữ tác gia Manyoshu thành nhóm: phụ nữ cung đình, phụ nữ bình dân du nữ Điểm đặc sắc bật sách tác giả khai thác sâu nhiều khía cạnh dân tộc học thi phẩm, ví dụ như: tín ngưỡng (chương 6), lao động (chương 7), tình u - nhân (chương 8) Có thể thấy, viết cách lâu, song hướng tiếp cận đến tiếp tục nhận quan tâm học giả giới Tuy nhiên, Phụ nữ Manyoshu chưa khai thác khía cạnh hình thức nghệ thuật tác phẩm soi chiếu chúng bối cảnh văn hóa đương thời Mặt khác, tác phẩm không tiến hành thống kê, phân loại cách đầy đủ nữ thi nhân Th“ng tin Khoa học xž hội, số 10.2017 Manyoshu thi phẩm họ Các phân tích sâu khía cạnh dân tộc học nghiên cứu tiến hành sở khảo sát thi phẩm có liên quan đến vấn đề dân tộc học mà tác giả đưa ra, thay phân tích tồn thi phẩm nữ tác gia rút kết luận Vạn Diệp nữ bách hoa phổ (1979) Shima Eimi cơng trình nghiên cứu kỹ lưỡng thơ ca nữ tác gia Manyoshu theo phương pháp loại hình học Cụ thể, chương tác phẩm triển khai phân tích nội dung hình thức nhiều thi phẩm 10 loại hình nữ thi nhân: i) Phụ nữ hoạt động trị; ii) Phụ nữ rơi vào tình u bị cấm đốn; iii) Phụ nữ khó xử tình u; iv) Phụ nữ có lòng tự trọng cao; v) Phụ nữ u đơn phương; vi) Vợ lính thú; vii) Mẹ kentoshi; viii) Phụ nữ dịu dàng quan tâm đến chồng; ix) Phụ nữ vô danh; x) Phụ nữ biết quyến rũ thân Tuy nhiên, dễ nhận thấy cách phân loại thiếu tiêu chí thống nhất, ví dụ: Nhóm i nhấn mạnh đến phương diện nghề nghiệp; Nhóm ii, iii, v, viii thiên tâm trạng tình u; Nhóm iv, x đặt nặng vấn đề tính cách; Nhóm vi, vii phân loại theo nghề nghiệp chồng; Nhóm ix đơn xác định tiêu chí tên tuổi Mặt khác, loại hình, tác giả chọn vài gương mặt thi nhân tiêu biểu thơ có nội dung phù hợp với tiêu đề chương Một nữ thi nhân xuất chương khơng xuất chương khác Rõ ràng, hướng triển khai dẫn đến tình trạng bỏ qua lượng không nhỏ thi phẩm thuộc nhiều nội dung khác nữ thi nhân sáng tác Hơn thế, Shima Eimi T˜nh h˜nh nghi˚n cứu§ khảo sát thơ có nội dung tình u, thi phẩm có nội dung khác hồn tồn khơng đề cập đến Những gương mặt phụ nữ Manyoshu (1977) Otani Masumi, Phụ nữ Kojiki - Nihonshoki Manyoshu (1988) Kubo Akio Các nữ thi nhân Manyoshu (1998) Sugimoto Sonoko nghiên cứu thơ ca số lượng nữ tác gia nhỏ, 20 người, 17 người 24 người, phụ nữ cung đình phụ nữ gia đình tách thành nhiều chương, chương ứng với nữ thi nhân, du nữ (đối với tác phẩm Kubo Akio) phụ nữ lao động, vợ lính thú (đối với tác phẩm Sugimoto Sonoko) nghiên cứu chung chương Hướng triển khai phù hợp với chênh lệch số lượng tương đối lớn nữ tác gia, song khó tạo nên nhìn tổng thể đặc điểm thơ ca phụ nữ cung đình phụ nữ gia đình III Kết luận Như vậy, kỷ qua, nghiên cứu thơ ca nữ tác gia Toàn Đường thi Manyoshu Trung Quốc Nhật Bản đạt thành tựu định, đặc biệt nghiên cứu theo hướng nghiên cứu phận nghiên cứu trường hợp Tuy nhiên, nghiên cứu theo hướng tổng quan số hạn chế chưa thực đưa nhìn tổng thể sở khảo sát toàn trước tác nữ thi nhân hai thi tuyển thiên hướng tu từ học, áp dụng phương pháp nghiên cứu thi pháp học Hơn thế, nghiên cứu theo hướng so sánh thơ ca nữ thi nhân hai nước Toàn Đường thi Manyoshu chưa đặt Đây khoảng trống mà học giả Việt Nam quan tâm nghiên cứu, từ đó, 51 đóng góp vào phát triển lĩnh vực nghiên cứu thơ ca phụ nữ nói riêng văn học cổ điển Đơng Á nói chung q Tài liệu tham khảo 曾詠詩（2009年） “唐詩中的婦女 詩人詩歌研究” 私立輔仁大學中国 古代文学硕士论文。 郭海文（2004年）“唐五代女性詩歌 研究” 陕西师范大学古代文学博士 论文。 陸晶清（1931年）“唐代女詩人” 神 州國光社。 苏者聪（1991年）“闺帏的探视： 唐代女诗人” 湖南文艺出版社。 嚴紀華（2004年）“碧玉紅牋寫自隨 ：綜論唐代婦女詩歌” 秀威資訊。 杨雪（2015年）“唐代女性诗人研究” 山东大学中國古代文學碩士論文 � 俞世芬（2005年）“唐代女性诗歌研 究” 浙江大学中國古代文學博士論 文。 張慧娟（1978年）“唐代女詩人研究” 中國文化學院中國文學研究所碩士 論文。 関みさを（1929年）“万葉に現れた る女流歌人とその歌” 博文館。 10 久保昭雄（1988年）“記紀�万葉の 女性” 武蔵野書院。 11 山路麻芸（1977年）“万葉の女人 像” 春秋社。 12 川田順（1936年) “女流歌人』非凡 閣。 13 嶋栄美（1979年）“万葉女百花譜” 櫂書房。 14 日本女子大学校桜楓会（1940年) “万葉集女性の歌” 高陽書院。 15 樋口清之（1978年）“万葉女人” 講 談社。 ... loại hình nữ thi nhân nữ thi nhân cụ thể cơng trình lớn, thay đưa nhìn tổng thể nội dung hình thức thơ ca nữ tác gia * Về mặt hình thức: Tuy việc nghiên cứu đặc trưng hình thức thơ ca phụ nữ Toàn. ..44 thơ ca nhà thơ phụ nữ thơ Đường (Tăng Vịnh Thi, 2009); Nghiên cứu nhà thơ nữ thời Đường (Dương Tuyết, 2015) Trong đó, Các nhà thơ nữ xuất Manyoshu thơ ca họ (Seki Misao, 1929);... nghiên cứu riêng rẽ thành chương, mục, trừ trường hợp Nghiên cứu thơ ca nhà thơ phụ nữ thơ Đường (Tăng Vịnh Thi, 2009) Nghiên cứu nhà thơ 46 nữ thời Đường (Dương Tuyết, 2015) Vì vậy, nghiên cứu