Mời các em học sinh cùng tham khảo và ôn tập với Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 7 năm 2019-2020 - Trường THCS Phước Nguyên được chia sẻ dưới đây. Hi vọng đây sẽ là tư liệu hữu ích giúp các em hệ thống kiến thức, nâng cao khả năng ghi nhớ để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt kết quả cao
Tr ường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2019 2020 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN KHỐI 7 NĂM HỌC 2019 2020 A/ TRỌNG TÂM KIẾN THỨC ƠN TẬP: 1/ Đọc – hiểu: 3.0 đ Phần văn bản: 2.0 đ + Phương thức biểu đạt; + Nội dung, ý nghĩa văn bản; + Ý nghĩa một số chi tiết, hình ảnh trong văn bản; + Tìm văn bản cùng đề tài, chủ đề, thể loại + Đặc điểm thể thơ; Tiếng Việt: 1.0 đ + Từ (xét về cấu tạo, nghĩa, âm, nguồn gốc); + Từ loại; 2/ Vận dụng: 2.0 đ 3/ Vận dụng cao: 5.0 đ Chữa lỗi quan hệ Biểu cảm từ; người và sự vật Giải nghĩa thành ngữ; Đặt câu theo yêu cầu (sử dụng: thành ngữ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa, từ đồng âm,…) * Lưu ý: Giảm: thơ đường, văn bản đọc thêm, ca dao than thân và ca dao châm biếm B/ ĐỊNH HƯỚNG CỤ THỂ : I/ CHỦ ĐỀ 1: PHẦN VĂN HỌC 1/ Văn bản nhật dụng: TÊN VĂN BẢN TÁC GIẢ PHƯƠNG THÚC BIỂU ĐẠT 1. Cổng trường mở Lí Lan 2.Mẹ tôi Biểu cảm Étmôn đôđơ Amixi 3. Cuộc chia tay Khánh của những Hồi con búp bê NỘI DUNG TIÊU BIỂU Lòng u thương và tình cảm sâu nặng của người mẹ đối với con và vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống con người Giáo dục tình u thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả. Thật đáng xấu hổ cho những ai chà đạp lên tình u thương đó Hạnh phúc gia đình là điều thiêng liêng và q giá nhất, kêu gọi mọi người hãy gìn giữ Trẻ em phải được hưởng quyền hạnh phúc NGHỆ THUẬT ĐẶC SẮC Viết dưới dạng nhật kí Viết dưới dạng viết thư Kể theo ngơi thứ nhất 2/ Văn học dân gian: CHỦ ĐỀ BÀI PT BIỂU ĐẠT NỘI DUNG TIÊU BIỂU NGHỆ THUẬT ĐẶC SẮC Là những lời ru của mẹ, lời nói của cha Thường dùng Bài 1: “Cơng Biểu cảm (tự mẹ, ơng bà với con, cháu để nhắc nhở về các hình ảnh so 1) Ca dao cha…… ghi sự , miêu cơng ơn sinh thành, dưỡng dục của cha sánh, ẩn dụ quen dân ca về lòng con ơi” T ổ CM Ngữ văn – Khối 7 Tr ường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2019 2020 tình cảm gia đình 2) Ca dao về tình yêu quê hương, đất nước, con người Bài 4: “Anh em nào phải… hai thân vui vầy” Bài 1: “Ở đâu năm cửa…tiên xây” Bài 4: “Đứng bên ni đồng… nắng hồng ban mai” mẹ, đạo làm phải làm tròn chữ hiếu… Lời nhắc nhở của ơng bà cha mẹ: Anh tả) em nhà phải u thương, đồn kết, chia sẻ cùng nhau. Đó cũng là một cách làm cha mẹ vui lòng; gia đình êm ấm, hạnh phúc Nêu vẻ đẹp của tranh phong cảnh q hương và thể hiện tình u chân chất, tinh tế và lòng tự hào đối với con Biểu cảm (tự người, q hương, đất nước sự , miêu Ca ngợi vẻ đẹp của cánh đồng trù phú, bao la người lao động với sức tả) sống mãnh liệt, trẻ trung… thuộc, thể thơ lục bát, ngơn từ giản dị Thường gợi nhiều hơn tả, hay nhắc đến tên núi, tên sơng, tên các vùng đất với những nét đặc sắc về cảnh trí, văn hố, lịch sử 3/ Thơ Trung đại: TÁC PHẨM 1) Sơng núi nước Nam 2) Phò giá về kinh TÁC GIẢ PT BIỂU ĐẠT Lý Thường Biểu cảm Kiệt (??) Trần Quang Khải Biểu cảm THỂ THƠ Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Ngũ ngôn tứ tuyệt 3) Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra Trần Nhân Tông Thất ngôn Biểu cảm, tứ tuyệt Miêu tả Đường luật 4) Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương Miêu tả, biểu cảm Thất ngôn tứ tuyện Đường luật 5) Qua Đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan Biểu cảm Thất ngôn bát cú Đường luật 6) Bạn đến chơi nhà Nguyễn Biểu cảm Khuyến T ổ CM Ngữ văn – Khối 7 Thất ngôn bát cú Đường NỘI DUNG TIÊU BIỂU NGHỆ THUẬT ĐẶC SẮC Là bản tun ngơn độc lập đầu tiên của nước ta: Khẳng định chủ quyền lãnh thổ của đất Giọng thơ hùng nước và nêu cao ý chí quyết tâm hồn, đanh thép bảo vệ chủ quyền đó trước mọi kẻ thù xâm lược Diễn đạt cơ đúc, Hào khí chiến thắng, khát vọng ngắn gọn, dồn nén hồ bình, đất nước phồn vinh cảm xúc trong từ mn thuở ngữ Bài thơ miêu tả cảnh tượng buổi chiều ở phủ Thiên Trường. Ngơn ngữ bình dị, Cảnh một vùng q trầm lặng hình ảnh dân dã, mà khơng đìu hiu. Nó là sự hài mộc mạc hòa giữa sự sống con người với Thể thơ thất cảnh vật thiên nhiên. Thể hiện ngơn tứ tuyệt tình cảm gắn bó với q hương Đường luật của tác giả Trân trọng vẻ đẹp tài sắc, phẩm Thất ngơn tứ chất trong trắng của người phụ tuyệt Đường luật nữ trong xh PK và cảm thương Ngơn ngữ bình cho số phận chìm nổi của họ dị, đời thường Cảnh Đèo Ngang thống đãng, heo hút và nỗi buồn nhớ nước, Phong cách trang thương nhà, cơ đơn thầm lặng nhã, sử dụng phép khơng biết sẽ chia cùng ai của tác đối, đảo ngữ… giả Tình bạn đậm đà, cao q vượt Ngơn ngữ bình dị, lên nghi lễ vật chất thơng chất liệu dân gian, thường lập ý bằng cách Tr ường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2019 2020 xây dựng tình huống độc đáo luật 4/ Thơ hiện đại: TÁC GIẢ TÁC PHẨM 1) Cảnh khuya, Rằm tháng giêng (Sáng tác trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp) Hồ Chí Minh 2) Tiếng gà trưa (Sáng tác trong Xuân thời kì đầu của Quỳnh cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước) PT BIỂU ĐẠT Biểu cảm THỂ THƠ NỘI DUNG TIÊU BIỂU Cảnh trăng ở chiến khu Việt Bắc Thất Tình u thiên nhiên, ngơn tứ tâm hồn nhạy cảm, tuyệt phong thái ung dung, lạc Đường quan Cách mạng và tấm luật lòng ln lo lắng cho dân, cho nước của Bác Biểu cảm (tự sự , Năm miêu tả) chữ Tình cảm gia đình (tình bà cháu sâu nặng), tình yêu quê hương, đất nước qua những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ NGHỆ THUẬT ĐẶC SẮC Nhiều hình ảnh thiên nhiên đẹp, sử dụng chất liệu cổ thi, mang màu sắc cổ điển mà rất bình dị, tự nhiên Thể thơ năm chữ tự do có cách diễn đạt tình cảm tự nhiên, có nhiều hình ảnh bình dị, chân thực, sử dụng biện pháp nghệ thuật điệp ngữ 5/ Các tác phẩm văn xi trữ tình: TÁC PHẨM TÁC GIẢ 1) Một thứ quà của lúa non: Cốm Thạch Lam (1910 1942) 2) Mùa xuân của Vũ Bằng (1913 1984) THỂ LOẠI Tuỳ bút Tuỳ bút NỘI DUNG TIÊU BIỂU NGHỆ THUẬT ĐẶC SẮC Tình cảm nồng nhiệt trân Ngòi bút tinh tế, trọng những di sản văn hố tinh nhạy cảm ngôn thần của dân tộc VN ngữ giàu chất thơ Nỗi nhớ da diết về miền đất Sử dụng nhiều từ láy, Bắc, tình u q hương và ngơn ngữ niềm mong mỏi đất nước giàu chất thơ thống nhất HS lưu ý: Học thuộc lòng các bài ca dao, bài thơ Nắm được nội dung các bài ca dao đã học; nhận biết tác giả, tác phẩm và phương thức biểu đạt, thể thơ, nội dung – nghệ thuật của các bài thơ Ý nghĩa một số chi tiết, hình ảnh trong văn bản Tìm văn bản cùng đề tài, chủ đề, thể loại Đặc điểm thể thơ II/ CHỦ ĐỀ 2: PHẦN TIẾNG VIỆT 1) Từ xét về nghĩa và âm : Từ (xét theo ý nghĩa) Từ đồng âm Tổ CM Ngữ văn – Khối 7 Từ đồng Đồng nghĩa nghĩa khơng hồn tồn Từ trái nghĩa Trường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2019 2020 thu tiền – mùa thu trẻ già, cao thấp Đồng nghĩa hồn tồn quả trái chết – hi sinh – bỏ mạng (khác nhau về sắc thái ý nghĩa) => HS nắm vững kiến thức cơ bản (khái niệm) về các loại từ trên: Từ đồng nghĩa: Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau Ví dụ: nhanh – lẹ mau; chậm chạp – lề mề… Từ trái nghĩa: Là những từ có nghĩa trái ngược nhau (dựa trên 1 cơ sở chung nào đó) Ví dụ: nhanh > là phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại > là điệp từ (điệp ngữ) Ví dụ: Ở đây say thật: say trời đất Sóng biển say cùng rượu mật say . (Tố Hữu) Chơi chữ: Là biện pháp lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước…làm cho câu văn thêm hấp dẫn và thú vị Ví dụ: Con cá đối nằm trong cối đá (nói lái) 6/ Các u cầu của việc sử dụng từ đúng chuẩn mực: Sử dụng từ đúng âm, đúng chính tả Sử dụng từ đúng nghĩa Sử dụng từ đúng tính chất ngữ pháp của từ Sử dụng từ đúng sắc thái biểu cảm, phù hợp phong cách và tình huống giao tiếp Khơng lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt 7/ Các lỗi khi dùng từ: Các lỗi thường gặp khi sử dụng quan hệ từ: Thừa quan hệ từ: Lược bỏ các quan hệ từ bị thừa Ví dụ: Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa Sửa lại: Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa Thiếu quan hệ từ: Thêm quan hệ từ thích hợp vào câu để tạo ra sự liên kết Ví dụ: Vì có nhiều bạn trong lớp chưa ngoan cơ rất buồn Sửa lại: Vì có nhiều bạn trong lớp chưa ngoan nên cơ rất buồn Dùng quan hệ từ khơng thích hợp về nghĩa: Thay thế quan hệ từ thích hợp hơn Ví dụ: Con chó nhà em tuy xấu mã, người to bè, lơng xù mặc dù nó rất trung thành với chủ Sửa lại: Con chó nhà em tuy xấu mã, người to bè, lơng xù nhưng nó rất trung thành với chủ Dùng quan hệ từ mà khơng có tác dụng liên kết: lược bỏ hoặc thêm bớt từ cho thích hợp Ví dụ: Nhân ngày quốc tế phữ em hái hoa sau vườn tặng hoa cho mẹ và với chị Sửa lại: Nhân ngày quốc tế phữ em hái hoa sau vườn tặng mẹ và chị 8/ Thành ngữ: 8.1. Khái niệm: Là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hồn chỉnh Ví dụ: một nắng hai sương, ba chìm bảy nổi, chân ướt chân ráo… 8.2. Nghĩa của thành ngữ: có hai cách hiểu: + Nghĩa đen: bắt nguồn trực tiếp từ nghĩa của các từ tạo nên nó. Ví dụ: hàng xóm láng giềng, gần nhà xa ngõ, có đi có lại, bách chiến bách thắng,… + Nghĩa bóng: thơng qua một số phép chuyển nghĩa như ẩn dụ, so sánh. Tổ CM Ngữ văn – Khối 7 Trường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2019 2020 Ví dụ: da mồi tóc sương (đã già), nem cơng chả phượng (những thức ăn ngon, lạ, q hiếm) … 8.3. Chức năng cú pháp: Thành ngữ có thể làm chủ ngữ, vị ngữ, phụ ngữ sau cho cụm từ Ví dụ: Hàng xóm láng giềng cần phải giúp đỡ lẫn nhau CN 8.4. Tác dụng: Thành ngữ ngắn gọn, hàm súc, có tính hình tượng, biểu cảm cao nên được sử dụng nhiều trong lời ăn tiếng nói hằng ngày và trong văn thơ III/ CHỦ ĐỀ 3: PHẦN TẬP LÀM VĂN: Kiểu văn bản biểu cảm 1/ Kiểu văn bản: Văn bản biểu cảm về con người và sự vật có yếu tố miêu tả và tự sự 2/ Bố cục của bài văn biểu cảm có chứa yếu tố miêu tả và tự sự: a) MB: Nhận xét và nêu tình cảm, cảm xúc chung về đối tượng b) TB: Trình bày những cảm xúc, suy nghĩ về những biểu hiện khác nhau của đối tượng (kết hợp miêu tả và tự sự) c) KB: Khẳng định tình cảm sâu sắc của mình về đối tượng 3/ Các bước làm bài băn biểu cảm: Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết bài và sửa bài * Vận dụng 4 cách lập ý: Quan sát miêu tả, hồi tưởng q khứ, liên tưởng tương lai và tưởng tượng tình huống./ C. PHẦN LUYỆN TẬP I/ PHẦN VĂN BẢN 1/ Giải thích ý nghĩa của những câu ca dao, những câu thơ sau : a) Cơng cha như núi ngất trời Nghĩa mẹ như nước ở ngồi biển Đơng b) Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với nước non c) Dừng chân đứng lại, trời, non, nước Một mảnh tình riêng, ta với ta ! d) Cháu chiến đấu hơm nay Vì lòng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ e) Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa g) Về thăm nhà Bác làng sen Có hàng dâm bụt thắp lên lửa hồng II. TIẾNG VIỆT Bài 1: Các câu sau sai chỗ nào? Chỉ ra lỗi sai và hãy sửa lại cho đúng a) Bạn Nga khơng những giỏi các mơn tự nhiên tuy nhiên bạn ấy còn học giỏi các mơn xã hội Tổ CM Ngữ văn – Khối 7 Trường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2019 2020 b) Em đến trường với con đường đầy bóng mát c) Tuy miệng nói như vậy bụng ơng cũng rối bời lên d) Đằng xa vọng lại tiếng cười của các em học sinh đi học về e) Nếu chúng ta khơng biết cách học thì nên chúng ta khơng thể tiến bộ Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa trong các đoạn trích dưới đây và cho biết tác dụng của nó? a) Tin chiến thắng khiến cho ai ai cũng nức lòng, phấn khởi b) Khi Bác qua đời, Tố Hữu đã nấc lên “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi !” c) Được đứa con trai thì chồng chết. Cách mấy tháng sau đứa con lên sài bỏ đi để chị lại một mình. (Nguyễn Khải) d) Mỗi người phải có ý thức giữ gìn cảnh quan chung, vì bảo vệ mơi trường chính là bảo vệ cuộc sống e) Cùng trơng lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu… f) Nhớ Ơng Cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường Nhớ Người những sáng tinh sương Ung dung n ngựa trên đường suối reo. (Tố Hữu) Bài 3: Tìm các cặp từ trái nghĩa biểu thị những khái niệm tương phản về: thời gian, khơng gian, kích thước, dung lượng, hiện tượng xã hội, màu sắc, nhiệt độ, trạng thái, tốc độ, tính chất, tình cảm, mùi vị, số lượng Bài 4: Đặt câu với các từ trái nghĩa sau: đi> cảm xúc, sự gắn bó của em như thế nào? Tưởng tượng tình huống, liên tưởng đến người đó trong tương lai > cảm xúc của em c. Kết bài: Tình cảm chung về người đó Lời hứa, mong muốn của bản thân./ Đề 4: Cảm nghĩ về (thầy) cơ em u q nhất a. M ở bài : Vai trò của thầy (cơ) trong cuộc sống mỗi người Giới thiệu khái qt người cơ (thầy) mà em u thương, kính trọng nhất + Thầy (cơ) dạy em năm nào? + Vì sao đối với em, thầy (cơ) này lại là người em u q nhất b. Thân bài: Trình bày cảm xúc thơng qua các mặt: Cảm xúc thơng qua đặc điểm về ngoại hình, hành động, cử chỉ, lời nói, việc làm Cảm xúc về những ngày được học với cơ, được cơ (thầy) chỉ dạy những điều hay lẽ phải Những kỉ niệm sâu sắc giữa em với thầy (cơ) mà em khơng thể qn c. Kết bài: Tình cảm biết ơn, lòng kính trọng sâu sắc của em dành cho thầy (cơ) Lời hứa của bản thân./ Đề 5: Cảm nghĩ về một kỉ niệm vui buồn thời thơ ấu a. M ở bài : Giới thiệu kỉ niệm và cảm xúc chung của em b. Thân bài: T ổ CM Ngữ văn – Khối 7 10 Tr ường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2019 2020 Kỉ niệm xảy ra bao giờ? ở đâu? Có những ai tham gia? Diễn ra như thế nào? Kết quả/ hậu quả là gì? Để lại trong em ấn tượng, cảm xúc gì? bây giờ khi nghĩ lại kỉ niệm đó em cảm thấy gì? Những người tham gia kỉ niệm đó giờ ra sao? Bài học rút ra? c. Kết bài: Cảm xúc chung và mong muốn của bản thân./ Lưu ý: Đề ra dạng mở, do vậy HS cần tham khảo, tìm hiểu thêm một số vấn đề trong cuộc sống mà được chính kiến để vận dụng làm bài viết./ Chúc các em ơn tập và làm bài thi tốt Tổ CM Ngữ văn – Khối 7 11 ... + Nghĩa bóng: thơng qua một số phép chuyển nghĩa như ẩn dụ, so sánh. Tổ CM Ngữ văn – Khối 7 Trường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2 019 2020 Ví dụ: da mồi tóc sương (đã già), nem cơng chả phượng (những thức ăn ngon, lạ, q hiếm)... Đề 2 : Cảm xúc về cơn mưa đầu mùa T ổ CM Ngữ văn – Khối 7 Tr ường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2 019 2020... Đảng ta đó, trăm tay nghìn mắt Tổ CM Ngữ văn – Khối 7 Tr ường THCS Phước Ngun Đề cương ơn tập Ngữ văn 7 . HK 1. NH 2 019 2020 Đảng ta đây xương sắt da đồng