Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng Anh 6 năm 2018-2019 - Trường THCS Ngô Mây (Thí điểm) là tài liệu luyện thi hữu ích dành cho các bạn học sinh đang chuẩn bị ôn tập cho kì thi học kì sắp tới. Qua đó, các em được hệ thống kiến thức môn học, rèn luyện kỹ năng ghi nhớ và phản xạ nhanh khi gặp các dạng đề bài khác nhau. Mời các em cùng tham khảo đề cương.
PHÒNG GDĐT PHÙ CÁT I. SPEAKING (2,5pts) TOPIC 1) Television 2) Sports and Games 3) Future houses 4) Environment II. LISTENING (2,5pts) TOPIC 1) Television 2) Cities of the world 3) Sports and games 4) Future houses 5) The environment III. READING (2,5pts) TOPIC 1) Television 2) Cities of the world 3) Sports and games 4) Future houses 5) The environment IV. WRITING (2,5pts) LANGUAGE FOCUS 1/ Vocabulary: (Relating to the Reading topic) 2/ Grammar: Conjunctions: and, but, so, because … Whquestions: what, where, when, why … Tenses (past simple/ simple present/ future simple/ present perfect) Imperatives: giving instructions Adjectives: Comparatives and superlatives of long adjectives Conditional sentences: Type 1 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II NĂM HỌC 20182019 Mơn: Tiếng Anh 6 (Thí điểm) TASKS NOTE The I. Introduce yourself. English (name, age, address, hobby…) teachers II. Present the topic choose Topic 1: Talking about a favourite TV programme the Topic 2: Talking about the sport/ game you like. questions Topic 3: Talking about different houses in the future. Topic 4: Talking about different ways to save the which are suitable environment. for the students III. Answer the questions relating to the topic TASKS Listen and select () the correct option Listen and complete Listen and match Listen and tick True/ False TASKS Read and complete Read and answer the questions Read and select the correct option Read and choose True or False TASKS NOTE 2 parts (8 10 question) NOTE 2 parts (8 12 question) NOTE Arrange the words to make complete sentences 2 or 3 Use the provided words or phrases to write complete parts sentences. (510 Complete the second sentences so that they mean the question) same as the sentences before them Modal verbs: might/ can/ could/ will (won’t) be able to